窗边的小豆豆读书摘抄及感悟(3篇).docx
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1、窗边的小豆豆读书摘抄及感悟(推荐3篇)窗边的小豆豆读书摘抄及感悟【第1篇】在黑柳彻子的书窗边的小豆豆中,校长小林宗作在西方学习 了韵律学的知识,也运用到教学当中,深受孩子的喜爱。旋律教育 法是一种游戏,它的目的在于使人体的固有组织更为精巧。它同时又 是一种培养心灵运动节奏的娱乐活动。这种娱乐活动能使身心同时领 会旋律。实行旋律教育法,将会使性格变得和谐而优美。这种性格既 高尚又坚强,正直而又能顺从自然的规律。“现代教育太依靠文字和 语言了,这恐怕会使儿童们的官能衰退的吧?这些官能包括用心灵去 观赏自然界,谛听神的细语和触发灵感等等。”校长这样认为。不仅如此,校长是个非常和蔼可亲的人。他以他和蔼
2、的态度,善 于倾听,以及友爱,耐心,成为孩子们最好的朋友。作为巴学园的校长,一个在小豆豆眼里的大人,竟然听小豆豆独 个儿叨叨不停地讲了足足四个小时的话,可见小林宗作是个多么和蔼 多么有耐心的一个人。在看见小豆豆掏粪找钱包的时候,只是轻轻问 了一句,后来还以朋友般的口气说:“干完了要把它们都送回原处去 哟!”这让小豆豆不仅佩服校长并且也完全信任校长,因为校长对小 豆豆也充满信任,完全是把她当作一个有正常人格的人来对待而不像 一般成年人觉得她性格古怪。另外,校长对于患有小儿麻痹症的泰明 和高桥都是充满怜爱并实行鼓励教育的,他说过一句话:“永远不要 忘记夺取冠军的信心。”以至于后来有一位女老师无意中
3、对高桥说了 一句:“你有尾巴。”校长为此极度生气,并要求女老师向高桥道歉。 还有,校长要求家长们让孩子们穿最不好的衣服到学校,而这种衣服 无论弄破还是滚成泥猴全都没关系,让孩子们可以尽情地玩耍。后来 有一次,校长在小豆豆投诉高桥抓她的辫子后,教育高桥对女孩子要 尊重、要和蔼,时高桥意识到自己的错误,真诚地道歉并铭记于心。 一个不爱说话的男孩受校长的鼓励编故事,得到大伙儿热烈的掌声, 倍受鼓舞。当然,还有很多很多类似的事例,校长的教育方法是创新而有效 的。我们不禁会发出感慨,如今有多少巴学园存在呢?又有多少像小 林宗作这样的校长呢?巴学园是孩子们的天堂,里面充满了爱的教育。 而当今的学校都是要求
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- 关 键 词:
- 豆豆 读书 摘抄 感悟
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