读班级宠物一家亲体会(3篇).docx
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1、读班级宠物一家亲体会【第1篇】暑期里,我看了 一本由伍美珍阳光姐姐写的班级宠物一家亲, 令我感同身受,这本书充分体现了许多孩子们的心理感受。这本书主要叙述了班级里的科代表“小燕子”李彦宽的妈妈买回 来一只斑点狗,叫牛牛。正当李彦宽与牛牛建立起感情时,李妈妈却 说牛牛不是他的另一面,新来的“大冬瓜”陈老师鼓励学生养宠 物,开博客。一时间,同学们都拥有了属于自己的可爱宠物。李彦宽 舍不得牛牛,但与大家在一起,他深深感受到了有小动物陪伴的幸福 和充实。合上书,我的心情久久不能平静,一个多么美好的故事呀!虽然 我们的暑期到了,但同学们的父母大都还是继续上班,只留下孩子一 人在家里,孤独苦闷;想去朋友家
2、玩,怕父母责怪:“把心都玩野了 !”; 自己在家,又不知道玩什么,所以也诞生了 “手机控”,“低头族”, “网虫”等情况。孩子在家没有玩伴,自然就奔向了电子产品,视力 下降,生活规律被打乱等种种问题接踵而至。宠物,无疑是现在许多孩子都想拥有的玩伴,可父母总会找诸多 理由推辞,比如说“养你都难,还养宠物? ”“家里搞得乱七八糟” 等。面对诸多阻力,孩子们自然放弃了这个念头,一头扎进虚拟世界 中了。养只小宠物,不仅培养孩子们的责任心,还锻炼孩子们应对事情的能力,也分散孩子们的注意力,自然就很难出现“网虫”、“低头 族” 了。虽然宠物不会说话,但它们总能带给人们快乐、兴奋、坚强 与希望。它们总会默默
3、地、不计回报地陪伴着我们,在失败时给我们 鼓励;在挫折中给予我们坚强;在成功中给予我们警示在我们看来,这些宠物不仅仅只是宠物,而是我们孩子们的“兄 弟”、玩伴,与我们一起快乐成长,与我们一起走过失败,与我们一 起度过孤独苦闷的日子,陪伴我们一同面对困难,跨过挫折,迎来胜 利!读班级宠物一家亲体会【第2篇】暑假中,我读了一本书:班级宠物一家亲,读完后让我感触很 深,对宠物有了一个全新的认识。这本书主要讲述了 “小燕子”李彦宽的妈妈买回一直斑点狗,让 李彦宽非常高兴,可是,妈妈却告诉他这是为他表妹陈佳佳买的生日 礼物。与此同时,班上新来的班主任鼓励大家养宠物,观察宠物,开 宠物博客。一时间,同学们
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