职业中专安全稳定隐患排查整改及事故应急处置 工作制度.docx

《职业中专安全稳定隐患排查整改及事故应急处置 工作制度.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《职业中专安全稳定隐患排查整改及事故应急处置 工作制度.docx（14页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、xxxx职业中专安全稳定隐患排查整改及事故应急处置工作制度为及时消除各种事故隐患，预防事故发生，确保师生人身和 公私财物安全，维护正常的教育教学秩序，建立校园安全管理工 作长效机制，根据中小学幼儿园安全管理办法（教育部令第 23号）、学生伤害事故处理办法（教育部令第12号）、关 于印发全市学校安全隐患排查整改实施办法的通知（X教字（20XX） 45号）等规定,制定本制度。一、 学校安全稳定隐患排查整改的职责（一）学校安全稳定隐患排查整改的职责是：贯彻“安全第 一、预防为主、综合治理、常抓不懈”的方针，按照“谁主管、 谁负责”和“即知即改、整改到位、有责必究”的原则，实行分 级监督管理，及时发现

2、各类安全稳定隐患，落实整改，根除隐患， 建立长效工作机制。（二）学校是校内安全稳定隐患排查整改的责任主体，校长 是第一责任人，负全面责任；其他各校级领导是职责范围内安全 稳定隐患排查整改的分管责任人。学校安全科在学校安全稳定工 作领导小组的领导下，负责全校层面上的安全稳定隐患排查整改 工作，各处室（含所辖部门）、教学部、班级等基层安全稳定责 任单位按照各自安全稳定工作职责（含学校规定的安全稳定职责 及本单位相关的地域、人员、工作等涉及到的安全稳定问题）负1 .学校安全稳定工作领导小组成员和各基层安全责任单位的校干组成检查组，现场检查；2 .安全科成员和各基层安全责任单位的校干组成检查组， 现场

3、检查；3 .安全科组织各基层安全责任单位由分管校级领导带领进 行分口自查，上交自查记录。对于月检查中发现的问题由安全科汇总，立即责成各基层安 全责任单位进行整改，同时纳入学校安全稳定工作考核。（六）教育投诉隐患的排查整改内容和方式1 .教育投诉隐患存在于学校教育教学、对外联系、后勤服务 和学校管理的各项工作中，涉及面广，情况复杂，本制度将主要 内容罗列并根据学校各处室主要职能作出简要分工，未涵盖的其 它各类投诉隐患学校各级各类单位和全体教职工要根据各自职 责各司其职，全面排查，及时处置，将各类投诉隐患控制在基层， 尽最大可能的避免越级投诉和矛盾激化。（1）家长及学生投诉，主要涉及到学校收费（政

4、教处、教 务处等相关处室）；减免学费及助学金发放（政教处）；教职工 师德（办公室、政教处、教务处等相关处室）；学生管理（政教 处等相关处室）；安全管理（政教处、总务处、安全科等相关处 室）；招生就业（招生就业办、政教处等相关处室）；课程设置 和教学质量（教务处）；后勤服务（总务处）等方面，其中学生 打架、学生意外伤害和违纪学生处理所产生的家校矛盾也是教育 投诉的一个重要方面（政教处等相关处室）。（2）社会投诉，主要涉及到对外业务矛盾（总务处、安全 科、招生就业办、培训处等相关处室）；学校周边关系处理（安 全科、总务处、教务处等相关处室）等方面。（3）学校教职工及家属区内部投诉，主要涉及到评优树

5、先、 入党提干、和职称评定工作（办公室等相关处室）；干群关系及 校干作风（办公室）；教职工意外伤害（安全科等相关处室）； 教职工处罚（办公室、教务处等相关处室）；教职工福利及其它 利益（总务处、办公室等相关处室）；家属区管理与服务（教师 公寓管理处）；邻里关系（教师公寓管理处）等方面。2 .教育投诉隐患预防及整改处置方式（1）办公室、政教处、教务处和总务处根据上级精神和我 校校干管理制度、教师与家长联系制度、家长、学生 对教师评价制度和家长委员会设置与管理办法等制度要求， 每学期至少组织一次面向全体教师、学生、家长、社会的满意度 测评活动。每学期召开学生座谈会不少于四次（政教处、教务处）, 召

6、开家长座谈会不少于一次（政教处、办公室），召开教师座谈 会不少于两次（办公室、教务处），及时发现并妥善处理相关问 题。（2）办公室负责在校内合适位置设置两个校长信箱，安排 专人每天查看，将信件直接送交校长。政教处每学期初负责将安丘市教育局和我校的教育投诉受理联系方式以公开信（一式两份） 的形式向家长和学生公布，并将公开信回收存档。我校的教育投 诉受理电话为学校办公室和政教处主任室两部电话，电子邮箱分 别是学校办公室和政教处主任室两个电子邮箱。相关人员收到学 生、家长或其它人员投诉的电话或邮件后，要注意保密、及时汇 报给相关校级领导，由校级领导组织人员研究并向校长汇报后尽 快给予投诉人答复，同时

7、耐心细致的做好解释及善后工作，必要 时可进行上门答复，尽最大可能的避免家长、学生或教职工越级 投诉。（3）学校遵循依法治校、民主管理的工作原则，充分发挥 党、政、工、团及各类群众组织的作用，学校各级领导经常深入 基层，了解民意，畅通校内投诉渠道，贯彻校长接访制度（由校 级领导轮流接访，每月一次，办公室负责），充分发挥校长信箱 的作用，定期召开各级各类人员的座谈会，将各类矛盾消除在萌 芽中。U!、学校安全稳定事故应急处置和事故问责规定（一）学校一旦发生安全稳定责任事故，现场的学校教职工 及当天值班人员要立即按照事故应急预案开展应急救援行动，同 时上报学校带班领导、分管领导和主要领导，学校要安排专

8、人向 上级教育部门报送信息。发生火灾事故时要立即开展扑灭初始火情行动，疏散火灾现 场室内人员，若火情较大要立即拨打119上报火警；发生打架斗 殴等治安案件或罢课、罢教等突发事件时要立即组织学校安保人 员控制事态，保护现场，必要时拨打110报警；发生地震、楼房 倒塌、水灾等突发事件时要立即组织人员疏散及救援行动，抢救 重要物资、财产及档案资料等，维护现场秩序，防范次生灾害发 生；发现失盗等事件时要保护好现场，立即报警，必要时立即关 闭校门、封闭校园，防止犯罪分子逃离现场；发生食物中毒、流 行病疫情等事故时要立即封存剩余食品，保护食堂现场，将患病 人员集中管理，组织医务人员开展救治，防止疫情蔓延。

9、不管发 生何类事故，只要出现人员伤害，都要立即组织校医等专业人员 开展救援，或拨打120请求协助。学校领导接到上报后，要立即赶赴现场组织开展应急行动, 除在事发半小时内上报到县市区教育行政部门外，还要组织调拨 救援物资、资金，疏通应急救援通道，协调其他部门参与救援, 掌控信息发布，防止不良信息蔓延。发生人员伤害时还要及时通 知受伤害者亲属或监护人。所有参与救援行动的人员都要保持信 息畅通，直至整个事故处理完毕。（二）学校发生安全稳定责任事故后，学校安全稳定领导小 组、工作小组和安全科成员组成事故调查小组（在必要时可联系 相关专家、技术人员协助调查工作），对事故提前介入调查，直 至查清事故原因，

10、并根据失职责任事故问责制度（潍机校字 （2011） 44号）对相关责任人进行问责处理，涉嫌违法的人员 向教育局汇报后移交司法部门处理。五、学校安全稳定隐患排查整改上报工作的要求（一）学校各个处室、教学部等基层安全责任单位必须高度 重视学校安全稳定隐患排查整改及上报工作。按照各单位上报的 安全稳定工作小组，认真排查，专人记录，规范安全台帐。（二）安全稳定隐患排查整改人员既是安全稳定管理人员又 是安全稳定问题直接责任人，在进行隐患排查和整改时要认真仔 细，不能有任何疏漏，出现安全稳定责任事故，要严肃追究排查 责任人的责任。（三）安全稳定排查发现的一般性问题，各基层安全责任单 位要遵循稳妥、快速、准

11、确、彻底的原则立即自行整改（维修类 整改一般可自行联系总务处、设备部等部门进行整改），对于重 大隐患或需要汇报学校研究的的问题要立即向安全科汇报，学校 做出研究整改意见后，各单位及相关人员要根据学校决定立即开 展工作，直至问题解决。（四）安全稳定排查整改上报工作纳入各处室、教学部的工 作量化考核并实行问责前置制度，出现隐患而本单位自查后没有 发现、整改的等同于出现安全稳定事故，安全科将按规定汇报学 校进行处理。各类安全排查整改上报材料要规范、及时、细致, 不按规定上交材料的安全科依据学校规定处理。责本单位的安全稳定隐患排查整改工作。全校各级各类人员按照 安全工作“一岗双责”（即业务工作职责加安

12、全稳定工作职责） 的要求，认真做好各自岗位的安全稳定隐患排查整改工作。学校 对于未能及时发现隐患或者未能按时完成整改的相关责任人进 行问责、处理。二、学校安全稳定隐患排查整改的主要内容及分工本制度罗列学校安全稳定隐患排查整改的主要内容共十大 项，未包含的其它安全稳定隐患按照各安全稳定基层责任单位的 的安全稳定工作分工和业务工作职能各负其责，将所有涉及到的 安全稳定隐患全部纳入工作范围；本制度罗列学校安全稳定隐患 排查整改工作的分工，在面上按照学校各处室的职能分配到各处 室，各处室所辖单位（例如卫生室、伙房、会计室、教工宿舍、 学生宿舍、图书室、实验室、印刷室、档案室等）、各教学部、 各班级等所

13、有基层单位及各级各类人员按照安全稳定工作“一岗 双责”（即业务工作职责加安全稳定工作职责）的要求均负有安 全稳定隐患排查整改的职责。（一）组织与制度建设1 .是否建立健全安全工作组织机构和安全队伍（安全科；各 处室）；2 .是否建立预防常见事故和突发公共事件的应急预案（各处 室）；3 .是否建立明确的安全责任体系（安全科）；4 .安全管理制度和安全应急机制是否建立健全，包括门卫制 度（安全科），校内安全定期检查和安全隐患报告制度（安全科）， 消防、防震、防雷安全制度（总务处），用水、用电、用气等相 关设施设备的安全管理制度（总务处），实验室和实训场所安全 管理制度（教务处），学生安全信息通报制

14、度（政教处），住宿 学生安全管理制度（政教处），学校用车管理制度（办公室）， 突发地震、气象灾害预警应对制度（总务处），巡逻制度（安全 科），值班制度（办公室负责三级督查值班制度；安全科负责门 卫值班制度；各处室负责所辖各类人员的值班制度），外来人员 入校登记和验证制度（安全科），定时查铺制度（政教处），学 生外出集体活动审批制度（政教处等相关处室）等。（二）安全教育与演练1 .日常安全教育课是否开齐上足，特别是中小学公共安全 教育指导纲要是否落实（教务处）；2 .是否经常对教职工进行必要的安全培训（安全科；各处室）;3 .重大节假日前、开学初、放假前和重大教育教学活动前等 重要时段是否组织全

15、体学生进行安全教育（政教处、教务处、团 委）；4 .是否定期开展安全应急演练和自救自护演练（政教处）；5 .学生法制教育与心理健康教育是否落实（政教处、教务处、 团委）。（三）教育教学活动安全1 .课间活动、体育课、运动会是否划分了安全责任区、落实了安全责任人，有无安全保障措施（教务处、政教处）；2 .学校组织大型集体活动或者校外活动，是否落实了请示报 告制度、是否对学生进行了相应的安全教育、是否制定了预案（政 教处等相关处室）；3 .教师是否组织学生从事其不宜参加的劳动、体育运动或者 其他危险性活动（各处室）；教师在负有组织、管理学生的职责 期间，发现学生行为具有危险性，是否进行了必要的管理

16、、告诫 或者制止（各处室）；4 .学校对“八类特殊群体学生”是否给予了全面关注，是否 掌握其思想动向（政教处、团委）；是否对有特异体质或者特定 疾病的学生予以必要的注意（各处室）；是否对在校期间突发疾 病或者受到伤害的学生及时采取救治措施（各处室）；5 .学生之间是否存在矛盾纠纷等可能导致打架斗殴的安全 隐患（政教处、团委）；学校是否有防范在校学生自杀、他杀的 措施（政教处、团委及相关各处室）；6 .师生矛盾是否得到及时排查及调处（政教处、教务处；各 处室）；7 .教师在教学活动中是否存在体罚、变相体罚、歧视、讽刺 挖苦等可能造成学生身体、心理伤害的言行，或者在履行职责过 程中有无违反工作要求

17、、操作规程、职业道德及有关规定的行为 （教务处；各处室）；8 .对学生擅自离校、不请假未到校等与学生人身安全直接相 关的信息，学校是否及时告知其监护人（政教处）。（四）校舍安全1 .教室、宿舍、图书室、实验室、食堂等校舍是否存在墙体 裂缝、墙基下陷、墙面砖脱落等现象（总务处；各处室）；2 .围墙、厕所、挡土墙、板报墙、楼梯、门窗、屋顶是否存 在不安全因素（总务处；各处室）；3 .学校对临时闲置不用的危房及各类在建工程或未交付使 用工程是否采取措施进行封闭，设置警示标志（总务处）。（五）重要设施设备、场所、物品的安全1 .体育设施（器材）、劳技器材是否符合安全标准，体育器 材的存放是否符合安全要

18、求（教务处、总务处）；2 .宣传栏、旗杆等设施是否存在不安全因素（办公室负责宣 传栏；政教处负责旗杆）；3 .楼道内、楼层转向平台处的照明设施及应急照明装置是否 完好，能否正常使用（总务处；各处室）；4 .操场的场地是否平整、有无障碍物等（教务处、政教处）；5 .校内水井、池塘等是否采取有效的防护措施（总务处）；6 .楼梯和走廊的护栏、宿舍床铺是否符合设计标准，是否存 在不安全因素（总务处；各处室）；7 .室内吊扇、照明设施等是否牢靠、阳台上是否有搁置物、悬挂物等（总务处；各处室）；8 .教室和宿舍等公共区域是否安装了阻碍人员逃生和应急 救援的金属护栏，疏散指示标志是否有缺失、损坏等现象（总务

19、 处；各处室）；9 .实验室易燃易爆危险化学品、剧毒品等危险物品的存放、 管理及废弃物处置是否符合安全要求（教务处）；10 .校内供电供气供水设施、取暖供暖、锅炉等重要基础设 施设备的使用、维护是否符合安全要求（总务处）；n.管制刀具及其它危险物品是否及时清缴（政教处负责学 生；安全科负责外来人员；各处室负责所辖人员）；12 .是否有将饲养的动物带入学校的现象（安全科）；13 .校内树木上的枯枝是否及时清除（总务处）。（六）消防安全1 .灭火设备、消防设施是否齐全、有效，消防通道是否畅通， 消防水源、器材是否到位（总务处；各处室）；2 .有无违章用电行为，用电线路是否有老化、超负荷现象（总 务

20、处；各处室）。（七）饮食安全1 .学校食堂的防蝇、防鼠和消毒设施设备、食堂人员的健康 证、操作规范和物品采购流程等是否符合有关规定（总务处）；2 .学校食堂有无卫生许可证，有无“三无”商品、过期食品等（总务处）；3 .学校对食堂食品安全工作的监管是否到位，有无留样食品 等（总务处）；4 .饮用水的消毒和安全措施是否到位，是否定期检测水质等 日常维护管理（总务处）；5 .药品是否存在过期变质现象，有无以预防和保健的名义向 学生推销药品或保健品的现象（总务处）。（A）交通安全1 .是否落实了教育学生不乘坐无牌无证车辆、货运汽车、农 用三轮车、低速载货汽车、后三轮摩托车、拖拉机、报废车、拼 装车等不

21、符合规定的接送学生车辆（政教处）；2 .学生上下学、上下车是否安排人员维持秩序（政教处负责 我校学生；办公室负责乘坐学生车的教工子女）；3 .学校门口是否设置减速带、人行横道线、警示标志等交通 安全设施（安全科）；4 .交通复杂路段的校门外路口是否安排本校人员值勤或有 交通协管人员维护道路交通秩序（安全科）；5 .外来车辆的校园准入制度和管理是否落实（安全科）。（九）网络安全校园网络安全管理制度是否建立，能否有效防范反动、色情、 暴力等不良信息的传播或其他破坏信息安全的非法活动（办公室、 教务处）。（十）学校周边环境安全1 .学校门口、操场、围墙等治安重点部位的安全管理、监控报警设施及其他安防

22、设施是否完备（安全科、教务处）；2 .校园周边是否存在非法经营的游商和无证摊点，有无恐怖、 迷信、低俗、色情的玩具、文具和出版物销售，200米以内是否 存在网吧、游戏厅，600米以内是否存在酒吧、歌舞厅、洗浴中 心等娱乐场所，是否存在影响师生人身安全的治安状况和建筑隐 患等（安全科）。学校对上述校园周边可能存在的问题是否及时报告了上级 主管部门，并进行了有效防范（安全科）。三、学校安全稳定隐患排查整改的程序和方式（一）学校安全科在学校安全稳定工作领导小组的领导下， 负责全校层面上的安全稳定隐患排查工作，督查指导学校各个处 室、教学部等基层安全责任单位搞好安全稳定隐患排查整改工作, 对面上出现的

23、安全稳定隐患向各责任单位下达“校园安全稳定隐 患限期整改通知书”，各责任单位按照限期整改通知书要求及时 进行整改，并向安全科上交“校园安全稳定隐患整治报告单”进 行整改结果的汇报。（二）学校各处室、教学部按照各自安全稳定工作职责（含 学校规定的安全职责及本单位相关的地域、人员、工作等涉及到 的安全稳定问题）负责本单位的每日和每小周安全稳定隐患排查 整改工作，并由专人记录“每日安全稳定隐患自查整改情况记录 表”和“小周安全稳定隐患自查整改情况记录表”。每小周对日 检查整改情况汇总，制成“安全稳定隐患自查整改周汇总表”即 安全稳定隐患排查整改工作台帐（该项材料分别有纸质版和电子 版）。对于每日排查

24、中发现的安全隐患和不稳定因素，各基层安 全责任单位要立即自行整改（一般可自行联系总务处、设备部等 部门进行整改），对于重大隐患或需要汇报学校研究的的问题要 立即向安全科汇报，填写“安全稳定隐患提报单”向学校汇报解 决。对于重大安全隐患，学校不能解决或整改有困难的问题由安 全科代表学校立即向上级教育行政部门汇报。（三）各教学部负责所辖各班级、办公室和功能室的安全稳 定排查整改工作，将排查整改工作情况汇入各教学部的自查整改 记录材料中。（四）学校各处室、教学部将“每日安全稳定隐患自查整改 情况记录表”、“小周安全稳定隐患自查整改情况记录表”和“安 全稳定隐患自查整改周汇总表”在次小周周一上午十点前上交安 全科，其中“安全稳定隐患自查整改周汇总表”同时报电子版发 至安全科办公室邮箱（AQK262100163.C0M） o安全科汇总各单 位“安全稳定隐患自查整改周汇总表”，形成全校安全稳定隐患 排查整改工作台帐，于每月22日之前向上级教育行政部门进行 月报。（五）学校安全稳定工作领导小组负责安全稳定隐患月检查工作，根据具体情况分为三种组织方式: