最美护士先进事迹3篇.docx
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1、精选最美护士先进事迹3篇【篇一】XX ,中共党员,主管护师,XX市护理学会儿科护理专业 委员会委员,XX市心内科护理专业委员会委员,现任XX县 人民医院心内科护士长。18岁,她参军到部队,遵纪守法,服从安排,凡事积极主动,迎难而上,不怕苦不怕累,争当排头兵,荣立二等功一次,被评为优秀士兵3次。四年的军队生活,造就她顽强 不拔的性格,从事医疗卫生工作后,她在具有超众毅力的同 时,又表现对患者心存大爰、细心服务的千般柔情。她曾经是;用的爰心天使刚参加工作时,xx担任了一位儿科护士,儿科对护士的 工作要求很高,非但要有过硬的技术,还要付出百倍的细心爱 心和责任心。她始终坚持以人为本的护理服务理念,在
2、工作 中任劳任怨,千方百计为患者解除痛苦。在儿科工作的几年里,xx默默无闻地从事着自己份内的 工作,以实际行动赢得了患者家属的一致赞誉,大家都称她 为爰心天使,这个称号她当之无隗,工作中她表现出来的 那份细心让人为之动容。那是她刚参加工作第3年,一次上大夜班,刚接班,就来了两个食物中毒的患儿,按照流程刚刚忙完,紧接着又来 了 4个患儿,经问询得知是来自同一个幼儿园的孩子,这是 重大中毒事件啊,必须即将上报。当时科内已有两名重症患 儿,一个是农药中毒,解毒药和镇静药30分钟交替使用, 一个是肺炎心衰幼儿,两个需随时观察病情,这又来了 6个, 铺床,洗胃,静脉穿刺。她一个人就像上了发条的马达一样,
3、 一住不住,高速运转着,汗,一滴滴落下顾不上擦,嘴唇因 为解释太多破裂出血顾不上管,嗓音嘶哑了,动作却依然有 条不紊,紧张的忙碌着。10分钟后医院领导陆续赶,调来 了护士帮忙。到凌晨5点钟的时候,已经陆陆续续来了十九 个患儿。夜间连续奋战8个小时,等患儿们经抢救病情都稳 定下来时,她才喘口气稍微歇息一下,此时的她觉得腿软头 晕,全身无力,天快亮了,帮忙的同事们都回去了,科里的 小患者们还等着常规抽血和白日的输液,又一轮的紧张工作 继续着,她又打起精神,继续投入工作之中。她的所作所为, 患者家属都看在眼里,对她产生了由衷的敬佩,都亲切地将 她就爱炽更.她带出了一个好团队心内科收治的病人大多都是心
4、脏病患者,且多合并其他 病种。这就要求护士要有良好的业务技术。她时常提醒大家 要做一位好护士,不能简单地停留在打针、发药、执行医嘱, 更重要的是丰富的理论知识和实践能力,提高自身素质,增 强服务意识。为培养理论强、技术硬的护理队伍,她根据本科疾病的特点,制定了切实可行的科室人员培训计划,碰到 危重病人亲自组织查房,针对病人病情,找出存在的问题, 制定护理计划,发现问题及时整改,使护理水平有了明显提 高。在科里形成为了比学习,比技术,比服务的良好氛围, 在院里多次考核和护理竞赛中,她及她的团队都取得了较 好成绩,受到院里的嘉奖。作为护士长,在工作中,她带领全科护理人员认真学习 开展的新技术新项目
5、业务知识,把所学到的知识运用到工作 中,制定护理计划,细心,耐心的去呵护每一位病人,从病 人的入院指导及宣教,心里指导,药物指导及注意事项,健 康运动指导,出院健康指导及用药指导等等,都用心的去做, 未浮现任何差错,受到患者及家属的一致好评。作为一位中 共党员,在政治思想上始终与党保持高度一致认真学习党支 部下发的各种学习文件,积极参加组织生活会,认真学习三 严三实,两学T故的各种材料,向老党员学习,像寺党员的 先进性。她打造了服务型科室。她在工作中恪守职业道德,视病人如亲人。特殊是遇到 新生儿窒息和早产儿的患儿,她时常口对口的给他们吸痰, 彻夜不眠的为其护理,受到患儿及其家属的充分肯定和爰
6、戴,不少患儿都点名要刘姐姐打针,后来是刘阿姨就这 样日复一日,年复一年,付出没有尽头,赞誉收获无数,由于在;屏斗工作突出她多次被评为优掰土、优秀带教老 师,先进工作者,2022年被提拔为J用副护士长。在心内科时,记得有一次下午下班刚回家,她就接到电 话,31床蓦地呼吸心脏骤停,需要加派护理人员。她放下碗 筷,立刻赶往科室。到达科室,赶到患者床旁,立刻接替医 生进行胸外按压,吸氧、注射抢救药物、电除颤,抢救10 分钟后,病人生命指正有所好转,呼吸心跳恢复。胸外按压 是个力气活,几个男同志都累的大喘气,她却向来忙碌了 3 0分钟,直至累得汗流夹背。从事护理工作二十余年来,使她深深体味到,一个科室
7、想求得发展,一定要在服务质量上下功夫,而最根本的问题 就是服务理念、观念的转变。传统的以疾病为中心的护理模 式已不能适应新时期的护理要求。而转变观念,推动以病人 为中心的服务理念,势在必行。作为一位党员护士长,她认真学习上级文件领略精神实质,针对科室有些人安于现状,得过且过的思想,她多次组织大家讨论当前形势,坚树立一切为了病人,全程优质的服务理念,教育科室人员惟独 赢得病人的满足,才干获得效益,才干在激烈的竞争中获得 一席之地。通过学习,使大家统一思想,转变了 病人围着医 护转的传统观念,增强了责任感、危机感,提高了工作的积 极性。有一次,收治一位下壁心肌梗塞的病人,病情危重, 但该患者脾气急
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