毕业生登记表社会实践简述.docx

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1、毕业生登记表社会实践简述这是七月之初,我来到了 XX陈列馆进行了假期内头一回的异常工作一一 陈列馆讲解员。虽然看上去陈列馆简陋而狭小，以为讲解资料并不是很多，但由于 头一回从事这类工作，我和一些小伙伴在最初还是不能很好的做好这份 工作。但这不是问题，在馆里哥哥的细心帮助与指导下，与他对整个陈列 馆各个展厅的历史文化资料的概述中，我们在不断提升自我的知识水平 同时，也加强了我们的人际沟通与表达本领。当然，为了更方便我们对讲解的概述，他还特地为我们准备了一份 材料，所以在之后的讲解中我们也就更游刃有余！负责我们讲解的有11个展厅和两个走廊，壁面上都涵盖了河道整 治、河道历史以及河道未来的三大块资料

2、。而我讲解的主要是一楼的2、 3号展厅和二楼的9号展厅和2号走廊。此刻，我们来到的是二号展厅， 那里主要介绍的是秦至民国时期河道整治的历史，我们从中能看到杭州 始见于秦朝，并由秦始皇设立钱塘、余杭两县。接下来又看到隋朝，隋 炀帝将钱塘改名杭州，并设立京杭大运河，是杭州历史上第一条人工河。 我们在看到唐朝，属杭州历史强盛富裕时期，并为水利建设开通四条河 道。大家能够看一下，同时任杭州刺史的李泌将西湖水引入城内解决了 老百姓的用水问题。我接下来看到那里，3号展厅，大家能够看到杭州古荡留下的历史来源和五代十国吴越王组建的撩浅军经过修堤坝、种植柳树这些沿用至 今的防砂美化修整河道的方法。再接下来我们上

3、楼，在这条走廊上我们 看到了六位给杭州带来伟大奉献的历史人物。大禹，他在治水的时期给 这座城市带来了 “杭字，秦始皇之前就说过了，钱镣疏浚西湖，苏东 坡、白居易、杨孟英分别在不一样时期为杭州水利建立了苏堤、白堤、 杨公堤。所以各位来访朋友们和小朋友大家在G20来临之际应当更好的珍惜 我们前辈给我们带来的丰厚水资源，跟更爱这美丽的杭州！这次短短半天的社会实践活动在提升我们自身本领与素养的同时， 还能让我认识和结交新的朋友，真是不错的体验。春华秋实，岁月潇湘。转眼期盼许久的为期一个月的社会实践就过 去了。记得罗马法学家塞尔苏斯曾说过：“法乃善与正义之科学。第 一次参加社会实践，我明白中学生社会实践

4、是引导我们学生走出校门， 走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式;是培养锻炼才 干的好渠道;是提升思想，修身养性，树立效劳社会的思想的有效途径。 经过参加社会实践活动，有助于我们在校中学生更新观念，吸收新的思 想与知识。近三个月的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了很多 的东西，而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我与社会各阶层 人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自我在社会实践中开拓了视野， 增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。 社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价 值得到了表达，为将来更加剧烈的竞争打下了更为坚实的根底。

5、我在实 践中得到许多的感悟！在这次实践中，让我很有感触的一点就人际交往方面，大家都明白 社会上人际交往十分复杂，可是具体多么复杂，我想也很难说清楚，仅 有经历了才能了解.才能有深刻的感受，大家为了工作走到一齐，每一 个人都有自我的思想和个性，要跟他（她）们处理好关系得需要许多技巧, 就看你怎样把握了.我想说的一点就是，在交际中，既然我们不能改变 一些东西，那我们就学着适应它.如果还不行，那就改变一下适应它的 方法。让我在这次社会实践中掌握了很多东西，最重要的就是使我在待 人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的提高。同时在这次实践 中使我深深体会到我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨，不断学习不

6、断 积累。遇到不懂的地方，自我先想方设法解决，实在不行能够虚心请教 他人，而没有自学本领的人迟早要被企业和社会所淘汰。俗话说：“在家千日好，出门半招“难! 意思就是说:在家里的 时候，有自己的父母照顾，关心，呵护!那肯定就是日子过得无忧无虑 了，可是，只要你去到外面工作的时候，不管你遇到什么困难，挫折都 是靠自己一个人去解决，在这二个多月里，让我学会了自强自立!凡事 都要靠自己!此刻，就算父母不在我的身边，我都能够自己独立!学校是 一个小社会，我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵，经过社会实 践的磨练，我们深深地认识到社会实践是一笔财富。社会是一所更能锻 炼人的综合性大学，仅有正确的引导我们

7、深入社会，了解社会，效劳于 社会，投身到社会实践中去，才能使我们发现自身的缺乏，为今后走出 校门，踏进社会创造良好的条件;才能使我们学有所用，在实践中成才， 在效劳中成长，并有效的为社会效劳，表达大学生的自身价值。今后的 工作中，是在过去社会实践活动经验的根底上，不断拓展社会实践活动 范围，挖掘实践活动培养人才的潜力，坚持社会实践与了解国情，效劳 社会相结合，为国家与社会的全面开展出谋划策。坚持社会实践与专业 特点相结合，为地方经济的开展奉献力量为社会创造了新的财富。一切认识都来源于实践。实践是认识的来源说明了亲身实践的必要 性和重要性，可是并不排斥学习间接经验的必要性。实践的开展不断促 进人

8、类认识本领的开展。实践的不断开展，不断提出新的问题，促使人 们去解决这些问题。而随着这些问题的不断解决，与此同步，人的认识 本领也就不断地改善和提高!马克思主义哲学强调实践对认识的决定作 用，认识对实践具有巨大的反作用。认识对实践的反作用主要表此刻认 识和理论对实践具有指导作用。认识在实践的根底上产生，可是认识一 经产生就具有相对独立性，能够对实践进行指导。实践，就是把我们在 学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自我所学的理论知识有 用武之地。只学不实践，那么所学的就等零。理论应当与实践相结合。 另一方面，实践可为以后找工作打根底。经过这段时间的实习，学到一 些在学校里学不到的东西。因为

9、环境的不一样，接触的人与事不一样, 从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其 他知识，不断地从各方面武装自己，才能在竞争中突出自己，表现自己。一个月的实习生活，说长不长，说短不短，虽未承担过什么重要的 工作，但却也坚守本职，勤于学习，在平平淡淡的忙碌之中学到了许多 书本上学不到的东西与做人的道理。社会实践加深了我与社会各阶层人 的感情，拉近了我与社会的距离，也让自我在社会实践中开拓了视野， 增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。 社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们

10、的人生价 值得到了表达，为将来更加剧烈的竞争打下了更为坚实的根底。期望以 后还有这样的时机，让我从实践中得到锻炼。实践，不仅仅锻炼着我们 的意志，它更大的作用是丰富着我们的知识，让我们在实践中锻炼成长、 磨练成才。我校大学生社会实践贯彻“知行合一的思想，切实展开各项专题 社会实践活动，其中包括六大类主题活动文化科技卫生“三下乡主题 实践活动、“知行杯主题实践活动、承办上海市小学生“爱心暑托班 志愿效劳专项活动、就业实习主题实践活动以及骨干培训等。每年，在校团委的统筹安排下，结合团市委的有关文件精神和要求， 校团委拟定并下发?关于开展大学生暑期社会实践的通知？，启开工程申 报工作。在前期组织召开

11、校级、院级等各个层面的暑期社会实践活动招 新宣传发动会的根底上，校团委组织会召开了暑期社会实践工程辩论会,对全校所有实践工程进行了逐一把关，并对推荐申报国家级和市级的“三下乡重点工程、“知行杯参赛工程进行逐一指导。拓展资源方面，学校进取联系闵行、金山、嘉定、南汇新城镇等区 县乡镇，为大学生暑期挂职锻炼拓展平台和资源。同时，进取与临港新 城芦潮港、申港社区对接，分别共同组织开办每年的上海市政府实事工 程一一爱心暑托班。宣传联络方面，经过各二级学院团总支学生分会，以及团学组织QQ 群，学校网、团委网站、团委官方VX “达达马、易班和微博平台等渠 道进一步加大对暑期社会实践活动的宣传发动和报道力度。大学生社会实践坚持“受教育、长才干、做奉献的准那么，充分 发挥实践育人的作用，是引领青年学生走出校门、投身社会的良好形式, 是锻炼自我、砥砺品格的有效途径。