科普活动总结十篇.docx

《科普活动总结十篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《科普活动总结十篇.docx（13页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、科普活动总结十篇1.科普活动总结篇一本学期科技活动坚持以人为本，树立全面、协调、可持 续的科学发展观，大力宣传科学思想、科学精神和科学方法, 努力弘扬先进文化，全面提高学生科学素养。现总结如下：我们采取科技活动海报、校园的宣传橱窗、黑板报、标 语等方式大力宣传近年来科技促进经济和社会发展取得的 重大成就、环保、地震、疫病预防等科学知识。通过这些学 生喜闻乐见的宣传活动，使广大学生进一步认识了科学技术 在生产、生活中的重要性，从而提高了学科学用科学的自觉 性。这个活动的宗旨是培养学生对科学的兴趣，锻炼学生综 合、灵活地运用科学知识的能力；“空降鸡蛋”引起了同学 们极大的兴趣。同学们根据比赛规则利

2、用各种材料，如，小 雨伞、气球、塑料袋、手帕等，设计了各种不同的方案，同 学们有的拿个盒子，放上海绵，加上鸡蛋，盖上盖子，加一 个塑料袋降落伞；有的利用饮料瓶落下会反弹的原理，把鸡 蛋放在凹槽里；有的利用三角形不易变形的原理，用吸管或 竹蔑编成一个球把鸡蛋放进去，多有创意，他们想出各种方 法确保从四楼扔下的生鸡蛋完好无损，看着同学们空降鸡蛋 的奇招，惊叹之余，不由得佩服同学们的创造力。听科普讲座，激发了学生的创造火花；从“科学幻想绘 画”的概念、特征、要求、涉及的科学技术领域以及科学幻 一系列的自主活动。例如带领低年级学生参观学校科技馆， 激发了低年级小朋友对科学的兴趣。进行了太阳能汽车表 演

3、，让更多的学生了解神奇的太阳能，对未来开发新能源充 满信心。8 .科普活动总结篇八为了进一步推进科技教育，发展科技教育成果，我校积 极参与xx区科普宣传周活动。经过全体师生的共同努力达 到了预期的效果。活动紧扣“携手建设创新型城市”一营造 创新创业环境，推动五个xx建设”的主题，开展了一系列 富有成效的宣传教育和实践活动，整个活动丰富多彩、形式 多样，成绩显著，活动现已告一段落，现将活动开展情况总 结如下：为使科普宣传周的各项活动健康有效的开展，学校成立 了 “科普宣传周”活动领导小组，校长任组长，政教主任、 大队辅导员任副组长，班主任、科学教师为组员。学校少先 队负责活动安排，制定计划，总结

4、经验，配套完善了各项规 章制度，各项活动都做到了定时间、定内容、定责任人，有 计划、有安排、有过程记录、有经验总结，完善过程管理和 档案资料管理，总结了经验教训，促进了活动的有效开展。1、“国旗下讲话”宣传“科普”。在“科普宣传周”期 间，我们以升旗仪式作为教育学生的重要渠道，利用“国旗 下讲话”宣传“科普宣传周”和科学文化知识。在组织形式 上，我们广泛发动学生写发言材料，以每班为单位，各评出 一名同学到学校参加评选，优中选优，评出一名同学进行国 旗下讲话。这种活动，既扩大了教育的范围，又让广大学生 加深了印象，增强了教育效果。2、科普专题讲座，讲解“科普工我校全体学生分低段、 中段、高段三个

5、组分别观看了科教短片，让学生在有声有色、 有形有彩的世界里吸取科学知识，培植科学精神，激发创造 热情，将全体学生带入了无边无际的科学海洋。3、主题班会，议论“科普”。我们利用每周星期一的班 队会时间，进行了主题班会活动。在活动中，我们以“科技 在我心中”、“展望未来科技”、“我的科学小常识”、“我的未 来”等为主题，让充分学生参与。有些班分成几个小组，分 别谈了自己的认识；有些班分成两个小组进行辩论，取得了 明显成效。在活动中，学生增长了知识，开阔了视野，陶冶 了情操，收到了预期效果。4、进行校级科技创作比赛，实践“科普”。在“科普宣 传周”期间，我校举行了一年一度的科技创作比赛，通过比 赛，

6、发现了一大批科技爱好者和动手能力强的学生。9 .科普活动总结篇九围绕“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康” 主题的科普宣周传活动，现已圆满结束。在教育局的领导下, 在全体师生的共同参与下，各项活动开展得比较顺利，取得 了预期效果，现将活动情况作简要小结。具体工作如下：1、在升旗仪式上讲话，组织全校师生开展了一次“携 手创新，促进发展”为主题的教育活动，号召同学们积极参 加学校开展的各项科技活动，如科普书籍读书活动，科普知 识学习竞赛活动，科技创新兴趣小组活动等，通过活动努力 培养学生良好的交流能力、心理素质、实践能力和创新精神。2、开展科普读物阅读活动。在科普宣传活动周内，根 据年级特点

7、每一位学生阅读了一到两本科普读物。以班为单 位，任课老师加强了辅导，激发了学生学习兴趣，丰富了学 生学习生活，增长了知识。3、积极开展宣传活动。通过张贴宣传标语，黑板报、 橱窗，进行科普宣传，努力形成浓郁的氛围。4、本届科普周吸引了全校师生的积极响应和参与，有 300多人次参加了科普周的讲座、观看科普影片活动，有近 500人次参加了科普周的科普阅读活动。本届科普周即将闭幕了，但并不意味着科普活动的结 束，我们应以本届科普活动周为契机，更加认真地学习科学 文化知识，努力探索，积极实践，再接再厉，开拓创新，不 断提高科学素质，弘扬科学精神，努力使学生成为具有创新 精神和实践能力的可持续发展的有用人

8、才。10 .科普活动总结篇十根据教育局文件精神，结合我校实际情况，开展了以“科 技创新，美好生活”为主题的科普宣传活动，现已圆满结束。 在全体师生的共同参与下，各项活动开展比较顺利，取得了 预期效果，现将活动情况作简要小结。科普宣传周期间，我校利用现有资源营造了浓厚的科普 宣传氛围，围绕“科技创新，生态环保，应急避险，低碳生 活”这一思路，组织全校师生开展了一系列的活动，例如传 染病防疫讲座、黑板报宣传、科普小发明等，通过活动学生 们对节能、节水、节约资源的知识掌握了不少，并开始自觉 地转化为个人的行动，为共建和谐校园出一份力。具体工作如下：1、宣传工作：利用国旗下讲话，进行了防震减灾主题 安

9、全教育；各班利用黑板报等方式宣传科普宣传周标语，营 造科普宣传氛围，吸引学生参与。2、在全校学生中举行“科普小发明”比赛。学生以班 级为单位参加比赛，成绩纳入优秀班集体考评。学生们做出 了简单的“多级污水沉淀净化处理模型”、“简易雨水收集器” 等多个优秀作品。3、开展科普知识竞赛。我们广泛发动全校高年级学生 开展科普知识竞赛，政教处积极组织评比，成绩较好的有六 班、六(3)班、五(1)班、五(2)班，政教处并颂发颁发了 奖品、奖状以资鼓励。4、与此同时，我们还积极利用科普宣传周的机会开展 了一系列的自主活动。例如带领低年级学生参观学校少年 宫，激发了低年级小朋友对科学的兴趣。进行了多级污水沉

10、淀净化处理过程演示，激发了学生的兴趣，让更多的学生知 道保护环境的重要性。想画与其他类型绘画有区别等方面解读了科学幻想绘画的 科学性和力求前瞻性的特点；从选题构思、形象素材、画面 构图、色彩运用四个方面说明了科学幻想绘画的创作技巧， 讲座受到学生的一致欢迎。除此以外，幼儿园内还开展了保护环境人人有责的 国旗下讲话；制作了全国科普日的小报发放给家长阅读；开 展了信息技术培训活动，让教师学习并利用好先进的信息技 术，从而服务于教育。2 .科普活动总结篇二我校一直对科普教育予以高度重视，扎实地开展科普教 育活动，也取得了比较显著的成绩。在努力体现火炬点亮梦 想特色教育的基础上，学校树立起科技兴校的指

11、导思想，进 一步加强了科普教育的投入和实践活动，加强了学生动手动 脑和创新能力培养。现将具体情况总结如下：一、加强领导，提高认识，创设科普文化氛围科普活动是对学生进行科普教育最直接的途径，是学校 学生进行动手能力锻炼的有效手段，学校领导非常重视科普 活动，科学技术学科组的老师们齐心协力互相配合，具体落 实各项工作，保证了活动的有序开展，形成了良好的科普文 化氛围。学校充分利用广播、墙报、黑板报等形式进行科普宣传, 让学生感受科技的重要性，营造学科学、爱科学、讲科学、 用科学的浓厚氛围，推动学习型学校建设，促进全体学生科 学素质的提高，很受学生欢迎。为了让学生自始至终都带着一种高涨的，激动的情绪

12、参 加科普活动，在活动中感到自己的智慧和力量，体验到创造 的欢乐，我们以专业为主线，挖掘各种蕴涵于专业教学、生 活习惯养成教育中的宣传阵地，耳濡目染、自然相机地渗透 科普教育，使得科普教育看得见，摸得着，不仅具有雕塑的 代表性而且更有实践功能。一件件科技作品展示了学生不断更新的科普意识和科 技能力，更加激发学生学科学、用科学、开展科技创新的强 烈热情。二、加强师资队伍和科教园地建设，确保科普活动顺利 开展教师在教学中，从实际出发，结合专业特点强化科技实 践活动，不断增加科技含量，努力提高青少年学生的创新能 力和综合实践能力。学校每年保证投入一定的科普活动经费，确保科普教育 和活动的顺利开展。结

13、合专业建设，学校组建了局域网、广 播站，增添了大量的科技活动设备设施。像即将投入使用的 未来教师和比特教室，极具特色，给孩子们提供了无限的梦 想空间与创造能力。3 .科普活动总结篇三20xx年xx社区科普工作在xx街道党工委的领导下，严 格按照街道的工作部署，为了不断提高社区居民的科学文化 素质，使居民建立科学文明、积极向上的生活观念和生活方 式，提高居民的文明程度和精神生活质量，弘扬科学精神， 落实科学发展观，构建和谐社会。社区成功组织了多次科普 活动。本社区又开展了一次科普日活动，活动总结如下：XX社区组织社区居民和党员干部参加科普知识讲座，参 加的有社区党员和居民群众，总计共85余人。通

14、过此次讲座增强社区居民对常见病、多发病及防灾减 灾知识的了解，提高防范意识，增强应急自救能力，中老年 常见病、防震减灾科普知识。书记一方面对地震的起因与危 害、防震准备、应急避险常识、震后自救与救助等知识作了 认真讲解;别一方面还从多种角度对食品卫生与营养、防病 治病等自我保健知识做了全方位的介绍。参加听课的社区居 民纷纷表示：举办这样的讲座让我们不仅对防震减灾等方面 的科普知识有了更深的了解，而且还学到了许多自我保健和 预防疾病的知识。本次讲座不仅丰富了社区居民的科普知识，而且还进一 步激发了他们崇尚科学、反对迷信的热情，得到了社区居民 们的普遍欢迎，收到了很好的宣传效果，同时也促进了社区

15、科普活动的深入开展。目前社区范围内“学科学、讲科学、 用科学”的良好风气已蔚然形成。4 .科普活动总结篇四青少年科普活动是提高青少年科技素养、开发科技人力为大力推进我校学生 培养我校学生的创新 爱科学、学科学、用 16日至21日开展了资源、提高国民创新能力的重要途径。 素质教育，传播科学精神和科学方法, 意识和实践能力，进一步营造讲科学、 科学的校园风尚，我校在20xx年5月“育才小学20xx年科普活动周”活动。一、指导思想以新课程改革的全面深入推进为契机，紧密围绕广大青 少年学生科学精神的塑造和科学素质的提升，培养他们的创 新意识和实践能力。我校将充分结合本校自身特点举办学生 科普系列活动，

16、以此来促进学校的科普教育工作，推动校园 科技文化活动地全面开展，培养学生“敢于探索、勇于创新” 的科学精神；注重与学生学习的科学知识、科学技术相结合, 培养学生的创新精神与实践能力，提高学生的科技文化素 养，不断推进我校素质教育的全面实施。二、制订了科技活动计划，成立了领导小组为落实科教兴国战略，全面实施素质教育，推进基础教 育课程改革，提高小学生的科学素养，我校制订了科技活动 计划，并成立了领导小组，由校长，教导主任，科技辅导员 组成，领导小组的职责是：制定科技活动计划，督促检查科 技活动计划情况，及科技活动经费使用情况，组织全校性科 技竞赛、参观等科普活动。三、开展了多项丰富多彩的科技活动

17、以学生个人或学生小组为竞赛活动参加单位，在校内进 行选拔赛，并营造出全体学生积极参与的竞赛活动氛围。活动口号是“普及科技知识，弘扬科学精神”。5 .科普活动总结篇五学生对科学有着浓厚的兴趣，对新生的科技产品有着强 烈的好奇心。为调动学生学科学，用科学的积极性，我们组 织了三个方面的科普活动，诱导学生在科普方面的智力和创 造力。1、普及科学活动，组织科普知识讲座。一方面，学校定期组织全校学生进行科普知识讲座。由 各教研组轮流推荐业务素质高，科普意识强的教师，结合专 业和行业特色介绍科技发展历史、现状、前景及科技应用实 例等身边的科学知识。另一方面，积极邀请校外辅导员到校进行科普知识、消 防安全、

18、禁毒、防疫、法制等讲座。本年度，我校积极邀请 校外辅导员到校进行了交通安全教育、消防安全演练、禁毒、 预防艾滋病、法制等讲座，同学们通过听讲座、观摩，大大 地提高了学科学、用科学、安全防范、远离毒品、远离浸害 的思想意识。2、组织开展科普综合实践活动。学校有意识地利用春、秋游或节假日的时间带领学生外 出参观像科技馆、开心农场等地，让学生在实际生活中体验 及感受科技的魅力。3、技能训练型活动。学科教育渗透科普教育，不但有利于学生增长知识，而 且也有利于发展学生个性。它能够不断激发学生的创新意识 和求异思维，培养学生动手能力和解决实际问题的能力及发 明创造才能。为让一些对科学有更多兴趣和爱好的学生

19、得到科学方 法和科学技能培养的机会，在普及的前提下发展孩子的个 性。把理论与实际相结合，培养孩子的动手能力，许多的孩 子都制作出了漂亮的模型及手工作品，比如精致的航空模 型、自制水果拼盘、自制蛋糕等等，孩子对科学的兴趣日益 渐浓。6.科普活动总结篇六在学生中广泛开展科技教育活动是我校实施素质教育 的重要组成部分。我校领导一贯对科技教育工作十分重视， 坚持把该项工作纳入到学校的工作计划内，由主管教学的副 校长担任“科技教育领导小组”组长，教导处副主任负责具 体工作的策划和实施，对每一项科技活动都做到有组织、有 计划、有实施方案。1、开设讲座我们请来了许多颇有知名度的科技老前辈为学生们做 报告，开

20、讲座，使同学们多方面、多层次地了解、认识当前 科技领域发生的巨大变化。学生们听后大为惊叹，兴趣倍增。2、开展科技兴趣小组活动我校除认真抓好课堂教学这条素质教育主渠道，扎扎实 实开展了电脑绘画、计算机编程、科幻画、创新作文等多个 全校性的科技兴趣小组，按照自愿报名、老师推荐的办法， 做到师资、课时、场地、学生、器材“五落实”，采取“学 校调控，年级负责，责任到人”的方法，确保科技兴趣小组 顺利开展。通过活动，学生的科技素质和创造力普遍得到了 提高，科技意识增强了，知识面扩充了，动手能力增强了， 特别是有些在学科方面学习有困难的学生，在科技活动课上 也表现了极大的积极性。把计算机的普及教育引入课堂

21、，作为一门指定课程，从 小学一年级至初三年级全部开设计算机课程，每周每班2节, 课程列入课表，确保上机时间。学校自成立微机课外活动小 组以来，计算机科技教育活动长盛不衰，学生获奖不断。3、组织“读科普书籍”活动学校推荐科普课外读物目录，让学生在暑期阅读，开学 后召开“读科普书体会交流”专题班会，推荐优秀读书积极 分子，全校进行总结。对在活动中表现突出的班级、个人进行表彰奖励。通过 学习交流，让学生更热爱科学、学习科学、钻研科学，进一 步提高科学素养。为了鼓励我校在中小学生中普及科普知识所做的工作， 中国信息产业部向我校捐赠科普图书1000册、笔记本电脑 两台。7.科普活动总结篇七科普宣传周期间

22、，学校把“无锡市锡山区第xx届科普 宣传周”的宣传口号印发给各班级，张贴在教室里，每天在 校园内电子屏幕早晚播放，营造了浓厚的科普宣传氛围。围 绕“节约能源保护环境保障安全”这一科普宣传周活动 主要工作，组织全校师生开展了一系列的活动，例如传染病 防疫讲座、黑板报宣传、金点子征集等，通过活动学生们对 节能、节水、节地、节约资源的知识掌握了不少，并开始自 觉地转化为个人的行动，为共建和谐校园出一份力。具体工 作如下：1 .宣传工作：利用国旗下讲话，进行了防震减灾主题安 全教育；各班利用黑板报等方式宣传科普宣传周标语；在科 普周期间学校利用大屏幕每天早晚滚动播放标语。2 .在全校师生中举行“我为节约型、生态型校园建设出 金点子”比赛。比赛教师和学生两个组，教师以办公室为单 位，由工会组织，成绩纳入学期文明办公室考核体系。学生 以班级为单位，成绩纳入优秀班集体考评。在很多种学校教 导处、总务处带头积极参与，大家围绕学校自身的建设，提 出了 “空中花园”、“雨水收集系统”、“路灯led改造”等多 个优秀金点子。学生更是妙思连篇，一个个好点子令成人刮 目相看。3 .在无锡一阿合奇两地的网络科普知识竞赛中，我们广 泛发动全校高年级学生开展科普知识竞赛，选择50名同学 参加了网络答题，最后获得两地排名第13名，位居锡山区 第2。4 .与此同时，我们还积极利用科普宣传周的机会开展了