2021中学课后服务实施方案课后延时服务方案.docx
《2021中学课后服务实施方案课后延时服务方案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2021中学课后服务实施方案课后延时服务方案.docx(17页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、2021中学课后服务实施方案课后延时服务方案为深入贯彻精神,落实全国、全省、全市教育大会精神, 满足学生和家长对课后服务的需求,根据2019年教育部关 于加强课后服务实施意见、2021年5月教育部五项管理 实施意见、民办教育促进法实施条例、同年7月国务院 办公厅颁发双减实施方案精神,在认真总结本校2021上 半年课后服务工作的基础上,根据实际,制定了中学课后服 务实施方案。具体如下:一、指导思想深入贯彻和全会精神,根据教育部出台的关于加强课后 服务实施意见和五项管理实施意见,落实中共中央办公 厅、国务院办公厅印发的关于进一步减轻义务教育阶段学生 作业负担和校外培训负担的意见文件精神,积极回应广
2、大家 长的呼声和诉求,优化学校服务和教育服务,努力办好人民群 众满意的教育。二、总体目标1.减轻学生过重学业负担,全面压减作业总量和时长,使作业布置更趋科学合理。注:年级组按照学科情况安排相关学科老师作业辅导。中小学生“五项管理,规定要求中小学生手机、睡眠、读物、作业、体质等五项管理都有 哪些规定和要求?省教育厅就广大师生和家长关心的问题给予 了回答。一、手机管理方面1 .问:学生将手机带入校园有什么规定?答:学校应当告知学生和家长,原则上学生不得将个人手 机带入校园。学生确有将手机带入校园需求的,须经学生家长 同意、书面提出申请,禁止将手机带入课堂。2 .问:学生手机带入校园怎么处置?答:学
3、校要建立手机申请进校园制度,学生手机进校后应 将手机交由学校统一保管,学校要明确统一保管的场所、方式、 责任人,提供必要俣管装置。3 .问:学校应如何解决学生与家长通话需求?答:学校可采取设立校内公共电话、建立班主任沟通热线、 探索使用具备通话功能的电子学生证或提供其他家长便捷联系 学生的途径等措施。4 .问:学校要如何加强教育引导工作?答:学校要经由过程多种方式加强教育引导,让学生科学 理性对待并合理使用,进步学生息素养和自我管理能力,制止 简单粗鲁的管理行为。学校要将管理的有关要求告知学生家长, 讲清过度使用的危害性和加强管理的必要性。5 .问:家长如何配合学校做好手机管理工作?答:家长尽
4、量不要为孩子购买智能,尽量不让孩子把智能 带进校园。要积极履行教育职责,加强对孩子使用的督促管理, 多与孩子沟通交流,共同引导孩子养成良好的使用习气,同时, 存眷孩子心理安康,培养孩子安康的兴趣爱好,形成家校协同 育人合力。二、睡眠管理方面6 .问:学生睡眠时间有什么要求?答:小学生每天睡眠时间应达到10小时,初中生应达到 9小时,高中生应达到8小时,学校、家庭及有关方面应共同 努力,确保中小学生充足睡眠时间。7 .问:学校作息时间有什么规定?答:一是小学上午上课时间一般不早于8:20,中学一般不 早于8:00;学校不得要求学生提早到校参加统一的教育教学 举动,对于个别因家庭特殊情况提早到校学
5、生,学校应提早开 门、妥善安置。二是合理安排课间休息和下午上课时间,有条 件的地方和学校应保障学生必要的午休时间。三是寄宿制学校 要合理安排作息时间,确保学生达到规定睡眠时间要求。8 .问:如何合理安排学生就寝时间?答:学校要指导家长和学生制订学生作息时间表。小学生 就寝时间一般不晚于21:20;初中生一般不晚于22:00;高中 生一般不晚于23:00o个别学生经努力到就寝时间仍未完成作 业的,家长应督促按时就寝不熬夜,确保充足睡眠。9 .问:校外培训机构、线上培训网课平台、网络游戏的规 范管理有什么要求?答:校外培训机构培训结束时间不得晚于20:30,线上直播 类培训活动结束时间不得晚于21
6、:00,每0 22:00到次日8:00不 得为未成年人提供游戏服务。校外培训机构不得以课前预习、 课后巩固、作业练习、微群打卡等任何形式布置作业。10 .问:如何提高学生的睡眠质量?答:学校要通过多种形式做好教育引导工作,在课堂教学、 教师培训、家校协同工作中加强科学睡眠宣传教育,大力普及 科学睡眠知识。教师要关注学生上课精神状态,对睡眠不足的, 要及时提醒学生并与家长沟通。指导学生统筹用好回家后时间, 坚持劳逸结合、适度锻炼。指导家长营造温馨舒适的生活就寝 环境,确保学生身心放松、按时安静就寝。三、读物管理方面11 .问:读物管理的基本斟酌是什么?答:既要治理以往课外读物进校园过程中产生的乱
7、象,又 要鼓励优质读物进校园,营造学校良好的阅读氛围,充分发挥 课外读物帮助学生开阔视野、陶冶情操、增长知识、启迪智慧、 塑造良好品质和健康人格等方面的积极作用,达到良法善治的 目标。12 .问:课外读物进校园的审核、推荐程序是什么?答:进校园课外读物原则上每学年推荐一次。学校组织管 理人员、任课教师和图书馆管理人员提出初选目录;学科组负 责审读,对选自国家批准的推荐目录中的读物,重点评议适宜 性,对其他读物要按推荐原则、标准、要求全面把关,提出评 议意见;学校组织专门小组负责审核把关,统筹数量种类,确 认推荐结果,公示并报教育行政主管部门备案。13 .问:进校园课外读物要符合哪些基本标准?答
8、:保持偏 向性、全面性、适宜性、多样性和适度性的推荐原则,严格把 握主题鲜明、内容积极、可读性强和启智培慧的基本标准,推 荐优秀课外读物进校园,充分发挥课外读物育人功用。14 .问:其他渠道进校园课外读物的管理有哪些?15 .问:如何提高学生阅读兴趣?答:学校要注重展开方式多样的浏览举动,大力倡导学生 爱读书、读好书、善读书,可设立读书节、读书角等,优化校 园浏览环境,推动书香校园扶植。发挥家长在学生课外浏览中 的积极作用,倡导亲子浏览,营造家校协同育人的良好氛围。4、作业管理方面16 .问:书面作业总量有什么规定?答:学校要加强各学科作业统筹,严控书面作业总量。确 保小学一二年级不布置书面家
9、庭作业,可在校内安排适当巩固 练习;小学其他年级每天书面作业完成时间平均不超过60分 钟;初中每天书面作业完成时间平均不超过90分钟;高中要 合理安排作业时间。周末、法定节假日、寒暑假期间的书面作 业一般每天平均用时小学不超过90分钟,初中不超过120分 钟。坚决防止校外培训机构给中小学生留作业。17 .问:作业布置方面有什么要求?答:作业难度不得超过课程标准要求、不得超越学生认知 和能力水平,不将各种练习册、复习资料不加选择地作为作业 使用,严禁布置机械性、重复性、惩罚性作业。作业应当堂布 置,不得通太短、QQ、微等载体布置作业或课后临时增加作 业。严禁给家长布置或变相布置作业。不得指派家长
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2021 中学 课后 服务 实施方案 延时 方案
限制150内