读班级宠物一家亲读后感200字(3篇).docx

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1、读班级宠物一家亲读后感200字（推荐3篇）读班级宠物一家亲读后感200字【第1篇】暑假期间，我读了一本很有意思的书班级宠物一家亲， 它给我带来了无限的快乐。这本书主要写了 “小燕子”李彦宽的妈妈买回来一只小斑点狗， 准备送给“表妹”。与此同时，班里新来的老师鼓励大家养宠物，开 博客。一时间，同学们纷纷拥有了属于自己的可爱小动物。李彦宽舍 不得把小狗送走，和大家一起深深感受到了有小动物陪伴的幸福和充 实。正如书中所写：“动物是人类的好朋友。”它们忠诚、可爱、勇敢， 虽然不能用话语来清楚表达，但似乎能够理解我们的喜怒哀乐。当我 们开心的时候，它们会与我们一起分享快乐；当我们遇到困难和沮丧 的时候，

2、它们也会默默地陪伴在我们身边。可是有很多家长却反对让 自己的孩子在家里养小动物，怕养小动物会让自己的孩子分心，学习 不认真，导致学习成绩下降。实际上，我认为只要合理安排好，什么 时候陪小动物玩，什么时候学习，按照计划执行。因此，我认为养小 动物孩子不仅不会分心，还会提高学习效率，而且还可以培养孩子的 爱心、更加懂得照顾人、提高自己的自理能力。养小动物也可以给孩 子增添许多的乐趣。读了这本书，我还想到了我们家的宠物一金鱼。它们很漂亮，小 巧玲珑、活泼可爱的，它们每天在水里不停地游来游去，好像在为举 行运动会做足准备！每天我都会跟它们玩上一会，每当我在鱼缸外面 点它们一下的时候，它们就四散游开，好

3、像有意跟我捉迷藏似的，让 我冲进去追它们，每次我逗它们的时候我都很开心，所有的烦恼都消 失的无影无踪。我已经把它们看做是我的亲人，我想金鱼也把我当成 是它们的亲人，大家结下了深厚的亲情。班级宠物一家亲给了我很好的启示。动物也有自己的想法， 它们用属于自己的语言和同类交流，用自己的独特的方式和人类相处。 我们要以在不同视野反思人和动物之间怎样才能做到互相理解，互相 沟通，彼此尊重，在有看似*淡枯燥的生活中找到生命的乐趣，获得 内心的安宁。读班级宠物一家亲读后感200字【第2篇】在这个愉快的假期里，妈妈带我去新华书店买了几本课外书，其 中最令我历历在目的是伍美珍姐姐写的一本名叫班级宠物一家亲。 书

4、中有15个小故事，最令我难忘的一个小故事的名称是原来大家 都爱小动物。这个小故事中讲了李彦宽班上的同学们都争先恐后去看他的宠 物斑点狗牛牛。他们到李彦宽，把牛牛拎了出来，他的同学都说牛牛 很脏，因为它身上的白白毛变得黑乎乎的，便让这要给牛牛洗澡。洗 完澡后，她们就用吹风机把牛牛的毛吹干。这下好了，牛牛满脸都是 享受的样子。毛吹干后，她们就高高兴兴地和牛牛玩起游戏来了我读到这里，我深深地感受到了有小动物陪伴的幸福和充实的快乐。()原来大家都爱小动物啊！我读过这本书后，我的感受是这些动物不仅仅是宠物，还是我们 的伙伴，当我们有了委屈烦恼是，都可以向它们诉说，它们从不厌烦。读班级宠物一家亲读后感200字【第3篇】今天，我读了一本非常有趣的书，名叫班级宠物一家亲，看 完这本书后，让我对宠物有了全新的认识。里面描写了可爱的斑点狗 “伊利小蒙牛”、会洗脸的小白兔“白雪公主”、在冬眠时走来走去的 乌龟“天王”等，而我最喜欢的是“伊利小蒙牛”。这本书主要讲述了 ：李彦宽的妈妈买了 一只小斑点狗却告诉他这 是给他“表妹”的礼物。于是李彦宽开始用“*”计划来抢回小狗。 与此同时班里新来的老师也让大家养宠物，一时间，同学们纷纷有了 自己的宠物。李彦宽一方面舍不得小狗被送出去，另一方面和大家一 起深深感受到了有小动物陪伴的幸福与乐趣。我觉得养宠物不仅很有趣，而且可以培养我们的责任心。s