2023年小学预防校园欺凌工作方案4篇.docx

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1、2023年预防校园欺凌工作方案学生之间蓄意或恶意通过肢体、语言等手段，实施欺负、 侮辱造成伤害的校园欺凌与暴力事件，损害了学生身心健康, 为加强对此类事件的预防和处理，根据关于开展防范中小 学生欺凌专项治理行动工作方案的通知，我校结合工作实 际特制定本方案：一、工作目标学校加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，促 进学生身心健康，建设平安校园、和谐校园。二、领导小组组长：XXX （全面统筹指挥开展预防校园欺凌工作。）副组长：XXX （具体安排各办公室全面开展预防校园欺 凌的排查与宣传教育工作，并对工作情况进行督导检查。）成员：XXX、XXX、XXX、XXX （具体指导各班主任及教师 全面开

2、展预防校园欺凌的排查与宣传教育工作，并对工作情 况进行督导检查。）三、工作安排及要求第一阶段：宣传学习教育（X月）（一）开展教育。学校集中组织对学生开展以校园欺凌 治理为主题的专题教育，同时开展品德、心理健康和安全教学校预防学生校园欺凌工作方案近年来，校园欺凌事件屡见不鲜，严重伤害了学生身心 健康，引起了全社会的广泛关注。为加强对校园欺凌事件的 预防与处理，为全面预防和杜绝学生校园欺凌，从学校的实 际情况出发制定本方案。一、提高认识，加强领导全面落实校规校纪和相关法律制度，增强法律意识，规 范学生行为，促进学生身心健康。为加强对此项工作的领导， 学校成立了专项领导组织：组长：XXX成员：全体教

3、师二、预防为主，教育为先1 .完善管理制度。制定完善校园欺凌的预防和处理制度、 措施，建立校园欺凌事件应急处置预案，明确相关岗位教职 工预防和处理校园欺凌的职责。2 .开展专题宣传。集中对学生开展以校园欺凌治理为主 题的专题教育，校纪校规教育、遵纪守法教育、行为规范教 育和安全防范知识教育。3 .发挥反面教材事例作用。以主题班队会的形式，结合 近期内发生的一些校园欺凌事件，进行案例分析，帮助学生 树立纪律观念、法制观念，建立良好的人际关系，学会与人交往、沟通、交流能力。4 .加强重点防范。对班级中纪律较差、喜欢拉帮结伙、有暴力倾向的学生要重点关注；要把单亲儿童、留守儿童作 为教育重点，充分利用

4、心理咨询室开展学生心理健康咨询和 疏导。5 .及时化解各类矛盾。班主任及任课教师要高度重视学 生之间的矛盾排查和化解工作，随时了解学生的思想动态， 认真排查学生之间的矛盾纠纷，做好矛盾化解工作，避免矛 盾激化，发生过激行为。要及时发现并立即收缴学生携带的 危险物品。6 .开展家校合作，有效控制校外不良人员的教唆和利用。 校外不良人员往往是一些恶性事件的幕后推手，所以学校要 和家长密切合作，教育学生要明辨是非，不做违反法律和社 会公德的事。7 .严肃校园欺凌处理事件。要及时发现、调查处置校园 欺凌事件，严肃处理实施欺凌的学生。涉嫌违法犯罪的，及 时报案并配合立案查处。预防“校园欺凌”工作方案为严

5、肃校规校纪，规范学生行为，加强法制教育，建设 平安和谐校园，促进学生身心健康。根据上级部门有关文件 和通知精神，经学校研究，决定制定我校预防“校园欺凌” 工作方案，落实有效措施，加强对此类事件的预防和整治, 从而切实维护文明和谐的校园秩序，保护学生的合法权益、 人身及财产安全：一、通过各种形式开展专题教育1 .国旗下讲话，向学生宣讲什么是校园欺凌、校园欺凌 的危害，并告知学生如何预防方法及发生校园欺凌的紧急应 对。2 .主题班会，通过主题班会深入开展讨论、分析“面对 校园欺凌，我们该怎么办？ ”。3 .通过校园网、微信公众号、宣传栏等平台加强宣传和 教育。4 .专题讲座，邀请司法或法律顾问来校

6、开展专题讲座, 进行宣传教育，让学生了解校园欺凌的危害及后果。5 .召开教职工会议，组织教职工集中学习对校园欺凌事 件预防和处理的相关政策、措施和方法。二、完善相关规章制度1 .及时制定实施方案，指导预防校园欺凌的宣传教 育和校园欺凌应急处理；2 .安保处及时制定“校园欺凌”应急处置预案，明确相关部门、相关人员“校园欺凌”处置的职责。如发生人 员伤害，视情况可先报120并组织紧急救护，后汇报。三、加强预防，防患于未然1 .加强行政值班和校园巡查工作，重要时间（早上上学、 中午午休）重要场所（操场、食堂、教学楼）的巡逻和查看， 并做好相关记录。2 .督促学校安保人员加强校园巡视；3 .在部分重要

7、场所增加高清监控摄像头，从技术上提高 防范、发现、制止校园欺凌事件的能力。4 .要求班主任利用加强家校沟通和联系，发现苗头问题 及时提醒，并共同教育。5 .利用教职工会议、班主任会议、校行政会议等加强宣 传教育，明确全体教职员工的全员育人职责和要求。、及时处理，教育惩戒对已发生的校园欺凌事件，德育处应及时调查处置，涉 嫌违法犯罪的，由学校或受欺凌学生及其监护人向公安报案 并配合立案查处。育，严肃校规校纪，规范学生行为，促进学生身心健康，建 设平安校园、和谐校园。1 .通过国旗下讲话，向学生宣讲什么是校园欺凌、校园 欺凌的危害，并告知学生如何预防方法及发生校园欺凌的紧 急应对。2 .主题班会教育

8、。学校组织各班开展“预防校园欺凌伤 害，强化自我保护意识”为主题的班会教育，严肃校规校纪, 规范学生行为，认识到校园欺凌行为的危害性。通过主题班 会深入开展讨论、分析“面对校园欺凌，我们该怎么办？ ”。 同时适当开展品德和安全教育。3 .专题讲座，邀请法制副所长来校开展专题讲座，进行 宣传教育，让学生了解校园欺凌的危害及后果。4 .通过电子屏、宣传栏等平台加强宣传和教育。5 .通过班级微信群等加强宣传教育和家校联系。6 .召开教职工会议，组织教职工集中学习对校园欺凌事 件预防和处理的相关政策、措施和方法。（二）完善制度。1 .制定完善校园欺凌的预防和处理制度、措施。2 .建立校园欺凌事件应急处

9、置预案。3 .明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责。 （三）加强预防。1 .加强行政值班，督促全校教职人员加强课间管理和校 园巡查工作，督促学校安保人员在重要时间（上、下学）、 重要场所（校园、教学楼）的校园巡查，并做好相关记录。2 .在部分重要场所增加高清监控摄像头，对已有的非高 清摄像头进行部分更换，从技术上提高防范、发现、制止校 园欺凌事件的能力。3 .向学生公布学校“校园欺凌”救助电话，让学生知晓 遇到欺凌伤害时，及时向学校汇报，必要时拨打no报警, 及时制止校园欺凌伤害事件发生或将伤害降到最低。4 .充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导, 发现校园欺凌的苗头或存在的问题

10、，并及时跟进解决，防止 事态恶化。5 .利用教职工会议、班主任会议、校行政会议等加强宣 传教育，明确全体教职员工的职责和要求。要求班主任加强 家校沟通和联系，发现问题及时提醒，并共同教育。（四）及时处理。强化责任意识，一旦校园欺凌伤害发生必须做到及时发 现、调查处置校园欺凌事件，严厉教育并严肃处理实施欺凌 的学生。涉嫌违法犯罪的，要及时报案并配合立案查处。第二阶段：自查整改总结各年级、各班级要对学校专项 治理第一阶段工作情况进行全面自查、督查和总结，形成报 告并上报。（X月）。1 .自查自纠。各年级、各班级按照学校统要求进行全面 自查和总结，并形成自查报告和总结报政教处。2 .全面督查。学校组

11、织人员对全校范围内防范欺凌专项 治理情况进行全面督查。1 .全体教职工要高度重视校园安全工作，深刻汲取校园 欺凌事故的教训，结合实际，举一反三，严防此类事故发生。 要加强学校教育教学常规管理，严防因管理疏漏发生意外。 要采取措施，加强安全防范能力建设，进一步增强做好安全 工作的责任感和紧迫感，切实落实安全工作责任，形成“一 把手”亲自抓，分管领导具体抓，相关部门和教职工各司其 职、各负其责的工作机制，坚决防止有规定不执行、有制度 不落实、有责任不追究的倾向。2 .把安全教育管理工作的好坏与个人的提拔任用、评先 评优、职称评定、绩效工资挂起钩来，严格落实“一票否决 制”，使安全教育管理工作走上规

12、范化、制度化的轨道。3 .按照有关规定，全体教职工要及时上报安全工作信息, 尤其对重大情况和突发性事件要第一时间上报，发生迟报、 漏报、瞒报现象的将追究相关责任人。专项治理期间仍发生 校园欺凌情况，造成严重影响的，将予以通报、追责问责并 督促整改。学校校园欺凌治理活动领导小组针对专项治理第 一阶段专题教育情况、规章制度完善情况、加强预防工作情 况、校园欺凌事件发生和处理情况等，进行全面自查、整改和总结，形成报告并上报。学校“预防校园欺凌”工作方案近年来，我国各地乃至世界范围内，校园欺凌事件时有 发生，而且有蔓延的趋势。为了建立校园预防欺凌事件发生 的长效管理机制，提高快速反应和处置能力，将防患

13、和处置 工作纳入法制化、科学化和规范化的轨道，最大限度地降低 敏感事件发生的几率以及造成的伤害，维护和确保学校的稳 定和发展，保障教育教学工作的正常运行，特制定本工作方 案。一、指导思想牢固树立“安全第一”的思想，增强大局意识和责任意 识，积极主动和扎实认真地做好预防和处置校园欺凌事件的 工作，为保障校园安全、维护校园稳定、推进校园建设提供 良好的环境。二、组织领导根据上级部门相关文件要求，成立预防和处置校园欺凌 事件工作领导小组，负责指挥、协调和组织我校校园重大欺 凌事件的预防和处置工作，对重大欺凌事件预防和处置工作 作出决策，协调解决预防和处置工作中的重要问题，必要时 向上级相关部门及时汇

14、报，同时负责检查欺凌事件预防和处 置工作落实情况。欺凌治理委员会：组长：XXX副组长：XXX组员：班主任及其他教职工（一）应急领导小组成立以校长为组长、其他校领导和处室、部门负责人为 组员的校园欺凌事件应急处置工作领导小组。领导小组负责 组织实施校园欺凌事件的应急处置工作，加强部门、人员之 间的沟通和协调，决定应急处置工作中的决策和措施，确保 校园欺凌事件应急处置工作及时、有序、高效。组长：XXX副组长：XXX组员：班主任及其他教职工（二）疏散引导组发生欺凌事件时，组长马上按总指挥的要求组织人员到 现场疏散未被施暴的学生，并机智地疏散到安全地带。组长：XXX组员：班主任及其他教职工（三）通讯联

15、络组发生欺凌事件时，组长迅速组织本组人员赶赴现场，了 解情况，同时向上级主管部门和公安“110”报告，保持通 讯联络畅通，及时传达情况。组长：XXX组员：办公室人员（四）现场救护组发生欺凌事件后，组长迅速组织本组人员赶赴现场，对 受伤人员进行救治，并立即与“12”联系。组长：XXX组员：总务处干事和医务室人员三、处置原则1 .坚持“安全第一”的原则。增强大局意识和责任意识, 积极、主动、扎实、认真地做好预防和处置校园欺凌事件的 工作，维护校园稳定、推进和谐校园的创建。2 .防止矛盾激化原则。对参与重大聚集事件的学生，要 坚持可散不可聚、可解不可结、可顺不可激，以教育疏导为 主，力争把问题解决在

16、萌芽状态或初始阶段。对出现可能影 响校园稳定的言论、动态或事态，“宁可信其有，不可信其 无“，不可麻痹大意、掉以轻心，要做到早发现、早布置、 早处理，力争把事态平息在萌芽状态。特别在三个主要环节 上必须引起足够重视：一是问题发生前，要立足防范，超前 工作，掌握主动；二是问题发生后，要迅速判明性质，依法 办事，注意方法，及时果断处置；三是事件平息后，要做好 善后工作，防止出现反复。3 .本方案的办事程序遵循预防为主、分级负责处置的原 则。校长对学校整体安全负责，学校各处室负责人对本处室 安全负责，各班级班主任对本班学生安全负责，欺凌事件一 旦发生，必须第一时间逐渐上报。对己经发生的欺凌事件， 严

17、格要求按“事故原因不查清不放过，事故责任者得不到处 理不放过，整改措施不落实不放过，教训不吸取不放过”原 则查明原因、严肃处理、追究责任，己维护法制和纪律的严 肃性，对学生和社会负责。处置流程1 .建立健全校园欺凌情况信息报告制度，确俣信息畅通, 确保监测与预警系统的正常运行，及时发现潜在的隐患以及 可能发生的敏感事件。2 .通讯联络组立即拨打报警电话110和急救中心电话 120,并立即报告上级主管部门，先口头、后书面。同时，根 据情况通知相关学生家长，并做好接待解释工作，稳定家长 和家属情绪。（负责人：办公室、综治办、政教处、当日值 班教师、学校保卫人员）。3 .防暴组立即采取有效措施，制止

18、和控制欺凌者其进一步施暴,防止事态进一步扩大，有必要时协助公安制服施者（负责：综治办、学校保卫人员）。4 .救护组采取相应措施进行紧急救治（负责人：综治办、总务处、班主任）。5 .疏散组马上把学生疏散到安全地点，清点人员，稳定 学生情绪，并把情况报联络组和校长（负责人：综治办、政 教处、宿管处）五、具体工作1 .出一期校园宣传橱窗，校园电子屏幕宣传，让学生全面了解校园欺凌的相关内容。（负责部门：办公室、政教处）2 .举行一次以“反校园欺凌”为主题的国旗下讲话，启动“反校园欺凌”活动周。（负责部门：政教处）3 .进行全面的排查工作，在各班级内排查出心理有问题者、有暴力倾向者、搞小团伙者等，并对重点学生进行帮教, 心理有问题者心理咨询室个别进行辅导，做到防患于未然（负责部门：综治办、政教处、年级组）4 .举行主题班会，运用多种形式进行立体化宣传普及（负责部门：政教处）5 .举办多场法制现场会，让学生知法懂法（负责部门:政教处）6 .举行一次以“反校园欺凌，善待身边人”为主题的征文比赛，全体学生参与，通过学生文章检验学生接受教育的 成果。（负责部门：政教处） “反校园欺凌”工作是一项长期的任务，我们应充分重视，做好此项工作，给学生一个稳定、和谐的校园环境。