大班-听课记录（1）-记录评价.docx

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大班听课记录教师：XX （XX年X月一XX年X月）日期内容执教者园所XXXXXXXX主要收获 及建议教师在本节课中表现出色，她通过播放对话音频和图片引导幼儿思考 分披萨的方法，并通过纸面教具和剪刀让幼儿动手操作，探索将图形二等 分的方法。同时，教师还操作课件展示了二等分的不同方法，让幼儿们发 现有些方法他们没有想到过。教师的语言表达清晰，引导幼儿思考，鼓励 幼儿参与讨论，让幼儿积极参与课堂活动，获得了较好的教学效果。教师可以在课堂上加强一些互动环节，让更多的幼儿参与到课堂活动 中来。例如，在讨论如何判断披萨是否二等分时，可以让幼儿们分成小组， 讨论并展示自己的判断方法，以增加互动和参与度。此外，教师也可以在 课后向家长反馈幼儿的表现和课堂内容，以加强家园合作，共同促进幼儿 的学习和发展。