医务工作人员糖尿病健康教育理论考试.docx
《医务工作人员糖尿病健康教育理论考试.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《医务工作人员糖尿病健康教育理论考试.docx(46页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、医务工作人员糖尿病健康教育理论考试第一节糖尿病管理中的健康教育工作1 .针对糖尿病管理,以下描述错误的是?()A.糖尿病管理是一种社区综合防治手段B.糖尿病管理是通过对糖尿病患者和高危人群的糖尿病危险因素和患病情况进行全面监测、评估和随 访干预C.糖尿病管理的目的是实现社区糖尿病患者的早诊断、早治疗,进而降低发病、病死和病残率D.开展糖尿病管理工作,无需调动医护人员和群众的积极性,共同参与社区防控工作2 .糖尿病管理的内容包括:()A.糖尿病管理实际上就是管理糖尿病患者和高危人群,包括对其相关资料信息进行登记、录入,建立 健康管理档案;B.定期进行血糖监测和随访,掌握其血糖控制情况、用药情况、
2、自我血糖和血压的监测情况,了解其 生活方式特别是饮食与运动的情况;C.有针对性地开展糖尿病患者教育,对其糖尿病相关行为进行指导,包括合理饮食、运动疗法、自我 监测、遵医用药等,D.提供相关健康信息和心理支持,提高糖尿病患者和高危人群的自我保健意识和自我管理能力E .以上都是3.对于糖尿病健康教育的目标,下面描述哪项是正确的?()A.使患者充分认识糖尿病并提高糖尿病的自我管理能力B.通过糖尿病知识的传播,使糖尿病患者和高危人群学习、理解和掌握有关健康知识C.通过教育帮助他们树立正确的健康观念,掌握相关的健康保健技能(如自己测试血糖)D.每日3餐按照正常饮食即可38.儿童和青少年糖尿病患者关于饮食
3、和运动的注意事项,下面哪项是不正确的?()A.运动方式和运动量应个体化,循序渐进,强度适当,量力而行,注意安全,防止运动后低血糖B.患儿病情稳定后可以参加学校的各种体育活动,利于儿童糖尿病的病情控制C.应避免高糖高脂食物,多选择高纤维素食物,烹调以清淡为主D.饮食不需要控制总热量,要保证儿童正常生长发育的需要,特别是蛋白质的供应。39 .糖尿病患儿一般应至少每6个月到糖尿病专科门诊复查一次,早期发现和预防慢性并发症。以上 说法是否正确?()A.正确B错误40 .妊娠期糖尿病患者的血压应控制在:()A . 140/80 mm Hg 以下B . 130/80 mm Hg 以下C . 140/90
4、mm Hg 以下D.以上皆错第五节糖尿病患者应注意的八大认识误区41 .糖尿病除药物治疗外,还需要什么治疗措施?()A.饮食控制B.合理运动C.血糖监测D.糖尿病教育E.以上都是42.糖尿病的饮食治疗,主要是控制糖或主食的摄入,这句话是否正确?()A.正确B.错误43.有关糖尿病饮食治疗,下列说法正确的是?()A.糖尿病饮食治疗的关键是控制每日膳食总热量B.减少糖和脂肪摄入C.限制饮酒、含糖饮料和零食摄入D.保持能量摄入与消耗持平,适量摄入蛋白质E.以上都是44.有关糖尿病血糖控制,下列说法错误的是?()A.控制血糖,越低越好B.血糖应该控制在一定的范围内,不能过高或过低C.当糖尿病病人的血糖
5、低于3.9 mmol/L ( 70mg/dL),需要及时纠正D.当糖尿病病人出现低血糖的症状,需要及时纠正45.饮食治疗是糖尿病综合治疗的基础,这句话是否正确?()A.正确B.错误46.有关糖尿病监测,下列说法错误的是?()A.监测糖尿病血糖控制情况的主要指标包括空腹血糖和餐后2小时血糖B.糖化血红蛋白反映23个月的平均血糖水平,且不受进餐等因素影响,是反映一段时间内血糖控制 的最佳指标C.糖尿病患者每隔36个月,需要检测糖化血红蛋白D.血糖已经控制在正常范围内,就不需要进行血糖监测和药物治疗了47 .虽然确诊为糖尿病,如果没有感觉不舒服,可以不检查、不治疗。这种说法是否正确?()A.正确B错
6、误48 .糖尿病是一种终生性的慢性疾病,一旦得了需要坚持终生治疗,并在医生的指导下根据病情调整用 药。这种说法是否正确?()A.正确B错误49 .有些保健品可以治愈糖尿病。这种说法是否正确?()A.正确B错误50 .只要多吃点降糖药,就可以不控制饮食了。这种说法是否正确?()A.正确B错误第六节患者应掌握的糖尿病教育知识和技能51 .糖尿病患者口服降糖药的治疗原则有哪些?()A. 2型糖尿病患者一般首选口服降糖药8 .降糖药不能替代饮食、运动和体重控制的作用C.充分考虑患者的病情、药物特点、经济承受能力、生活环境及患者就诊医院等情况,综合制定个体 化治疗方案D.以上都是52 .如何正确注射胰岛
7、素,下列哪项是错误的?()A.在不同的位置注射B.有规律地轮换注射部位和区域C.每次使用新的针头D.不需要捏起皮肤进行皮下注射53 .胰岛素的保管方法,下列哪项是错误的?()A.胰岛素应避光低温保存B.不马上使用的胰岛素应放在2-8度冰箱(冷藏室)保存,在失效期之前使用C.已经启开的胰岛素,一般在冰箱中的保存期为4个月D.乘飞机外出旅行勿把胰岛素放在托运的行李中,以免冰冻失效54 .随着病程的进展,大多数2型糖尿病患者需要补充胰岛素来使血糖得到良好的控制。在口服降糖 药疗效逐渐下降的时候,可采用口服降糖药与中效或长效胰岛素联合治疗,这样的说法是否正确?()A.正确B错误55 .糖尿病患者的运动
8、原则有哪些?()A.持之以恒B.量力而行C.有氧运动+抗阻运动D.确保安全E.以上都是56 .糖尿病患者运动前有哪些注意事项?()A.穿宽松衣裤、棉柔线袜、合脚运动鞋及必要的防护用具,避免出现运动伤害B.正式运动前先做5-10分钟的低强度热身运动,将肌肉伸展开,以免拉伤C.随身携带应急食品,如糖果或饼干,当出现低血糖症状时及时食用D.空腹血糖16.7 mmol/L禁忌运动E.以上都是57 .饮食治疗的一般原则是:()A.在控制总热量前提下,建立合理的饮食结构,达到营养平衡,将体重控制在理想范围B.改善血糖、血脂,保持体力,延缓并发症的发生发展C .以上都是D . A+B皆错58 .人体为维持生
9、命的需要,每天需摄入的营养素包括:()A.碳水化合物和膳食纤维B.雷白质和脂肪C.维生素和微量元素D.以上都是59 .在饭后1小时开始运动,这时血糖较高,不易发生低血糖。一般不在空腹时运动。以上说法是否正 确?()A.正确B.错误60 .在血糖控制较好的情况下,糖尿病人可吃些含糖量较少的水果,计算在总热量内。以上说法是否正 确?()A.正确B.错误第七节糖尿病健康教育需求评估61 .对患者进行需求评估时,下面哪些表述是正确的?()A.恰当的称呼患者的姓名,表示尊重和平等B.选择患者最关心的话题作开场白C.交谈时眼睛注视患者,注意倾听患者的陈述D.以上都是62 .需求评估的内容包括:()A.评估
10、患者学习能力与兴趣B.评估患者心理状态C.评估患者社会支持状态D.评估患者生活方式状况E.以上都是63 .生活方式评估包括以下哪几个方面的内容?()A.饮食状况B.运动习惯C.吸烟、饮酒行为D.以上都是64 .在进行需求评估时,应该严格按表格内容询问患者,不应跟着患者的思路把问题展开或改变话题。 以上说法是否正确?()A .正确B .错误65 .需求评估的直接法,是指从与患者及家属的交谈、入户访视进行实地观察中直接获得所需的信息。 以上说法是否正确?()A .正确B .错误66 .在进行需求评估时,应时刻抓住的问题包括:()A.患者需要哪些知识B.需要形成或改变哪些态度或认识C.需要学习哪些技
11、能D.患者周围有哪些障碍因素影响着患者的行为E.以上都是67 .教育程序是指根据对患者的需求评估结果,制定教育计划,实施对患者的教育,最后以患者的知识、 态度和行为的改变来评估教育效果。以上说法是否正确?()A .正确B .错误68 .收集教育需求评估所需的信息资料可分为主观资料和客观资料两类。其中客观资料指通过患者及 其家属的自述或护士提问、问卷调杳而获得的资料。以上说法是否正确?()A .正确B.错误69 .在进行需求评估时,应注意观察患者的表情、动作等非语言形式所传达的信息。不断用点头等动作 表示对患者陈述的理解,并鼓励患者继续诉说。以上说法是否正确?()A .正确B .错误70 .在进
12、行需求评估时,应避免使用开放性问题。以上说法是否正确?()第八节常见的糖尿病健康教育方式及其选择71 .常见的糖尿病教育方式有哪些?()A.大课堂式B.小组式C.个体化D.以上都是72 .糖尿病健康教育的主要内容包括:()A.饮食指导B.运动指导C.血糖监测指导D.培养自我管理能力的指导E.以上都是73 .糖尿病个体化教育的优势有:()A.针对性强B.根据患者情况和教育目标的差异,因人施教C.采用不同的教育内容与方法D.以上都是74 .如何选择糖尿病教育方式?()A.按学习目标不同选择教育形式B.因人施教与多种教育形式并举C.按地域或饮食不同选择D. A 和 B75.下列有关糖尿病教育方式中群
13、体教育说法错误的是?()A.属于开放式教育B.多采用演讲会、沙龙、俱乐部、电影、糖尿病膳食试餐会等方式C.亦可用广播、电视、报刊等宣传媒介进行D.属于小组教育76.因人施教与多种教育形式并举的教育方式有哪些?()A.病友讨论会B.示教与操作练习C.场景模拟与角色扮演D.电话咨询E.以上都是77.以下对网络及新媒体教育方式描述错误的是?()A.医患交流QQ群、微信等方式进行患者教育都属于网络新媒体教育B.观看专家网络授课视频、定制手机短信与手机报属于网络新媒体教育C.医疗机构通过建立专业的糖尿病网站进行糖尿病健康教育D.患者通过自行购买纸质版图书、报纸查询糖尿病健康教育信息78 .随访是医院实施
14、糖尿病患者管理的参与方式,包括门诊随访(包括电话随访)、家庭随访、集体随访 三种方式。这种说法是否正确?()A.正确B.错误79 .集体随访一般都设立在哪些地点?()A.健康教育活动场所B.糖尿病患者之家活动C.老年活动站E .以上都是80 .有关小组教育描述正确的是?()A.小组教育是指糖尿病教育者针对多个患者的共同问题,同时与他们沟通并给予指导B.形式自由,每次教育时间30分钟至1小时左右,患者人数在1015人,最多不超过20人C.允许患者讨论、提问,组员之间可互教互学D.以上都是第九节结合临床及社区卫生服务中心开展患者教育的常用形式81 .结合临床及社区卫生服务开展患者教育的常用形式主要
15、有:()A.随访或随诊教育82 专题讲座或健康大课堂C.联谊活动或组织糖友俱乐部活动D.糖尿病自我管理小组或个体教育E.以上都是82.开展专题讲座或健康大课堂的方法与要点有:()A.做好讲座准备B.把握讲座内容C.恰当使用辅助教具和教学方法D.做好社区糖尿病患者健康教育计划D.以上都是4 .健康教育的核心是倡导有益于健康的行为和生活方式,这种表述是否正确?()A.正确B错误5 .关于糖尿病健康教育的任务,以下说法不正确的是?()A.指导糖尿病患者改变不健康的行为和生活方式,倡导健康的生活方式8 .通过教育干预,提高糖尿病患者及其家属的糖尿病相关知识水平C.改变糖尿病患者对糖尿病的认识误区,树立
16、正确观念和科学态度D.改善患者的遵医行为,以促进不定期监测和合理的治疗,并获得满意的疗效6 .饮食疗法、运动疗法、血糖监测、药物治疗和患者健康教育通常被称为糖尿病综合治疗的五驾 马车,这种说法是否正确?()A.正确B错误7 .什么是“五驾马车的基础?()A.健康教育是五驾马车的基础8 .运动疗法是五驾马车的基础C.血糖监测是“五驾马车的基础D.药物治疗是“五驾马车的基础9 .糖尿病控制是否成功的关键因素是?()A.糖尿病的行为和自我管理能力10 改变糖尿病患者对糖尿病的认识误区C.遵医用药、有效控制病情E.以上都是83 .个体教育是指糖尿病教育者与患者进行一对一的沟通和指导,适合一些需要重复练
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 医务 工作人员 糖尿病 健康 教育 理论 考试
限制150内