初中生作文:读《朝花夕拾》有感.docx
《初中生作文:读《朝花夕拾》有感.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《初中生作文:读《朝花夕拾》有感.docx(1页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、风筝之歌读朝花夕拾他们希望它能越飞越远,却忘了它的线还被他们握在手心。它拼命挣扎,试 图挣开命运罪恶的手,最终,未得,缓缓下落题记我家有许多只风筝,却唯独少那一只。不知怎的,甚是喜欢风筝,总觉得它 象征着美好寓意。我喜欢放风筝,当然,只是小时候,现在不放了。最爱的,就是牵着风筝到 处狂奔,吹着自然的清风,其中夹杂着泥土与花草的气息,温暖舒畅。风吹乱了 我的头发,发丝一缕缕向上飞扬却又忽然垂下,耳朵边可以感受风的拥抱。它不 仅拥抱了我的身体,更是融入我的灵魂。我愿拥风入怀。跑着跑着,心事也被风 吹散了,消失在远方第一只风筝是我永远难忘的。它很普通,真的很普通。我会牵着它的手,爬 上山顶,山不高,
2、却可以望见一片片翠绿得快要流动的树林。我会大吼一声,回 声渐渐散去,逐渐消失。这在我听来是最美的歌。我还会带着它在别人家的麦地 里乱跑。我会仔细地闻各种气味的风,只是再也闻不到散发着淡淡的麦子清香的 风了。我一边躲着麦地的主人,一边带着风筝拔腿就跑。耳边,总会传来风筝在 风中左右摆动的声音,这无疑是最美的音乐。后来啊,我的第一只风筝被没收了,取而代之的是手中紧握着的笔。父母则 成了放风筝的人,他们希望手中的风筝飞得又远又高,但忘了他们手中还紧攥着 风筝的线,他们掌握着风筝,风筝又怎能飞得又远又高?我问风筝:“你累吗? ” 说完,自己就已热泪盈眶。我想,这就是它听过的最动人的声音吧!以前,放风筝
3、时,我也曾希望,手中拿着的风筝可以变成一只翱翔的老鹰。 现在看来如此荒诞可笑,可那时自己心中明明知道不可能,还傻乎乎地满怀希望。 只有风吹过我的裤脚,算作是对我的回答。本性的差别又怎能轻易改变,这是自 古流传下来的。就像和时间赛跑,无论我怎么努力,也赶不上它的步伐。但我不服气,拼命放风筝,拼命跑,心想:即使它不能变成猎鹰,但也会缩 小离猎鹰的距离。风似乎也不给力了,它似乎在嘲笑我的愚昧。天也愈加黑沉, 压得人喘不过起来。我的脚步却不肯停下。终于,风筝线断了,是的,它解脱了, 伴随着畅快淋漓的倾盆大雨,它被打落。我的全身湿透了,平时飘散的碎头发丝, 此时也被沉重地聚在一起,任凭水滴向下滑落。我有些懊恼地捡回淋湿的风筝, 爱惜地抖掉上面的水珠,迅速藏在衣服里。回到家,又重新绑上更加结实的风筝 线。是的,我没有放过它。我继续等着,等着风和日丽的一天。只是,不知这阴雨天何时才能变得晴朗。它的天空,也如此郁闷吧!如今,它早已不见,我又用笔画出了一只风筝,只是不知,它如何飞起,更 不知,何时才能再放风筝
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 朝花夕拾 初中生 作文 有感
限制150内