初一家长会演讲稿.docx
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1、初一家长会演讲稿篇一:初一家长会班主任发言稿1 初一家长会班主任发言 敬重的各位家长:你们好! 感谢你们在一百零一忙之中来到学校,共同来关注学生的学习状况,关切我们学校的发展。同时对各位家长长期以来对学校、班级工作的大力支持和帮助,表示真诚的谢意。我代表七年级任课老师到来表示热情的欢迎。 一、家长会的意义 召开这次家长会目的给大家搭建一个相互沟通的平台,加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系,相互了解学生在校及在家的状况,以便老师能够更有针对性的实施教化,家长也能够主动参加到学校的教化中来,使每一位学生都能得到全面的发展与提高。上周我们又进行了一次段考,我想让大家了解一下我们的孩子在
2、前一段时间的学习状况,以便更好地开展家庭教化。 二、班级现状及管理 我们班共有41名学生,其中男生23人,女生18人。班级管理上我制定了一系列规章制度,墙后面已经张贴了,而且是有专人负责的,我主要是从学生的养成教化,行为习惯教化,感恩教化等方面开展日常工作。作为班主任,我不会只看重成果好的学生,在我的眼里,一切学生都是同等的,既然大家放心地把子女交给我,我就要对每一个学生负责。这个班由于种种缘由,小升初的时候,成果不够志向。经过半个多学期的共同努力,大部分学生思想、学习进步都很大,卫生纪律方面都有明显的进步,学习也仔细了,自觉性明显增加了。初一有七门课,语文:倪敏()数学:杨清()英语:潘彩群
3、()全部任课老师对学生都特别负责,课后也抓得很紧。这一点我想大家应当比较清晰。 三、和家长探讨教化对策 (一)、 强化家庭教化意识,努力提高家庭教化质量。 孩子在同样的年龄段里,在同样的学校,在同样的班级里读书,授课的时间是相同的,学习的环境是一样的,然而接受教化的效果则区分很大,造成这种差别的缘由,并不在于学校教化,而在于家庭教化。打个比方说,老师好比医生,父母好比护士,学生好比住院的病人,医生的主要任务是下药,父母的护理是非常重要的。举一个最简洁的例子,前一段时间我请了三个星期的假,这次数学考试比以前就退步了很多,有些同学以前及格的,现在不及格了。可见,孩子是须要管的,特殊是学习习惯差、自
4、觉性差的更须要管。所以,周末在家就须要你们家长的协作。 人生最大的苦恼莫过于儿女的不成器,人生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德。在教化子女的问题上有一个不成定论的公式,现在多付出一点,尽了自己的努力和职责,以后就会顺心,否则,就会还债。还债有三个方面:一是升学,二是就业,三是婚姻。他们在社会上无法维持生存时,须要父母的不断接济和帮助,这样只能是一代惩处一代,恶性循环。然而有学问、有见地的家庭教化则是一代负责一代,一代孝敬一代,一代赛过一代。所以,我想跟大家说,挣再多的钱,假如小孩荒废了,那就得不偿失。 (二)、家庭教化与学校教化要紧密协作。 前苏联教化家苏霍姆林斯基说:“两个教化者学校和家庭,不
5、仅要一样行动,要向孩子提出同样的要求,而且要志同道合,抱着一样的信念,始终从同一原则动身,无论在教化的目的上、过程上,还是手段上,都不要发生分歧” 。 作为家长,要常常到学校走走,或者打个电话了解孩子的学习状况。星期二王智豪父亲从上午十点等到十二点。要了解学生的作业状况,常常翻翻他的作业。有的学生还有旷课状况(星期天下午就到学校,结果和同学打架,晚自习没来),手机,Mp3等不要带到学校来。 (三)、家庭教化的方法 1、打开学习之门正确看待孩子的分数,多与孩子沟通沟通 我们做家长的最关切的是学生的分数。学生的基础有好有差,我们要看到孩子的点滴进步。我也是做家长的,我们每个人都希望自己的孩子能名列
6、第一。然而,每个班第一名的宝座只有一个,能人人都坐在这个宝座上吗?我们为什么不问问孩子在哪些地方有收获?为什么不问问孩子有哪些进步?我希望我们的家长挚友都看重孩子学习的过程,多拿孩子的前后相比。多激励孩子,多多与孩子沟通沟通,加强对话。孩子回到家随意问问:今日学校有什么簇新事?你旁边坐的是谁?喜不喜爱他?你的语文老师讲课有什么特色?数学听得懂吗?不懂的有没有问老师?等等。寻常的交谈会引起孩子的爱好,产生亲近感。久而久之,孩子就会跟你谈学校里的事情,就会和你沟通。现在的小孩常常报喜不报忧,考得好,回家就主动跟你说;考得不好,一声不吭。我常常问我小孩,最近考试没有,考得怎么样?她都会主动和我说,考
7、得差的时候,我从来不骂她,其实她自己也知道考得不好难为情,假如我们这时候骂她,起不到教化的效果。我会问她,老师上课时你有没有听懂,是什么缘由考差了,不会做的题目有没有问老师,每个孩子都是鲜活的个体,虽然年龄小,可他们有思想,有头脑,我们成年人不妨蹲下来和他们对话。 2、打开自信之门培育孩子的胜利意识 表扬点滴进步,培育自信念。家长不要一味地指责,这样会导致破罐破摔。跟不要讲一些过激性的语言,比如,考这么点,怎么搞的?没读头,跟我打工去;真没用等等。这样会打击孩子的自信念,久而久之,就会越来越差。 3、培育孩子良好的学习习惯和行为习惯良好的习惯是胜利的保证 木子坑的吴文轩同学,2022年初中毕业
8、,今年高考考取了浙江高校。他父母都在外面打工,这小孩习惯特别好,对老师特别有礼貌,课堂上听课特别仔细,不懂的问题常常问老师。东坑的李鑫,习惯特别好。做事认仔细真,现在很多同学不知道做事,就连打扫卫生都做不好,上次浙江卫视,小孩扫地,家长帮忙或者请钟点工打扫,其实这种做法是特别不对的。上次余家乐妈妈到学校来接孩子,她问郑远航,你父母都在外面打工,又没人管你,怎么学习这么好?他说他父母从小就把他养成了良好的习惯。班上有的同学,虽然成果比较差,但对老师特别有礼貌,课堂纪律意识特别好,打扫卫生特别仔细。不能出现偏科现象, 但是班上有很多同学存在偏科现象,数学比较差(语、英考80分,数学20来分)。 可
9、见,一个人养成良好的行为习惯,不但对成才会起到良好的促进作用,而且能使他终身受益。一个人从小养成的良好行为习惯,不仅会使他的那些好的行为方式得到巩固,而且可以转化为他内在的性格、情操、道德观念,成为他正确地为人处世的基础,建功立业的基础和他一生华蜜的基础。因此,一个人假如养成了良好的行为习惯,对他终身受用。教化家洛克说过:“把子女的华蜜奠定在德行与良好的教养上面,那才是唯一牢靠和保险的方法。” 4、重视思想教化 作为父母,要重视孩子的思想教化。要常常教化孩子在学校要遵守校纪校规,要懂得感恩,养成良好的卫生习惯。另外,我们还要重视平安教化。冬季雾霾天气比较严峻,上学,放学途中要留意交通平安,遵守
10、交通法规。 四、两次段考状况进行分析 五、家长沟通 对学科班级管理谈谈看法或是建议 六、对家长提几点建议 (一)、少给零花钱; (二)、周末尽量不要打麻将; (三)、在孩子面前做表率; (四)、多关切孩子的学习内容和实际进步程度。家长要多询问孩子最近学习了什么,驾驭得如何等; (五)、周末要保证肯定的学习时间,禁止上网,玩QQ,打嬉戏,玩手机,Mp3等; (六)、定下家庭学习规则,并且自始至终执行,以形成良好的学习习惯,作息习惯。 (七)、引导孩子擅长提出问题,要培育孩子多问为什么。 (八)、要使孩子重视上学,尽量避开孩子缺课的状况发生。 (九)、班主任及任课老师生病,你们要宽恕,并适当实行措
11、施。 篇二:初一学生家长会发言稿 初一学生家长会发言稿 敬重的各位家长,尊敬的老师,大家好! 今日受金华中学初中一年级五班老师的托付,在这里和广阔优秀的家长们一起探讨教化孩子的体会,由于本人水平有限而又是在金华五班这样优秀的班级,所以本人只能把自己一点浅显的体会和大家同探讨,达到接着努力共同提高的目的。在我的做法中有不妥之处还希望各位优秀的家长提出指责看法,我将万分感谢! 一:对孩子严格要求,科学管理 我认为从小给孩子制定严格的标准,规范孩子的行为,真正做到明是非,懂道理是很重要的。这样可以让孩子从小养成严格要求、奋勉向上、乐观自信、规范行为,明辨是非的目的。详细做法如: 1.让孩子知道学校的
12、规定都是有道理的,即使存在缺陷也是在不断完善中,所以作为学生要严格执行学校的规定,做遵守纪律的模范。2.学生的主要任务是学习,作业完不成是一种渎职行为,所以在完不成作业的状况下家长可以强制不允许看电视、上网,没有商议的余地,其实这样时间久了孩子也就习惯了。3.教化孩子要有感恩的心,让孩子从小感谢社会,感谢老师,感谢家长,感谢同学。例如:孩子小学毕业后我请小学老师吃饭,小学六年都没有请过,老师不理解。我和老师说我请老师的目的不是我感谢老师,因为教好孩子是老师的职责。而我的目的是刻意培育孩子有一棵感恩的心。4.我们在制定标准,规范孩子行为的时候, 肯定要和孩子一起,让孩子参加,这样就会增加其主动遵
13、守的自觉性。 二:家长和孩子的关系 孩子是爱情的结晶,我信任天下父母都会像爱惜自己的一件宝贵的财物一样爱惜着孩子;孩子是父母肯定意义的志向承载者,父母如支配着自己的肢体一样支配着孩子;孩子是感情的邮递员,父母们把全部的华蜜和苦痛交织在孩子的成长过程中;孩子是父母的希望,父母们如在寒夜等待一个暖和的黎明一样盼望着孩子的将来。家长和孩子的关系就是如此地密不行分,以致于没有孩子的家庭和缺乏父母关爱的孩子都显得那么的孤独和脆弱。 家长可以为孩子欢乐而欢乐,可以为孩子苦痛而苦痛。孩子一生可能因家长而堕落,也可能因家长而升华。那么,家长和孩子之间究竟应当建立一种什么样的关系呢?我认为,首先应当维护和完善先
14、天性的关系,培育和发展后天性的关系。先天性的关系主要是血缘的关系,也可以说是长辈与晚辈或者领导被领导的关系;后天性的关系主要是师生的关系、挚友的关系、恋人的关系。 1.领导一样的关系:领导关系来源于血缘关系,我们要懂得维护和发展这种关系。漠视家庭会给家长和孩子之间那种的血缘关系蒙上一层厚厚的灰尘,最大的受害者当然就是脆弱而又无辜的孩子。这种损害对孩子的品性和将来的影响是自不待言的,许多问题孩子来自不负责任的家庭。孩子的智力和身体都是正常的,有些甚至是超群的,智力和身体正常的孩子为什么会犯下那些不正 常的错误呢?作为监护人的家长就负有不行推卸的责任了。 我们在为孩子的堕落而惋惜的同时,也想对孩子
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