高二语文限时训练04.docx
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1、课题:导限一、语言文字运用浪费还是节约,这看似是个人的行为选择,却着一个社会的文明品质。今天,我们拥有的 这份“家底”,是几代人隼路蓝缕、拼搏奋斗才攒下的,绝不能在挥霍浪费中白白断送。“奢靡之始,危亡 之渐”。对于国家来说,提倡勤俭节约之风,也要增强危机意识、艰苦奋斗精神。正如习近平 总书记所指出的,“即使生活一天天好了,也没有任何权利浪费!”勤俭节约,是个人涵养优良品德的重要内容,是推动国家发展、社会进步的有效途径。环顾我们身边, “舌尖上的浪费”现象虽然有所改观,但餐饮浪费仍然存在,的“消费主义”盛行,一些人陷 入“挥霍浪费”、“透支消费”的怪圈,这显然与我们所需要的社会风尚o当此之时,我
2、们有 必要重申“厉行节约、反对浪费”的深刻意义,让更多人自省自励、引为镜鉴。由俭入奢易,由奢入俭难。大兴勤俭节约之风,需要持之以恒、久久为功。让“克勤克俭” “戒奢以俭” 的价值理念真正深入人心、蔚然成风,更需要我们每个人把艰苦奋斗、勤俭节约付诸于行动。1 .依次填入文中横线上的词语,全部恰当的一项是(3分)A昭鉴糜续光怪陆离大相径庭B.烛耀鹿续千奇百怪大相径庭C.照鉴继续千奇百怪泾渭分明D.烛耀继续光怪陆离泾渭分明2 .下列各句中引号用法与文中“家底”引号用法相同的是(3分)A. “奢靡之始,危亡之渐”。B.一些人陷入“挥霍浪费”、“透支消费”的怪圈。C幸亏有一位老先生愿意把自己降格为“货”
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