实验小学校园防欺凌和暴力应急预案.docx

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1、实验小学校园防欺凌和暴力应急预案一、编制目的为及时处置校园欺凌和暴力事件，维护校园秩序，根据有关文件精神，结合我校工作实际，特制定本预案。二、适用范围学校内发生的学生群殴事件、学生对教师暴力事件、外来人员对学校师生实施暴力事件；发生在校园周边就近范围 内校园欺凌和暴力事件；在校师生发现本校学生校外群殴性 欺凌和暴力事件也参照本预案第一时间报警、报告。三、基本原则（一）、统一指挥、快速反应。学校成立校园欺凌和暴 力应急处置工作领导小组（以下简称领导小组），一旦发生 相关事件，保安人员要在第一时间启动校园内报警系统、与 公安联网的报警系统。确保发现、报告、指挥、处置等紧密 衔接，做到启动预案，快速

2、反应，正确应对，果断处置。（二）、预防为本、及时控制。立足防范，抓早、抓小， 做好相关信息的广泛收集和有效研判，争取早发现，早报告, 早控制，早解决。将欺凌和暴力事件消除在萌芽或控制在最 小范围，避免影响学校总体秩序，影响社会安定。对正在发 生的欺凌和暴力事件，现场人员第一时间予以制止，控制事 态。（三）、各处联动，协调配合。一旦发生欺凌和暴力事件，学校总指挥要统一部署，掌握信息；学校各级负责人、 各处室要保持镇定，协商沟通；发生超出学校处置和控制范 围事件，要立即上报教育、公安等部门，在其指导下开展应 急处置工作。学校教职工和学生统一认识，不单独接受采访 或对外谈论，不拍摄和发布相关视频，配

3、合整体工作，维护 秩序。（四）、减少损失、恢复常态。尽最大努力，最大程度 地避免和减少人员伤亡，尽快恢复学校秩序，恢复工作和学 习常态，消除事件对学校、对师生和家长的影响，减少财产 损失和社会影响。四、领导小组组长：副组长：成员：五、预防与教育学校在日常做好以下工作，责任分工到具体处室、人员。1 .加强领导，健全组织，强化工作职责，制定应急预案 和落实各项措施，完善工作机制和应急保障系统。2 .做好预案的发放、登记、修改和重新修订，定期组织 教职工学习应急预案的内容；加强对教师师德规范教育，增 强责任意识和法制意识。3 .各部门运用各种形式，加强对学生法纪教育、安全教 育，增强学生的自我保护意

4、识，落实宿舍值班制度；落实教 师上课和课外辅导常规，确保教师坚守岗位。4 .健全学校各项规章制度。组织集体性活动要有教师带 班，贯彻谁审批谁负责和谁组织谁负责的原则。5 .值班教干履行工作职责，坚守学校，有事外出必须告 请其他教干代履行值日工作职责。6 .所有教干、班主任、值班人员确保24小时电话畅通。 班主任要在身边常备家长通讯录。7 .学校负责人、处室要掌握公安、医院等办公电话、负 责人电话。六、预案启动条件正在发生较为严重校园欺凌和暴力事件，可能导致人员 伤亡，需要及时处置。六、应急响应程序及措施（一）、接警与通知事故发生后，在场人员（包括教干、教师、保安、学生） 必须立即制止学生，防止

5、事态扩大，并将所发生的事故的情 况报告校长，校长必须掌握的情况有：事故发生的时间与地 点、班级、程度；在基本掌握事故情况后立即启动应急预案。学校负责人必须立即赶赴现场组织抢救。校长还要将事 故有关情况上报和医疗机构，报告应该包括以下信息：发生事故的学校名称和地址；通报人的姓名和电话号码；事故发 生的时间与地点、种类、程度；已采取和准备采取的应急行 动。（二）、现场应急抢救、现场保护1 .在场人员（包括教干、教师、保安、学生）应首先检查 学生受伤情况。如果有学生受伤，根据先重后轻的原则立即 对受伤学生进行应急救护处置（或拨打120救护）。同时， 马上通知相关负责人赶赴现场，同时通知抢救组成员迅速

6、到 现场。抢救小组组长马上拨打120急救电话将学生送往医院 救治。在急救车到达前，应急急救组负责受伤学生处置。2 .班主任及时通知家长简述事故情况和学生被送往的 医院详细地址，请家长到医院。3 .组织事发现场人员调查事件发生的过程，并实事求是 做好书面记录。严格保护事故现场，并妥善俣存现场重要痕 迹、物证等。（三）、联络、教育1 .启动预案后，在24小时内写出书面报告，报告内容 包括：发生事故的时间、地点；事故的简要经过、伤亡人数； 事故原因、性质的初步判断；事故抢救处理的情况和采取的 措施；需要有关部门和单位协助事故抢救和处理的有关事宜; 事故报告部门、部门负责人和报告人。报告内容经校长审查

7、 同意后送交。属校方责任保险事故还要及时报知保险公司。之后随时将事故应急处理情况报上级主管部门。2 .班主任分别做好教师和学生的教育工作，稳定师生情 绪。各类人员绝对不能以个人名义向外扩散消息，以免引起 不必要的混乱；对情绪反应较大者安排心理教师进行辅导; 如有新闻媒体要求采访，必须经过校长或上级部门同意，统 一对外发布消息。未经同意，任何单位和个人不得接受采访, 以避免报道失实。（四）、接待家长和后勤支援1 .看望、援助、救助伤亡学生家庭。如有个别家长来访， 班主任做好家长的思想工作和接待工作，根据学生事故处理 统一规定要求，协助处理伤亡学生的善后工作。2 .要依法调解安抚，不要信口开河，随

8、意表达立场和观点。学校在无力调解学校学生意外伤害事故处理时，报请上 级部门介入调解解决。3 .事故处理结尾阶段，起草协议书。协议书要写清协议学校、当事人双方的身份；学生事故的简要经过,包括事发时间、地点以及学校、施暴者、受害者三方达成的补偿协议；三方签名等内容。整理病历卡复印件、医药费发 票原件和复印件报保险公司理赔。4 .组织保安人员严格核查外来人员身份，不准非当事人家长和闲人进入校园，保证校园的治安秩序的稳定。根据学 生伤害事故处理办法有关条款规定，在事故处理过程中, 受伤害学生的监护人、亲属或其他有关人员，在事故处理过 程中无理取闹，扰乱学校正常教育教学秩序，或者侵犯学校、 学校教师或者

9、其他工作人员的权益的，应当报告公安机关依 法处理。七、后续处置突发事件应急处置完毕后，学校要继续做好以下工作。1 .积极配合上级部门调查处理，如实提供情况；准备好 相应材料备查。2 .做好受伤学生和受惊吓学生的慰问工作，进行科学心 理疏导，并及时与受伤害学生家长取得联系，做好受伤害学 生家长的安抚解释工作。3 .协同有关部门做好事件的善后抚恤及处理工作，依法 处理、协调理赔，如属于责任事故，追究责任，并进行相应 处罚，对受伤学生的理赔要依据民法通则、学生伤害 事故处理办法等法律、法规进行，努力维护学校和社会的 稳定。4 .对违反本预案、不履行应急处理工作的、发布假消息 的、不服从指挥的人员进行处分，构成犯罪的，移送司法机 关依法追究刑事责任。5 .配合上级部门进行事故处理及调查工作。调查事故原 因，整理事故记录，形成书面报告。并向报告事故处理结果， 责任认定。6 .总结经验教训，查找制度、管理等存在的问题，制定更加完善有效的防范措施。