学校2023-2024学年度学校工作计划.docx

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1、XXXX学校2023-2024学年度学校工作 计戈IJ按照教体局总体工作部署，结合学校实际，我校 2023-2024学年度上学期教育工作的总体目标是：办好人民 满意教育的根本宗旨，扭紧立德树人根本任务，认真贯彻落 实市委、市政府“五四一”工作思路和“七五一”工作 目标，牢固树立问题导向。工作目标是：稳步提升教育教学 质量，全力提高办学满意度。工作抓手是：党建统领，提高 学校管理效能，以制度管理为主，以绩效工资的考核分配做 激励，以红心向党教育学生。本学期重点工作是：1、加强 作风建设。2、加强党建工作，学校重要工作党支部研究前 置。3、加强疫情防控，加强安全教育管理。4、做好稳定工 作，减少投

2、诉量。5、提高教育教学质量，走常规、高效两 条路。6、做好督导工作，确保今年督导全市前三名。7、加 强教师作风建设，加强教师职业道德教育。8、提高办学满 意度，本学期确保99%以上。9、加强学校文化建设。10、加 强学校财务管理，做到校务财务公开透明。11、加强教育宣 传工作。为达以上目标我校重点从“一个基础、一个前提、 一个中心、三个提高、两个确保”去抓。一个基础，加强作风建设 震、防踩踏、防爆、防盗、防溺水、防煤气中毒、防意外伤 害等为主要内容的各类应急疏散演练活动。狠抓对学生的法 制教育和交通、消防等安全教育。做好学校食堂、超市的安 全管理，定期开展校园安全排查。安全工作实行全员参与、

3、全过程管理、全方位监督，层层签订安全工作目标责任书， 落实安全责任。认真做好学生平安保险和校方责任保险工作, 力争学生平安保险投保率达到80%以上，校方责任险投保率 达100%。同时，扎实做好学校稳定工作。健全完善各类稳定 工作机制，及时处理各类苗头性、倾向性和群体性问题，加 大特殊群体的稳控力度，及时化解教育热点、难点问题，切 实维护教育系统的安全稳定。牢固树立“办教育为群众，为群众办教育”的工作理念， 把群众满不满意、认不认可作为检验工作的根本标准，切实 转变行风、强化措施、真抓实干，落实“严真细实快，新正 行高廉”工作原则。一个前提.以做好新冠疫情防控为前提。春节以来，新冠肺炎疫情肆虐全

4、球，我们神州大地首当 其冲，在中共中央的英明领导下，全国疫情形势得到有效控 制，令世界刮目相看。为保证学校全体师生的人身安全，新 安学校做了大量的工作。新学期伊始，学校制定周到的开学 实施方案和疫情应急方案，配足配全防疫物资，室内室外全 面消杀。做好防疫知识宣传，做到师生人人懂防疫，人人会 防疫，并做好亲戚朋友的疫情调查。一个中心.即以提高教育教学质量为中心。坚持面向全体学生，遵循教育规律和学生身心发展特点, 按照素质教育要求，统一思想，提高认识，坚定不移地贯彻 落实“教育工作抓教学，教学工作抓质量”的工作思路，突 出“以创新教学为基础，以课程改革为抓手、以高效课堂为 目标”的工作重点，狠抓教

5、育教学质量不放松，将教育教学 质量作为学校一切工作的出发点和落脚点，作为全校工作的 中心，结合学校实际，学校在继续坚持面向全体学生，培养 学生整体素质的同时，注重提升班、优秀生的培养，进一步 加强数学、英语等相对薄弱学科的教学研究，创新教学模式， 全力保证今年的中考成绩有较大的提升。加强小学教学研究, 保持教学工作先进单位行列。不断总结教学管理经验，为争 创教学示范校打下坚实基础。1、规范办学行为。严格落实素质教育关于规范办学行 为的各项规定，严格执行违规办学行为责任追究制度，加大 办学行为过程性督查力度，确保素质教育各项要求落到实处。 开全课程、上足课时，特别注重音体美、微机、综合实践活 动

6、课程的开课、上课落实，扎扎实实提高课程实施水平。密 切学校与学生、家长、社会的联系沟通，做好各项政策规定 解释工作，及时消除误解。进一步落实每学期一次“学生给 校长的一封信”、校长信箱定期统计及回复等生校沟通工作， 增强学生的主人翁意识和学校管理的参与意识，努力办好人 民满意教育。2、提高课堂效益。深化“四自”优质高效课堂教学研 究，配合教育局教研室，深入开展学校课堂教学达标验收活 动，强力推介“高效课堂”经验。本学年，各年级组要加强 级部范围内教学的研究，各级开展同年级教学大比武活动， 将学生的单元检测成绩与课堂教学水平比对，形成不同年级 特点的教学研究模式。加强教学研究，狠抓教学过程管理，

7、 确保教研、备课、上课、作业布置等各项教学常规落到实处。3、提升教研水平。推进“分层次教学”教研模式，加 强校本教研和小课题研究指导，树立“问题即课题，教学即教研，成长即成果”的教科研理念，切实提升学校教研水平 和教研成果的推广应用。4、建立多元评价。完善中考综合素质等级认定办法， 完善学生综合素质评价工作，落实备课组、班作业组“捆绑 式”评价要求，积极探索并建立教师评价的多元化模式。修 订学校教学评价办法，加大过程性评价力度，实现过程性评 价与终结性评价的有机结合。5、做好中考备考。加强中考备考研究工作，抓好初三 教学过程调控和指导，积极落实班主任班级教学负责制和备 课组长学科教学负责制的“

8、双重”责任体系。注重与市县两 级教研室的联系、沟通，抓好优生优培，做好弱科、弱班、 弱师的提升工作。6、强化实验教学。发挥实验教学教研组作用，积极组织 开展好理化生实验教学教研和操作展示等活动。采取多种措 施全面提高实验教学水平和仪器使用效益。7、减轻课业负担。坚决落实“双减”规定，执行初中 课外书面作业总量不超过1.5小时的规定，总量控制由教导 处协同各年级主任负责，提倡布置实践型、探究性、开放性 作业，杜绝布置机械性、重复性和惩罚性作业。8、做好体卫艺工作。全面落实国家学生体质健康标 准，深入推进体育艺术2+1项目、“校园足球”特色项目 的实施，认真组织好各类体育艺术活动，做好国防教育工作

9、。积极开展艺术教育特色学校创建工作，进一步加强学校饮食 卫生管理、常见传染性疾病防控等工作，学校相关科室结合 学校工作计划，制定体卫艺工作计划，抓好常规的落实，注 重长效机制的建设，形成自己的传统优势并不断发扬光大。三个提高。全面提高教师队伍素质、全面提高学生综合 能力、全面提高学校管理质量。1、加强教师队伍建设，全面提高教师队伍素质。(1)、加强师德建设。组织召开全校教师职业道德建 设工作会议。进一步落实职业道德考核办法，加大对违反职 业道德行为的查处，切实注重师德考核结果的使用。评选表 彰师德标兵。(2)、加强队伍管理。一是加强领导班子队伍建设， 打造班子成员良好的工作作风：布置任务跟踪抓

10、、突出重点 用心抓、常态工作持续抓、疑难问题敢于抓。二是完善落实 教职工量化评估办法及一系列管理规定，切实规范干部 职工管理。完善竞争上岗工作机制。建立科学合理的教师评 价体系。三是加强班主任工作建设，开展班主任“以老带新” 结对子活动，促进新班主任尽快成长为独当一面的班级管理 人才。定期召开班主任工作会议，交流班主任工作的经验, 进一步提高班主任的事业心和责任感。指导班主任从四个方 面入手开展工作：一是抓主题班会，进行正面教育；二是加 大力度进行日常班级管理；三是加强对后进生的转化和优秀 生的培养，抓两头，带中间；四是沟通家庭、学校教育，家 校联合，共同努力。继续执行班级量化评比方案，考评中

11、 力求公平、合理，提高班主任工作的积极性和主动性。继续 落实班主任星级评价考核细则，使班主任管理走向正规化、 科学化，加强班主任星级评价与班级管理、量化的结合。做 好学生综合素质评价工作。修改和完善学生综合素质评价方 案，建立健全综合素质评价机构，进一步明确多元评价的方 式、方法，逐步完善教师主评、学生自评、同学互评、家长 助评、社会参评的多元评价体系。(3)、加强培训提高。组织教师积极参加安丘市中小 学教师全员网络培训，成立新安学校教师读书协会，深入开 展读书工程。积极参加山东省暑期教师远程培训、潍坊市级 必训人员集中培训、暑期骨干教师集中培训、新分配教师培 训、班主任岗前培训、中小学教师校

12、本培训、中小学校长任 职资格培训和提高培训等，全面提升我校教师队伍整体水平。(4)、加强名师培养。根据我市制定出台的名师、名 校长培养计划和保障措施，不断培植和扩大我校名师、名校 长队伍。同时，进一步抓好“名师工作室”建设，充分发挥 其引领、辐射、带动作用。2、创新德育教育方式，全面提高学生综合能力。(1)、开展德育实践活动。构建以活动育人为特色的 德育工作新机制。积极推介优秀德育成果，引导中小学将德育活动常规化、系列化。集中开发生活教育活动课程和校本 课程，争创潍坊市生活教育示范校。（2）、加强德育专题教育。深入推进“亲子共成长、 五个一工程、朝阳读书、名家进校园、人生规划与指导、生 活教育

13、、法制教育、节日教育、社团建设、双休日活动安排” 等活动课程建设。进一步加强对以民族精神教育、理想信念 教育、道德规范教育、社会责任感教育、艰苦奋斗教育和养 成教育为主要内容的“六个教育”，全面提高青少年学生的 综合素质，切实保障青少年学生的健康成长。学校政教处、 团支部要加强学生德育专题教育研究，每月固定一个主题, 如三月份开展学雷锋活动月、四月份开展革命传统教育月、 五月份开展劳动教育、六月份开展六一儿童节等系列教育活 动。（3）、狠抓学生能力培养。通过主题班会、实践活动 等多种形式，加强学生的能力培养，着力提高学生的学习能 力、实践能力和创新能力，教育学生学会知识技能，学会动 手动脑，学

14、会生存生活，学会做人做事，促进学生德智体美 全面发展。（4）、重视家庭和心理教育。学校组建由心理咨询师、 家庭教育骨干教师、知名人士、老教育工作者组成的家庭教 育团队，定期开展家庭教育和心理健康教育咨询活动。构建 知名专家引领、成功人士导航、学校班主任主讲的家庭教育授课机制O(5)、关注特殊群体学生。对孤儿学生、农村留守儿 童、进城务工人员子女等逐一建立档案，实行师生、生生结 对救助。结合全市建立的社区“儿童俱乐部”，全方位提高 学生的技能、培养兴趣、发挥特长。充分利用教育局建立的 “安丘市中小学生成长导航站”，积极引导我校家长、学生 广泛参与，推动全校学生心理健康教育取得良好效果。3、加强学

15、校内涵建设，全面提高学校管理质量。(1)、加强学校科学管理。建立科学的管理体系，向 管理要质量、要效益。建立问题跟踪督查机制，强化问题解 决和责任追究。加强学校科学管理经验交流，积极学习区域 内各学段优秀管理成果，与兄弟学校形成沟通、共进的交流 合作机制。加强学校财务管理和审计工作，严格执行财务管 理和审计各项规章制度。(2)、创新学校特色，规范学校管理，争创示范学校。 加强学校内涵建设，提升学校办学品位，力争在学校原有“校 园足球”特色的基础上，再用二年的时间提升，创出省内知 名的学校特色，学校特色发展成特色学校。规范学校管理, 按照省规范化学校建设的标准严格要求，从教育、教学、办 学条件、

16、安全管理等各方面入手，年内争创教学示范校，省 级消防安全先进学校，潍坊市安全管理示范校，潍坊市生活 教育示范校，推动我校向着优质化、品牌化、个性化方向发 展，为我校两年内成为安丘名校打下坚实基础。(3)、完善家校共建机制。结合学校实际，建立和完 善家长委员会工作机构，建立健全家长委员会工作规程。积 极进行家长委员会工作模式探索，构建符合学校管理需求的 家长委员会工作机制。(4)、注重校园语言文字建设。一是积极引导、活动 带动、严格管理考核、支持长抓不懈，在全校师生内推行普 通话，让普通话真正成为校园语言。二是全力推行校园英语 交际口语。两个确保。即确保党建工作上水平，确保学校安全稳定。(一)确

17、保党建工作上水平。在全校党员中广泛开展创 先争优主题实践活动，切实加强党的建设，全面提升党组织 的战斗力，不断加强党员思想政治教育，提高党员党性修养。 做好党组织建设工作，增强党组织的战斗力。加大党建工作 创新力度，切实抓好党务公开工作。继续组织好“灯塔党建 在线答题”、“党群共建”、“学习型党组织建设”等活动 的开展，在完成上级规定任务的基础上，结合学校实际，创 新性的开展各类主题实践活动，确保活动取得实效。狠抓党 员干部廉洁教育，认真落实党风廉政建设责任制，加强党员 干部的监督管理，确保广大党员干部廉洁自律。(二)确保学校安全稳定。加强人防、物防、技防等各 项安全防范措施，确保学校安全。组织师生开展以防火、防