区卫生保健工作计划5篇.docx

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1、区卫生保健工作计划精选5篇在日常工作中我们都会有很多需要和文字打交道的地方，像是编写各 类报告、总结、会议纪要甚至邮件等。文章的艺术就是语言的艺术，相同 的意思用不同的语言来表现，就会有不同的艺术效果。写文档，能帮助你 不断地理清思路，好的文档，也能更高效地沟通。写好文档不仅仅是个人 能力的体现，还可能会得到领导的赞赏，甚至升职加薪都有可能。但是很 多时候，很多人花费很多时间、精力、工作量以及心血所完成的工作，最 终会体现为这样一份书面文档，包括领导在内的其它人能看到的可能也就 只是这份文档而已，因此，它的质量，不仅会从很大程度上影响着别人对 于此项工作的看法，往往也会影响着别人对于文档作者的

2、评价，因为透过 这些文字，不仅能体现出作者对于工作内容的理解、认识、思考和创造, 更能体现出作者的基本素质、工作能力乃至工作态度。在日常工作中，很 多人可能不那么擅长于写作或者表达，尽管这样，我们依然可以活到老学 到老，我们可以走捷径，那就是参考和借鉴别人写的文档，学以致用，转 化成我们知识储备，下面是我为大家精心整理的区卫生保健工作计划精选 5篇，希望能够帮到您！区卫生保健工作计划篇1一、指导思想遵照保健所提出的各项工作要求，认真贯彻学校卫生工作条例， 进一步加强队伍建设，完善考核制度，严格控制常见病、传染病患病率, 儿运动管理要求，提高肥胖的好转率。四、主要任务与措施1、扎实保健常规工作。

3、(1)、严格执行健康检查制度，促进幼儿健康成长。继续做好幼儿的健康检查，完成幼儿的“六一”体检、视力与尿常规、 血常规的检查，保证各项检查、体检率达95%以上，并及时做好登记、统 计和结果分析，掌握全园幼儿健康状况，将体检结果及时反馈给家长和班 级保教人员，体弱儿童按要求开展矫治工作；做好教工每年的定期体检, 对新进工作人员和实习生，要先体检，合格后持“健康证”方可上岗，体 检率达100%；在岗工作人员体检后做好登记，体检率达100%,对有疾病 的人员督促就诊和复查，健康证与工作人员相符。(2)认真做好日常检查，保证幼儿安全健康。认真做好幼儿每日的晨检检查、午间检查和全日观察，做好缺席幼儿、

4、因病缺勤教工的家访，并指导保教人员做好全日观察(尤其是幼儿起床时 的协助午检)、异常情况的观察、处理与记录，在每天的15:00以前完成 网络直报，网报情况要与班级出勤点名一致，保育员每天8：309：00 营养室登记出勤人数。(3)严格执行卫生消毒隔离制度，杜绝传染病的流行与爆发。按上海市托幼机构消毒隔离工作常规和20xx版的中华预防医 学会消毒学会托幼机构消毒方案开展幼儿园的消毒隔离工作。贯彻“预 防为主”的方针，督促指导各类人员做好各环节的预防性消毒工作；发生 传染病后及时、正确处理。同时根据不同季节和传染病的流行情况，有针 对性的对教职工、家长、幼儿进行有关知识的宣传与指导，杜绝传染病的

5、流行与爆发。(4)做好常见病的预防和营养性疾病的矫治及五官保健加强体弱儿童的管理，按上海市儿保所的要求，重视对各类特殊幼儿 的跟踪与管理，在课题的引领下，不断优化管理措施，研究营养不良、贫 血儿童食疗食谱的有效性，优化管理措施；此外，重视对问题儿童、心理 偏差儿童的矫治和疏导，针对不同群体的特殊幼儿开展各类家园配合指导 活动；继续认真做好五官保健工作，指导幼儿合理用眼，定期检查班级光 源及幼儿用眼卫生；指导幼儿坚持餐点后漱口、早晚刷牙，减少视力不良、 耦齿的再发生。联系眼科医生来园讲座，探索“医教结合，促进幼儿健康” 的有效性，在其指导下，推荐弱视训练内容和材料给家长，通过“家园配 合”促进幼

6、儿的视神经发育，提高视力保健的成效。(5)做好幼儿膳食管理，保证营养素的合理摄入。科学制定幼儿带量菜谱，加强规范切配、主厨合理烹饪的指导和检查。 合理使用膳费，仓管掌握月幼儿伙食收入和周伙食支出，每周五与保健老 师沟通，做好伙食费调配，结余与超支必须控制在2%；合理使用调味品， 调味品的支出必须与每天的带量食谱相符合；营养员继续加强食品卫生管 理，严格执行生食“三验收”、熟食“两验收”、“熟食留样”制度，发 现问题，及时协调处理；同时通过岗位练兵等手段在日常中提高营养员捡 西切配、烹饪水平，同时通过召开定期的膳管会、幼儿菜肴品尝等活动, 积累并汇编我园幼儿喜爱的“蓝幼宝宝四季营养水”；加强对营

7、养性疾病 幼儿和特异体质幼儿的饮食管理，编排与每周食谱同步的带量营养加餐食 谱，保健老师同营养员一起尝试通过多途径进行营养烹饪的学习，从营养 加餐开始，力争提高加餐质量，达到营养性疾病管理的有效性。(6)落实安全制度，保证幼儿生命安全。协助总务主任做好幼儿园的安全管理工作，落实各环节的安全要求,保证设施设备的安全和人员操作中的安全，每周五组织保育员组长一起检 查指导；加强对教工、幼儿及家长的安全教育，尤其注意三大员操作过程 中的安全问题，杜绝操作过程中事故的发生，保健老师利用电子屏幕定期 播放安全教育内容，将幼儿急症救助普及到所有幼儿家长，提高家长科学 育儿能力。(7)注重健康教育，严格防控宣

8、传到位。继续通过每周阳光保健小广播、每月健康宣传栏等措施，将“医教结 合”的理念渗透到全园的健康教育活动中。以“疾病防控、健康教育”为 抓手，开展全体保教人员的知识竞赛或培训、家长宣传教育活动，提升科 学、健康、自我保护的意识和能力。2、突破保健重点工作。(1)精细管理机制。根据上学期保健管理中的问题，完善保健管理，实行保健引领下的管 理模式，每月突出指导管理重点，落实保健岗位责任制；充分发挥保健老 师和保育员、营养员组长的引领作用，修订并完善保育员操作手册， 引领三大员做到规范操作、配合默契，营造积极肯干、专业素养高、爱岗 敬业的工作氛围，以提升保健工作的有效性。保健专职保健保健工作健康教育

9、、免疫预防、食堂仓库管理等保健（非编）保健工作网络直报等保育员组长：全体保育员营养员组长：全体营养员、建立保健组研讨学习内容：通过系统带教，快速提高保健助理的 业务水平。时间内容每月第一周周四上午9:00-11:00三月四月五月六月保健管理健康检查疾病预防消毒隔离膳食营养安全工作、继续两周一次的保育员、营养员研讨活动（活动安排见保育员、 营养员园本培训安排）。、两大员组长月汇报制度：总结月工作落实情况和存在的问题，通 过发现问题，提高思辨及管理能力。、组长操作展示：双周周四组长在组内展示保育员规范操作（时间 控制在30分钟），每次一个环节。、月考核制度：在不定期情况下，由保健老师及组长进行随机

10、检查。、周“你问我答”制度：保健老师和组长每周对其管理指导人员进 行基础知识的问答，通过“一问一答”形式，提高表达能力。、日“检查指导”制度：保健老师合理利用“一日四进营养室、两 进班级”机会，善于发现问题，提供及时的指导。力图通过以上活动安排， 提高保健管理的有效性，在短时间内，使“三大员”专业化水平迅速提高（2）优化保育管理，助推保育员均衡发展。继续开展以保研活动为主要形式之一的学习与研究，开展不同组室、 不同内容的学习与讨论，在学习内化“上海市托幼机构保健工作操作手册” 的基础上，以“优化幼儿一日活动中的保教配合”专题研究为抓手，捕捉 幼儿一日活动中存在的.问题，开展寻找问题一一思考对策

11、一一调整行为 的活动，使保育工作体现“规范性、科学性、灵活性”，以问题发现、案 例分享等形式提高保育员的专业化能力与水平，有效促进幼儿的全面发展。借助上学期保育员对保育员指导及学习，加强幼儿生活活动中的保 育管理，加强管理细则，助推游戏、学习、运动中的管理水平，有效提升 服务水平。同时，鼓励“三大员”由“被动集体学习”向“主动自主学习” 转变，继续组织保育员系统重温初级保育员教材（第一到五单元，并 于期末进行知识测试）。开展以应知、应会及案例分析为主要内容的业务比武活动，引导全 体主动学习、规范操作、善于思辨，以良好的职业道德促进业务水平的提 升。塔建保育员互学交流平台，通过交流、互动，感受不

12、同组室的工作 氛围，调整工作策略，在轮岗一互动一学习一传帮的实践过程中，提高了 保育员整体能力的提高，实现保育工作的规范与科学.(3)强化课题研究，深化肥胖儿运动管理，稳步提升管理的实效。以肥胖儿童运动管理为主题，保健老师引领，深入瓶颈问题的研讨与 实践。.开展“家园合作，做好肥胖儿童管理的实践研究”课题研究，形 成“家园配合、全园参与、三员联手”的管理模式。.借助儿保医生的定时来园助教、家长讲座及肥胖儿童管理座谈会, 提高家长配合管理的意识与能力，定期家园沟通，了解幼儿饮食、睡眠、 运动、疾病等情况，分析进步与无效原因，共同制定切实可行的管理措施， 提高管理效果。.组织开展“宝宝在运动”活动

13、，继续针对肥胖儿童开展集体运动、 区域运动中的运动模式，提高肥胖、超重儿童的运动能力和运动兴趣。继续重视肥胖儿童的心理护理，期末组织肥胖儿童亲子运动会、肥 胖儿童体育比赛、趣味知识竞赛等活动，邀请班主任老师设计比赛内容, 以提高肥胖儿童参与管理的积极性。开展“三位一体”的肥胖儿童、超重儿童运动管理，总结、传授经 验，通过实践、反思与总结，助推肥胖儿童管理的有效性。五、每月工作安排省略区卫生保健工作计划篇5一、指导思想 以市教育局教育教学工作会议为指导，进一步贯彻落实幼儿园教育 指导纲要、36岁儿童发展指南精神，继续抓好各项常规工作， 加强教职工队伍建设，努力营造具有本园特色的、优良的教育品质，

14、全面 提高办学水平，办人民满意的教育。二、幼儿园保教现状分析我园教师队伍整体素质比较好，年轻教师和中老年教师相对平衡，大 多数教师都是幼教专业并从事幼教工作多年，积累了丰富的幼教经验，从 小学转岗过来的教师也有了一些幼教工作经验，通过传帮带、培训及自身 的学习与实践，基本具备了幼教工作的理论及经验。但是，随着幼教改革 的不断深入，幼儿园的保教工作跟不上形势的发展，新的幼教理念、教学 方法还没有充分渗透到一日活动中去，各种规章制度也在逐渐完善，今年 着重在评优评先考核细则上下功夫，让教师们自己拟定制度，我园领导及 时抓住“申示”机遇，解决困惑，使全园保教质量越来越高。三、本期幼儿园保教主要目标规

15、范一日保教活动；制定符合本园实际的保教常规检查制度，落实保 教常规管理、检查；拓展教研工作思路，达到以研促教的目的；提高教师 综合能力，培养一专多能的教师；培养幼儿富有个性的发展。四、主要工作任务与措施（一）、保育工作：1、加强对保育工作的检查、督促，加强跟班指导，并通过专业培训 和业务学习等形式组织保教人员学习保育业务知识、卫生保健常识，提高 教师、保育员、食堂人员的保育知识。同时还定期召开保育员工作例会, 反馈工作情况，指出存在问题，总结经验，提出更高要求，从而进一步规 范保育员的工作行为，提高后勤人员的业务素质及安全和服务意识。2、努力做好保中有教、教中有保、保教结合，加强对幼儿生活各环

16、节的管理，培养幼儿良好的生活、卫生习惯。(1)、各班根据幼儿的实际情况制定出幼儿生活卫生常规，开展自 理能力训练活动，同时注意培养幼儿学习自我服务技能的兴趣。(2)、开展保健自助竞赛活动和防火、防震疏散演习等等，提高幼 儿自我防护意识。(3)、鼓励幼儿积极参加户外体育锻炼，增强幼儿机体抗病力，定 期对幼儿进行身心健康检查，并对幼儿进行心理健康教育。3、坚持做好晨检及全日健康观察工作，积极预防常见病、多发病， 对传染病做到早发现、早隔离、早治疗。做好护齿、护眼、驱虫等卫生保 健工作。对体弱幼儿及心理行为异常的幼儿建立观察记录档案，并与家长 密切配合，共同探讨教育方法，让幼儿身心得到健康发展。4、

17、科学合理的安排好幼儿在园一日生活，仔细的做好各个环节中的 保育工作。根据天气变化及时地向家长宣传科普保健小常识，进一步抓好 卫生保健常规工作，坚持预防为主的方针。(二)、教育教学：积极创设与幼儿发展相适应的教育环境，做好教育延伸工作，创造良 好的教育氛围。1、要求各班要根据幼儿年龄特点和教育目标，为幼儿创设一个丰富、 愉快、安全的教育环境，并充分发挥环境的教育作用。2、鼓励教师多观察、多倾听、多交流、做孩子的伙伴，善于观察幼 儿的内心世界，及时满足幼儿的求知欲望，支持幼儿的兴趣，促进幼儿心 灵健康成长。3、各班有计划地开展、舞蹈、绘画、讲故事等主题活动，让幼儿有 充分表现自我的机会。五、强化教

18、科研工作（1）成立教研组机构：教育教学分管领导：x园长保教处工作人员：x年级组长：小班（X）中班（X）大班（X）教研组长：小班（X）中班（X）大班（X）成员：各班配班教师。（2）组织教师进一步学习领会规程精神，学习领会36岁儿 童发展指南，学习幼教新信息，不断更新教育教学观念。（3）为了让教师们不断吸取新知识、新观点，我园规定每月集中教 师进行一次业务学习，以集中学习理论、相互观摩交流等形式来进行。（4）加强教师基本功训练，每位教师每月必须听两节课，及时评议， 形成互相学习取长不短的好风气。（5）积极组织开展各种形式的教研活动，促进教师主动参与并在以 提高本班教育成效为中心的前提下不断总结，大

19、胆创新，形成自己的教育 风格。六、注重家长工作1、召开新学期全园家长会。2、加强家园联系工作，通过家访、家长会、离园接待、家教咨询等 活动形式，了解幼儿的家庭教育环境，并使家长能及时了解幼儿在园情况, 同时围绕教育目标及幼儿发展需要与家长共同商讨符合幼儿发展的教育 方法，共同完成教育任务。3、出版好班上的“家教园地”向家长传授科学育儿的方法，并请各 班收集家教文章。积极开展健康教育，增强学生自我防护意识，促进综合素质的提高。二、工作重点1、加强学生常见病、传染病的管理，建立健全防护体系，有效控制 其发病率。2、加强学生的养成教育，增强学生的自我保健意识。3、控制好学生近视发病率，做好每天两次眼

20、操。4、开展读写姿势和眼操比赛。5、强化健康教育课程的落实，真正发挥课堂教学的主体作用。6、加强软件材料的装订与归档。7.博客上传及时，准确。三、措施1、春季是各种传染病和流行病的多发季节，根据区下发的传染病防 护体系中的具体措施，加强晨检（学校环境卫生、学生个人卫生、因病缺 课情况）做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。使传染病的报告制度、 隔离制度、消杀制度得以深入落实。保健教师要认真监督、检查，要求在 第一时限掌握学生因病缺课情况，坚决杜绝瞒报、迟报、漏报现象的发生。 学校要对学生的课间活动进行统一管理，有效控制传染病的传播，保证正 常教育教学的顺利进行。每月的三号前上传，打印存档一份。本

21、学期开始实行网上报告和电话报告相结合的方式，以电话或短信的 方式报告给所里指定人员，并做好传染病登记。3、利用3T1月份健康宣传日，采取灵活多样的宣传形式开展健康教 育宣传活动。针对学生近视患病率居高不下的情况，本学期将以三月份"防近"宣传月活动为契机，各校要积极利用广播、板报、墙报等形式进行 宣传。继续将防近重点工作放在4. 8-4. 9及边缘近视的防治上，主要抓好 学生的读写姿势、眼操等工作，培养学生良好的用眼卫生习惯，降低近视 患病率。开展"；我营养，我健康"；为主题的手抄报比赛。养学生的独 立思考能力，动手能力，强化训练是学生养成良好的卫生习惯，充分

22、发挥 课堂的主渠道作用。区卫生保健工作计划篇2为了加强我们幼儿园的卫生保健工作，提高医疗保健的质量工作，更 好地实现医疗管理办法在幼儿园和幼儿园，开展卫生保健工作严格按照卫 生保健的代码在幼儿园和幼儿园工作，根据我们幼儿园的实际情况，在区 教育局的领导下，与幼儿园事务计划为中心，认真贯彻落实有关文件和通 知精神，制定本年度卫生工作计划：一、指导思想在这个学期中，我们将继续认真落实幼儿园教育指导计划的精神，以 36岁的幼儿园发展指南为指导思想，认真落实幼儿园和托儿所的卫生保 健系统，采取的整体改进幼儿园保健和教育为根本，质量，促进孩子的健康 发展和人格的终极目标,扎实有效地开展各项工作。二、目标

23、重点培养幼儿良好的健康习惯和自我保护能力，促进幼儿身心健康发 展，创造良好的生活学习环境，加强班级的定期管理，不断提高护理和保 健质量。三、主要工作（我）卫生保健进一步完善各项卫生保健制度，认真组织全体员工在园区系统内落实 相关教育目标，并贯穿日常生活活动。1 .严格对入园新生进行体检，体检不合格的新生拒绝入园。2 .继续做好晨检和全天健康观察及记录工作，认真贯彻一摸、二看、 三问、四查的原则，发现精神和体温异常及时通知家长。3 .积极配合相关部门做好疫苗接种、疾病防控（麻疹、水痘、风疹、 手足口病、甲型流感）、传染病隔离、饮食平衡、营养分析等工作4 .积极、认真组织护士和后勤人员开展业务培训

24、，全面提高养护质 量。5 .负责幼儿园病童的用药工作，坚持认真、细心、耐心，把安全用 药放在首位，做好班级、教名、药名“三对”工作。6 .随时随地检查园区环境卫生、班级卫生、个人卫生，随时记录健 康状况，与考核挂钩。饮食和营养1 .管理孩子们的伙食，制定每周的伙食计划，搭配各种食品品种， 注意营养搭配，保证按量供应，并要求厨师做好食品卫生和餐具消毒工作。2 .合理的用餐时间和次数，提倡定点定量用餐，合理的每餐热能供 应和分配，保证儿童的生长发育需要。3 .随时为儿童提供饮水机会，水温符合要求。4 .遵守用餐时间，做好餐前准备和餐后管理，分餐时洗手，分发干 菜和干点，不要直接接触手。5 .在幼儿

25、用餐的过程中，教师要让幼儿开心，专心用餐，细嚼慢咽, 不捡食物，不留下食物。老师经常向孩子们宣传食物的营养价值及其对生 长发育的益处。6 .食堂员工有健康证明，按食品卫生方法烹调，食物要彻底煮熟， 生熟分开，操作时保持食物营养，使食物色、香、味俱全。(3)卫生习惯1 .为儿童准备干净、卫生、安全、符合儿童特点的卫生间和卫生间 设备。进食及如厕后要用肥皂洗手。特别是小班的孩子，老师应该教他们 如何及时洗手，以形成良好的卫生习惯。2 .每天将幼儿需要的餐巾纸放在固定的地方，方便幼儿接触，及时 消毒。3.注意儿童面部保健，定期改变儿童体位，正确引导儿童养成良好的 阅读、绘画、写作等习惯，保护儿童视力

26、，培养儿童良好的眼部使用习惯 和良好的视力区卫生保健工作计划篇3一、基本情况本园共有141名幼儿，这些幼儿在入园前都参加了体检，情况良好。 中大班的幼儿经过幼儿园集体生活的锻炼和学习，已有了一定的卫生习惯 和自理能力，免疫力明显提高。但刚入园的幼儿对幼儿园的常规一点都不 熟悉，生活卫生习惯、自理能力、安全保护意识都比较差。全体教职员工， 都能根据幼儿的身体和心理的特点，做到保教并重，努力为幼儿创设安全、 舒适的学习生活环境。二、具体目标进一步加强卫生保健工作，认真贯彻有关保健工作的法规制度，强化 全体教职员工的保教结合的意识，切实提高保健人员的专业素质，并贯彻 实行“预防为主”的方针，实施科学

27、育儿，全面规范保育工作，把保教相 结合的原则贯穿在幼儿的一日生活之中。为幼儿创设良好的精神环境和物 质环境，培养良好的生活卫生习惯，提高幼儿的生活自理能力，增强幼儿 对疾病的抗病能力和对环境的适应能力，杜绝事故的发生。严格执行卫生 消毒制度，合理安排幼儿膳食，保证幼儿必需的营养，让幼儿的身心得到 健康成长。真正符合卫生保健合格园的标准。三、具体措施1、使小班新生尽快适应和习惯晨检，做到不漏检，并认真做好晨检 检查、登记工作。2、科学地安排好幼儿的一日生活，做到动静交替，室内外活动的时 间平衡合理。3、做好秋季流行病的防治工作。以防为主，发现病儿及早隔离治疗。4、制定并严格执行卫生消毒时间表，建

28、立责任制，分工包干，明确 要求，定期清扫，定时消毒，定时检查。5、及时做好各项帐册的登记工作。6、继续为幼儿的膳食提供最好的服务，在注意色、香、味的同时， 考虑到营养搭配。7、办好膳管会，多吸取多方意见，更好地为幼儿服务。8、对各班的保育工作采取定期和不定期的抽查，以监督保育工作真 正扎实有效地落实到实处。四、月工作安排三月份：1、全面做好各种器具的清洁、卫生、消毒工作。2、制定秋冬季消毒时间安排表及保育工作安排表。3、布置本学期的保育任务及要点。4、各班加强安全保护教育，让幼儿学会一些安全知识，学会相应的 自我保护能力和应变能力。5、组织教职工进行体检。6、建立并召开伙委会。7、全面进行大扫

29、除。四月份：1、检查日常的保育工作和消毒工作是否落实到实处。2、各班保证幼儿每天的户外活动时间，积极开展体育锻炼，增强幼 儿体质。3、各班进行卫生教育，预防秋冬两季传染病的发生，控制发病率。4、召开伙委会会议。5、全面进行大扫除。五月份：1、争取家长配合做好宣传工作，按时预防接种。2、组织教师、保育员学习有关保健方面的知识和理论。3、召开伙委会会议。4、全面进行大扫除。5、检查各班幼儿的卫生习惯。六、七月份：1、各班加强对幼儿的夏季消暑常识以及出行安全的教育。2、继续组织带领幼儿积极参加体育，增强体质，提高免疫能力。3、做好家园联系，对幼儿进行安全教育。4、组织全园进行期终体检，做好评价、登记

30、、统计工作。5、各种物品、用具清洗、消毒、日光晒，并归放入橱，全面整理。6、全面进行大扫除，检查各班幼儿的卫生情况。7、做好期末结束工作，帐册整理等工作。区卫生保健工作计划篇4一、情况分析：1、发展优势：上学期我们始终把“保育”和“教育”作为幼儿园发展和幼儿健康成 长的双翼，并驾齐驱。在优化设施设备的基础上，不断完善保育管理工作， 调整卫生保健管理措施，在总务主任、保健的引领下，注重围绕保育工作 问题开展研究和培训，提升了 “三大员”的安全知识、规范操作水平和“保 教融合”能力。此外，在肥胖儿矫治的专题研究、健康宣教、膳食营养工 作方面不断积累经验和成果，助推了幼儿的健康成长。2、存在问题:(

31、1)特殊儿童管理的有效性有待于进一步提高。原因：家长配合管理欠佳；教师主动管理意识不足，不能真正体现“全 员参与”、“家园配合”、“三位一体”的管理模式，保育员管理的积极 性和主动性还有待遇提升。(2) “三大员”专业化水平有待提高。原因：大部分保育员参加保育工作时间短，职称低(大部分是初级水 平)，基础知识与基本技能水平相对于偏低；保健老师指导能力也有待于 提高。(3)保健组参与的工作比较多，管理的事情较繁琐针对保育、营养 指导能力明显薄弱。二、指导思想：继续深入贯彻本学期松江区儿保所、疾控、幼儿园提出的任务与要求, 以上海市儿童保健工作常规、合格保健室标准和母婴保护条例 为准绳，围绕本学期

32、幼儿园园务工作计划中的卫生保健工作要点，对照上 海市示范园的标准和要求，以优化保健指导方式、攻克薄弱为核心，以肥 胖儿、超重儿童运动管理为重点，进一步优化完善体弱儿童管理，努力实 现“三大员”工作的同步优质发展，为幼儿园的今后工作做足准备。三、工作目标：积极贯彻落实“医教结合”的理念，注重“三大员”日常操作规范的 常态化，继续以“一日活动中的保育、“家园合作共同实施单纯性肥胖 儿运动管理的实践研究”为专题开展研讨与学习，不断提高“三大员”专 业素养，使保育工作体现范化、灵活和科学。1、进一步强化保健管理，实行组长轮岗制，借助保健组学习研讨活 动及组长带教方式，助推新组长及新保育员快速成长，提高保健教师的指 导能力。2、以“上海市托幼机构保育工作手册”的进一步学习与落实为抓手， 进一步查找“三大员”工作中的薄弱，强抓常规工作的有效性和常态化, 提高“三大员”“说”、“写”及思辨能力。3、进一步强化“家园合作”、“三位一体”的管理模式，细化肥胖