职场礼仪情景模拟题.docx
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1、职场礼仪情景模拟题你正在房间外等候面试,一位面试者刚从面试官的房间出来,你 开始进入面试房间,递交材料,直至面试结束。以下内容是为您精心 的,欢送参考!一、情景模拟概述礼仪文明是人类树立起的追求真善美的旗帜,是人类高扬起的道 德力量的旗帜,是人类在标准自我、高尚自我、开展自我的自我修炼 进程中高扬起的“大我”的形象之旗,营造一种和谐文明的生存环 境。在生活和工作中,处处有礼仪,处处需礼仪。情景模拟主要是考 察选手的随机应变能力,表现大学生在日常生活中的行为素质,展示 生活场景中的知礼、用礼、行礼。模拟题由赛前抽签决定,以个人或者团队形式进行表演。主持人 按抽签顺序宣读现场模拟题,选手有五分钟的
2、表演时间。选手对场景 进行模拟,表演完毕后,选手可进行适当解说,评委老师按照评分标 准进行打分。二、情景模拟要求(D入场表现大方,走路体态优美,姿势得体,整体印象好。(2)对模拟场景表演到位,把握模拟要点,语言组织逻辑性紧 密,语音清晰,表达流利,模拟时间恰当,团队有五分钟的表演时 间。(3)场景中的礼仪表现:较好地处理模拟场景,在模拟场景的社交场合或者公共场合中,行为举止表现得体,尽显大学生礼仪文化的 风米。三、情景模拟题1、图书馆礼仪场景:你去图书馆看书,看到只有一个位置空着。空位旁边的一 位同学把自己的包放在了空位的桌子上,包口向着她敞开着。你要去 坐这个位置。当你坐下来后,把书拿出来看
3、,不久你的 响了。你接 完 ,看了书,就离开了图书馆。模拟要点:(1)进入图书馆,要衣着整齐,轻轻走路。(2)有礼貌地询问“请问这里有人吗? ”或者“我可以坐这里 吗? ”等别人回应后,才可以入座。(3)把书拿出来看的时候,要轻拿轻放。响了,要出去走廊接,不可大声说话,应尽快结束通话。(4)看完书后,离开时,把椅子轻轻抬起,移到桌子底下。2、寝室礼仪场景:刚开学,发新书了。你在宿舍边喝水,边看书,不小心把 杯子弄倒了,把小李的书弄湿了,水撒得满地都是。这时,小李刚好 回到宿舍,看到了这一情形,她很生气地说:“你弄湿了我的书,太 过分了,你要赔我,把我的桌子都弄湿了。你该怎么办,才能解决 问题?
4、模拟要点:(1)首先耍成认错误,自己不小心把小李的书弄湿了。(2)诚心抱歉,用毛巾小心把书擦干。如果更为恰当的话,可以 把自己的新书跟小李换,态度要诚恳、乐观。(3)用毛巾把桌子擦干,并把地拖干净。3、上课礼仪场景:上课迟到了,一位同学出现在教室门口。此时老师正在讲 课。你得到老师允许后,进入教室入座,拿出课本,认真听讲。下课 了,你走上讲台。模拟要点:(1)等老师讲到停顿处时,先轻轻敲门,老师转头看你后,说声 “报告老师,我迟到了! ”。(2)在看到老师点头允许后,点头说谢谢!然后轻手轻脚入座。(3)坐下来之后,拿出课本,请放在桌子上,坐姿端正,抬头挺 胸,认真听讲。(4)下课后,到讲台处有
5、礼貌地向老师打招呼,简单说明一下迟 到的原因,最后跟老师道谢。4、校园接待礼仪场景:有嘉宾要来学校,学院领导让你去办公楼楼底接待。你给 嘉宾带路,把他引领到领导办公室。模拟要点:(1)仪表整洁,面带微笑。(2)见到嘉宾,热情打招呼,简单介绍自己。(3)你走在嘉宾的左上方,在路上亲切问候嘉宾。(4)走到领导办公室门口,先轻叩门,得到允许后,方可进入办 公室。5、课堂礼仪场景:上课老师请你起来答复下列问题,但是你没有听清楚问题 的内容,你该怎么办?模拟要点:(1)轻声站起来,站姿要标准。(2)先说“对不起”,不东张西望,弯腰问周围的同学。(3)请老师重复问题,思考一会再作答。(4)答复完后轻轻坐下
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