幼儿园教师师德师风自查报告2023（17篇）.docx

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1、幼儿园教师师德师风自查报告2023 （精选17篇）幼儿园教师师德师风自查报告2023篇1加强师德师风建设是加强教师队伍建设的核心，是提高教师 思想道德素质的关键，是调动教书育人积极性、实施素质教育的决定 因素。我园根据市教育局关于开展中小学教师违反职业道德行为专 项检查的通知（教监233号）精神和要求，以多种形式的活动为 载体，深入开展了一系列师德师风建设活动，进一步加强和改进我园 师德师风建设，增强教师教书育人，为人师表的自觉性，提高教师职 业道德水平，促进我园教育教学改革发展，全面提高保教质量，以办 好人民满意的教育为宗旨，着力提高教师队伍的整体素质。近年来, 我们组织全体教师通过集体培训

2、、讨论交流、个人学习等形式的活动, 教师的行为收到了较为理想的效果，现将情况自查如下：一、落实制度，规范道德为了建设一支师德高尚、业务精湛的教师队伍，全面提高教育教 学质量，规范教师行为，根据上级关于加强师德师风建设的要求，并 结合我园实际情况，我园将各岗位、各部分的职责、行为道德等汇编 成制度，实行管理制。长期以来园领导一直把师德师风作为重点问题，在教职工大会上 反复宣传，明确要求。要求教职工根据工作岗位对工作作风、服务态 度、服务质量、工作效率、体罚或变相体罚学生等行为进行强调，明 确了师德师风建设的重要性，增强了教师对教育事业、对幼儿、对社 会的责任感和使命感。因此，每学期本幼儿园都与教

3、师签订岗位安 全责任书教师师德承若书教师有偿家教承若书等，全面规范 师德行为，为树立良好的园风园貌提供了坚实的保障。二、精心组织，途径多样1、集中培训。师德培训活动采取专题讲座、观看影片等形式开 展集中学习。全体教职工通过认真学习，从思想到行动都得到了一次 净化。2、讨论交流。结合师德师风教育，每位教师对照个人的工作情 况和岗位，从工作态度、工作目的以及自身的价值观和人生观等有等 特别是要求幼儿方面，还不够严格。热爱幼儿是教师处理与幼儿之间 关系的准则，是全部教师职业道德的精髓。爱是教育的万金油，当教 育之爱成为普照的春晖，师生之间爱的能量就会在交换与互动中不断 裂变，释放能量，产生一个个教育

4、的奇迹。如何激发爱心、永保爱心， 我尚待努力。3、教书育人方面，我注意树立优良学风，刻苦钻研业务，不断 学习新知识；我注意严谨治学，提高业务水平;但探索教育教学规律缺 乏长期性，教育教学方法还缺灵活性和改进力度，提高教育、教学和 科研水平还不够。所以我必须不断学习。团结协作是教师处理与同事 之间关系的准则，是优化校内育人环境的关键因素。这是教师的职业 特点所决定的。4.在为人师表方面，我基本上能够做到谦虚谨慎、尊重同事，就 是相互学习、相互帮助还不够理想；我能够维护其他教师在幼儿中的 威信，也关心集体，积极维护学校荣誉，但对如何更好地共创文明校 风，还缺乏智慧上的协作；我应当通过靠集体的力量，

5、群体的智慧， 合作创共。我就以上存在的问题的改进措施：1、坚持理想，坚定教书育人、为人师表信念。我必须做到：切实加强党教育理论学习。约束自己，认真整改， 树立先进而纯洁的现代教育观。2、完善学校教育管理，增强制度的严肃性。注意加强学校教育制度的宣传工作，虚心听取各方的意见和建议, 增加自己对教育不良现象做斗争的勇气，树立良好教师的自我形象。3、转变作风，积极工作。坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业地做好教育工作，树立 强烈的时间观念、效率观念、质量观念。严格要求，自我加压，始终 保持与时俱进、开拓创新的精神状态，自重、自省、自警、自励，时 时处处严格约束自己，正确对待个人得失。4、加强业务知

6、识学习，努力提高综合素质。我必须加强业务知识的学习，一是从实践中学，向广大的教职工 学习，学习他们先进方法和思想，二是勤于从书上学，学习自己的专 业知识，学习教育教学理论，业精于勤，信服于人。三是向挫折和教 训学，不断加以改进和提高，以致完善自我，丰富人生。幼儿园教师师德师风自查报告2023篇6伴随着孩子们阳光般的笑脸，紧张而又充实的一个学期又要 过去，小班的孩子们也将要变成中班的孩子，看着他们一点一滴的成 长，我做为老师倍感欣慰，我爱我的职业也更爱我的孩子们。本学期 我认真做好各项工作，对每一件事情认真负责，回顾一学期的工作, 结合学习幼儿园教师专业标准，自查如下：1、作为幼儿教师，我热爱幼

7、教事业，具有职业理想，关爱幼儿， 尊重幼儿人格，富有爱心、责任心、耐心和细心，自尊自律，做幼儿 的表率，做幼儿健康成长的启蒙者和引路人。2、在生活和学习中，尊重幼儿权益，能够做到以幼儿为主体， 充分调动和发挥幼儿的主动性，遵循幼儿身心发展特点和保教活动规 律，提供适合的教育，保障幼儿快乐健康成长。3、在幼儿教育教学工作中，我认真备好每节课，自己动手制作 教学用图和教学用具，激发幼儿兴趣，使幼儿产生愉快心情创造良好 的课堂气氛。关注全体幼儿，注重个别幼儿教育，使班级保持相对稳 定。4、在教育教学活动中，为幼儿创设良好条件，提供充足的材料。 在一日活动中，注重教给幼儿初浅的，简单的生活知识经验，培

8、养幼 儿独立解决问题的能力。5、在教育教学生活中，教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待 人。对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、懂礼貌的好孩子，并 与家长密切联系，听取家长意见，对幼儿进行因人施教，和家长一起 纠正幼儿的不良习惯。例：孩子穿*服，在上学期，由于看到孩子年 纪小，手部的协调性还不强，。所以整个学期都是由我一个一个地帮 孩子亲自穿脱。以至于穿*裤浪费了很多活动和游戏的时间。所以在 这学期，我开始训练孩子穿*裤的能力。专门利用一个户外活动的时 间教会孩子穿衣裤和*裤的方法。放学的时候告诉家长在家里要训练 孩子穿*裤的能力。开始的时候，我鼓励能力强的孩子自己尝试穿* 裤。当他们成功并得

9、到老师的表扬以后，孩子们可高兴了，到处表演 给同伴看。我就利用这个机会鼓励其他孩子也像他们一样自己穿*服。 同时让已经学会穿*裤的孩子帮助没有学会的孩子。通过一帮一的方 法，很多孩子现在已经学会了穿*裤。6、在安全工作中，我交给了幼儿一些安全知识，如不吞食异物， 不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃陌生人的东西， 不跟陌生人走，发生危险时，会大声呼救。严格坚持晨检制度，不让 幼儿带不安全物品入园。加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日 常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。做好值周登 记工作，并认真填写一日情况表。7、做好家校沟通工作，主动亲切与家长沟通。我充分利用早晚

10、 接待时间与家长进行交流，使得家长了解幼儿在园情况。向家长宣传 幼儿园保教工作和科学育儿知识，配合幼儿园做好保教工作。定期开 家长会，展示幼儿在园的学习情况，是家长了解幼儿园实行的教学活 动以及需要家长参与配合孩子做的事情的重要性。8,努力方向。我觉得自己在工作中也存在着许多不足。如自身 方面，在和孩子交流时，一定要提高语言的示范性、直观性、富有情 趣，是孩子一听就能明白的，语速要相对慢一点。在以后的工作中, 我更应该关爱每个幼儿，促使他们都能够健康快乐的成长。在业务上 要更努力进取，提高自我的业务水平，多与经验丰富的老师探讨幼教 工作，还要从各种不同的途径获得专业知识，积极思考，不断充实自

11、己，做到边学边工作，边工作边成长，边成长边收获。努力使自己成 为一名让领导放心，让家长安心，让幼儿开心的优秀幼儿教师！为幼 教事业贡献一份自己的力量。幼儿园教师师德师风自查报告2023篇7伴随着孩子们阳光般的笑脸，紧张而又充实的一个学期又要 过去，小班的孩子们也将要变成中班的孩子，看着他们一点一滴的成 长，我做为老师倍感欣慰，我爱我的职业也更爱我的孩子们。本学期 我认真做好各项工作，对每一件事情认真负责，回顾一学期的工作, 结合学习幼儿园教师专业标准，自查如下：1、作为幼儿教师，我热爱幼教事业，具有职业理想，关爱幼儿， 尊重幼儿人格，富有爱心、责任心、耐心和细心，自尊自律，做幼儿 的表率，做幼

12、儿健康成长的启蒙者和引路人。2、在生活和学习中，尊重幼儿权益，能够做到以幼儿为主体， 充分调动和发挥幼儿的主动性，遵循幼儿身心发展特点和保教活动规 律，提供适合的教育，保障幼儿快乐健康成长。3、在幼儿教育教学工作中，我认真备好每节课，自己动手制作 教学用图和教学用具，激发幼儿兴趣，使幼儿产生愉快心情创造良好 的课堂气氛。关注全体幼儿，注重个别幼儿教育，使班级保持相对稳 定。4、在教育教学活动中，为幼儿创设良好条件，提供充足的材料。 在一日活动中，注重教给幼儿初浅的，简单的生活知识经验，培养幼 儿独立解决问题的能力。5、在教育教学生活中，教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待 人。对幼儿进行品德教育

13、，使幼儿养成有道德、懂礼貌的好孩子，并 与家长密切联系，听取家长意见，对幼儿进行因人施教，和家长一起 纠正幼儿的不良习惯。例：孩子穿脱衣服，在上学期，由于看到孩子 年纪小，手部的协调性还不强，。所以整个学期都是由我一个一个地 帮孩子亲自穿脱。以至于穿脱衣裤浪费了很多活动和游戏的时间。所 以在这学期，我开始训练孩子穿脱衣裤的能力。专门利用一个户外活 动的时间教会孩子穿衣裤和脱衣裤的方法。放学的时候告诉家长在家 里要训练孩子穿脱衣裤的能力。开始的时候，我鼓励能力强的孩子自 己尝试穿脱衣裤。当他们成功并得到老师的表扬以后，孩子们可高兴 了，到处表演给同伴看。我就利用这个机会鼓励其他孩子也像他们一 样

14、自己穿脱衣服。同时让已经学会穿脱衣裤的孩子帮助没有学会的孩 子。通过一帮一的方法，很多孩子现在已经学会了穿脱衣裤。6、在安全工作中，我交给了幼儿一些安全知识，如不吞食异物， 不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃陌生人的东西， 不跟陌生人走，发生危险时，会大声呼救。严格坚持晨检制度，不让 幼儿带不安全物品入园。加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日 常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。做好值周登 记工作，并认真填写一日情况表。7、做好家校沟通工作，主动亲切与家长沟通。我充分利用早晚 接待时间与家长进行交流，使得家长了解幼儿在园情况。向家长宣传 幼儿园保教工作和科学育儿知

15、识，配合幼儿园做好保教工作。定期开 家长会，展示幼儿在园的学习情况，是家长了解幼儿园实行的教学活 动以及需要家长参与配合孩子做的事情的重要性。8,努力方向。我觉得自己在工作中也存在着许多不足。如自身 方面，在和孩子交流时，一定要提高语言的示范性、直观性、富有情 趣，是孩子一听就能明白的，语速要相对慢一点。在以后的工作中， 我更应该关爱每个幼儿，促使他们都能够健康快乐的成长。在业务上 要更努力进取，提高自我的业务水平，多与经验丰富的老师探讨幼教 工作，还要从各种不同的途径获得专业知识，积极思考，不断充实自 己，做到边学边工作，边工作边成长，边成长边收获。努力使自己成 为一名让领导放心，让家长安心

16、，让幼儿开心的优秀幼儿教师！为幼 教事业贡献一份自己的力量。幼儿园教师师德师风自查报告2023篇8站在教师这个职位上，有艰辛也有快乐，有成就也有不足， 现就我的师德师风方面的自查，做一个报告。一、师德师风方面存在问题：1、在爱岗敬业方面，我能够做到热爱教育、热爱幼儿园，注意 培养幼儿具有良好的思想品德，传播有益幼儿身心健康思想。爱是教 师职业的基础，爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关系的准则，是 全部教师职业道德的基础前提。但有时候我对待工作还不够尽职尽责, 偶尔有敷衍现象。2、在关爱幼儿方面，我关心爱护幼儿，尊重其人格；耐心教导， 保护幼儿合法权益，促进幼儿全面发展。但在平等、公平对待幼儿，

17、 特别是要求幼儿方面，还不够严格。热爱幼儿是教师处理与幼儿之间 关系的准则，是全部教师职业道德的精髓。爱是教育的万金油，当教 育之爱成为普照的春晖，师生之间爱的能量就会在交换与互动中不断 裂变，释放能量，产生一个个教育的奇迹。如何激发爱心、永保爱心， 我尚待努力。3、教书育人方面，我注意树立优良学风，刻苦钻研业务，不断 学习新知识；我注意严谨治学，提高业务水平；但探索教育教学规律缺 乏长期性，教育教学方法还缺灵活性和改进力度，提高教育、教学和 科研水平还不够。所以我必须不断学习。团结协作是教师处理与同事 之间关系的准则，是优化校内育人环境的关键因素。这是教师的职业 特点所决定的。4.在为人师表

18、方面，我基本上能够做到谦虚谨慎、尊重同事，就 是相互学习、相互帮助还不够理想；我能够维护其他教师在幼儿中的 威信，也关心集体，积极维护学校荣誉，但对如何更好地共创文明校 风，还缺乏智慧上的协作；我应当通过靠集体的力量，群体的智慧， 合作创共。我就以上存在的问题的改进措施：1、坚持理想，坚定教书育人、为人师表信念。我必须做到：切实加强党教育理论学习。约束自己，认真整改， 树立先进而纯洁的现代教育观。2、完善学校教育管理，增强制度的严肃性。注意加强学校教育制度的宣传工作，虚心听取各方的意见和建议, 增加自己对教育不良现象做斗争的勇气，树立良好教师的自我形象。3、转变作风，积极工作。坚持科学的态度和

19、求实的精神，兢兢业业地做好教育工作，树立 强烈的时间观念、效率观念、质量观念。严格要求，自我加压，始终 保持与时俱进、开拓创新的精神状态，自重、自省、自警、自励，时 时处处严格约束自己，正确对待个人得失。4、加强业务知识学习，努力提高综合素质。我必须加强业务知识的学习，一是从实践中学，向广大的教职工 学习，学习他们先进方法和思想，二是勤于从书上学，学习自己的专 业知识，学习教育教学理论，业精于勤，信服于人。三是向挫折和教 训学，不断加以改进和提高，以致完善自我，丰富人生。幼儿园教师师德师风自查报告2023篇9站在教师这个职位上，有艰辛也有快乐，有成就也有不足， 现就我的师德师风方面的自查，做一

20、个报告。一、师德师风方面存在问题：1、在爱岗敬业方面，我能够做到热爱教育、热爱幼儿园，注意 培养幼儿具有良好的思想品德，传播有益幼儿身心健康思想。爱是教 师职业的基础，爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关系的准则，是 全部教师职业道德的基础前提。但有时候我对待工作还不够尽职尽责, 偶尔有敷衍现象。2、在关爱幼儿方面，我关心爱护幼儿，尊重其人格；耐心教导， 保护幼儿合法权益，促进幼儿全面发展。但在平等、公平对待幼儿， 特别是要求幼儿方面，还不够严格。热爱幼儿是教师处理与幼儿之间 关系的准则，是全部教师职业道德的精髓。爱是教育的万金油，当教 育之爱成为普照的春晖，师生之间爱的能量就会在交换与互动中不

21、断 裂变，释放能量，产生一个个教育的奇迹。如何激发爱心、永保爱心， 我尚待努力。3、教书育人方面，我注意树立优良学风，刻苦钻研业务，不断 学习新知识；我注意严谨治学，提高业务水平；但探索教育教学规律缺 乏长期性，教育教学方法还缺灵活性和改进力度，提高教育、教学和 科研水平还不够。所以我必须不断学习。团结协作是教师处理与同事 之间关系的准则，是优化校内育人环境的关键因素。这是教师的职业 特点所决定的。4.在为人师表方面，我基本上能够做到谦虚谨慎、尊重同事，就 是相互学习、相互帮助还不够理想；我能够维护其他教师在幼儿中的 威信，也关心集体，积极维护学校荣誉，但对如何更好地共创文明校 风，还缺乏智慧

22、上的协作；我应当通过靠集体的力量，群体的智慧， 合作创共。我就以上存在的问题的改进措施：1、坚持理想，坚定教书育人、为人师表信念。我必须做到：切实加强党教育理论学习。约束自己，认真整改， 树立先进而纯洁的现代教育观。2、完善学校教育管理，增强制度的严肃性。注意加强学校教育制度的宣传工作，虚心听取各方的意见和建议, 增加自己对教育不良现象做斗争的勇气，树立良好教师的自我形象。3、转变作风，积极工作。坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业地做好教育工作，树立 强烈的时间观念、效率观念、质量观念。严格要求，自我加压，始终 保持与时俱进、开拓创新的精神状态，自重、自省、自警、自励，时 时处处严格约束自己

23、，正确对待个人得失。4、加强业务知识学习，努力提高综合素质。我必须加强业务知识的学习，一是从实践中学，向广大的教职工 学习，学习他们先进方法和思想，二是勤于从书上学，学习自己的专 业知识，学习教育教学理论，业精于勤，信服于人。三是向挫折和教 训学，不断加以改进和提高，以致完善自我，丰富人生。幼儿园教师师德师风自查报告2023篇10师德建设是一项经常性、长期性的思想政治工作，是建设高 水平教师队伍，办人民满意学校的一项基础性工程。为贯彻落实长 治市师德师风建设“十要，十禁止、十不准”的文件精神，进一步 抓好我园教师职业道德建设，提升教师纪律观念和敬业精神，形成“团 结互助、无私奉献、开拓创新”的

24、园风，“用心工作、爱心育人、真 诚服务”的教风，以办好人民满意的教育为宗旨，着力提高教师队伍 的整体素质。近两周来，我们组织全体教师学习、讨论未成年人保 护法、教师法、等相关内容，每位教师根据上面的内容进行了师 德自查，通过这次活动收到了较为理想的效果，现将情况总结如下:一、领导重视，狠抓思想教育不放松开园以来，我园高度重视师德师风工作，把师德师风工作纳入了 幼儿园工作的重要议事日程，先后多次召开师德师风工作专题会议。 建立了师德师风领导小组。每周我们，组织教师学习相关师德工作的 相关文件，学习教师法、教育法、等相关法律等。通过学习， 使我园教师养成了爱岗敬业、团结协作、遵纪守法，乐于奉献的自

25、觉 行为。二、抓住重点，自查自纠针对本次师德师风建设的重点我们主要采取了以下措施开展自 查自纠。1、规范办园秩序等方面进行自查自省。2、召开教职工会。要求我园教职工根据工作岗位对工作作风、 工作效率及体罚或变相体罚幼儿等情况进行自查自纠。3、建立师德师风投诉制度。向幼儿家长公开幼儿园投诉方式， 接受幼儿家长对师德师风的监督，幼儿园对收到投诉要及时进行自查 自纠。4、开展师德师风家长问卷调查，对调查中发现的问题学校及时 给予了处理、整改。5、幼儿园将师德师风建设与教师年度考核、晋职晋升、教育教 学管理等师资队伍建设的其他内容有机结合起来，有效地促进了师德 师风建设的各项措施落到实处。我们每期都要

26、对教师师德师风情况组 织幼儿家长问卷调查，以家长的满意率作为评先、评优的首要依据。三、自查自纠情况通过开展师德师风自查自纠，我园不存在乱收费、乱订资料、体 罚和变相体罚幼儿的现象。总之，师德建设是一项系统工程，是我园教师队伍建设的一项长 期历史任务，不可能一蹴而就、一劳永逸，必须长抓不懈，坚持可持 续发展的思路，不断总结经验教训，勇于实践，大胆创新，才能不断 提高师德水平。在今后的工作中，我园将以模范老师为榜样，努力学习，积极工 作，加强修养，提升教育品质，努力使教职工成为为人民服务的教师， 让人民群众满意的教师。幼儿园教师师德师风自查报告2023篇11在学校组织的师德师风教育月活动中，我通过

27、学习，使自己 在师德师风的认识上有了提高，更重要的是在理论上使我爱岗敬业有 了具体内容和明确目标。对照幼儿园、中小学教师职业道德规范，以 及对优秀教师的要求，我认识到，教师职业道德是指教师在其职业生 活中，调节和处理与他人、与社会、与集体、与职业工作关系所应遵 守的基本行为规范或行为准则，以及在这个基础上所表现出来的观念 意识和行为品质。联系自己平日的教育教学工作，我认真进行了反思, 把自己在思想、工作和学习等各方面的情况作了深入的剖析，并提出 了今后的努力方向。现自查整改如下：（一）自查情况：1、思想方面：能够贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规, 没有违背党和国家方针、政策的言行；谦虚谨

28、慎、尊重领导，团结同 志，和同事互相学习、相互帮助；听取家长意见和建议，取得家长的 支持与配合，坚持科学的态度和求实的精神做好教育工作，时时处处 严格约束自己，正确对待个人得失，勤勤恳恳，全心全意为教育、为 人民服务。2、爱岗敬业方面:热爱教育、热爱学校。我热爱我的事业，无论 什么时候我都以我的学校为荣。我热爱我的孩子们，坚持“一切为了 孩子，为了孩子的一切”，以积极的情感态度关注每一个幼儿和幼儿 的每一个细节。对孩子做到关心、耐心、细心，促进幼儿的全面发展， 让孩子们快乐地成长。工作中能够认真钻研业务，不断学习新知识。3、教育教学方面：我认真学习大纲，力求备好每一节课，努力从 整体上优化课堂

29、的教学，提高课堂教学的效率；在教学工作中，尽量 从孩子的学习兴趣、学习积极性着手，以各种游戏贯穿整节课，在上 课时力争发挥教师的主导作用、孩子的主体作用，从多方面、多角度 去启发孩子，努力形成一种和谐的课堂气氛。但工作的经验还不够丰 富，工作上胆子也不够大，有瞻前顾后的思想，惟恐事情做的不到位。4、为人师表方面：孔子曾说过：“其身正，不令而行，其身不正， 虽令不从。”作为一名幼儿教师的我在日常的教育教学中比较注意自 己的言行举止，为孩子作表率。以高尚的人格去感染孩子，以博大的 胸怀去包容孩子，让孩子“亲其师，信其道,但是有时不能很好控 制自己的情绪，会把情绪带到工作中去。5、业务学习方面：能够

30、自觉、主动地钻研业务，灵活运用合理的 方法和措施。但学习教学理论知识还不够深入，专业知识也不够完善, 教育技术技能依然需要继续学习改进。（二）努力方向：1、严格要求自己，克服惰性，认真学习新纲要，转变教育思 想，以新观念引领自己的工作。2、要多学习教育理论知识，掌握幼儿的生理和心理发展规律。 根据幼儿的学习规律，正确引导教育幼儿，用科学的教育理论武装自 己，自觉端正不良的教育行为。3、多向有经验的教师请教，丰富自己的教学经验。积极参加同 方面进行讨论。讨论过程中大家各抒己见，场面热烈，感到这次学习 的内容很是贴合我们当前教师的实际，大家感到身边的正能量，感到 有无穷的动力为民幼的教育添砖加瓦，

31、贡献自己的一份力量。3、个人自主学习。重点学习涉及教育的法律法规、树立正确的 人生观、价值观等相关学习资料以及县教育局有关的文件精神。引导 教师自我反思，自我纠正，自我提高。二、丰富内容，提高思想我园坚持以“师德建设为基石，形式多样地开展师德师风建设活 动，实现“同心、同行、同乐”的追求，努力践行“爱生如子，爱园 如家，爱学如痴”的师德承诺。（一）抓思想认识提升素养思想是行动的指南。围绕“加强队伍建设，提升教师整体素养” 为目标，组织学习了做个幸福的教师幼儿教师应具有的素养 教师职业道德行为规范幼儿园教师专业标准中小学教师违反 职业道德行为处理办法等其它相关的内容，不断提升广大教职工的 职业素

32、养、专业水平和精神风貌，把教师的师德师风要求落实到了位。 让教师树立正确的人生观、价值观、教育观。（二）抓典型示范树立榜样组织教师学习典型的事迹，诠释道德风尚，多次组织教师观看和 学习先进事迹，以先辈先进为镜，不断发扬光大他们的宝贵精神和人 格风范。开展了观看杨善洲的舍小家为大家的电影和小人国的孩 子是脚，教育是鞋的芭学园人为教育理念记录片；写学习反思等等， 进一步为教师更好的服务于社会、服务于家长、服务于孩子做了进一 步的诠释，对自己的工作进行了洗礼，树立正确的价值观。（三）抓身边标杆激励他人通过树立身边的先进典型，用身边的人 和事教育、激励全体教职工。发挥榜样的力量，开展了 “夸夸我身边

33、的同事”“民幼最美教师”等等活动，让身边一个个生动、鲜明的事 例展示在教师面前，让每一位民幼人的心中充满阳光般的温暖、照亮 民幼的每一个孩子！（四）抓专业素质，内涵发展1、以书为友，以书为伴。我园根据园里“读书工程”，每学期幼 事间的教学反思、探究，找到新的教学方向。4、积极地面对工作，调整好自己的心态。工作中要解放思想， 放下包袱。本着只要立足点站稳，基本点站牢的原则，大胆、细致地 开展本职工作。综上所述，在这次的师德师风自查自纠活动中，我充分地剖析了 自己，发现了自身的问题，也坚定了自己今后的努力方向。我相信： 自己在今后的工作中一定能够逐步成为一名让学校放心、让家长满意、 让孩子喜欢的幼

34、儿教师！幼儿园教师师德师风自查报告2023篇12时间过的可真快，转眼一年的时间过去了，在安华里幼儿园 的园长领导下，各位老师的帮助下，通过自己的努力，使我在一年的 见习生活里进步很大。我总结了以下四点：一、在思想上，重新认识了幼儿教育。在踏入安华里幼儿园之前，我的脑海里的幼儿园，就是老师带领 着小朋友一起做游戏，学习的简单的知识的场所。可当我真正踏入这 工作当中实践时，我对它有了进一步的了解。幼儿教育是基础教育的有机组成部分，是学校教育的基础阶段， 也是人才成长的奠基阶段，幼儿园的工作是：实施保育与教育相结合 的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面的教育，促进其身心和谐 发展。这是国家对幼儿园

35、教育工作的要求，也是幼儿园全部的出发点 和归宿。通过这个任务在活动中制定不同的目标，大大丰富和满足了 幼儿身心的需要，真正使幼儿在活动中得到快乐，得到发展！二、在工作中，我热爱了这一行工作中，每天面对一群嘴里总有讲不完的话的可爱孩子们，使我 爱上了这一行，不仅仅是他们的可爱，还掺杂着一股浓浓的人情味！陈琪轩麒是我们班上一位小朋友，他感冒，坚持要到户外活动。 到了户外，他就开始流鼻涕，我帮他拿纸，他说冷，我给他暖手。在 户外活动结束后，大家一起回到了活动室，我想坐下。眼睛正在四处 找椅子，这时，陈琪轩已经把小椅放在了我身边，我看着他笑了。他 那双大眼睛，冲我眨了眨也笑了孩子在午睡时，我们会为他们

36、准备水果（午点），我削苹果，快削 完的时候，苏天鸿醒了，看到我拿着一把大刀“挥舞”着，吓了一跳， 连忙说：“老师，你小心点，这么大的刀，可别削到手！”一件件与孩子们发生的小事，却让我深深的感受到了 “人情味”， 一种深情。让我在关心别人的同时也被关心着。这是何等的幸福呀! 我们还有什么理由不去努力工作呢？三、在实践工作中，让我成长工作没有多久，就迎来了第“考验”。虽然只是园里的老师参加， 可对于一个“新手”而言，还是不免会紧张。经过挑选我选择了上一 节“联想课二内容是：把绳子抛到空中，自然落下，形成图形，请 幼儿联想。这节课有很多孩子都没有发挥出来，没有完成教学目标, 教学没有成功。起初我很沮

37、丧，可又转念一想，为什么这些孩子会想 象不出来呢？我分析原因：可能是绳子长，落下来的时候线叠落在一 起，不太容易看出想什么；也可能是我的引导语不明确；也可能是课前 准备的铺垫工作没有做充分经过我的反省，发现原来这节课有很 多漏洞在第二次上课时，我注意了课前的铺垫工作，结果就好的多。反 省第失败的原因，吸取了教训。在第二次，三次的活动中，一点一点 的去克服，效果也比的好，就这样，在实践工作中，使我成长起来！四、现在的成绩经过了一年的磨练，我在组织教育活动的时候，有一定的进步, 经过园内的业务学习，我在理论方面也增加了许多知识。在观摩课上, 也学到了许多经验，回头想想与自己刚来幼儿园的时候相比，确

38、实提 高了许多，在这里要感谢我的指导教师（顾老师），从她的身上，我学 到了许多书本上学不到的东西一热情，勤奋，努力。同时也要感谢园 长给我到安华里幼儿园这个团结的大集体中学习的机会，也要感谢园 内各位老师的细心帮助，使我很快的“成长”起来。在这里向您们道一声:谢谢！您们辛苦了！在以后的日子里，我会更加努力的学习，工作，向您们看齐！幼儿园教师师德师风自查报告2023篇13在学校组织的师德师风教育月活动中，我通过学习，使自己 在师德师风的认识上有了提高，更重要的是在理论上使我爱岗敬业有 了具体内容和明确目标。对照幼儿园、中小学教师职业道德规范，以 及对优秀教师的要求，我认识到，教师职业道德是指教师

39、在其职业生 活中，调节和处理与他人、与社会、与集体、与职业工作关系所应遵 守的基本行为规范或行为准则，以及在这个基础上所表现出来的观念 意识和行为品质。联系自己平日的教育教学工作，我认真进行了反思, 把自己在思想、工作和学习等各方面的情况作了深入的剖析，并提出 了今后的努力方向。现自查整改如下：（一）自查情况：1、思想方面：能够贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规， 没有违背党和国家方针、政策的言行；谦虚谨慎、尊重领导，团结同 志，和同事互相学习、相互帮助；听取家长意见和建议，取得家长的 支持与配合，坚持科学的态度和求实的精神做好教育工作，时时处处 严格约束自己，正确对待个人得失，勤勤恳恳，

40、全心全意为教育、为 人民服务。2、爱岗敬业方面：热爱教育、热爱学校。我热爱我的事业，无 论什么时候我都以我的学校为荣。我热爱我的孩子们，坚持“一切为 了孩子，为了孩子的一切”，以积极的情感态度关注每一个幼儿和幼 儿的每一个细节。对孩子做到关心、耐心、细心，促进幼儿的全面发 展，让孩子们快乐地成长。工作中能够认真钻研业务，不断学习新知 识。3、教育教学方面：我认真学习大纲，力求备好每一节课，努力 从整体上优化课堂的教学，提高课堂教学的效率；在教学工作中，尽 量从孩子的学习兴趣、学习积极性着手，以各种游戏贯穿整节课，在 上课时力争发挥教师的主导作用、孩子的主体作用，从多方面、多角 度去启发孩子，努

41、力形成一种和谐的课堂气氛。但工作的经验还不够 丰富，工作上胆子也不够大，有瞻前顾后的思想，惟恐事情做的不到 位。4、为人师表方面：孔子曾说过：“其身正，不令而行，其身不正， 虽令不从。”作为一名幼儿教师的我在日常的教育教学中比较注意自 己的言行举止，为孩子作表率。以高尚的人格去感染孩子，以博大的 胸怀去包容孩子，让孩子“亲其师，信其道二但是有时不能很好控 制自己的情绪，会把情绪带到工作中去。5、业务学习方面：能够自觉、主动地钻研业务，灵活运用合理 的方法和措施。但学习教学理论知识还不够深入，专业知识也不够完 善，教育技术技能依然需要继续学习改进。（二）努力方向：1、严格要求自己，克服惰性，认真

42、学习新纲要，转变教育思 想，以新观念引领自己的工作。2、要多学习教育理论知识，掌握幼儿的生理和心理发展规律。 根据幼儿的学习规律，正确引导教育幼儿，用科学的教育理论武装自 己，自觉端正不良的教育行为。3、多向有经验的教师请教，丰富自己的教学经验。积极参加同 事间的教学反思、探究，找到新的教学方向。4、积极地面对工作，调整好自己的心态。工作中要解放思想， 放下包袱。本着只要立足点站稳，基本点站牢的原则，大胆、细致地 开展本职工作。综上所述，在这次的师德师风自查自纠活动中，我充分地剖析了 自己，发现了自身的问题，也坚定了自己今后的努力方向。我相信： 自己在今后的工作中一定能够逐步成为一名让学校放心

43、、让家长满意、 让孩子喜欢的幼儿教师！幼儿园教师师德师风自查报告2023篇14师德建设是一项经常性、长期性的思想政治工作，是建设高 水平教师队伍，办人民满意学校的一项基础性工程。为贯彻落实长 治市师德师风建设“十要，十禁止、十不准”的文件精神，进一步 抓好我园教师职业道德建设，提升教师纪律观念和敬业精神，形成“团 结互助、无私奉献、开拓创新”的园风，“用心工作、爱心育人、真 诚服务”的教风，以办好人民满意的教育为宗旨，着力提高教师队伍 的整体素质。近两周来，我们组织全体教师学习、讨论未成年人保 护法、教师法、等相关内容，每位教师根据上面的内容进行了师 德自查，通过这次活动收到了较为理想的效果，

44、现将情况总结如下： 一、领导重视，狠抓思想教育不放松开园以来，我园高度重视师德师风工作，把师德师风工作纳入了 幼儿园工作的重要议事日程，先后多次召开师德师风工作专题会议。 建立了师德师风领导小组。每周我们，组织教师学习相关师德工作的 相关文件，学习教师法、教育法、等相关法律等。通过学习， 使我园教师养成了爱岗敬业、团结协作、遵纪守法，乐于奉献的自觉 行为。二、抓住重点，自查自纠针对本次师德师风建设的重点我们主要采取了以下措施开展自 查自纠。1、规范办园秩序等方面进行自查自省。2、召开教职工会。要求我园教职工根据工作岗位对工作作风、 工作效率及体罚或变相体罚幼儿等情况进行自查自纠。3、建立师德师

45、风投诉制度。向幼儿家长公开幼儿园投诉方式， 接受幼儿家长对师德师风的监督，幼儿园对收到投诉要及时进行自查 自纠。4、开展师德师风家长问卷调查，对调查中发现的问题学校及时 给予了处理、整改。5、幼儿园将师德师风建设与教师年度考核、晋职晋升、教育教 学管理等师资队伍建设的其他内容有机结合起来，有效地促进了师德 师风建设的各项措施落到实处。我们每期都要对教师师德师风情况组 织幼儿家长问卷调查，以家长的满意率作为评先、评优的首要依据。三、自查自纠情况通过开展师德师风自查自纠，我园不存在乱收费、乱订资料、体 罚和变相体罚幼儿的现象。总之，师德建设是一项系统工程，是我园教师队伍建设的一项长 期历史任务，不

46、可能一蹴而就、一劳永逸，必须长抓不懈，坚持可持 续发展的思路，不断总结经验教训，勇于实践，大胆创新，才能不断 提高师德水平。在今后的工作中，我园将以模范老师为榜样，努力学习，积极工 作，加强修养，提升教育品质，努力使教职工成为为人民服务的教师， 让人民群众满意的教师。幼儿园教师师德师风自查报告2023篇15加强师德师风建设是加强教师队伍建设的核心，是提高教师 思想道德素质的关键，是调动教书育人积极性、实施素质教育的决定 因素。我园根据市教育局关于开展中小学教师违反职业道德行为专 项检查的通知（教监233号）精神和要求，以多种形式的活动为 载体，深入开展了一系列师德师风建设活动，进一步加强和改进

47、我园 师德师风建设，增强教师教书育人，为人师表的自觉性，提高教师职 业道德水平，促进我园教育教学改革发展，全面提高保教质量，以办 好人民满意的教育为宗旨，着力提高教师队伍的整体素质。近年来, 我们组织全体教师通过集体培训、讨论交流、个人学习等形式的活动, 教师的行为收到了较为理想的效果，现将情况自查如下：一、落实制度，规范道德为了建设一支师德高尚、业务精湛的教师队伍，全面提高教育教 学质量，规范教师行为，根据上级关于加强师德师风建设的要求，并 结合我园实际情况，我园将各岗位、各部分的职责、行为道德等汇编 成制度，实行管理制。长期以来园领导一直把师德师风作为重点问题，在教职工大会上 反复宣传，明

48、确要求。要求教职工根据工作岗位对工作作风、服务态 度、服务质量、工作效率、体罚或变相体罚学生等行为进行强调，明 确了师德师风建设的重要性，增强了教师对教育事业、对幼儿、对社 会的责任感和使命感。因此，每学期本幼儿园都与教师签订岗位安 全责任书教师师德承若书教师有偿家教承若书等，全面规范 师德行为，为树立良好的园风园貌提供了坚实的保障。二、精心组织，途径多样1、集中培训。师德培训活动采取专题讲座、观看影片等形式开 展集中学习。全体教职工通过认真学习，从思想到行动都得到了一次 净化。2、讨论交流。结合师德师风教育，每位教师对照个人的工作情 况和岗位，从工作态度、工作目的以及自身的价值观和人生观等有等 方面进行讨论。讨论过程中大家各抒己见，场面热烈，感到这次学习 的内容很是贴合我们当前教师的实际，大家感到身边的正能量，感到 有无穷的动力为民幼的教育添砖加瓦，贡献自己的一份力量。3、个人自主学习。重点学习涉及教育的法律法规、树立正确的 人生观、价值观等相关学习资料以及县教育局有关的文件精神。引导 教师自我反思，自我纠正，自我提高。二、丰富内容，提高思想我园坚持以“师德建设为基石，形式多样地开展师德