防震防踩踏应急疏散演练活动方案.docx

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1、防震防踩踏应急疏散演练活动方案防震防踩踏应急疏散演练活动方案为增加师生应对各类突变事件的意识，让学生初步掌握 个人避免意外伤害的技巧，积累集体逃生经验，提高学生的 防震、防火自救能力，学校决定下周一升旗仪式后举行防震、 防火疏散演练。现将演练过程安排如下总指挥XXX （正校长）副总指挥XX （副校长）演练对象全体师生一、广播通知要求1、第一次广播防震演练（双手抱头，离开座位蹲坐在 桌子底下或教室的过道上。）2、第二次广播防震演练（双手抱头，离开座位蹲坐在 桌子底下或教室的过道上。）3、第三次广播消防疏散演练。紧急疏散，集中到国学 广场上，按各班级下楼顺序，学生面向文化长廊方向蹲坐（2 分钟）。

2、二、点火模拟在教学楼南、北楼梯口放两个盆模拟火灾、浓烟场景， 在疏散开始前点燃（符芳丽和早班校警负责）三、灭火器灭火演示由陈德辉拿住灭火器向师生淙灭火步骤。四、时间统计员统计消防疏散时间。演练结束后进行简单的小结五、疏散路线从北边楼梯下楼的班级一（3）、一（1）、二（2）、三（1）、 四（1）、五（2）、六（1）从南边楼梯下楼的班级二（1）、一（2）、三（2）、五（1）、四（2）、六（2）六、要求1、下周一全校演练之前班主任对学生进行防震躲避及 关于“火场如何逃生的技巧”的辅导，火灾发生时要用湿毛 巾捂住口鼻，不让有毒烟雾进入呼吸道，伏低身体下楼撤离。 （疏散演练时不需带毛巾，单手捂住口鼻，弓

3、着身体下楼撤 离，并注意遵守纪律，不要喧闹。）2、每班分2行队伍下楼，每班有2位教师带队，班主 任在本班队伍前面带队，另一名教师在班级队伍后面维护秩 序。3、安排在楼梯口的教师要注意各班下楼队伍的安全， 让学生有序下楼。4、陈帅、符艺负责南北两个楼梯口的拍照工作。5、强调演练过程保持安静。6、楼梯口的人员安排北边四楼陈二楼张南边四楼牛二楼郑防震防踩踏应急疏散演练活动方案为宣传落实落实市 区教育局关于中小学幼儿园防震应急疏散演练通知的通 知精神，提升幼儿园应急疏散演练的组织和管理水平，提高 全体师幼的防震减灾意识和地震发生时的应急、自救互救技 能，使全体师幼在地震发生时做到临震不乱，处危不慌，行

4、 动迅速，有序逃生，特开展本次地震疏散安全演练。一、演练主题吸取地震教训，科学自救互救二、演练目的提升幼儿园应急疏散演练的组织管理水平，强化师幼安 全意识和应急避险能力。三、演练时间和地点20XX年5月20日，在幼儿园教学楼内。四、演练人员全体教师和幼儿五、地震演练组织机构和人员分工（一）组织机构总指挥副总指挥成员（二）人员分工1、组织协调组负责制定演练方案；安排演练前的宣传教育；演练过程 中的协调指挥；信息的上传下达和对外联系；演练的记录、 计时、总结、宣传报道等。2、疏散引导组引导组织幼儿安全有序疏散；帮助伤病幼儿疏散并妥善 安置；疏散完成后协助其它组工作。3、抢险救护组负责第一时间组织实

5、施自救互救，抢救遇险幼儿，视情 况抢救重要财产、档案等；演练中发生意外事故，负责将受 伤人员尽快运送到指定操场，采取必要的救助措施，并迅速 联系急救中心或拨打120。预防次生灾害的发生。六、演练准备工作1、组织全体教师学习学校防震安全演练方案；普及防 震减灾安全知识问答内容，明确演练的必要性和基本步骤, 掌握应急避震的方法，熟悉地震时紧急疏散的集中地点和途 径路线。2、以班级为单位，组织幼儿学习安全避险知识和撤离、 疏散、自救互救的方法、技能，并进行就地避震和安全撤离 演练的讲解。3、演练前师幼身体问询检查对于演练前发烧、受伤等 不宜进行紧张和奔跑的幼儿，安排专人照顾。4、准备演练器材话筒、报

6、警器、照相机、救护箱。七、演练实施1、护导人员职责分别到各自制定地点接应幼儿。视情 况可提示小朋友们注意脚下，防止滑倒；保持秩序，不要拥 挤；注意保护头部，小心坠物；有人摔倒了，大家小心；不 要往回跑，不要捡东西。帮助有困难的人员疏散，排除险情。 待幼儿疏散完毕后，方可撤离。东楼门外一楼东台阶；一楼西台阶；西楼跟踪照相2、疏散路线安排班从西楼道撤出；班从南东侧楼道撤出；任课教师要提 醒幼儿注意安全，有后门的班级要组织幼儿分别从前、后门 撤离。3、演练开始(1)由总指挥进行最后的检查，并通过广播发出指令 “现在地震来袭，实施紧急避险，报警器报警一一60秒。(2)听到信号后，在教室里的老师第一时间

7、通知幼儿 地震来袭，进行避险。幼儿就近蹲或躺在课桌旁或承重墙的 墙根、墙角；用手或其他柔软的物品保护好头部，蜷身体， 降低身体重心，避开窗户、吊扇，避免被砸。避险动作12 秒。(3) 12秒钟后李志负责播放报警声，中间停30秒，幼 儿开始向操场疏散。逃生时当堂任课教师在前，另一名班主 任在后。八、集中和阶段全体幼儿撤出教学楼后，一律到操场整队集合，听从园 长统一指挥。同时各班马上清点人数，向园长报告幼儿人数 和疏散情况。园长对本次疏散演练进行。九、特别提醒1、整个演练过程应保持紧张、严肃，不准喧哗、嬉闹。2、时间控制在23分钟。3、这次演练的意义是进一步增强师幼的防震减灾意识, 提高地震应急反

8、应能力。这一点教师一定要向幼儿讲清楚， 以免发生地震误传等。防震防踩踏应急疏散演练活动方案为了强化偶发事件 中应急疏散的意识，提高自我防范能力，学校决定将于20xx 年5月13日进行防震应急疏散演习，请各班加强宣传教育, 并严格要求学生按照防震和疏散规定的程序进行疏散，让师 生在演习中提高广大师生防范各类自然灾害的意识和掌握 减灾技能，抗击突发事件的应变能力。一、目的提高对学校地震、火灾等事故的处置能力和快速反应能 力，最大限度地避免和减少人员伤亡、财产损失，确保师生 平安，维护学校正常的教育教学秩序，让师生们对防灾知识 的理解从理论到实践，切实掌握避灾逃生技能。二、组织安排1、活动领导小组组

9、长XX副组长XX成员行政人员、段长及各班班主任2、现场指挥小组总指挥郑忠勇现场指挥XX消防扑救组组长XX成员XX宣传摄像组组长XX （中学）成员XX （小学）音响警报组组长XX （中学）成员XX （小学）联络协调组组长XX人员疏散组组长XX成员各科室及各班班主任等三、参加对象全校师生四、演练时间20xx年5月13日（星期二）上午五、演练内容演练包括应急避震和疏散两个内容。当地震发生时，先 进行应急避震。当主震结束后，再进行疏散，到预定地点集 中，以防余震发生。六、组织实施要求1、上星期二班会课进行观看地震中如何自救逃生 视频活动，对学生进行有关知识的教育地震避险自救常 识。注视频在校园网德育栏

10、中，或者到自己群邮箱里下载。2、星期二上午进行演练。防震安全领导小组迅速组织 全校师生疏散逃生，各楼层负责人在各教学楼楼梯口指挥疏 散，班主任及随班老师负责组织本班学生疏散逃生。3、具体疏散工作安排（1）主要流程（见附件1）（2）操场及楼梯口疏散指挥员安排。（附件2）（3）教室内学生疏散指挥人员安排由任课教师负责。七、疏散要求与注意事项1、通过消防演练达到安全教育目的，各班级要在演练 前对全体学生开展一次安全常识、自救、逃生知识的教育， 使每个学生都掌握基本的安全知识。2、所有参练人员必须服从指挥，听从命令，不得擅自 指挥或干扰指挥，全体教师要认真负责。3、疏散过程要按疏散要求及路线进行，保证

11、应急防震 演练严肃性，达到预期效果。同时，又要注意演练中的安全, 不追跑、拥挤、推操，更不得喧哗、开玩笑；以防意外发生。 如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。4、听到学校发出的警报声后，全校师生立即快速、有 序、安全进行疏散，不能再收拾物品；严禁重返教室，以免 影响疏散通道的畅通。5、疏散顺序教师领队，学生排二列队伍（不用按身高 排列）靠右下楼道，各班按下列方案疏散。（附件3）6、各楼层工作人员在岗加强巡视，防止意外发生。7、离开危险地后，按广播操的队列顺序集中到操场（如 情况需要，则听从领导指挥，疏散到校外安全地带）。8、医务人员在广播室前待命，及时处理伤病员。9、考虑到安全因素，楼房所有门窗保侍畅通。八、总结逃生时要熟悉环境，要稳定情绪，要克服惊慌失措，冷 静选择逃生办法和途径。这次活动，防震安全工作领导小组 就各班的组织疏散情况进行总结。