高考作文模拟写作:“留在家乡与外出闯荡”导写及范文展示.docx
《高考作文模拟写作:“留在家乡与外出闯荡”导写及范文展示.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高考作文模拟写作:“留在家乡与外出闯荡”导写及范文展示.docx(8页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、高考作文模拟写作:“留在家乡与外出闯荡”导写及范文展示阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)现代文阅读口文本一廊桥上的人生中,素秋本想留在大城市,最终却 回到家乡,用整个青春岁月守护了廊桥;但也有人认为,她留在大城市未必不 能活出自己的精彩。对于留在家乡、建设家乡还是外出闯荡,你有什么想法?请结合生活实际, 写一篇文章,体现你的感悟与思考。要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭; 不得搬用现代文阅读的材料,不得泄露个人信息;不少于800字。【题目分析】工、考题解读:作文材料关联了现代文阅读廊桥上的人生的素材,将写 作任务放在具体情境之中,以学生在文学作品阅读过程中的
2、体验为出发点,把读写紧密地结合在一起。廊桥上的人生一文素秋最终回到家乡,作为 导游,在对家乡的介绍中逐渐加深了对廊桥”的认识,结尾升华”用整个青 春岁月守护廊桥的情感,再次呼应了选择回到家乡的价值和意义。作文题要求学生在读过材料之后,对留在家乡、建设家乡还是外出闯荡 看似矛盾的问题做出选择,充分体现了对语文学科认知情境的关注,考查了学 生对语文学科读写能力的把握程度。2、审读材料:素秋回到家乡用整个青春岁月守护廊桥和有人认为留在大城市未必 不能活出自己的精彩,这两句话既是审题的关键突破口,也是审题的难点重 点。解析材料:语料以分号为标志,意在引导考生思考素秋应如何选择,即回 到家乡还是留在大城
3、市,这是两种人生的选择。如果结合廊桥上的人生一文,材料似乎有“回到家乡”这个倾向;但 结合生活实际,留在大城市也是一种人生选择,也可以活出自己的精彩, 实现人生价值。因此,从这个角度进一步来看,两种选择并无高下之分,都可 以实现人生理想或人生价值。在写作要求上,除了常规的要求外,特地强调了 不得搬用现代文阅读的 材料,不要再以素秋为例证。从类型上看,这是属于任务驱动型作文,从两者中选择其一或思辨地谈自 己的选择,但必须要谈出自己的原因。3、审题立意:一类立意:(1 )选择回到家乡,建设家乡,造福家乡。(2)选择留在大城市,更有利于自己的发展,从而实现自己的理想价值。(3)无论选择回家乡还是留在
4、大城市,都是为了实现人生价值。一类立意中,要阐释清楚做出选择的原因(有层次、有条理),并且有典 型的事例作为支撑,比如黄文秀等。二类立意:面对回到家乡和留在城市”做出了选择,但是理由不够充分或者没 有将其作为重点来谈。三类立意:面对回到家乡和留在城市做出了选择,但文中部分段落没有紧扣 回到家乡还是留在城市这个主题或只是作为开头的引子,后面大谈其 他的选择的。四类立意:只写选择,没有涉及回家乡还是留在大城市,属于跑题作文。4、评阅标准:作文采用综合分等打分;只打一个总分。一等6051分,二等5042分, 三等4136分,四等3520分,五等190分。扣分项:错别字:错一个字扣1分,上不封顶。书写
5、:潦草,扣2分;难看,扣3分。题目:没有题目,扣2分。字数:不足400字,20分以下;不足600字,30分以下;满600字、不 足800字,每少50字扣1分。抄袭:抄袭阅读内容的,抄袭400字的,20分以下;抄袭600字的,10 分以下;抄袭800字的,0分。【范文整理】壮志献故土,青春留家乡当下社会,人员流动有增无减,人们闯荡的雄心与日俱增,人们的眼光也 不再局限于偏安一隅,而是希望去更大的城市追求更远的前程。诚然,大 城市有无尽的机会,有无穷的空间和更高的发展方向,但是,成就我们的故乡 也是不可忘记的。保护故乡的风雨烟云,建设故乡的雕梁画栋,又何尝不是伟 大的事业?因此,壮志献故土,青春留
6、家乡,是我的追求。露从今夜白,月是故乡明,此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。 耳熟能详的诗句道出了中国人对故乡的眷恋。”要让故乡留得住乡愁”,习总 书记的话语体现了我们对精神上故乡的追求。费孝通先生在乡土中国中论 断:中国人具有乡土性,总以故乡为根基。因此,留在家乡、建设家乡就是维 护根基,保护优秀传统,就是为未来家乡人的不断前进打下坚实的精神与物质 基础。家乡具有丰富而独特的文化与景观。我国地大物博,十里不同风,百里 不同俗”。家乡,为我们提供了无穷的文化涵养,为文化的多样性提供了无尽 的贡献。建设家乡,就当在文化上支持家乡。我们当如曹文轩,以家乡入题, 在众多作品中描写家乡人们的喜怒哀乐、成
7、长历程,使乡情进入读者心中;就 当如沈从文,将对社会发展的忧惧融入故乡山水,在边城中展现一个淳朴 的湘西,让读者多一分对自己故乡的思念;也当如主播李子柒,展现家乡生活 方式,带领人们了解传统文化之美。在精神上建设家乡,让人们重拾优秀传统, 找到自己原本的样子。家乡也是国家的一部分。在我国全面建设小康社会,向百年大业进发的途 中,建设家乡也是助力祖国发展的重要一环。建设家乡,就当在实干中发展家 乡。君可见新疆干部疆域阿力木,在互联网上传播家乡风貌,风土特产, 当选人大代表后继续为广大家乡人民发声;君可见教师丁海燕,扎根故乡数十 载,培养出一代代优秀人才回报家乡;君可见扶贫干部奏理飞,毕业于耶鲁大
8、 学,却毅然回乡,带领乡亲们共奔福祉。在物质上建设家乡,让人民获得幸福, 让国家更加美好。揆诸当下,有多少人眼中只看自己在大城市的优渥待遇,而视家乡发展的 不平衡于不见;有多少人头顶大城市光环,轻视甚至鄙视曾经养育了自己 的家乡人。他们没有心怀天下,没有注重根基,不知我们唯有均衡发展,不让 一人掉队,才是民族复兴的真谛。我们唯有摒弃这种个人主义的观点,把建设 家乡看得与外出闯荡一样重要甚至更加重要,才能达到我们民族复兴的目标。因此,扎根故乡,建设故乡,有何卑微?壮志献故土,青春留家乡,亦是 我等之任。纵有万里青山在何妨许身桑梓间一群年轻的背包客,脚步坚定地向廊桥迈去了。而如今,更多人却拥挤在
9、桥上,争先恐后地奔赴桥外的世界。随着时代发展,甘愿留守家乡、许身桑梓 的素秋们越来越少,赶赴大都市、追寻青山的脚步越来越快。对此,我认 为,外出闯荡并非青年的唯一选择,纵有万里青山在,你我亦可许身桑梓间。揆诸当下社会,人口流动势态愈发明显,无论择校或择业,北上广等大都 市似乎都是青年的不二选择。究其原因,无非是大城市能提供更广阔的平台、 更丰富的机遇。埋骨何须桑梓地,人生无处不青山,不可否认,在青年人 叹学历已成为“孔乙己脱不下的长衫”的今天,前往大都市发展的确能为未来 浇筑更坚实的基石、描摹更远大的蓝图。然而,离乡闯荡风潮方兴未艾时,我们却在繁花丛中发现了潜藏的野稗。 年轻人的大幅流出致使乡
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 高考作文 模拟 写作 留在 家乡 外出 闯荡 范文 展示
限制150内