2023年高考语文复习文学类文本阅读训练:易水不寒.docx
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1、易水不寒(1)在漂泊与寻找之间,我总会有意或无意地感到岁月就像一条河,尽管河 的左岸是难以释怀的记忆,右岸是充满玄奥的无穷未知,但河里飞快流逝的,绝 对是人的鲜活生命。(2)对于易水河的膜拜,源自一位名叫荆轲的英雄。世间孤胆锄暴的好汉多 得很,然荆轲明知有去无回,仍临河高歌,绝尘远行。慷慨悲壮,不但成就了英 雄,也成就了易水。(3)那时,平静的燕国,大地常绿,燕山常青。冬日里,雪花大如席,漫天 落下,给茫茫山岭笼罩厚重冰盖。然后,春夏之季,慢慢溶化。条条涓流融入易 水河道,汇成清漱透明的涟漪,抚慰鲜活的水草游鱼,抚慰多姿的大地生灵(4)人生不过是一场漂泊,并无意义可言。而寻找精彩的漂泊方法,给
2、灵魂 一个好的归属,或许便是做人的意义所在。(5)英雄去了远方,那里是另一个世界,谁也无法知道那边是个啥模样。不 过,英雄和筑而歌,仰面痛饮,登车壮行的易水仍在,仍是干秋万代子孙们感受 英雄精神的场所。物欲盛宴下的人群,没有人文精神壮骨活血,往往迷失自我。(6)没错,面前的易水河,枯草杂存,乱石遍地,更像平缓沟渠。它非但无 水,反倒让人燥热难奈。如此沧桑,或许是在证明,伴随时间河流消失的,更有 自然河流。如同一个小小的“!”号,我再怎么疲备不堪地为她奔波,也注定只 会留下慨叹。使劲揉搓眼睛,擦拭满脸汗泥后,便想,这黄沙漫天,黄尘遍地的 世界,真的是英雄所要拼却宝贵生命捏卫的家园吗?历史长风,蔓
3、延一沟惆怅。 既然眼睛看不到水,就用脚去看吧。尽管步履沉重,我仍打起精神,奢求收获易 水对我的哪怕点滴馈赠。顺缓坡而下,我将苍凉枯槁沙沙踩伏大串印痕,它们也 在我裤腿留下道道黄泥标志。有砂粒相继入鞋珞人,有硬石偶尔跌撞绊人。但生 活路上的磕绊再怎么复杂多变,我们也不能因之忘却既定目标。我屏息直奔河的 中心地带不远处哄地飞出一只小鸟,吓一跳。原来,水是有的。密集枯苇菖 薄,裹挟一线时断时续的浊流,浮些黑不溜湫的塑料泡沫,猛一下还难看清水的 模样。原来,似无却有的水,蜿蜒于沟心草丛,时不时蜷个幽,积成汪。(7)我轻轻提起裤管,悄悄蹲下身去,生怕一不小心,扰乱这脆弱的宁静。 慢慢拨开漂浮物,但见水底
4、融着厚厚的黑色汁液,仔细瞧,怎么也看不清峦的底部是个啥模样。这简直就是中国历史的翻版无论在何种情况下,都把底牌给藏着掖着可我依稀看见,水中有个秃秃的圆球,悬浮不定。人或许是生着 一双什么样的眼睛,看到的事物就会是什么模样:也或许是身处什么样的环境, 就会看到什么样的事物。醒过神来,才知那是自己的脑袋。世界真是越来越莫明 其妙,对照浊流看自己,原来连自己也不知道自己是谁。(8)正感慨着,右脖颈生生地酸痒起来,抬头,满天沙尘纠结菖絮和杨絮, 如城市噪音,一阵紧接一阵疯狂扑来,我将眼睛眯成一条缝,它们却魔鬼般钻进 衣里,某处发痒,浑身难奈。这世间呀,人有什么样的追求,就会出现什么样的 家园。所有追求
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