国培研修计划模板6篇-.docx

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1、国培研修计划模板6篇-写好研修计划，我们自身各方面能力都能有所提升，在研修正式开始之前，相 信大家都有制定一份完整的研修计划，下面是大学生范文网小编为您分享的国 培研修计划模板6篇，感谢您的参阅。国培研修计划篇1 一、指导思想在专家教授的指导下更新教育观念，拓宽教学视野，提高教学能力，科研能 力，促使自己专业化发展。二、研修目标1、通过培训，学习先进的研究方法，形成良好的研究意识2、转变教育观念，提高认识。3、深入理解中学语文课程性质、课程目标。掌握中学语文课程与教学改革的核 心理念。4、探索课堂教学的有效性，积极开展阅读教学、习作教学、课堂管理等方面的 改革，以期提高学生的语文素养。5、促进

2、专业化发展，提高教学研究能力。三、研修措施1、努力学习课程知识，在学习过程中认真做好笔记，不断提高自己的教学水平 和专业素养。2、学习专家们的先进理念，逐步内化为自己的东西，积极动脑思考问题，并积 极讨论交流。3、通过专家的引领，理论联系实际，不断反思自己的教学行为和教学方式，努 力探求适合学生的教学方法，提高自身的语文素养。4、积极参与各种研讨活动，积极发表自己的观点，博采众长，在交流中提高自 己的专业知识，逐步向专业化教师的标准靠近。四、研修内容 1、认真听取专家教授的讲座，踏踏实实地学习理论知识。2、到影子学校听课、评课、研讨、上课认真观摩实实在在的课堂教学，吸取精 华，提高自身素养。3

3、、积极参与班级研讨活动，在活动中积极表达自己的观点，在探讨中提高自己 的知识素养。4、每天听课后做到及时反思，记录感悟的点点滴滴，认真完成作业。5、钻研教学专著，努力学习与新课程相关的理论知识，并做好读书笔记，写下 读后反思。6、填写好研修日志，撰写教育教学论文。总之，通过这次“国培”研修学习，我相信自己在自身素质、教育教学理论和 教育教学方法上会有许许多多的收获，会为我以后的教育教学工作打下坚实的 基础。以期达到从“经验型”教师向“科研型”教师转变的目标。国培研修计划篇2 一、指导思想以20xx版小学数学课程标准为指导，以培养学生的数学素养为目的，以数学课 堂为阵地，结合我校正在开展的“绿色

4、”课堂的课题研究，不断加强理论和业 务学习，增强教育科研意识，改进教学方式方法，带动或影响身边的同行，更 好地促进我校教师的专业化成长，为学生的终生发展而努力。二、研修目标1、积极参加网络学习，紧紧围绕我校“绿色课堂”开展教学研究活动，自觉践 行新理念，新思路，提高课堂教学效率。2、通过一年的网络研修学习，使自身的教学教研水平有一个新的提升，更好的 促进自身专业化成长。3、通过一年的研修学习，希望能够对我校教师有一定的带动或影响，一同成 长，从而推进我校的教学质量不断提高。三、主要措施1、加强教育教学理论学习，提升专业素养。一年内我将阅读湖北教育小学数学教师小学数学教学研究潜江 教育等刊物，不

5、断丰富和充实自己的理论知识和专业知识，并将在自己的教 学中不断实践。2、高质量完成规定的学习任务。虽然再过2年我就到了天命之年，但是，对于这样专业的培训学习，我是渴望 的，也是乐意的。所以，无论是线上的学习，还是线下的研修，我将尽我所能 做到最好。这样的学习才真正能够促进我们的专业成长。3、立足校本，开展好教学及微课题教学研究。以我校开展的“绿色”课堂的研究为契机，以“一师一课”为平台，把学习到 的新理念，新方法应用到自己的教学实践中。通过参加上研讨课、听课评课等 活动，做好微课题的专项研究，更好的提升自己的教学教研水平。4、学思结合，常教常新。坚持写教学反思和教育博客，记录学习中的喜悦与困惑

6、，记录教学中的精彩与 遗憾，让反思成为自己教学的一种习惯，博客成为自己的一种喜好。相信教学 永远是新的，教学的创新永无止境。国培研修计划篇3在历史教学过程中，需要一定的图片、音乐来激发学生自主学习的兴趣，增强 感性认识。有时还需要一些背景音乐来渲染氛围，但在课件制作中，我发现“背景音乐的设置”需要很多的信息技术知识，因此在本次的培训中，我想解 决“在ppt中如何设置背景音乐”，进一步提高自身制作课件的能力。计划在教学实践中上的一节课的名称?美国南北战争研修目标通过培训I、认真的听教师专家的讲课，提高自身业务素质和课堂教学能力，尤 其是信息技术和多媒体技术的教学知识技能，并且把所学的信息技术与课

7、堂教 学积极结合，全面提高教学手段的技能。1、通过此次培训更新自己的教育理念，提高自己对信息技术教育的技能。2、通过培训掌握提升自己的信息技术教育能力，并利用信息技术教育构建有效 课堂，提高教学质量。3、通过培训能利用信息技术手段引导学生展开合作、探究的自主合作。培养学 生树立学习的新理念。4、通过培训，提升自己的专业素养和职业素养。研修主题 提高多媒体技术在高效课堂中的应用技能实施步骤 通过学习，更新自己的教学理念，培养在信息技术环境下的教学意识和能力， 提升自己的信息技术教学能力，拓展视野。1、积极主动的学习珍惜国培的机会。每天按时学习，保证学习的时间和质量。 遵循学习的要求和纪律，认真做

8、好学习笔记，及时完成学习作业。利用平台积 极更各位教授交流。2、通过理论联系实际，在信息化环境下不断更新自己教学理念，并在平时的教 学中注重应用信息技术教学能力，充分利用学校的良好教学条件，掌握白板， 投影，录播等运用能力，提高教育质量。3、积极参与研讨，积极发言，加强学员之间的互动交流，多写研修日志，在反 思中完善自己。第一：先学习多媒体教学的一些理论，初步掌握多媒体课件制作的方法第二：根据所学的多媒体ppt制作技巧，自己尝试制作课件第三：在历史课堂之中应用多媒体课件，检验课堂的教学效果预期研修成果通过培训学习，争取自己独立完成制作ppt教学课件并能插入背景音乐，是课 件内容更加丰富，充分调

9、动学生的学习积极性。国培研修计划篇4能参加“国培计划”对小学语文教师的培训，我深感荣幸。能面对面听专家讲 课，并参与互动交流，真的是一次难得的学习机会，但我认为的是肩负着一种 神圣的责任和使命。对于这次培训，我将全力以赴，认真学习和探求，力求提 高自己的教育理论知识和教学素养。为了更好地学习，我制定出了一套自己的 具体研修计划：一、指导思想通过专家教授的引领，不断更新教育观念，促使自己专业化发展。二、研修目标1、通过培训，转变教育观念，提高认识。2、深化对小学语文课程性质、课程目标的理解。3、掌握小学语文课程与教学改革的核心理念，致力于提高小学生语文素养和课 堂教学的有效性，积极开展阅读教学、

10、习作教学等方面的改革。4、促进专业化发展，提高教学研究能力。三、研修措施1、努力学习课程知识，在学习过程中认真做好笔记，不断提高自己的教学水平 和专业素养。2、学习专家们的先进理念，逐步内化为自己的东西，积极动脑思考问题，并积 极发言。3、通过专家的引领，理论联系实际，不断反思自己的教学行为和教学方式，努 力探求适合学生的教学方法，提高自身的语文素养。4、积极参与各种研讨活动，积极发表自己的观点，博采众长，在交流中提高自 己的专业知识，逐步向专业化教师的标准靠近。四、研修内容1、认真听取专家教授的讲座，踏踏实实地学习理论知识。2、去实地考察，并观摩实实在在的课堂教学，吸取精华，提高自身素养。3

11、、积极参与班级研讨活动，在活动中积极表达自己的观点，在探讨中提高自己 的知识素养。4、每天听课后做到及时反思，记录感悟的点点滴滴。5、每天坚持看一个小时的教学专著，努力学习与新课程相关的理论知识，并做 好读书笔记，写下读后反思。6、每天填写好研修日志，将自己的思想文字化，行动化。7、撰写教育教学论文，将自己的感悟文字化。五、研修方式专家教授引领、主题探讨、实地教育考察、自主合作探究、网络交流等总之，通过这次“国培”研修学习，我相信自己在自身素质、教育教学理论和 教育教学方法上会有许许多多的收获，会为我以后的教育教学工作打下坚实的 基础。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，在教育这条路上我会坚守自己

12、的信 仰，向着光明坚定不移的一直走下去。国培研修计划篇520xx年9月30日至今，我有幸参加了 “国培计划(20xx)” 一湖南省中小学学 科教师远程培训。我十分珍惜这次不断完善和提高自我的机会，积极认真的参 与了培训的全过程。纵观本次培训活动安排，既有发人深省、启迪智慧的专题 讲座、讨论互动、观摩研讨、案例评析的理论培训，也有亲近课堂、体验名师 风采的实践锻炼。这些活动都是我们农村教师所关注的领域，是我们发自内心 想在这次培训中能得到提高的内容。在培训中我认真聆听了多位教育专家的精 彩讲座，领略了她们幽默风趣的教学风格、先进的教学理念和教学方法。可以 说此次培训是获益匪浅，使我受益终身，犹如

13、一缕春风吹进我的心田，让我进 行了一次。下面我简单地谈谈培训的几点体会：一、名师课堂，风趣幽默，智慧亲和，精彩纷呈，让我折服。专家们的讲座， 内容既深刻独到又通俗易懂、既旁征博引又紧扣主题、既发人深省又生动有 趣。他们对小学数学的前沿引领，让人耳目一新、心生敬仰。让我经历了一次 思想的洗礼，享受了一顿丰盛的精神大餐，他们的讲座针对性、操作性很强， 很有实用价值，为当前的小学数学教学指明了方向。二、我非常认真的听看专家老师的报告，尤其是关于师德的讲座，通过学习， 我更加认识到新时期应该怎样做才能成为一个真正的好老师。我努力提高自身 的职业道德修养，努力提升自己的专业素质，爱岗位、爱学生、爱教育，

14、把教 育事业作为自己毕生的追求，积极探索，勇做一名默默无闻的耕耘者。通过学 习，我受到了启发，今后教学时必会真正研究透教材，敢于质疑，敢于挖掘， 敢于挑战常规，并且教学中会教给学生思考问题的方法，让学生学会思考，敢 于挑战，不盲从，不迷信。三、在一系列发贴、回贴、网上答疑的活动中，我了解到了新课程的很多新理 念、新方法，对我的触动很大。我已经把同仁们交流的良好的经验运用于平时 的教育教学之中，而且随时进行反思和总结。 今后我将努力做到：1、将国培中学习的教育理论投入到教学实践中去，为做科研型老师而努力。2、加强学习。除继续学习理解本次学习培训内容外，还要多读报刊杂志，积极 撰写教育论文、案例分

15、析和教学反思，做终身学习的表率。3、认真做好课题研究，转变观念，探求新课程改革中的“热点和亮点”。4、充分利用好国培计“国培计划(20xx)”个人研修总结1划这个平台，加强交流，让智慧碰撞，让 国培播下的种子生根、发芽、结果。国培研修计划篇6 1、自身分析: 在应用信息技术优化课堂教学方面：我的技术素养还是可以的，对多媒体设备 等能熟练操作，了解与教学相关的通用软件及学科软件的功能及特点，并能熟 练应用，能通过多种途径获取数字教育资源，掌握加工、制作和管理数字教育 资源的工具与方法。计划与准备方面，还是能找准运用信息技术解决教学问题 的契合点的。组织与管理方面，让每个学生平等地接触技术资源，激

16、发学生学 习兴趣，保持学生学习注意力，鼓励学生参与教学过程，引导他们提升技术素 养并发挥技术优势。但在评估与诊断方面却存在严重的不足，没有好好学习评 估的标准，所有就会在诊断方面出现无从下手的感觉。学习与发展方面，具 有主动运用信息技术促进自我反思与发展的意识，掌握专业发展所需的技术手 段和方法，提升信息技术环境下的自主学习能力。应用信息技术转变学习方式方面：技术素养方面也是还行，可能是得益于自己 对各种网络设备的了解和使用吧，这几年教改也改变了观念。计划与准备，组 织与管理，评估与诊断这三个方面却是严重的出现问题，在发展目标中我将列 出。学习与发展方面，还是能有效参与信息技术支持下的校本研修

17、，实现学用 结合。2、环境分析：乡镇的初级中学，相对而言还是比较落后的。无论是设备还是整体的观念。教学任务也比较重。发展目标：1、应用信息技术优化课堂教学能力方面，在自己较好的技术素养的基础上继续 加强学习，对计划于准备、组织与管理、学习与发展等三个方面的各项较强理 解和实行，重点将评估与诊断方面的各项指标理解透，通过这次培训，力争达 到优秀。2、应用信息技术转变学生学习方式能力方面，计划与准备，组织与管理，评估 与诊断这三个方面是一片飘红啊！计划与准备这块评估列出了六点，组织与管 理有五点，评估与诊断有四条，我将一一了解，一一学习，争取将它们融会贯 通，达到优秀。3、应用信息技术促进教师专业发展能力方面，本人将通过此次培训，结合网络 与实践教学中的各种资源，力求是自己在专业水平上有个大的提高。行动计划如果说在实现目标的过程中可能面临的困难或挑战的话，那的困难可能是时间 问题。但时间就是海绵里的水，只要你愿意挤，总还是有的！ 实现发展目标的具体途径与措施：现在好好珍惜这次培训的机会，认真聆听专 家们的视频与讲座，做好笔记与交流，把学到的理论结合实际教学应用到课堂 上区。在生活中多阅读相关信息技术方面的书籍，多花点时间锻炼下各种教学 软件，提升自己的信息技术应用能力。