2023年幼儿园教师高效阅读心得体会.docx

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1、2023年幼儿园教师高效阅读心得体会通过幼儿专家、老师系统的、深入浅出的讲解3-6岁 儿童学习与发展指南，让我懂得了 3-6岁学龄幼儿的身心 发展规律，从理论上懂得了幼儿保育、教育工作应怎样科学 的进行，而在实际的工作中，应该怎样地去科学保育、教育 幼儿。我们在以前的学前保育、教育工作中，虽然在认真努 力地去做，而且有的在表面上看来效果还挺好的，但通过这 次培训方知，我们有的幼儿保育、教育方式是不符合幼儿身 心健康发展规律的，我们在实际的幼儿保育、教育工作中把 自己老师的位置给定偏了甚至搞错了，老师在整个幼儿的活 动学习过程中占了决定性的作用，这不利于幼儿健康快乐地 的成长。我们以前在幼儿保育

2、、教育中还有“小学化”教学 趋向，重幼儿知识技能的培养，为了迎合幼儿家长的“口味”, 我们一味的给幼儿灌输太多机械的东西，这可以说影响了幼 儿身心健康的发展，不利于幼儿健康的成长，也不利于幼儿 智力的开发。根据3-6岁儿童学习与发展指南要求，我们应该在 幼儿教学中采取游戏化的教学模式。医学科学研究表明，孩 子的各种肢体活动能帮助幼儿开发大脑智力，所以我们应该 主张幼儿在活动中去学习，让幼儿直接参与、经历活动，使 他们的大脑在活动中得到健康发展。为什么我们说幼儿教育 就是游戏教育呢，原因就是这医学科学依据。在幼儿教育中， 让他们在玩中学，这远比幼儿死记硬背一些东西更有利于幼 儿大脑的发育。我们应注重幼儿好的学习习惯和生活习惯的 培养养成，让他们学会讲卫生，具有自理能力，具有自我保 护的意识，生活上、学习上具有独立性，做任何事情能专注, 动作协调，在公共场所能遵守公共秩序，做一个公共场所的 小文明人。我们要培养幼儿的自信，与幼儿建立互相信赖、 互相依赖的伙伴关系。