学生综合素质测评自我总结集锦15篇.docx
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1、学生综合素质测评自我总结集锦15篇学生综合素质测评自我总结1今年是我进入大学的第一年。一年来,在各级领导和老师、 同学们的关心帮忙下,透过自身不断努力,各方面均取得必须的 进步。现总结如下:思想政治学习方面:用心参加学院及班级组织的思想政治学 习教育活动,不断提高自身的政治素质。并递交了入党申请书。 生活中团结同学,担任班长职务,以身作则,用心参加学校或班 级组织的社会公益和社区服务活动,用心维护班级荣誉,能够为 实现群众目标付出最大努力。学习方面:学习刻苦,态度认真。但在今后的学习当中仍有 许多地方需要改善。我透过这一年的大学学习,对于专业方向、 节奏、程度、难易度等等,也有所了解,投入了不
2、少时间在学习 o在大学的后几年中,我对学习任务有了更高的要求,在这样 的关键时刻,我会加倍努力学习,争取使自我的成绩有所突破。体育方面:用心参加院校级的体育活动,对数种体育项目有 着浓厚的兴趣。透过对体育的学习使自我在体育素质、体育心理 素质和身体素质各方面都有较大程度的.提高。劳动方面:能够用心参加各项劳动。并在假期帮忙父母做家 务和一些力所能及的事,透过超多劳动不仅仅强健了自我的体魄,直不断努力,使自己各方面的素质不断提高。学生综合素质测评自我总结8时光荏苒,转眼间大二已经结束,不知不觉中我们就踏入了 大三。处在这个大学时期最重要的时刻,总结去年一年的学习以 及生活,对下阶段的学习有重要的
3、意义。为了发扬成绩,弥补不 足,以利于今后的工作和学习,特自我鉴定如下:从入校就读以来,我一直以严谨的态度和满腔的热情投身于 学习中,虽然有成功的喜悦,但也有失败的辛酸。然而日益激烈 竞争的社会也使我充分地认识到:成为一名德智体美劳全面发展 的优秀大学生的重要性。因此,我仍然孜孜不倦,不断地挑战自 我,充实自己,为实现人生的价值打下坚实的基础。学习方面,我严格要求自己,凭着对个人目标和知识的强烈 追求,刻苦钻研,勤奋好学,态度端正,目标明确,基本上牢固的 掌握了一些专业知识和技能,同时把所学的理论知识应用于实践 活动中,把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力,力 求理论和实践的统一。在学
4、习和掌握本专业理论知识和应用技能 的同时,还注意各方面知识的扩展,广泛的涉猎其他学科的知识, 从而提高了自身的思想文化素质,为成为一名优秀的大学生而不 懈奋斗在思想品德上,我有着良好道德修养,坚定的政治方向。在平日的学习、生活中,我积极地向党组织靠拢,使我对党有了可 更为深刻的认识。并参加了学院组织的“入党积极分子”的培训。 本人一贯具有热爱祖国,热爱党的优良传统,思想上积极要求上 进,认真学习“三个代表”重要思想和“与时俱进”的时代特色, 以一名新世纪团员的要求时刻鞭策自己。身体、心理素质方面,在生活上,养成了良好的生活习惯, 生活充实而有条理,有严谨的生活态度和良好的生活作风,为人 热情大
5、方,诚实守信,乐于助人,拥有自己的良好出事原则,能 与同学们和睦相处;积极参加各项课外活动,从而不断的丰富自 己的阅历。在心理方面,我锻炼坚强的意志品质,塑造健康人格, 克服各种心理障碍,以适应社会发展要求。与一年前相比,我有了长足的进步。但我知道,在明德新民 的道路上,要止于至善,我还有很长的路要走。我在今后随着生 活阅历的不断累积丰富,不断完善自己,使自己成为一个对民族 对社会有所作为的人。我很积极,够乐观,我坚信我的未来不是梦!天行健,君子 以自强不息!一年中,我尽最大努力做好每一件该做的事情,不断拓展了 自己的知识面,使自己的知识和综合素质得到了全面提高。在生 活上,严格要求自己,不骄
6、奢,不浪费,慢慢改正自己的坏毛病,团结同学,助人为乐,使自己成为有用的人。学生综合素质测评自我总结9为了激励和引导我校学生全面提高自身素质,保障素质教育 的顺利实施,我校结合实际制定了小学生综合素质评价计划 为使评价做到公正、公平、公开,各班开学初向学生公布评价表 中评价内容,使学生明确自己的奋斗目标,并为之努力。为此个 班根据评价内容,对道德品质与公民素质、学习能力、交流与合 作、运动与健康、审美与表现方面做好平时记录工作,以便期末 进行评价时有据可依,现就本学期的学生评价做一总结:一、提高方面(一)思想道德素质:学生能做到爱国、爱家、爱校,积极参加学校组织的各项活 动,学生能做到知法、懂法
7、、热爱集体,明辨是非,通过晨会、班 会熟知小学生守则和小学生日常行为规范的内容及“文 明礼仪伴我行”活动的开展,并努力践行,在学校及公共场所做 到不大声喧哗,见到垃圾主动捡起来,通过108个好习惯和自 我保护66招的学习,学生有一定安全意识和自我保护意识。(二)学习能力:大多数学生上课大胆发言,课后认真完成作业,有创新意识, 课余时间找些有益的课外读物,开阔视野,丰富了知识,由于学校重视学生实践能力和动手能力的培养,学生在掌握厅、说、读、 写能力的基础上,实际动手能力也不同程度的提高。(三)特长发展:由于受素质教育的影响,很多家长也注重孩子的特长的发展,, 观察孩子对所活动的内容是否感兴趣,并
8、和老师共同探讨怎样得 到进一步发展,很多学生在国家、省、州、市、各种竞赛中获奖, 这就更增加了家长、学校对特长生培养的信心。二、存在的不足:(一)心理素质较差:1、表现在很多学生性格孤僻、不合群、没有知心朋友;害怕 失败、不敢竞争、抗挫折能力差,不能勇敢地面对困难。补救措施:学校、班级营造一个宽松、和谐团结,信任,友好 的群体氛围,让心理素质较差的学生在这种氛围的影响下,铲除 滋长心理问题的土壤,提高心理健康水平。2、学校家庭密切配合,分析学生心理问题产生的原因,从 问题入手,共同努力,帮助学生找回健康的心理。(二)劳动意识淡薄:表现在学生自己的劳动任务需要在老 师天天督促下完成。如果自己的任
9、务完成会替别人多干一点就觉 得自己吃了大亏,在劳动过程中不讲究技巧,不会干活。补救措施:1、树立“劳动光荣”的观念,让学生意识到劳动可以创造一 切。良好的学生环境是靠大家用双手共同创造的,珍惜劳动成果。2、做好家长工作,保持家庭和学校教育的一致性,要求家长 不要溺爱孩子,所有的事情包办代替,把学生最起码的自理,自 护能力剥夺了。以上是对学生评价过程中发现的进步地方和不足点,并根据 学生存在的问题采取相应的补救措施,为使学生综合素质有更大 的提高,我们将坚持不懈地努力! 学生综合素质测评自我总结10今年是我进入大学的第二年。一年来,在老师和同学们的关心、帮助下,通过自身不断努 力,各方面均取得一
10、定的进步。现总结如下:德:在日常生活中我努力以身作则,积极响应共青团委的号 召,尽自己最大的努力帮助所以有困难的人。积极参加各种集体活动和社会实践,认真学习了一些伟大人 物的先进事迹,使自己的思想道德水平在无形中有了相当显著的 提升。智:学习刻苦,态度认真,只是在学习方法和能力上有些欠 缺,在今后的学习中需要改进。作为21世纪的接班人,新世纪在 悄悄降临之际也给我们带来了新的要求,经济日新月异,科技翻天覆地,所以更多、更快、更广的吸收新知识即成了放在我们面 前必须解决的一个问题,我通过这一年的大学学习,对于专业方 向、节奏、程度、难易度等有了更多的了解。在大学的后一年中, 对学习任务有了更高的
11、要求,在这样的关键时刻,我会加倍努力 学习,把更好的成绩带进大四。所以,如果说这是对我的压力, 到不如说是对我的考验,我一定会全力以赴。体,包括身体和心理两个方面。大学三年里,我掌握了科学 锻炼身体的基本技能,养成了良好的卫生习惯,积极参加学校、 系和班级组织的各项体育活动,身体健康,体育合格标准达标。在心理方面,锻炼自己坚强的意志品质,塑造健康人格,克 服心理障碍,以适应社会发展要求。总之,过去的一年,是不断学习、不断充实的一年,是积极 探索、逐步成熟的一年。同时也要认识到,眼下社会变革迅速, 对人才的要求也越来越高,社会是在不断变化、发展的,要用发 展的眼光看问题,自身还有很多的缺点和不足
12、,要适应社会的发 展,得不断提高思想认识,完善自己,改正缺点。在新的一年里,我要学会学习,学会创新,发挥自己才能和 特长,把握有限的大学时光,努力使自己的人生价值得到最大程 度的实现。学生综合素质测评自我总结11光阴如梭,转眼间已经进入了大四。在过去的一年中,我一 如既往的坚持自己的一贯作风,刻苦勤奋,认真的学习自己的专 业课程,在期末考试中取的了相当好的成绩。同时也努力学习, 并尝试在学习生活中运用和实践,从而使自己德、智、体等多方 面综合素质都有了显著提高。德育方面:身为一名光荣的共青团员,在日常生活中我努力以身作则, 积极响应共青团委的号召,尽自己最大的努力帮助所以有困难的 人。积极参加
13、各种集体活动和社会实践,认真学习了一些伟大人 物的先进事迹,使自己的思想道德水平在无形中有了相当显著的 提升。智育方面:从踏进大学校门那一刻,我就对自己所学的专业无比热爱, 怀有极度浓厚的兴趣,我对自己所学的每一门课程都认真对待, 并利用课余时间努力学习与专业相关的各方面知识,尽最大努力 提升自己的专业技能,为使自己成为一名社会和国家更需要的高 素质综合型人才而不断努力。体育方面:北京申奥成功对国人是一个极大的.鼓励,也从而带动了我国 体育事业的蓬勃发展,在这种全民健身的大环境下,我也利用课余时间积极参与各种体育锻炼,尽管很苦,很累,但这都无所谓, 因为我明白:只有健康才是人类最宝贵的财富。劳
14、动方面:由于从小在农村长大,不知不觉在成长过程中我就养成了热 爱劳动的好习惯,在校期间,我经常参加各种义务劳动,打扫公 共卫生,我们宿舍良好的卫生状况一直是我们引以自豪的,也是 大家有目共睹的。可以说,在过去的一年中,我取得了相当辉煌的成绩,当然 这都离不开学校领导和老师的辛苦栽培,在新的一年里,我要继 往开来,不骄不躁,发挥自己有限的才能和特长,把握有限的大 学时光,努力使自己的人生价值得到最大程度的实现。学生综合素质测评自我总结12紧张、充实的三年高中生活即将结束,这是我人生轨迹中闪 闪发光的一段,高中三年不仅是我增长知识、开拓眼界的三年, 更是我不断提高认识,学会做人的三年。我每一点进步
15、都和各位 老师的辛勤培育分不开的,特别是班主任老师给了我极大的鼓励, 使我在德智体方面得到全面发展,逐渐从幼稚走向成熟。一、在学校我能严于律己,尊敬师长,热心助人。与老师、同学相处融 洽。作为一名团员,我思想端正,品质优良,是非分明,遵守社会公德,注重个人道德修养,有崇高的.理想和伟大的目标。二、在学习上我勤学好问不懒惰,刻苦钻研肯思考。态度端正,目的明确。 具有一定的自学能力和综合分析、解决问题的能力,能不断总结 和探索适合自己的学习方法,常与老师和同学探讨问题,学习成 绩优秀,特别是理科更为突出。三、我热爱劳动不怕脏,不怕累,认真做好每一次值日生工作。积极参加体 育锻炼,具有良好的心理和身
16、体素质,体育成绩优秀。四、我性格开朗、兴趣广泛、热爱生活为人朴实真诚,生活独立性强。乐于助人是我的一大特点: 平时,我不仅和学习成绩好的同学在一起谈心得、交流学习经验, 争取更大进步;还经常主动关心周围学习较差的同学,不厌其烦 的为他们解答疑难、耐心讲解。紧张有序的高中生活即将与我告别,回想三年里有过多少酸 甜苦辣,付出了多少辛勤的汗水,在收获的同时也存在一些不足, 如有时学习时间抓不紧,各科学习时间安排不尽合理等。我将加 倍努力,不断改正缺点,挖掘潜力,以开拓进取、热情务实的精 神面貌去迎接未来的挑战。使自己成为一个有理想、有道德、有 文化、有纪律的学生,以优异的成绩迎接挑战,为社会主义建设
17、贡献我的力量。学生综合素质测评自我总结13本人能吃苦耐劳,责任心强、工作扎实,性格开朗,工作稳舰 工作细致、务实,保密意识强,积极主动完成本职工作,学习和 适应能力强,竭尽全力把工作做到更好,积极面对问题,具有良 好团队协作精神;具有较强的亲和力、协调沟通能力强,能够建 立良好的合作氛围和客户关系。我本人适应性强,责任心强,勤勉不懈,并具有良好的团队。 在从事多年服务行业、助理工作后,积累了丰富的服务行业和治 理方面的经验以及优秀的口头、书面表达能力。能够熟练word办 公软件及设备,以胜任现代化办公的需求请给我一次机会,我必 将还您以夺目的光彩。本人性格开朗,对待工作认真负责,待人真诚,善于
18、沟通、 协调有较强的组织能力与团队;活泼开朗、乐观上进、有爱心并 善于施教并行;上进心强、勤于学习能不断进步自身的能力与综 合素质。在未来的工作中,我将以充沛的精力,刻苦钻研的来努 力工作,稳定地进步自己的工作能力,与公司同步发展。大学四年,对于每位大学生来说,都是人生中最美好、最值 得怀念的时光。我的大学生活也不例外,不仅学到了不少知识, 还给我留下了很多美好的回忆与经历。还使自我深刻的体会到作为一名劳动者的光荣与快乐。总之,过去的一年,是不断学习、不断充实的一年,是用心 探索、逐步成熟的一年。在繁忙的学习生活中体会到大学生活的 充实与快乐。新的学年里,我必须要认真的学习,戒骄戒躁、勤 勉敬
19、业,在平凡的工作和学习中取得更大的成绩。学生综合素质测评自我总结2三年的高中生活就要过去了,回首过去,感觉收获很多,现 如下:一,思想上。我遵纪守法,尊敬师长,热心助人,与同学相处融洽。我有 较强的集体荣誉感,努力为班为校做好事。作为一名团员,我思 想进步,遵守社会公德,积极投身,关心国家大事。在团组织的 领导下,力求更好地锻炼自己,提高自己的思想觉悟。二、生活上。我性格外向,积极参加学校的的各种活动。高一担任语文科 代表,协助老师做好各项工作。参加市比赛获三等奖。校知识竞 赛,任小广播员。高二以来任班级文娱委员,组织同学参加各种 活动,如:课间歌咏,班级联欢会,集体舞赛等。在校文艺汇演中 任
20、领唱,参加朗诵、小提琴表演。在校辩论赛在表现较出色,获 “最佳辩手”称号。我爱好运动,积极参加体育锻炼,力求德、我的大学生活过的充实而有意义,大一入学,我就很好地适 应了大学的学习环境,培养了自己自学学习的意识;大二和大三 期间我参加了很多社团活动,锻炼了自己的社会实践能力,大四 开始走出校门到企业中实习,将专业知识应用到工作实践当中, 为找工作大家了坚实的基础。为人诚恳,乐观开朗,富拼搏精神,能吃苦耐劳。工作积极 主动、认真踏实,有强烈的责任心和团队合作精神,有较强的学 习和适应新环境的能力,求知欲望强烈,进取心强,乐于助人, 爱交际,人际关系好。但人非完人,自己在某些方面还是有一定 的不足
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