学校清廉学校建设倡议书.docx

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1、廉洁文化进校园清风正气润心田XX学校清廉学校建设倡议书一、致全体党员01要政治清醒，信念坚定坚持用XXXXXXX思想武装头脑，增强政治定力，把牢政治方向，站稳政治立 场，深刻领会“两个确立”的决定性意义，进一步增强“四个意识”、坚定“四 个自信”、做到“两个维护”。02要清白做人，干净干事严守纪法规定，不闯红灯、不碰红线，以如履薄冰、如临深渊的心态对待用 权，认真履职，坚持原则，依法办事。以先进典型为榜样，自觉对标对表；以反 面典型为镜鉴，及时校准偏差。时刻净化社交圈、生活圈、朋友圈，做到“心不 动于微利之诱，目不眩于五色之惑”。03要心中有责，担当作为在其位谋其政、在其位尽其责，责任无处不在

2、，担当义不容辞。时刻心系“国 之大者”、“校之要者”，自觉把个人理想融入国家和民族伟大梦想中，融入学校 改革发展中，积极作为，贡献力量。二、致全体教师01不忘初心，立德树人努力成为一名有理想信念的好老师，坚定职业理想和职业信念，忠诚人民的 教育事业，全面贯彻党的教育方针,认真落实立德树人根本任务，坚持为党育人、 为国育才。02为人师表，廉洁从教努力成为一名有道德情操的好老师，自觉恪守教师职业道德行为规范，淡泊 名利、甘为人梯，坚守教育净土，拒绝以教谋私，以高尚的道德情操和人格魅力 为学生的健康成长树立人生标杆，引导学生把握好人生方向。03严谨治教，潜心育人努力成为一名有扎实学识的好老师，牢固树

3、立终身学习的理念，积极探索新 时代教育教学方法，不断提升教书育人本领，既授人以鱼，又授人以渔。04关爱学生，因材施教努力成为一名有仁爱之心的好老师，尊重学生,理解学生,平等地对待学生， 用心、用情、用力教育好学生、服务好学生，让每个学生都感受到教育的温暖, 让每个学生都有人生出彩的机会。三、致全体家长01要树立清廉意识相信言传身教的力量，培育清廉家风，弘扬清廉正气，教育孩子堂堂正正做 人。02要传承清廉美德在家庭教育中，家长以身作则，勤俭节约，杜绝浪费，勤奋工作，摒弃奢华 创造良好的家庭氛围。用清廉的家风和教育理念，帮助孩子正确认识规则的重要 性和意义，懂得交往的核心是真心，成功的关键是努力。

4、03要践行清廉行动不向老师赠送任何形式的礼品，不宴请老师，不邀请老师参加娱乐活动。以 健康文明、积极向上的方式表达对老师的尊敬，为孩子树立好榜样。四、致全体学生01要志存高远，矢志报国自觉把爱国之情、强国之志、报国之行统一起来，以实现中华民族伟大复兴 为己任，以伟大建党精神作为精神源泉，自强不息，守正创新，砥砺奋进，以青 春之我、奋斗之我，贡献伟大时代。02要乐学笃行，求真务实自觉端正学习态度，乐学、惜学、勤学、会学，努力增长才干，练就过硬本 领。摒弃急功近利的浮躁心理，不投机、不取巧，作业不抄袭、不敷衍、不拖延， 考试不作弊，自觉成为清新学风的践行者和维护者。03要敬廉崇洁，堂正做人从学习清

5、廉典型开始，从正确对待财物、对待朋友开始，从点滴小事做起, 树立正确的世界观、人生观、价值观，养成尊重规则、正直无私、抵制诱惑、自 律自强等良好道德品质和行为习惯，堂堂正正、清清白白做人。“廉心聚力行稳，风清气正致远”，让我们与“崇廉尚洁”同行，让清风正 气充盈校园，融入课堂，沁入家庭；让清廉之花，浸润师魂，滋养心灵；让“以清为美，以廉为荣”蔚然成风！读懂静雅文化建设静雅校园静雅校园建设对学生的具体要求是做到“三雅六静”。“三雅”是指仪表素雅， 谈吐文雅、举止优雅，“六静”是指自习安静、课间安静、集会安静、就餐安静、 就寝安静和离校安静。通过静雅校园建设，希望能培养“四能四有”的时代新人， 即

6、能自省，有自我成长品格的人，能自育，有自我赋能的韧性的人，能自立，有 胸怀未来的壮志的人，能自律，有坚定有力的行动的人，一句话概括，就是我们 要培养安静优雅有真正内在生命张力的时代新人。雅是由静而生的生命状态，是基于对道和理深刻领悟后的从容和淡定，张富 清坚守初心不改本色深藏功名以身许国是雅，犹太人拒绝面包的诱惑从容走进焚 尸炉是雅，二战时列宁格勒的市民炮火纷飞中排队听音乐会是雅，在十大歌手比 赛中讴歌时代高唱梦想是雅，相应地，隔着校园护栏地下交易买回的外卖盒里即 便装满龙虾也吃不出高级感，吃饱喝足后还要一袋零食在手边吃边走给人感觉像 是穿越过来的1942,放学后在学校对面路边摊怎么翘起兰花指

7、都不是学霸气象。静是雅的前提和基础，雅是静的结果和表现。没有对静的真正理解和感悟, 雅就会成为装模作样东施效颦，所以，今天我想重点和大家交流对静的看法。我 认为，我们应该从行为状态和心理状态两个维度对什么是“静”准确感悟。静当然首先是指安静，是要学生首先要做到课上课下保持安静，轻声细语, 不要吵闹喧哗，不要追逐打闹。但我们也不要因此将这个实质上的高要求极端化 简单化低俗化地理解为无非就是不让说话，那我就干脆不说话了，于是自废声腔 一片死寂，甚至道路以目，嘴巴闭上的同时稍带拉了大脑的闸，该说的时候也不 说了，该唱的时候也不唱了，该欢呼的时候也闭嘴了，面对学校的要求，用本能 代替思考，用逆反对抗教

8、育。我们要知道，保持声音安静只是静的基础状态，心 理安静的才是静文化的终极要求，是实现学校教育目标和学生自我教育的必备手 段。身安才能心安，心安才能自省，自省才能提升，提升一定会迈向成功。同学们，我们希望看到同学们能在校园里有序地生活专心地求学。我们不希 望再看到有些同学下课后像旧毛毯一样趴在栏杆上缺乏焦点地看着楼下发出莫 名的史前呼啸，我们不希望再看到有些学生在校园里动手动脚追逐打闹。只要走 进校园，无论何时何地，都要自觉保持安静，把它当成一名合格高中学生做人为 学的起码行为准则。一颗躁动难耐的心承载不了你改天换地的雄心，一所到处充满喧嚣的校园培 养不出出安静优雅又心怀梦想的高级人才。只有安

9、静才能积聚进取的能量，滋养 一个人的蓬勃的冲击力。生活环境安静了有序了和谐了，我们的内心才会不浮躁 不烦躁随时保持理智，才会有足够的时间和空间认真地和自己对话，理性地思考 和对待成长路上遇到的种种问题。当自觉保持安静成了心理习惯，面对困难时, 我们才会真正懂得格物致知的道理，习惯于从事物本性出发思考问题，恰当地对 外界刺激合理地做出反映，而不是用疯癫代替自卑，用狂放掩盖无助，用摔盆惯 碗怨父母怪老师恨门卫大爷疗治自己对未来极度的焦虑和绝望，懂得了安静，你 才能随时找准自己的箭靶，而不是成绩稍有不如意就怨天怨地怨学校，只知道无 限开发时间资源的总量，而不是想办法提高时间资源的使用质量。静雅校园建设既是教育目的，也是教育手段，老师们要随时教育督促，同学 们要自觉遵守，学校各部门各年级要拿出具体有实效的举措常抓不懈。美好的静 雅校园建设必将源于我们对于静雅的共同价值认知，基于学校静雅建设目标的集 体认同，成于大家对静雅行动要求的努力践行。