班主任工作计划 小学20篇.docx

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1、班主任工作计划小学（精选20篇）班主任工作计划 小学（精选20篇）班主任工作计划小学篇1 一个好班主任就是一个好班 集体.为了让班级布满活力与创新，为了能更好地塑造孩子 们的心灵，让他们得到全面的进展，也为了使新学期班级上 能有更新的气息。下面是我本学期的班主任工作计划。一、指导思想以学校总体工作计划为指导，以深渗入渗出开展素养教 育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的 思想素养和科学文化素养、以爱国主义教育为主线，以学生 的行为习惯的养成为主要内容，注意培育和提高学生的基本 道德。上好每一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰富而 有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理健康教育

2、。 努力探究班级工作的新特色。二、班情分析本班学生现状分析四班级共有学生45人，其中男生23 人，女生22人。品德方面：本班学生热爱学校、班集体，团结向上、思 想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。能根据小学生 守则来规范自己的言行。但由于种种的原因，部分学生身 上仍存在着以自我为中心，纪律看念淡薄等现象，可以通过 集体教育来转化。学习方面：不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被 动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。 我们班的宗旨是努力做的最好。2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间 纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多 彩的课间活动，

3、就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生 的年龄特点，采纳师生共同参加的方式，开展做游戏、打乒 乓球等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的 感情，扩大沟通的空间。同时，随时提醒学生要留意的危险 活动和场地，寓教于乐。三、卫生方面讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既 能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良 好的学习环境。1、个人卫生：要求衣着整洁，做好三勤，桌箱勤清，物 品勤摆，两操勤做。2、班级卫生：每日早、中、晚分派值日生清扫，设立卫 生监督岗，进行检查与监督。对于主动、准时打扫卫生的同 学或小组，进行嘉奖。同时利用花草美化环境，并进行爱惜 环境和花草的教育

4、。四、班干部的培育方面班级管理光靠班主任一人来管理 是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将实 行班干部轮流制（包括班长和组长），使班级管理再上新台阶, 让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有个性的人，使 孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。这学期我还将会蹲下身子和学生说话，专心去沟通，用 欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我信任，只要关 爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵 的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后 的工作中，我将不断地加以改进。班主任工作计划小学篇3 为了能把本班级建设成团结、 活泼、严谨、求学的先进集体，把学生培育成有

5、理想、有 道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义 建设者和接班人。特制定以下班级工作计划：一、指导思想以中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思 想道德建设的若干意见的精神为指导，依据少年儿童的心 理特征，根据新课程的基本理念进行，努力由约束性德育向 进展性德育转变，由单项式德育向互动式德育转变，由单一 的德育模式向多样化和个性化德育模式转变，由封闭式德育 向开放式德育转变，让学生在实实在在的活动中感受、体验， 从而使学生的道德熟悉、道德意志和道德行为得到良好的进 展。二、班级和学生分析本班共有学生54人，其中男生28人，女生26人。大多 数学生尊敬师长，遵守纪律，讲文明礼貌

6、，学习上要求上进，有较好的学习习惯和生活习惯。只有少数几个学生学习态度 不够端正，学习成果落后，需要这学期重点辅导。三、实行的详细措施：1、高度重视平安教育。狠抓平安工作，把平安工作放在 重中之重的首要位置，做到每天讲，时时讲，发现问题立即 解决。任何时候都应警钟长鸣、长抓不懈。要常常利用课前、班会时间对学生进行平安教育。校园 内上下楼梯不拥挤，课间玩耍不做危险动作等。校园外，留 意交通平安等。让学生快快乐乐的上学、安平安全的回家。2、留意养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对 学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的 终生进展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育 是十

7、分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工 作亲密协作，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规 律性的常规训练。重点落实好小学生日常行为规范，使 学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和乐观 的学习态度，不使一个学生掉队。3、重视提高各学科的教学质量。学习上，做到抓两头促 中间，促进学生整体水平提高。向各科任老师推举本班学科 尖子生，请科任老师加强辅导，擅长发现优等生，在班中树 立榜样。正确对待后进生，在生活上、学习上从爱动身。 主动接近，真诚、公平对待，深入了解他们落后的原因，帮 助他们解决困难，还要擅长发现后进生身上的闪光点，努力 培育他们对学习的爱好。加强后三分之一学生的

8、管理：面对 全体学生，分类施教，加强对后三分之一学生的辅导，要从 关心、爱惜学生的角度动身，了解关心学生。准时了解学生 的心理变化，把握他们成长道路上的进展情况。4、培育班级干部：准时召开班干部会议，针对他们在工 作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职 责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要 求他们留意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳, 尽力在同学之间树立他们的威信，制造机会，熬炼和培育他 们的能力。5、重视关怀教育：要关心学生的生活，准时和家长联系， 关爱他们的冷暖，了解他们的心理，建立公平和谐的师生关 系，做学生的知心伴侣。6、抓好少先队工作：班级工作

9、的一个重要部分，就是班 主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。 本学期将乐观协作学校少先大队，结合实际搞好各项活动。8、重视文体工作：教育学生上好全部学校开设的课程, 乐观参加体育熬炼，乐观参加学校组织的文娱活动，重视各 项竞赛的乐观参加，培育学生的参加意识。总之，希望能通过自身以及全班学生的共同努力，使整个 班级形成良好的班风、学风，每个学生都能取得优秀的成果， 实现班级和学生的共同进步和全面进展。班主任工作计划小学篇4 随着新学期的到来，我们的班 主任工作也将迎接新的挑战.我们都知道，一个学校是由多 个班级组成的，班级是学校的重要成员，它的一言一行都将 影响着学校.如何才能

10、将班级工作开展得有声有色呢？那就 要看这个班的指挥官班主任的工作是怎样进行的.有人说: 一个好班主任就是一个好班集体.假如说每个孩子都是一颗 小星星，我愿用真诚，热忱为他们撑起一片挚爱的晴空，让 他们各自闪烁出最灿烂，最动人的光辉！为了让班级布满活 力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全 面的进展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定 班主任工作计划如下：一，常规教育方面从吵闹的假期踏入新学期，学生的心神松散，为了使学 生能够及早进入角色，再次适应学校紧张而又丰富多彩的生 活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，时时处处向 学生进行有针对性的常规教育.因此，我决定从以下几

11、点入 手：1,充分利用班队会及晨会的时间学习小学生守则和 小学生日常行为规范，并在日常学习的过程中让学生知 道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习 和生活习惯.如：见师长热忱问好，上下楼梯学会礼让。教 给学生待人接物的基本礼仪。2,充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的 荣誉感，使学生心中有他人，有集体.比如：可以利用文明班 的评比活动，对学生进行思想行为教育.另外，还要充分发 挥教室内外的刊版的教育作用，进一步规范学生的行为习惯。二，班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必必要有良好的纪律才 行.因而，我从以下几点入手：1,课堂纪律首先利用班队课师生共同制定班规班纪，

12、并制定相应的 奖惩方法.这样学生既感到有努力目标，又有约束力，而且 可以在不知不觉中遵守纪律.由于是孩子们自己制定的，这 样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化 为行为.我们班的宗旨是 说到做到，言行全都。2,课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整 个校园带来活跃而轻松的气氛.然而，丰富多彩的课间活动， 就是解决课间纪律乱的法宝.我将针对学生的年龄特点，开 展 跳绳，做游戏等活动，使学生既健体又受教育，同时， 随时提醒学生要留意文明活动，寓教于乐.3,路队纪律为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，要求 学生做到不仅做到快，齐，静，而且能够进行自主管理.做

13、到高高兴兴来上学，平平安安回家去。三，卫生方面讲究卫生很重要.俗话说，病从口入.整理好卫生，既能 使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好 的学习环境.1,个人卫生：要求衣着整洁，常剪指甲，饭前 便后洗手。2,班级卫生：每日两次分派值日生清扫，设立卫生监督 岗，进行检查与监督.对于主动，准时打扫卫生的同学或小 组，进行嘉奖.同时进行爱惜环境和花草的教育.四，班干部的培育方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却 是班级管理的小助手.这学期我仍将培育做事专心有责任性 的人，使他们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。 齐心协力搞好工作，建立一个乐观向上，朝气蓬勃的班集体。

14、五，其他方面班级管理中还应注意个体的进展，在各项活动中挖掘各 种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得 到进一步的进展.因此，在班级继续开展各种活动.如：文明 小标兵评比，小书法家，小发明家，小作家，数学小博士等 各种评比活动.在这些活动中，大力推出新人，新作，让每 个孩子都敢于面对大家展现自我，充分熬炼自己，提高学生 的自信心.另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管 理.还给孩子们一个金色的童年.这学期，我仍将会专心去和 学生沟通，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点.我 信任，只要关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到 开启学生心灵的钥匙.上述措施只是我对班级本学期的

15、初步 打算，在今后的工作中，我将不断地加以改进.若有不足之 处，发现后会准时订正班主任工作计划小学篇5 新学期开头了，本学期根据学 校的统一要求，结合本班实际情况，制定如下班主任工作计 划。一、指导思想以学校总体工作计划为指导，以深入开展素养教育和创 新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素 养和科学文化素养、以爱国主义教育为主线，以学生的行为 习惯的养成为主要内容，留意培育和提高学生的基本道德。 规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动， 努力探究班级工作的新特色。二、本班学生现状分析我共有学生44人，其中男生18人，女生26人，男女人 数失衡。学生来自周边各个村寨，在

16、个性、学习习惯等方面 都存在很大的差异，其中班干部5人，没有品德特殊的学生。详细情况分析如下：品德方面，本班学生热爱学校、班集体，团结上进、思 想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。能根据小学生 守则来规范自己的言行。但由于种种的原因，部分学生身 上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过 集体教育来转化。学习方面，本班学生热爱学习，有良好的 学习习惯。上课大部分专心听讲，发言乐观，作业美观大方。 个别学生学习习惯不好，上课不能集中留意力听讲，需要进 行个别辅导和特殊的关注。家长大多是农夫。家长能支持老 师的工作，但不重视家庭教育，能希望与老师乐观协作，共 同教育好孩子。班级特点，本

17、班学生爱学习、守纪律。男生 活泼、好动，爱表现女生文静、可爱，不爱张扬。总的来说， 班级特点比较稳，但稳中有活。三、班级工作重点及目标班级教育工作重点加强行为规范的养成教育，培育学生良好的行为习惯， 继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理健康 教育。详细工作：1、继续抓好五班级学生的常规养成教育，培育良好行为。2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培育，争创 卫生文明示范班。3、搞好每位学生的自我保护教育，增强平安意识，形成 一定的能力。4、搞好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健 康地进展。5、使学生爱科学、学科学，主动探究新知。本班学生奋斗目标1、形成健康向上的良好班风，

18、增强集体凝聚力。2、争当学校的“优秀班集体”。3、进展个性特长，促进身心健康。详细工作：(1)激励支持学生乐观参加学校、班级的各项活动，力 争优异成果，熬炼能力，培育其集体荣誉感。(2)留意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。建立 各种生动活泼的评比栏.(3)开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增强班 级的凝聚力，形成良好的班风。四、常规管理措施1、学习方面，为使学生在学习上形成你追我赶的良好风 气，制定以下措施：(1)、建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏, 学生在某一方面表现好就可以随时加分，学生每得到20分， 就可以换一月亮。表明学生在各方面都有显著的提高。对每 个小组的学习、纪

19、律、卫生情况进行评比，激励学生团结合 作，培育集体荣誉感。(2)、建立本班的“学习小组”，前后位四个同学为一组， 选出小组的组长。“学习小组”中的四位同学要相互帮助， 团结协作，共同努力，才能取得好成果，这一方法培育了同 学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。四 人小组的组长不是终身制，而是竞争上岗，谁的奖章多谁就 担任，假如下一次评比你超过了组长，那就可以取而代之,本班学生热爱学习，有良好的学习习惯。上课专心听讲， 发言乐观，作业美看大方。个别学生学习习惯不好，上课不 能集中留意力听讲，需要进行个别辅导和特殊的关注。总的 来说，班内学生的学习水平比较整齐，但容易浮躁，需在专 心与

20、扎实方面继续培育。身体素养本班大多数学生的体质较好，热衷于体育活动 有少数学生体质较弱，易得感冒等传染性疾病。学生平时体 育熬炼较少，需加强体育熬炼。干部状况通过几年的培育与熬炼，班内大多数干部都能 起到模范带头作用，对待工作乐观热忱，愿为集体服务，为 同学服务，责任心比较强，但能力上还缺乏熬炼培育，不够 主动，需培育。班级形成情况：班内学生来自农村。家长均是农夫。家 长能支持老师的工作，但不重视家庭教育，能希望与老师乐 观协作，共同教育好孩子。班级特点本班学生爱学习、守纪律。男生活泼、好动， 爱表现女生文静、可爱，不爱张扬。总的来说，班级特点比 较稳，但稳中有活。三、工作重点及目标重点加强行

21、为规范的养成教育，培育学生良好的行为习 惯，继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理 健康教育。1、继续抓好四班级学生的常规养成教育，培育良好行为。这也培育了学生的竞争意识。2、文明行为方面，为进一步规范学生的行为，让学生的 日常行为也参加评比，详细做法如下：(1)、学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表 现好的发奖卡，不好的适当减奖卡，由每组的组长记录。(2)、定期对学生进行道德行为的教育。(3)、利用“优秀小组”的评比，要求小组中的每一位组 员都要规范自己的行为，齐心合力才能成为“优秀小组”。3、卫生方面，通过四年的熬炼，学生能够打扫卫生，但 不够专心仔细，为此我将实行以下措

22、施：(1)进一步对卫生小组长进行培训，指导他们如何分工, 责任到人，增强小组意识，起到模范带头作用。(2)卫生委员和每日的环境小卫士分工明确，把教室内 外检查整理干净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有 大问题准时向老师汇报。(3)每日由卫生委员检查个人卫生。(4)综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评比 一次“卫生标兵”。五、德育工作措施在德育方面的工作，要处处与学校教育保持全都，搞好 班级的育人环境，在班内张贴“团结、勤奋、求实、创新” 的校风标语。培育班干部同学的责任心，号召他们乐观帮助 后进的同学。班主任本着“抓两头，带中间”的原则，不忽 视中间学生，让他们同样受到老师的关心，有

23、乐观上进的动 力，从而也成为优秀的学生。班主任要“学高为师，身正 是范”，时刻做学生的表率，身教重于言教。六、学生心理健康教育1、班主任要乐观学习心理健康方面的知识，以便做好学 生的心理健康教育，正确地给予教育。2、对少数有心理问题的学生，要多与这些孩子沟通或与 家长取得联系，实施有计划的教育。3、上好心理辅导课，培育学生健康的心理品质。随着社会的进步，学生的心理健康教育问题越来越受到 人们的普遍关注。有的孩子由于家庭、社会的原因会出现各 种心理问题。作为班主任，对学生加强心理健康教育就显得 尤为重要。班主任工作计划小学篇6 新学期开头了，本学期根据学 校的统一要求，结合本班实际情况，制定如下

24、班主任工作计 划。一、指导思想以学校总体工作计划为指导，以深入开展素养教育和创 新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素 养和科学文化素养、以爱国主义教育为主线，以学生的行为 习惯的养成为主要内容，留意培育和提高学生的基本道德。 上好每一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义 的少先队活动，实施切实有效的学生心理健康教育。努力探究班级工作的新特色。二、本班学生现状分析五班级共有学生XX人，其中男生XX人，女生X人，男 女人数失衡。学生来自周边各个村寨，在个性、学习习惯等 方面都存在很大的差异，其中班干部X人，没有品德特殊的 学生。详细情况分析品德方面本班学生热爱学校、班集体，

25、团结上进、思想端正、遵 守纪律、尊敬师长、热爱劳动。能根据小学生守则来规 范自己的言行。但由于种种的原因，部分学生身上仍存在着 以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教育来 转化。学习方面本班学生热爱学习，有良好的学习习惯。上课专心听讲， 发言乐观，作业美观大方。个别学生学习习惯不好，上课不 能集中留意力听讲，需要进行个别辅导和特殊的关注。总的 来说，班内学生的学习水平比较整齐，但容易浮躁，需在专 心与扎实方面继续培育。身体素养本班大多数学生的体质较好，热衷于体育活动有少数学 生体质较弱，易得感冒等传染性疾病。学生平时体育熬炼较 少，需加强体育熬炼。干部状况通过一年的培育与熬炼，班内大

26、多数干部都能起到模范 带头作用，对待工作乐观热忱，愿为集体服务，为同学服务， 责任心比较强，但能力上还缺乏熬炼培育，不够主动，需培 育。班级形成情况班内学生来自农村。家长均是农夫。家长能支持老师的 工作，但不重视家庭教育，能希望与老师乐观协作，共同教 育好孩子。班级特点本班学生爱学习、守纪律。男生活泼、好动，爱表现女 生文静、可爱，不爱张扬。总的来说，班级特点比较稳，但 稳中有活。三、班级工作重点及目标班级教育工作重点加强行为规范的养成教育，培育学生良好的行为习惯， 继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理健康 教育。详细工作：1、继续抓好五班级学生的常规养成教育，培育良好行为。2、搞

27、好班级卫生工作管理、学生的日常行为培育，争创 卫生文明示范班。3、搞好每位学生的自我保护教育，增强平安意识，形成一定的能力。4、搞好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健 康地进展。5、使学生爱科学、学科学，主动探究新知。本班学生奋斗目标1、形成健康向上的良好班风，增强集体凝聚力。2、争当学校的优秀班集体。3、进展个性特长，促进身心健康。详细工作：(1)激励支持学生乐观参加学校、班级的各项活动，力 争优异成果，熬炼能力，培育其集体荣誉感。(2)留意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。建立 各种生动活泼的评比栏、中队角，每个园地力求美观大方, 突出特色，使学生在潜移默化中受到教育。(3)开展

28、丰富多采的主题班队会，在集体活动中增强班 级的凝聚力，形成良好的班风。四、常规管理措施1、学习方面为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，同时针对 五班级学生的年龄特点，制定以下措施：(1)建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏，取 名叫我最棒！。学生在某一方面表现好就可以随时加分， 学生每得到20分，就可以换一月亮。随着红花个数的增加, 表明学生在各方面都有显著的提高。这样，学生一学期的整 体表现情况可一目了然。另外，班里还将定期评比优秀小 组，对每个小组的学习、纪律、卫生情况进行评比，激励 学生团结合作，培育集体荣誉感。(2)建立本班的 学习小组，前后位四个同学为一组，选 出小组的组长

29、。学习小组 中的四位同学要相互帮助，团结 协作，共同努力，才能取得好成果，这一方法培育了同学们 的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。四人小 组的组长不是终身制，而是竞争上岗，谁的奖章多谁就担任, 假如下一次评比你超过了组长，那就可以取而代之，这也培 育了学生的竞争意识。2、文明行为方面为进一步规范学生的行为，让学生的日常行为也参加评 比，详细做法如下：(1)学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现 好的发奖卡，不好的适当减奖卡，由每组的组长记录。(2)定期对学生进行十个道德行为的教育。(3)利用优秀小组的评比，要求小组中的每一位组员都 要规范自己的行为，齐心合力才能成为优秀小组

30、。(4)设立中队记录本，进一步完善中队小家务。本学期建 立中队记录本，将针对两操、放学路队、课间纪律、好人 好事进行相应的加、减分，此记录本的加减分将纳入评比栏。3、卫生方面通过四年的熬炼，学生能够打扫卫生，但不够专心仔细， 为此我将实行以下措施：(1)进一步对卫生小组长进行培训，指导他们如何分工, 责任到人，增强小组意识，起到模范带头作用。(2)卫生委员和每日的环境小卫士分工明确，把教室内 外检查整理干净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有 大问题准时向老师汇报。(3)利用上午间操的时间，由卫生委员检查个人卫生。(4)综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评比 一次卫生标兵。五、德育工作

31、措施在德育方面的工作，要处处与学校教育处保持全都。为 此我制定以下措施：1、搞好班级的育人环境，在班内张贴团结、勤奋、求 实、创新的校风标语。让课程表、学生座次表、环境小卫 士值勤表、作息时间表上墙。利用壁报栏展现学生的个性特 长、美化环境，利用评比栏激励学生进步。2、培育班干部同学的责任心，号召他们乐观帮助后进的 同学。班主任本着 抓两头，带中间的原则，不忽视中间学 生，让他们同样受到老师的关心，有乐观上进的动力，从而 也成为优秀的学生。3、班主任要学高为师，身正是范，时刻做学生的表率，身教重于言教。六、学生心理健康教育1、班主任要乐观学习心理健康方面的知识，以便做好学 生的心理健康教育，正

32、确地给予教育。2、对少数有心理问题的学生，要准时地与家长取得联系, 实施有计划的教育。要多与这些孩子沟通，找到问题的关键, 准时进行工作。同时也要做好学生心理转化的记录，从中发 现规律，削减学生的心理问题发生率。3、上好心理辅导课，培育学生健康的心理品质。4、加强家庭与学校的联系，家长、老师随时反映学生近 期的家里、学校的表现，给孩子一个宽松的心理空间。随着社会的进步，学生的心理健康教育问题越来越受到 人们的普遍关注。有的孩子由于家庭、社会的原因会出现各 种心理问题。作为班主任，对学生加强心理健康教育就显得 尤为重要。七、学生平安教育1、常常教育学生要轻声慢步，不行以在走廊里追赶打闹。 告知学

33、生上下楼梯的正确位置，不要拥挤。2、每日早晨8： 30准时进教室，带领孩子早读。下午2：00准时进教室，处理班级事务，留意学生平安。3、课间要到教室里，等放学后再离开。八、家访、来访工作的开展由于五班级班级人数不多，本学期我打算对全班学生进 行家访，利用双休日的上午或下班以后的时间进行。家访中， 向家长汇报学生的在校表现，表扬孩子的优点，委婉地说出 孩子存在的不足，并给予合理的建议。对于家长的来访，我 会热忱地接待。九、问题学生的转化工作本班有几位学生属于特殊活泼好动的孩子，自制能力较 差，上课留意力不够集中。能清晰地熟悉到自己的不足，但 保持时间不长。针对上述情况，转化措施如下：1、班集体内

34、形成 比、学、赶、帮、超的良好氛围，用 大多数学生良好行为来教育他们。2、对于他们在行为上的不良之处，渐渐订正，有进步时 准时表扬。3、多给他们在同学面前展现自己的机会，以促进他们乐 观严格地要求自己。4、多与家长联系，了解他们在家的情况。与家长一同把 孩子教育好。班内还有几位学生属于听话，举止文明的孩子，但就是 在学习方面有些吃力，接受新知识较慢。针对上述情况，转化措施如下：1、号召全体学生关心他们，帮助他们。2、学习委员与学习助理组成学习小组定期在学习方面帮 助他们。3、当他们在学习上有进步的时候，老师要准时表扬。4、多与家长联系，力所能及地给予帮助。班主任工作计划小学篇7 随着新一轮课程

35、改革的到来、 我们的班主任工作也将迎接新的挑战。我们都知道、一个学 校是由多个班级组成的、班级是学校的重要成员、它的一言 一行都将影响着学校。如何才能将班级工作开展得有声有色 呢？那就要看这个班的指挥官一一班主任的工作是怎样进 行的。有人说：一个好班主任就是一个好班集体。假如说每 个孩子都是一颗小星星、我愿用真诚、热忱为他们撑起一片 挚爱的晴空、让他们各自闪烁出最灿烂、最动人的光辉！为 了让班级布满活力与创新、为了能更好地塑造孩子们的心灵、 让他们得到全面的进展、也为了使新学期班级上能有更新的 气息、特制定班主任计划如下：一、常规教育方面刚踏入一班级的小学生、对于学校的日常生活和学习还 不太适

36、应、每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。为 了使学生能够及早进入角色、适应学校的生活、这就要班主 任在日常生活中能有序的引导、并且内容要近一点、小一点、 实一点、时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此、 我决定从以下几点入手：1、充分利用班队会的时间学习一日常规、小学生守 则和小学生日常行为规范、并在日常学习的过程中让 学生知道什么行为是对的、什么是不对的、使学生养成良好 的学习和生活习惯。我将在班级设立2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培育，争夺 流淌红旗。3、搞好每位学生的自我保护教育，增强平安意识，形成 一定的能力。4、搞好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健 康地进

37、展。5、使学生爱科学、学科学，主动探究新知。6、促进每一个学生的全面进展，利用班队活动，提高学 生的各方面能力。本班学生奋斗目标：1、形成健康向上的良好班风，增强集体凝聚力。2、争当学校的优秀班集体。3、进展个性特长，促进身心健康。四、常规管理措施1、学习方面为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气, 同时针对四班级学生的年龄特点，制定以下措施：(1)建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏，取 名叫我最棒！。学生在某一方面表现好就可以随时加分， 学生每得到20分，就可以换一月亮。随着红花个数的增加， 表明学生在各方面都有显著的提高。这样，学生一学期的整 体表现情况可一目了然。另外，班里还将定

38、期评比优秀小 组，对每个小组的学习、纪律、卫生情况入行评比，激励 学生团结合作，培育集体荣誉感。2、合理利用升旗仪式、重大节日、加强学生的德育教育。 这学期利用老师节、国庆节、少先队建队日和元旦等重大活 动进行一些有意义的主题班队会、使学生懂得做人的道理、 培育其爱国主义情感。同时、让学生在各种活动和劳动中学 会合作、学会生活。3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用、增强学生的 荣誉感、使学生心中有他人、有集体。比如：可以利用校园 远程教育活动节目等活动、对学生进行思想教育。另外、还 要充分发挥教室内外的刊版的教育作用、采纳一些措施进一 步规范学生的行为习惯。对于学生的书写读的姿势、进行监 督

39、、并在课堂上随时提醒与帮助。二、班级纪律方面一个班级、要想有良好的班风、必必要有良好的纪律才 行。因而、我从以下几点入手：1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪、并制定相应的奖惩方法。 这样学生既感到好玩、又有动力、而且可以在不知不觉中遵 守纪律。由于是孩子们自己制定的、这样变被动的各种要求 为主动的行为、有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗 旨是一班级下学期班主任工作计划2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间、良好的课间纪律将会给整 个校园带来活跃而轻松的气氛。然而、丰富多彩的课间活动、 就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点、开 展“跳绳、做游戏”等活动、使学生既健体又受教育、还能

40、 增进同学之间的感情、扩大沟通的空间。同时、随时提醒学生要留意的危险活动和场地、寓教于 乐。3、路队纪律为了让学生养成良好的行为习惯、适应集体生活、使学 生不仅做到快、齐、静、而且能够进行自主管理。每一个路 队将分别设立一个小队长、每日定时向班级汇报路队情况、 准时监督、准时管理。三、卫生方面讲究卫生很重要。俗话说、病从口入。整理好卫生、既 能使身体健康、又能养成良好的生活习惯、还能创设一个良 好的学习环境。1、个人卫生：要求衣着整洁、做好2、班级卫生：每日早、中、晚分派值日生清扫、设立卫 生监督岗、进行检查与监督。对于主动、准时打扫卫生的同 学或小组、进行嘉奖。同时利用花草美化环境、并进行爱

41、惜 环境和花草的教育。四、班干部的培育方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的、而班干部却 是班级管理的小助手。这学期我将实行班干部轮流制（包括 班长和组长）、使班级管理再上新台阶、让每个孩子的潜能 都得到充分的挖掘、培育有个性的人、使孩子们学会学习、 学会生活、学会合作和学会管理。五、其他方面班级管理中还应注意个体的进展、在各项活动中挖掘各 种人才及学生的潜力、使班上的每个同学都能在某一方面得 到进一步的进展。因此、在班级继续开展各种活动。在这些 活动中、大力推出新人、新作、让每个孩子都敢于面对大家展现自我、充分熬炼自己、 提高学生的自信心。另外、充分利用班级板报中的德育阵地、 加强管理。还

42、给孩子们一个金色的童年。这学期、我将会蹲下身子 和学生说话、专心去沟通、用欣赏的眼光寻找孩子身上的每 一处闪光点。我信任、只要关爱孩子、敬重孩子、宽容孩子、 我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算、在今后的工 作中、我将不断地加以改进。若有不足之处、敬请领导和老 师批判、指正。班主任工作计划小学篇8、指导思想以学校总体工作计划为指导，以深入开展素养教育和创 新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素 养和科学文化素养、以爱国主义教育为主线，以学生的行为 习惯的养成为主要内容，留意培育和提高学生的基本道德。 规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活

43、动， 努力探究班级工作的新特色。二、本班学生现状分析我共有学生44人，其中男生18人，女生26人，男女人 数失衡。学生来自周边各个村寨，在个性、学习习惯等方面 都存在很大的差异，其中班干部5人，没有品德特殊的学生。详细情况分析如下：品德方面，本班学生热爱学校、班集体，团结上进、思 想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。能根据小学生 守则来规范自己的言行。但由于种种的原因，部分学生身 上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过 集体教育来转化。学习方面，本班学生热爱学习，有良好的 学习习惯。上课大部分专心听讲，发言乐观，作业美观大方。 个别学生学习习惯不好，上课不能集中留意力听讲，需要

44、进 行个别辅导和特殊的关注。家长大多是农夫。家长能支持老 师的工作，但不重视家庭教育，能希望与老师乐观协作，共 同教育好孩子。班级特点，本班学生爱学习、守纪律。男生 活泼、好动，爱表现女生文静、可爱，不爱张扬。总的来说， 班级特点比较稳，但稳中有活。三、班级工作重点及目标班级教育工作重点加强行为规范的养成教育，培育学生良好的行为习惯， 继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理健康 教育。详细工作:1、继续抓好五班级学生的常规养成教育，培育良好行为。2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培育，争创 卫生文明示范班。3、搞好每位学生的自我保护教育，增强平安意识，形成 一定的能力。4、搞好

45、每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健 康地进展。5、使学生爱科学、学科学，主动探究新知。本班学生奋斗目标1、形成健康向上的良好班风，增强集体凝聚力。2、争当学校的 优秀班集体。3、进展个性特长，促进身心健康。详细工作：(1)激励支持学生乐观参加学校、班级的各项活动，力 争优异成果，熬炼能力，培育其集体荣誉感。(2)留意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。建立 各种生动活泼的评比栏.(3)开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增强班 级的凝聚力，形成良好的班风。四、常规管理措施1、学习方面，为使学生在学习上形成你追我赶的良好风 气，制定以下措施：(1)、建立健全评比制度，班里建立全方位量化

46、评比栏， 学生在某一方面表现好就可以随时加分，学生每得到20分， 就可以换一月亮。表明学生在各方面都有显著的提高。对每 个小组的学习、纪律、卫生情况进行评比，激励学生团结合 作，培育集体荣誉感。(2)、建立本班的 学习小组，前后位四个同学为一组, 选出小组的组长。学习小组 中的四位同学要相互帮助，团 结协作，共同努力，才能取得好成果，这一方法培育了同学 们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。四人 小组的组长不是终身制，而是竞争上岗，谁的奖章多谁就担 任，假如下一次评比你超过了组长，那就可以取而代之，这 也培育了学生的竞争意识。2、文明行为方面，为进一步规范学生的行为，让学生的 日常行

47、为也参加评比，详细做法如下：(1)、学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表 现好的发奖卡，不好的适当减奖卡，由每组的组长记录。(2)、定期对学生进行道德行为的教育。(3)、利用 优秀小组 的评比，要求小组中的每一位组员 都要规范自己的行为，齐心合力才能成为优秀小组。3、卫生方面，通过四年的熬炼，学生能够打扫卫生，但 不够专心仔细，为此我将实行以下措施：(1)进一步对卫生小组长进行培训，指导他们如何分工, 责任到人，增强小组意识，起到模范带头作用。(2)卫生委员和每日的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理干净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有 大问题准时向老师汇报。(3)每日由卫生委

48、员检查个人卫生。(4)综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评比 一次卫生标兵。五、德育工作措施在德育方面的工作，要处处与学校教育保持全都，搞好 班级的育人环境，在班内张贴团结、勤奋、求实、创新 的 校风标语。培育班干部同学的责任心，号召他们乐观帮助后 进的同学。班主任本着 抓两头，带中间的原则，不忽视中 间学生，让他们同样受到老师的关心，有乐观上进的动力， 从而也成为优秀的学生。班主任要学高为师，身正是范， 时刻做学生的表率，身教重于言教。六、学生心理健康教育1、班主任要乐观学习心理健康方面的知识，以便做好学 生的心理健康教育，正确地给予教育。2、对少数有心理问题的学生，要多与这些孩子沟通或与 家长取得联系，实施有计划的教育。3、上好心理辅导课，培育学