国际合作与交流建设情况与成效.docx

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1、国际合作与交流建设情况与成效一、积极引进和利用国外优质教学资源扩大国（境）外合作伙伴范围。先后制定了对外合作交流项目实施办法、国（境） 外优质教育资源引进和使用管理办法、外国专家管理办法等规章制度。与巴基斯坦 无限工程学院、马来西亚吉隆坡大学等8所院校签署合作协议，与巴基斯坦无限工程学院 互设海外实习实训基地，与淄博职业学院等高职院校共建中国一一刚果（金）海外职业技 术学院迪兹瓦校区。目前己经与德国、新加坡、韩国、哈萨克斯坦、马来西亚、巴基斯坦、 泰国等8个国家27所院校和4家企业开展合作。引进优质课程资源。积极引进国际证照和境外课程标准，与境外院校进行课程共建, 建设院内双语课程，助力专业的

2、国际化建设，实现了境外资源引进常态化，引进管理信 息技术、财务会计等12门专业课程。通过项目建设，学习和引进跨国企业和国际 机构的培训和管理经验，实现将国际先进工艺流程、产品标准、技术标准、服务标准、管 理方法等引入教学内容的目标。引进高水平外教。加大投入吸引国（境）外钢铁冶金、智能制造、工业经济与管理等 专业的优秀留学人员或有国（境）外行业、企业工作经历的技术人员到校任教。二、大力开发接轨国际的标准与课程开发与国际接轨的专业标准和课程标准。开发制定第一批桑尼亚国家岗位职业标准信 息技术工程师、电气工程师和第二批桑尼亚国家岗位职也标准人工智能工程师。形成校际课程互通互认机制。以中外合作办学专业

3、、山东省与巴基斯坦交流合作研究 中心、中国一一刚果（金）海外职院建设为平台，实现与国（境）外合作院校课程对接。 引进重点建设专业群专业标准8个，课程标准12门。对接国际企业需求更新教学内容。根据人才培养需求与钢铁企业合作制定钢铁企业 塞矿项目人才培养方窠，针对国（境）外技术人员实际情况，方窠中对相关人员培训进 行了系统的规划。四、提高技术技能人才输出能力招收“一带一路”国家留学生。开展留学生语言及技能培训，传播中国智慧，输出中 国标准，提升中国职业教育国际影响力。走出去开展合作办学。与钢铁企业合作制定钢铁企业塞矿项目人才培养方案，服 务矿业项目o五、加强师生交流与培训，促进教师国际交流常态化邀请知名教授专家来我校开展讲座11次，聘请10名客座教授。开展教师国（境）外 培训。先后派出我校专业骨干教师、专业带头人、管理人员等9批次共计86人赴德国、 新加坡、韩国等交流培训。重点建设专业教师45%具有国（境）外培训经历，全院教师32% 以上教师具有国（境）外研修培训经历。开展师生短期文化研学活动。组织学生赴泰国格乐大学、韩国国民大学等游学。组织 教师赴德国参加教育部“国家工匠之师创新团队境外培训，建设期内组织师生开展短 期交流“次，共计203人。通过开展短期文化研学活动丰富了师生视野，促进了中外文 化交流。