2023年高考语文复习文学类文本阅读训练：书匠（节选）.docx

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1、书匠（节选）秋天的时候，父亲接到了小龙的电话。小龙说，毛羽，这个老董，差点没把我气死。父亲问他怎么回事。他说，馆里昨天开了一个古籍修复的研讨会，请了许多业界有声望的学 者。我好心让老董列席，他竟然和那些权威叫起板来。说起来，还是因为馆里 来了本清雍正国子监刊本论语，很稀见。可是书皮烧毁了一多半，给修复 带来很大难度。省外的专家，都主张将整页书皮换掉。没承想老董跟人家轴上 了，说什么“不遇良工，宁存故物”，弄得几个专家都下不了台。其中一个， 当时就站起身要走，说，我倒要看看，到哪里找这么个“良工”。老董也站起 来，说，好，给我一个月，我把这书皮补上。不然，我就从馆里走人，永远离 开修书行。你说说

2、看，仪器做了电子配比都没辙。你一个肉眼凡胎，却要跟自 己过不去，还立了军令状。毛羽，再想保他，我怕是有心无力了。父亲找到老董，说，董哥，你怎么应承我的？老董不说话，闷着头，不吱声。父亲说，你回头想想，当年你和夏主任那梁子，是怎么结下的。你能回来 不容易，为了一本书，值得吗？老董将手中那把乌黑发亮的竹起子，用一块绒布擦了擦，说，值得。后来，父亲托了丝绸研究所的朋友，在库房里搜寻，找到了一块绢。这块 绢的质地和经纬，都很接近内府绢。但可惜的是，绢是米色的。老董摸一摸说，毛羽，你是帮了我大忙。剩下的交给我。我把这蓝绢染出 来。父亲说，谈何容易，这染蓝的工艺已经失传了。老董笑笑，凡蓝五种，皆可为靛。天

3、工开物里写着呢，无非“法、 蓼、马、吴、范”。这造靛的老法子，是师父教会的。我总能将它试出来。此后很久，没见着老董，听说这蓝染得并不顺利。老董家里，沙发套和桌 布、窗帘，都变成了靛蓝色。这是让老董拿去当了实验品。中秋后，我照旧去老董家练书法。父亲拎了一笼螃蟹给他家。老董说，毛 羽，今天放个假。我带孩子出去玩玩。老董穿了一件卡其布的工作服，肩膀上挎了个军挎。父亲笑笑，也没有多 问，只是让我听伯伯的话。老董就踩着一辆二八型的自行车，带着我，穿过了整个校园。老董踩得不 快不慢，中间经过了夫子庙，停下来，给我买了一串糖葫芦。我问老董，伯 伯，我们去哪里啊？老董说，咱们看秋去。也不知骑了多久，我们在东郊

4、一处颓败的城墙处停住了。这里是我所不熟悉的南京。萧瑟、空阔，人烟稀少，但是似乎充满了野 趣。沿着水塘，生着许多高大的树。枝叶生长蔓延，彼此相接，树冠于是像伞 一样张开来。我问，这是什么树？老董抬着头，也静静地看着，说，橡树。老董说，这么多年了。这是寿数长的树啊。老董说，我刚刚到南京的时候，老师傅们就带我到这里来。后来，我每年 都来，有时候自己来，有时和人结伴。有一次，我和你爷爷一起来。你爷爷那次带了画架，就支在那里。老董抬起胳膊，指了指一个地方。那 里是一人高的芦苇丛，在微风中摇荡。你爷爷说，这是个好地方，有难得的风景啊。他说这个话，已经是三十年前了。老董的目光，渐渐变得肃穆。他抬起头，喃喃说

5、，老馆长，我带您的后人 来了。我问，伯伯，我们来做什么呢？老董俯下身，从地上捡起一个东西，放在我手里。那东西浑身毛刺刺的， 像个海胆。老董说，收橡碗啊。我问，橡碗是什么呢？老董用大拇指，在手里揉捏一下，说，你瞧，橡树结的橡子，熟透了，就 掉到地上，壳也爆开了。这壳子就是橡碗。这时候，忽然从树上跳下来个毛茸茸的东西。定睛一看，原来是一只松 鼠。它落到了地上，竟像人一样站起了身，前爪紧紧擒着一颗橡子。看到我 们，便慌慌张张地跑远了。老董说，它也识得宝呢。我问，橡碗有什么用呢？老董这才回过神，说，捡回去洗洗干净，在锅里煮到咕嘟响，那汤就是好 染料啊。哪朝哪代的旧书，可都补得赢喽。我们这些人啊，一年也

6、盼中秋，不 求分月饼吃螃蟹，就盼橡碗熟呢。我听了恍然大悟，说，原来是为了修书啊，那咱们赶快捡吧。老董到底把那块篮绢染出来了。据说送去做光谱检测，色温、光泽度与成 分配比率，和古书的原书皮相似度接近百分之九十。也就是说，基本完美地将 雍正年间的官刻品复制了出来。因为本地一家媒体的报道，老董成了修书界的英雄。图书馆要给老董转 正，请他参与主持修复文澜阁四库全书的工作，老董摇摇头，说，本来， 还是原来那样吧，挺好。（有删改）1.下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（） A.小龙与“我”父亲毛羽的电话，既介绍了本文故事发生的起因，表现了书 匠老董的性格，也为情节的发展做了铺垫。B.

7、“老董穿了一件卡其色的工作服，肩膀上挎了个军挎”，“踩着一辆二八 型的自行车”，是老董生活现状、职业习惯的表现。C.小松鼠跳到地上，“像人一样站起了身，前爪紧紧擒着一颗橡子”，渲染 了此处的生机与野趣，烘托了老董的童心与快乐。D. “仪器做了电子配比都没辙”，老董却用传统工艺修复了罕见典籍，说明 在科技发达的今天，传统技艺仍有用武之地。2 .本文画线部分表达了老董怎样的心情？请结合本文简要分析。3 .老董的匠人精神主要体现在哪些方面？请结合本文简要分析。4 .答案：1.C2 .多年后面对自己职业起点时的人生感慨；带老馆长后人重游旧地时，对 老前辈的深切怀念；对岁月如梭，世事沧桑的生命感悟。3

8、.坚持行业规矩。不忘“不遇良工，宁存故物”的古训，为此甚至跟权威叫 板。恪守职业操守。敬畏与热爱自己的职业，为了一本书，即使再次失去工 作，也认为值得。修书精益求精。为染蓝绢不断试验，最终完成修复任务。解析：1.小松鼠跳到地上，“像人一样站起了身，前爪紧紧擒着一颗橡子”， 既渲染了此处的生机与野趣，也说明了小松鼠对橡子的喜爱；老董也如小松鼠 一样视橡子为宝物，他寻橡子是为了修复古书，但没有借此烘托“老董的童心 与快乐”。2 .多年后面对自己职业起点时的人生感慨。老董带“我”来到橡树林，他 说，“我刚刚到南京的时候，老师傅们就带我到这里来”，说明橡树林是老董 职业的起点，面对这个职业起点，老董心

9、里充满了对旧时光的感慨之情。带 老馆长后人重游旧地时，对老前辈的深切怀念。老董带“我”来到橡树林，指 给“我”爷爷作画的地方，并且他还清晰地记得爷爷当时说的话语，这些都表 明老董对前辈的深切怀念。对岁月如梭、世事沧桑的生命感悟。过去老师傅 们把老董带到橡树林，他和“爷爷”也曾经来过橡树林，在这里老董学到了技 艺，也有自己志同道合的朋友，但距离那时已有三十年，文中说，“他说这个 话，已经是三十年前了”，这一句话表明老董内心有一种岁月如梭、世事沧桑 的生命感悟。3 .坚持行业规矩。为了修复古籍，他敢于反对省外的专家，专家都主张将整 页书皮换掉，但他不忘“不遇良工，宁存故物”的古训，为此甚至跟权威叫 板。恪守职业操守。老董敬畏与热爱自己的职业，通过“父亲”与老董的对 话，我们知道老董曾经因为坚持自己的观点和夏主任结下梁子，现在为了修复 古书，即使再次失去工作，老董也认为值得，这些都表明老董是一个恪守职业 操守的人。修书精益求精。为染蓝绢不断试验，把家里沙发套和桌布、窗帘 都变成了靛蓝色，还去了偏远的橡树林，最终完成修复任务。