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1、围绕一个汉字来写一篇作文(一)说到“泪”这个字,大家会联想到很多,如心酸的泪, 委屈的泪,感激的泪四年级有一次,我在学校里,和同学们一起打扫卫生。 我本来是不用打扫的,可为了减轻同学们的负担,我主动帮 忙打扫卫生。好不容易要打扫完了,同学们都说太累了,干 脆罢工,不干了。“我自己辛辛苦苦帮你们打扫卫生,你们不但不感谢我, 还好意思说罢工? “我当时就火来了。“好,罢工,你们罢工我也罢工,谁都别打扫卫生了!” 说完我便气冲冲的走了。“完了,陈生气了,咱们谁都别想活了!”我头也不回的,跑回了班上,一边跑一边想:“我不辞辛 苦帮你们打扫卫生,我都没说什么,你们还好意思说罢工? 我天天来的比你们还早,
2、你们没弄干净我帮你们善后,为什 么我要来那么早?还不是因为我不想让你们那么辛苦!”回到教室,我立刻坐到自己的座位,趴在桌子上,哭了 起来。“陈,你怎么了? ”这声音,一听就是我的死对头“杨”。我没想到,我哭了,第一个来安慰我的竟然是他。后来虽然王老师问清楚了来龙去脉,却也只是骂了那几 个人两句。现在到了六年级,我明白了:眼泪,不应该为不该流泪 的人流。我的眼泪是珍贵的,不是谁都配让我流泪的。(二)我对“让”这个字有着深深的感受,每当我看到它,总 能想到两个词一一谦让、礼让。正因为有了 “让丁生活才能 变得美好,多姿多彩。有一次,同学们在食堂排队,等候打饭。有一位同学好 像很着急的样子,满脸通红
3、、抓耳挠腮,不停地向前方张望, 他来到队伍前,向排在最前面的同学说:“你好同学,我中午 需要去医院,时间有些来不及,你能先让我打饭吗? ”这时, 排在最前面的同学点了点头,把位置让给了那位同学,我们 也没有反对。那位同学十分感动,连声说“谢谢”大家。还有一次,我和妈妈逛商场,走累了,就坐在商场旁边 的长凳子上休息。这时,我远远看到一位老爷爷,拎着许多 东西,脸上露出了很疲倦的表情,看起来很累,正在四处张 望,寻找座位。我忽然想起了,妈妈跟我说过要尊老爱幼, 出门见到老人站着,一定要让座。我连忙起身,把老爷爷扶 到了座位上,老爷爷满脸笑容,气喘吁吁地对我说:“你真是 个乖巧的好孩子呀!”还跟妈妈
4、夸我既懂事又孝顺。虽然我也 很累,但看到老爷爷既高兴又感动的样子,我也很开心。在生活中,经常会遇到这样的事。公交车上给那些腿脚 不便的老人让座;马路上,车辆给行人让路;校园里,同学 们之间相互谦让是“让”,让人与人之间变得更加和谐、亲密、融洽;是 “让”,带给了我们快乐;是“让”,让我们的生活更美好。(三)苦字,一般是形容某物的味道很难吃,或者是形容人的 生活艰辛,而今天,我却用这个苦字来形容人生,没错,在 我看来人生就是一个苦字当头。人在小时候没有主见,做什么事都得被大人控制着,自 己想做的却做不了,常常被大人逼着学习,一番大道理说出 去,你好像醒悟了似的疯狂地刷起题来,结果考了一个很差 的
5、分数。回到家里,一顿毒打和臭骂是免不了的,你会一个 人躲进房间里不由得哭起来,那时也许会抬头仰望天空,问 上苍为何如此对待自己?那时你会突然羡慕起大人来,不用 人管着,自由自在地生活着,多快乐呀!虽然现在很苦,但 是一想起长大以后,能过上大人自主的生活,一瞬间我不哭 了,也不闹了。可是,大人们却在长大后偏偏又怀念起小时候的无忧无 虑来,只管学习其它的什么都不用问,不像现在为了生计而 奔波,还有提防同行的暗算,大人往往会不由得感叹现在生 活的不易,有的人会禁不住大吼一声:还是小时候好啊,好想再回到过去。这样一来,到底是小时候还是长大后苦呢?我自己也分不清了。在我看来,苦是人生必须要遇到的一道坎儿,也是必须 要接受的一种考验,一些忧郁的人会感叹:人生何尝不是一 种苦呢?乐观的人会说:苦是苦,但人生还得继续。没错, 人生虽苦,但是我们要坦然面对它,继续努力拼搏,到时候 苦已经变甜了。这就是我对苦字的一种诠释,愿你我都能成为特别能吃 苦的人。
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