中学2023—2024学年度学校工作计划.docx

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1、XXXX中学20232024学年度学校工作计划一、指导思想以关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见 中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教 育质量的意见为指导，坚持以人为本，立德树人，全面贯 彻落实党的教育方针，全面提升学生核心素养；坚持质量立 教，担当作为，狠抓落实，全力提高教育教学质量。二、工作目标1 .提升党建育人能力，打造“新时代新先锋”党建品 牌；强化廉政风险管理，落实“一岗双责建设廉政校园。2 .塑造品位教师，大幅度提高教育教学质量。2024年高 考本科上线率大幅提升，优秀生培养有新突破；基础年级在 各项检测中成绩突出。3 .落实立德树人根本任务，培养品质学生，促进

2、学生全 面而有个性的发展。4 .提高服务标准，提升服务品质。规范服务流程，促进 承诺服务、主动服务、文明服务上水平。三、具体措施（一）发挥党建引领作用，增强服务学校大局能力落实到位；要及时了解师生需求，经常性征求意见，确保服 务质量。2.各职能部门要加强协调配合，促进学校中心工作高效 运行。做好教务、科研工作，充分发挥教学指导、调研、调控、监 管、评价、助推、服务作用，形成对教学的强力支撑。不断 加强教学方式创新研究；创新备课组长论坛方式，提高集体 研究水平；改进教学常规检查评价办法，促进教学常规落实。 发挥教育技术效能，充分开发利用平板电脑、录播系统功能， 推进教师的专业发展，提高教学和管理

3、水平，实现教师教学 方式、学生学习方式和学校管理模式的深度变革。电教中心 要继续组织教师教育技术应用培训，提升老师们的业务水平。（4）做好学校日常管理与维护工作，全面提升校园品 质。总务处要定期对学习、就寝、就餐、水电暖设备进行巡 查维护，充分利用现有设施，全面服务师生；要加强爱护公 共设施、公物教育，落实XXXX中学公物管理办法。校产 管理要落实XXXX中学物品采购制度，强化购进物品和消 耗品的帐目管理，做到物品出入库帐目清楚，物品流向明确。 加快新校区内部配套设施的招标及安装工作，各处室要及早 清点所管物资，登记造册，为新校搬迁做好充分准备。（5）统筹安排师生生活，建设阳光进货通道，做到食

4、 品安全有保障，生活质量创一流。伙管科要广泛征求师生意 见，加强生活质量、卫生、安全监管，搞好文明服务；提高 员工业务技能，降本增效，搞好人性化服务；妥善管理清泉 直饮水系统，保障师生餐饮安全。（七）优化学校文化体系，助力以文化人新动能。1 .加强社会主义核心价值观、中华优秀传统文化、全民 健康教育，多层面、多角度发现师生的闪光点，多途径、多 形式进行宣传。2 .强化学生爱国主义、形势时政、革命传统、艰苦创业 以及先模人物教育，传递正能量。3 .搞好学校历史文化传承，借新校之契机，深度挖掘学 校文化内涵，绘制学校发展愿景路线图谱，构建富有特色的 校园文化体系，健全有效唤醒师生内驱力的制度文化，

5、以文 化人，文化育人，以文化建设引领学校建设。新学年，新起点，我们要统一思想，明确目标，砥砺奋进，全力提高教育教学质量，为学校发展做出新贡献。1 .全力应对新型肺炎疫情。学校党委及各党支部充分发 挥战斗堡垒作用，把师生身心健康摆在首位，动员学校干部 和党员教师担当在前、扎实落实各项防控措施，做疫情防控 的“主心骨”“顶梁柱”。要按照各项要求，全力做好各项 防控措施2 .提升党建育人能力。抓好各级党组织的培训学习，提 升党员干部思想政治素质。修订党支部考核办法先进 党支部、优秀共产党员、优秀党务工作者评选办法，在“七 一”期间进行评选表彰；规范“三会一课”、“支部生活日”、 山东e支部建设等制度

6、，加强入党积极分子培养，做好发展 党员工作；开展“双报到”工作，组织党员干部进党校培训； 举行“党员名师”示范课活动。3 .强化廉政风险管理。将廉政建设列为重要议事日程, 加强预算管理，坚持“无预算不开支，有预算不超支”。进 一步规范学校收费行为，加强经费管理、堵塞财务漏洞，减 少财务风险。(1)层层签订党风廉政建设责任书，定期召开召开党风 廉政建设专题会议，开展廉政谈话、履职谈话，抓好廉政常 规督查。(2)认真贯彻执行民主集中制，落实重大事项请示报告制 度、“三重一大”集体决策制度，严格执行党政领导干部 选拔任用工作条例等相关制度规定，不断完善选人用人程 序，牢固树立正确的选人用人导向。（3

7、）严格落实中央八项规定精神，执行领导干部个 人有关事项报告规定，严格执行中央和省委、市委关于厉 行节约、公车配备、办公用房、公务接待、职务消费等规定。（4）开学后及时收齐本学期收费票据对账、记账；入 学后，对本学期新到校未打印收费票据未交费的学生统计摸 底，补交相关费用。（5）认真落实经费收支管理制度，严格按照财政预算 安排各项支出，认真执行教育局日常支出审批制度。（6）严格落实公务卡结算制度，在公务卡强制结算目 录内的支出项目，必须用公务卡结算。（二）提升素质强形象，打造高素质教师队伍1 .加强师德建设，注重舆论引导，持续提升作风、行风 和师德建设水平，引导教师树立正确的世界观、价值观和育

8、人观，以关于深化教育人事制度改革加强新时代教师队伍 建设的实施意见为抓手，引导广大教师以“三个牢固树立” 为标准加强自身建设，以“四有好老师”为标准重塑师道尊 严，以“四个引路人”为标准重构队伍职业担当，以“四个 相统一”为标准推动职业成长。2 .多元考核评价，让激励成为一种常态。在全校上下倡 树“教学质量就是职业尊严、工作业绩就是至高荣誉”的鲜 明导向，全力营造人人争先的教育生态。落实学校绩效考核 方案，实施过程性、多样化评价方式，调动不同发展层级的 教师工作积极性。发挥学校发展协作共同体优势，细化“捆 绑式”评价制度，强化团队意识，实现合作共赢。统筹做好 评优树先工作，切实发挥先进典型示范

9、引领作用，凝聚起全 面提升教育质量的强大合力。3 .重视青年教师的成长。依托XXXX中学学术委员会， 侧重青年教师的培养工作，通过组织座谈、读书交流会、拜 师结对、课堂教学大赛、经验交流会、教学技能大赛、汇报 课等形式，培养青年教师爱岗敬业、敢于吃苦的精神，夯实 教学基本功，快速提升教育教学水平。4 .牢固树立学习力就是生产力的观念，充分认识信息技 术对构建终身学习力的意义。利用学校现有设施，完善三级 培训课程，修订完善教师、学生活动标准，明确操作要求， 强化训练落实，在实际教学过程中提高教师专业水平。5 .重视教师精神层次追求，适时开展一系列“暖心工程”, 切实让每位教师感受到来自学校大家庭

10、的温暖与关爱。根据 学校和教师发展的需求，组织教师按时参加主管部门组织的 培训活动，加强校际交流，学习学生管理和学习指导经验。 结合新校搬迁，全力打造优美校园环境，让每一位教师从内 心深处产生归属感和幸福感。（三）深化教学改革，向落实和创新要质量。坚持质量立教，以高考改革研究为重点，明确课改方向; 以常规为抓手，加强双基落实；以问题为导向，创新课堂模 式。抓方向，明思路；抓常规，促落实；抓创新，提效益。1 .落实领导包班包组责任制，学校领导深入教学一线, 参与高三会议，参加相关班、学科教学活动，备考过程中任 务清、目标明、分主次、有节奏，确保备考工作始终科学高 效、紧张有序地扎实推进。2 .加

11、强过程管理，狠抓教学常规的落实。每周五，三个 年级对教师备课、作业批改、教学诊断检测等进行细致检查, 将检查情况以书面形式详细通报到各级部教师，内容包括教 案的个数、质量，学案的个数及质量，资料下发使用的情况， 尤其是学生作业及练习的批阅情况，指出优点和缺点，打出 分数。教学常规检查结果纳入教师评价体系。3 .加强集体备课。学校进一步强调细化集体备课，三个 年级的各个学科每周都定时进行集体备课，分管领导包靠。 要求备课组长组织集体备课时从重视备知识转向重视备学 生、备教法，具体思考讨论和研究如何更有效地落实重点、 难点。高三年级对高考要求、考点分析、学生活动都要讨论 研究。组题时结合新课标要求

12、，备课组集体讨论确定考试考 点，各位教师精心选题，再从教师选出的题目中，由两名骨 干教师再组选考试题，力争做到选题恰当、训练科学、引申 创新、讲解到位。在题目选用过程中既考虑知识点，又着眼 于高考的能力点，通过训练少而精的题目，达到举一反三、 触类旁通的效果，真正做到“教师有题海，学生驾轻舟”。4 .提高高三复习效益。学校组织认真研究专题复习课和 试题讲评课，明确两种课型的特点和作用，提高课堂效益。落实好专题复习课。教师课堂教学设计必须根据学科教 材的特点和学生实际情况，充分体现知识的基础性、系统性、 发展性，注意引导学生梳理知识，总结规律，融会贯通，运 用知识解决实际问题。教学中既发挥教师的

13、主导作用，启发 指导学生，又充分发挥学生的主体地位，多给学生动脑动手 动口的机会，达到教师调控教学、学生查缺补漏、巩固提高 的目的。注重讲评课的实效。讲评课教学体现针对性、准确性、 系统性、启发性，注重启发思维，点拨题眼，引导思路，跟 踪补漏。对每一次测试、训练，要求教师要仔细批阅，认真 分析，找出边缘生知识中的错误点、失分点、模糊点，剖析 根源，理清学生的思维过程，解决思维受阻的原因，从而在 讲评中做到有的放矢，提高效率；同时要求试卷批阅迅速及 时，尽量做到不过夜，保证讲评的时效性。5 .狠抓基础年级教学管理。基础年级的集体备课做到规 范化，教师的教学案研究更加细致使用，项目更加规范。各 年

14、级要制定作业布批规范化要求，提高了教学的针对性。要 在夯实基础上想办法、下功夫，组织好语文的激情诵读，英 语每天五个单词循环记忆，语文英语规范练字，物理、化学 学科的学科语言强化、审题专项训练等办法，提高教学成绩。 加大艺术类名校生培养力度，在保证专业成绩过关的同时, 大力提升文化课水平，为实现艺考有新突破打好基础。制定 XXXX中学学科竞赛奖励办法，提升竞赛教练员和竞赛学 生的积极性，推动学科竞赛多出成果，为名生培养奠定坚实 基础。6 .继续完善学生承包制度，密切关注边缘生的发展。各 个班级针对本班级情况作个详细的分析，确定需要承包的学 生名单，并由其薄弱学科的教师承包，承包教师帮助学生在

15、原有基础上逐步提高，努力实现本科的目标。学校将辅之以 奖励制度，以进一步调动教师的积极性。（四）坚持立德树人，全面提高学生综合素质。坚持立德树人，创新德育形式，丰富德育内容。以社会 主义核心价值观为统领，引导学生形成正确的世界观、人生 观、价值观，培植学生发展的多元生长点，激发学生个性潜 能，促进学生综合素质全面提高。1 .落实全员育人导师制，构建多位一体的育人平台，深 化班级管理团队建设，把践行社会主义核心价值观融入教育 全过程；发挥管理平台效能，创新协同育人机制，加快国家 特长人才培养规划接轨进度；以竞赛辅导、校园足球、篮球 为重点，丰富教学资源，做好学生个性发展文章，拓宽学生 成才渠道，

16、实现基础教育多元发展。2 .抓学生习惯养成教育。与学校制度文化建设同步，组 织学习学校的各项规章制度，对自习、听讲、记笔记、就餐、 两睡、卫生、文明礼仪方面具体要求熟记在心，让学生在校 行动有章可循，养成习惯，促使学生养成遵规守矩的好习惯。3 .树立竞赛不仅是知识扩充，更是方法提炼、能力提升 的观念，注重对学生兴趣、爱好、特长的培养，让学生学有 所得，学有所长，提高实践能力，力争在各类竞赛中创造佳 绩；大力推进社团建设，丰富活动课程内容，让学生在活动 中体验感悟、实践探究，发现自我，发展自我，提高学生独 立思考和创新的能力。4 .创新家校共育形式，构建家校共育机制，将教育理念 由学校向家庭延伸

17、，形成了家校共育的新合力。充分发挥家 委会作用，在衔接教育、家长课程、社会实践等方面有新突 破、新成果。（五）落实主体责任，做实学校安全工作。坚持安全第一，牢固树立“没有安全就没有一切”的思 想，持之以恒抓好校园安全管理，为学校健康和谐发展保驾 护航。1 .加强法制和安全教育。充分利用法制教育报告会、班 会、级会、校会、国旗下讲话、宣传栏等形式，做好宣传和 教育工作；对照安全管理清单，完善学校突发安全事件的应 急预案，加强应急演练，提高对突发事件的快速反应和处置 能力，全面构筑起以人防、物防、技防、联防为重点的校园 安全保障体系。2 .加强心理健康教育，培养阳光中学生。充分利用心里 咨询工作室

18、，定期举办特殊学生教育讲座，努力塑造学生健 全的人格和良好的意志品质。各年级要建立特殊学生分类管 理档案，责任承包，负责到底。3 .加强常规管理，落实安全主体职责，把安全工作抓在 手上、扛在肩上、落在事上，不断优化教育发展环境。要对 学生饮食安全、学生宿舍管理、消防安全以及校园周边环境 安全管理等方面，经常进行拉网式大检查，对在拉网式大检 查中发现的安全隐患要高度重视，制定相关的安全预防和整 改措施，落实到位，确保万无一失。4 .积极配合有关部门对校园周边环境进行综合治理，保 持校门周边业已建立的疏浚成果。加大安全网屏管理力度， 用好校园监控，杜绝闲杂人员入校。（六）发挥服务效能，助推学校中心工作开展。服务工作要围绕教学，服务师生，促进教学质量提升。1.落实岗位目标责任制，加强协调配合，讲究办事效率， 限时办结，为师生服好务。处室主任要根据岗位设置情况及 时搞好人员调配，做到人人有事干，事事有人管，标准明确，