师德师风心得体会5.docx

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1、师德师风学习心得体会在这个信息化时代里，各行各业一日千里、日新月异， 教师行业也不例外，因此，要想成为一名优秀的教师，让学 生学得轻松，教者教得愉快，确实是件不容的事。教师每天 担负着繁重的工作，在这种情况下，就更应加强师风师德建 设。2019年3月以来，我主持并参加我校开展的师德师风学 习活动，共召开1次动员大会和10次学习活动，学习内容 包含中华人民教育法教师法未成年人保护法及麻 教体发201920号、麻纪通报20192号等16个文件，心中 不由得产生一种对教育事业强烈的责任感和使命感，应集中 精力、集中力量承担起培养下一代人的责任，塑造为人师表 的良好形象。一、热爱本职，苦中求乐教师要做

2、到热爱本职，首先就应该热爱教育、热爱学校， 树立坚定的教育事业心。只有我们真正做到甘愿为实现自己 的社会价值而自觉投身这种平凡工作，对教育事业心存敬重, 甚至可以以苦为乐，以苦为趣，才能产生巨大的拼搏奋斗的 动力。云南省人民政府关于深化新时代中小学教师队伍建 设改革的实施意见中“提升思想政治素质”指出：“加强师德 师风建设，弘扬高尚师德,传承优良师风，全心全意做学生的引路人”。 人的一生是应该有个明确的目的，为理想而奋斗，虽苦但乐 在其中。热爱教育事业，关心学校关注事业的发展，这是每 个教师都应具备的。在实际工作中，珍视为人师表这份荣耀， 严格要求自己，才能赢得学生的爱戴，家长的信赖和领导的

3、认可。二、教书育人，呕心沥血教育学生，最重要的是要倾注爱心。新时代中小学教 师职业行为十项准则中指出：“新时代对广大教师落实立 德树人根本任务提出新的更高要求，为进一步增强教师的责 任感、使命感、荣誉感，规范职业行为，明确师德底线，引 导广大教师努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、 有仁爱之心的好老师”。教师没有深切的爱就难以收到理想 的教育效果。用爱心架起师生心灵的桥梁，注意寻找他们身 上的闪光点，及时给予表扬，增强学生学习的自信心。及时 了解学生的思想状况，及时排解学生的思想困惑，公平地处 理学生之间的矛盾纠纷。让后差生找到自己的位置，感觉到 自己存在的价值。对于他们的一点点进步及

4、时给予鼓励，使 他们感到自信。三、尊重学生，建立良好师生关系尊重学生，是教师所特有的一种宝贵的职业情感，是良 好的师生关系得以存在和发展的坚实基础。教师对学生的爱, 与一般的人与人之间的爱有所不同。它不是来源于血缘关系, 也不是来源于教师的某种单纯的个人需求，而是来源于人民 教师对教育事业的深刻理解和高度责任感，来源于教师对教 育对象的正确认识、满腔热情和无限期望。尊重学生，就要热爱学生、信任学生。尊重学生的人 格和自尊心，尊重学生的个性、爱好和隐私。只有尊重学生， 信任学生，才能建立一种平等、和谐的师生关系，才能培养 出人格健全的学生。任何简单、粗暴、片面的做法，都可能 给学生带来消极的影响

5、。因此严慈相济，诲人不倦，真心关 爱学生，严格要求学生，做学生良师益友；不得歧视、侮辱 学生，严禁虐待、伤害学生。当学生遇到困难时，就要用热情的话语鼓励他;当学生受 窘时，不妨说句解围的话;当学生自卑时，别忘记用他的“闪 光点”燃起他的自信心;当学生痛苦时，应尽量设身处地地说 些安慰话;当学生犯错误时，换个角度想一想，假如自己是犯 错学生时需要听哪些话。对学生要有友善的态度，与学生交 谈常要换位思考，使学生从心底里体会到，老师的所作是为 了学生好，是为了学生的发展。只有坚持这样做，才能建立 良好的师生关系，才能树起良好的师德形象。四、严于律己，廉洁从教廉洁从教是处理教育教学活动与个人利益之间关

6、系的 准则。在新的形势下，把廉洁从教作为教师道德规范，更具 有鲜明的现实性和针对性。廉洁从教就是要求教师在整个教育教学生涯中坚守高 尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响，不利 用职务之便谋取私利。教育本身作为一种育人活动，不能用 经济活动规律取代教育活动规律，不把育人过程等同于商品 交换过程。廉洁从教是教师堪称人师的人格前提，是社会对 教师素质要求的重要内容，也是教师育人的品德基础。教师 廉洁从教有助于良好社会风气的形成和发展。1、树立正确的义利观。坚持大义为先，私利居次，要 抵制金钱、名利的诱惑，拒腐蚀、不取不义之财、非法之利， 不贪受学生及家长的财物，不贪占集体与他人的财物，不沾

7、 染社会上的不良恶习，始终以廉洁的道德品行为学生与世人 作出表率。2、公正执教。廉洁从教，在教育教学活动中公平、公 正地对待每一个学生，不能因学生性别、智能、家庭状况、 学生家长等差异而采取不同的态度和情感模式。教师从教的 公正性，充分反映了教师人格的崇高性。3、廉洁自律，洁身自好。教师应用廉洁的标准来进行 自我约束，自觉保持清廉纯洁的作风，这是廉洁从教的最深 厚的思想基础。认真学习科学理论，树立正确的人生观、价 值观，加强师德修养，养成廉洁自律、洁身自好的习惯。从 小事情做起，不取一点一滴的不义之财，不索一针一线的非 法之物。要长期坚持清廉自守，持之以恒，使教师廉洁自律 的形象成为无形的教育力量。总之，加强师风师德建设，塑造为人师表的良好形象。 不是一朝一夕的事，这需要长时间的教师自身的高尚人格来 感染和教化学生，需要我们每一个教育工作者用自己的言行 去实践，以求得社会对教师的尊重和理解。所以，作为一名 教育工作者，通过学习我时时处处为之高标准，严格要求自 己，勤奋工作，积极进取，进一步加强师德师风建设，不断 提高自己的业务能力和水平，以饱满的热情和和蔼的工作态 度对待每一个学生，时刻关爱学生的健康成长，言传身教、 为人师表，为让每一位学生适应时代的发展作出自己应有贡