2023新部编版道德与法治九年级下册全册知识点汇总.docx
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1、道法九年级下册知识点第一单元第1课 经济全球化、文化多样化+世界多极化、国家交往第2课 和平与发展的世界主题+人类命运共同体第二单元第3课 中国担当 中国积极有作为、贡献中国智慧+中国对世界的影响、对待人类文明的态度:兼收并 蓄、交流互鉴第4课中国发展中的机遇与挑战+中国积极谋求自身发展,中国共享发展机遇、共享发展成果第三单元 主要用于小论文第5课少年的担当我为世界添光彩+少年当自强(自强、情怀和抱负)第6课学无止境实践中学习+职业准备(敬业精神)第7课从这里出发 初中三年的收获、慎重选择+畅想未来(成就未来)长点,努力探索与建立新型发展合作机制;支持发展中国家提高自主在发展能力,推动解决全球
2、发展失衡、 数字鸿沟等问题,推动建设开放型世界经济。(以中国发展为引擎,带动区域和世界的共同发展)(课本新增)(“一带一路”建设是我国在新的历史条件下实行全方位对外开放的重大举措、推 动互利共赢的重要平台。)中国以“一带一路”建设为契机,把我国同沿线国家发展结合起来,充分考 虑相关合作国家和地区的实际和利益,开展跨国互联互通,实现优势互补、互利共赢。(同时,中国 支持广大发展中国家提高自主发展能力,推动解决全球发展失衡、数字鸿沟等问题,推动建设 开放型世界经济。)中国的发展为世界各国提供了更广阔的市场、更充足的资本、更丰富的产品、更宝贵的合作契机。中国 与世界各国分享发展机遇,共享发展成果。(
3、中国的发展对世界发展的积极作用?)第三单元走向未来的少年第五课少年的担当5.1走向世界大舞台一、走向世界1 .我们走向世界的形式在父母的引领下,我们开启了认识世界的第一扇窗,我们走出家门,步入学校,逐步融入社会,走向更 加广阔的世界。走向世界的形式是多样的:我们经历越来越多的事,遇见越来越多的人。我们会与世界各地不同国家 、不同民族、不同文化背景的人交往。2 .我们如何走向世界P56我们在交往史探索世界,彼此守护,共同成长。我们学会关爱,相互理解,赢得尊重,获得成长的力量。面对困难时,我们勤于沟通,真诚合作,更加理性、智慧地解决问题。我们一路历练、成熟,不断自我更新,逐渐为国家乃至世界承担起更
4、多的责任。二、为世界添光彩1 .我们为仕么要为世界添光彩? P56-57 问答我们与丰富多彩的世界紧密相连,始终与这个世界彼此互动,同呼吸,共命运。每个人都是这个世界中的一员,所做的事都有可能对世界发展产生影响。2 .我们应该怎样为世界添光彩? P57-59问答 我们要关心世界发展,树立全球意识。(补)我们要从普通的事做起,通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量。P57段尾着眼未来,我们要适应世界发展趋势要求,全面提升个人素养:a.不断丰富知识储备,增强人文底蕴;b.树立科学精神,掌握科学思维方法:c.增强社会责任感,学会观察、思考各种社会现象,积极参与社会实践活动,培养实践创新能力
5、。5.2少年当自强1、青少年为什么要自强、有理想、有担当?(为什么说“少年强则中国强”?)问答(小论文)个人的命运与国家的命运息息相关,个人的未来与民族的未来紧密相连。青年兴则国家兴,青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。我们这一代青少年必将肩负起实现“两个一百年”奋斗FI标的重任,成为国家的栋梁。青少年的责任是时代赋予的,不同的历史时期有不同责任。每一代青少年都有自己的际遇和机缘,都要 在自己所处的时代条件下谋划人生、创造历史。我们正处在追逐梦想、实现梦想的新时代,实现中华民族伟大复兴的中国梦,需要一代乂一代的有志青 少年接力奋斗,我们必将站到时代的潮头
6、。2、我们要为建设祖国(实现中国梦)做好哪些准备?要为建设祖国做好准备。我们要坚定理想信念,志存高远,脚踏实地,勇做时代的弄潮儿,努力在实现中 国梦的伟大实践中建功立业,创造自己精彩的人生。3、青少年为什么要拥有情怀和抱负?(青少年的重要性是什么?)青少年承载着国家和民族的未来命运。青少年的品格影响着国家未来发展。4、青少年应拥有(具备)怎样的情怀与抱负? (对国家)我们要传承、发扬中华优秀传统文化,增强爱国情感,弘扬民族精神和时代精神,践行 社会主义核心价值观,并将其转化为自己的情感认同和行为习惯,做有自信、懂自尊、能自强的中国 人,成为中华民族的栋梁。(P63 D2)(对世界)要了解人类文
7、明进程,积极关切人类问题和世界局势,掌握相应的知识,在与世界各国青少 年交流中提高我们的影响。同时,要有忧患意识、居安思危,在世界复杂多变的环境中提高改变世界的素 质和能力。(P64 D1) (对人类)我们要尊重差异、理解不同、包容多样化文化,向国际社会传递中国声音、讲好中国故事、 展现中国风貌,成为连接中国与世界的遮_承担起推动人类共同发展的责任。(P65 1)1)第六课我的毕业季6.1学无止境1、我们青少年应该怎样积极面对当下的学习?我们要高度重视、积极投入,尤其要正确面对可能出现的困难和压力,调整心态,完成学习任务。(P67DQ_九年级有一些学习压力,感到担心、紧张、焦虑,是一种正常心理
8、现象,我们要坦然面对。(P67 D2)学习对青少年来说既是权利,也是责任和义务,学习应该成为我们的一种生活方式。(P69 1)1)2、为什么要在实践中学习?实践出真知。在实践中,我们与外部世界打交道,了解客观实际,把握事物的本来面目,从而提高认识 世界、改造世界的能力。(P69 D2)在实践中,我们锤炼自己,丰富人生经历,完善自我,提升自身素质。(P69 D2)青少年随着生活范围的扩大会遇到越来越多的困惑,要在实践中逐步解决,以促进自身的发展和提升。 (P70 D1)3、怎样在实践中学习?我们始终不能停止学习的步伐,要在生活和工作中学习,主动服务社会。(P70 D1)我们要重视实践,积极参加社
9、会调查、志愿服务、科学实验等各类社会实践活动,增强问题意识,培养 研究能力,努力做到知行合一。(P71 D1)必须树立终身学习的理念,养成主动学习、不断探索的习惯,增强自我更新、学以致用的能力。(P72D1 )6. 2多彩的职业1、为什么要做好职业准备?从事一定的职业是社会分工的要求,也是个人为社会作贡献、实现人生价值的基本路径。(P74 D1)我们即将初中毕业,未来会从事某一种或多种职业,承担社会分工中的不同角色。(P74 D1)国家发展、民族振兴需要各种各样的职业。(P75 D1)2、怎样做好职业准备、进行职业选择?要考虑自己的兴趣爱好,明白自己想做什么:耍把握自己的个性特长,清楚自己适合
10、做什么;要结合自己的能力和经验,思考自己能够做什么。当经验、能力与职业的要求差距较大时,要加强学习,提高自身素质,适应工作岗位的要求,满足国家 与社会发展的需要。(P75 D1)3、为什么要有敬业精神?(敬业精神有什么意义?)小论文用*每种职业都承担一定的社会责任,每一个T作岗位都有相应的岗位职责要求。国家对职业行为有法律规 范要求,社会对职业行为有道德要求。(P78 1)1)劳动是一切幸福的源泉。一个人只有热爱自己的职业,才能全身心、富有激情地投入T.作,创造出物质 财富和精神财富。劳动创造价值,(有修改)只有热爱本职工作,践行劳模精神、劳动精神、工匠精神,脚踏实地、勤勤恳恳、刻苦钻研、精益
11、求精 、不断创新,才能成就一番事业,实现自己的人生价值。(P78 1)2)(有修改)4、怎样培养敬业精神?(P79-P80) 在未来的工作中,我们要学会处理职业与兴趣的关系,在工作中培养兴趣,履行好工作职责,爱岗敬业。我们要珍惜大好青春年华,从现在开始,努力学习,提高各方面素养,为精彩的明天做好准备。5、中学生怎样为将来职业发展奠定基础?(怎样为精彩的明天做好准备?)初中的学习使我们不仅增长知识、培养能力,而且增强法治意识、涵养道德、健全人格,这些都会为我 们将来的职业发展奠定良好的基础。我们要珍惜大好青春年华,从现在开始,努力学习,提高各方面素养,为精彩的明天做好准备。(P80D1)第七课从
12、这里出发7.1回望成长1、初中三年,我们收获了什么?(了解即可) 初中三年,我们在学海中泛舟,掌握越来越多的知退;我们参加丰富多彩的实践活动,学会做人,学会做事;我们结交一群志同道合的朋友,在成长的路上互帮互助,风雨同行;我们不断修炼自己的道德操守,提高自己的法治意识,坚持与德并进,与法同行;我们逐步树立全球视野,主动思考人类的前途命运。(P82 D2)2、为什么过程与结果同样重要?结果很重要,过程同样重要,过程中的种种经历,无论顺利还是曲折,都是我们成长的重要积累,也是人生的宝贵财富。在过程中所获得的体验与感悟,才是真正有意义的学习收获。(P84 D1)3、初中毕业要慎重选择的原因? P85
13、在人牛.道路上,我们每次关键性的选择都将对未来产生重要作用。4、如何做出合理(慎重)的选择? P84-86-要理性分析主客观条件,思考并决定自己的目标和方向。弄清自己的真实需要;多方面收集信息;掌握选择的策略我们要系好人生的第一粒扣子,自觉践行核心价值观,走好这重要的一步,用勤劳和汗水开辟人生和事 业的美好前程。7.2走向未来1、畅想未来的目的? P88畅想未来是为了丰富自己的生命,提升生命的质量,延伸生命的宽度和广度,更是为了很好地服务社会和 国家。2、如何畅想未来? P88-89畅想未来需要开阔的视野,把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣,人类的梦想相结合“要激发兴趣,大胆尝试,积极
14、行动,不断反思自己,全面规划有意义的人生。面向未来,既需要对未来有美好的憧憬,也需要有脚踏实地的行动。我们不仅要正确理解自己的人生规划,而且要积极关切国家和民族的发展,关注人类与世界发展的前途 和命运,在学习和实践中走向未来。3、踏上新征程的有利条件?(。广时代为我们提供怎样的机遇?)P90 国内条件:国家政治稳定、经济发展、文化繁荣、社会和谐,人民生活水平不断提高,这些都为我们的成 长提供了良好的社会条件。国际条件:随着改革开放的深入,我国与世界各国的互动更加频繁,为我们的成长创造了更为广阔的空间O4、面对当今时代环境,我们青少年如何成就未来? 我们要树立远大理想,热爱伟大祖国,在担当中历练
15、,勇于砥砺奋斗,练就过硬本领,锤炼品德修为。我们要珍惜这个时代、担负时代使命,在担当中历练,在尽责中成长,让青春在新时代改革开放的广阔 天地中绽放,让人生在实现史国梦的奋进追逐中展现出勇敢奔跑的英姿,努力成为德智体美劳全面发展的 社会主义建设者和接班人。让我们带着自信,带着憧憬,带着同学的友谊、老师的祝福和父母的期待,踏上的征程。九年级下册第一单元 我们共同的世界第一课同住地球村1.1开放互动的世界一、共同的家园1 .当今世界的特征(特点)是什么? 填空这是一个开放的世界。这是一个发展的世界。这是一个紧密联系的世界。二、经济全球化2 .经济全球化的重要表现有哪些?填空商品生产在全球范围内完成,
16、是经济全球化重要表现。商品贸易在全球范围内进行,也是经济全球化重要表现。3 .经济全球化的影响有哪些?问答经济全球化改变了我们的生活。积极影响a.充分发挥生产者各自的优势,提高产品质量,降低成本。b. 一方面生产者可以把商品销售到世界各地,另一方面消费者可以买到来自世界各地物美价廉、品种丰富 的商品。c.经济全球化促进商品、资本和劳动力在全球流动,有利于在世界范围内配置资源,促进资源利 用更加合理有效。经济全球化也使各国经济相互联系、相互依赖的程度不断加深。d.经济全球化为经济发展提供了新的机会。消极影响:使风险与危机跨国界传递。4 .如何应对经济全球化?面对经济全球化,我们要顺应历史潮流,保
17、持积极、开放的心态,主动参与竞争:要居安思危,增强风险意识,注重国家经济安全,为应对各种困难和挑战做好充分准备C 三、文化多样性1 .世界文化多样性的影响?积极影响:文化多样性是人类社会的基本特征,是世界文化充满活力的表现,也是人类文明进步的重要 动力。多样的文化提供更为广泛的选择,让人们的生活更加丰富多彩,让世界更加绚丽多姿。文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础。消极影响:人们往往从自身的文化和价值观来理解和判断事务,有时会导致彼此误解与冲突。2 .如何面对(应对)世界文化多样性(多样的文化)?(怎样应对文化差异?)问答(个人)人们应该正确认识文化差异,相互尊重,通过平等交流、对话,达
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