党课学习材料:唤醒“方志史料”做“溯源型”新农人.docx
《党课学习材料:唤醒“方志史料”做“溯源型”新农人.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《党课学习材料:唤醒“方志史料”做“溯源型”新农人.docx(2页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、唤醒方志史料”做溯源型“新农人习近平总书记在参加江苏代表团审议时指出,“我们现在推进 乡村振兴,需要大量的人才和优质劳动力。”在波澜壮阔的乡村振 兴征程上,基层干部既要“放眼长远”,又要“追本溯源”,从“方志 史料,中探寻乡村振兴的“文化之根,“物产之踪,架构“融合之桥。 做“溯源型”新农人,激活乡村振兴“一池春水工寻文化之“根”,促“文旅融合 在“追本溯源”中唤醒“沉睡资 源”。章学诚在州县请立志科议一书说道,“部府县志,一国 之史也”。“方志史料”中不仅记载了乡村物产的“体”“形”“貌”,也 记载了其“魂”“脉”“韵基层干部要将“方志”物产作为“枕上书”, 耕读其中,探寻“特色文旅”发展的
2、“文化之踪”。基层干部要走出“办 公室。从“方志物产”中解锁“文化密码”,找寻乡村旅游发展的“历 史经纬”以及发展“特色农旅”的“文化之脉”。基层干部要做“溯源型” 新农人,深入“大山深处”,探访“潜在型”旅游资源,开发“文旅结 合,的特色“生态游线路,将美丽风景、民族特色、地域文化等充 分利用起来,结合大数据、区块链等数字技术的成果推动乡村“文 化、生态、旅游、农业”多维融合,点亮由文化勾连的富饶山河。觅物产之“踪”,兴“特色产业。在“溯流从源”中赋能“乡土特 产”。“充贡赋者,微物必详,经见闻者,所知皆记”,在“方志史料” 中,记载了丰富的物产资源和传统品利I,为“土特产”的发展提供 了“
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 党课 学习 材料 唤醒 方志 史料 溯源 农人
限制150内