2022年社会工作者《初级实务》模拟试题.docx
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1、2022年社会工作者初级实务模拟试题一、单项选择题(共60题,每题1分。每题的备选项中,只有1个最符合题意)1 .社会工作者大张注意到,每次说到爸爸妈妈离婚这件事时,小刚都会发火或者沉 默。大张求教心理学专家魏教授,与其讨论了有关青少年心理发展的问题,期望通 过会谈帮助小刚认识父母离婚对自己的影响。大张在与小刚会谈时以“父母离婚, 你有什么感受? ”来协助小刚表达自己的想法。上述大张收集有关小刚资料的方法 是()。A.询问(正确答案)B.咨询C.观察D.调查2 .老海是酒精依赖患者,其酒瘾严重影响了工作和生活,妻子因此要与他离婚。在 酒瘾者戒酒小组中,老海从组员的分享中认识到酒瘾对个人、家庭、
2、社会造成的危 害,在社会工作者小王的协助下,制订了戒酒计划。一段时间后,小王经过评估分 析,认为老海已经成功戒酒,可以退出小组,结束双方的专业关系。此时,小王首 先应该做的是()。A.撰写老海的结案记录B.解除与老海的专业关系C.处理老海因分离而带来的感受和情绪D.让老海认识到自己已有戒酒的意志力(正确答案)3 .新冠肺炎疫情防控常态化以来,社会工作者小王发现,某社区的很多老年人由于 不会使用智能手机,在购物、出行和就医时遇到诸多不便。许多老年人说“我们老 了,跟不上时代了,学不会这些新东西啊!”小王计划设计协助老人跨越“数字鸿沟” 的服务项目以解决老年人的上述问题。为此,小王除了需要对造成老
3、年人问题的客 观因素进行预估外,还应对造成老年人问题的主观因素加以识别。小王下列做法中 ,属于主观因素识别的是()。D.咨询一康复一陪伴28.社会工作者小初所在机构受某区残疾人联合会委托,了解辖区内残疾人的社会 参与状况。小初拟采用评估残疾人社会参与的4R指标开展工作。在小初的评估方 案中,除角色、关系和反应三个评估维度外,还应评估的维度是()。A.生理B.资源(正确答案)C.心理D.责任29.芳华社区的六位残疾人希望通过自主创业打破人们的成见,实现自身价值,社 会工作者大李了解到这个情况后,对他们的身体状况进行评估,邀请烘焙师向他们 传授面包烘烤的技术,并协助他们办理了营业执照。经过近一年的
4、筹备,“芳华面 包坊”正式开业。大李的上述工作属于残疾人康复服务中的()。A.教育康复B.职业康复(正确答案)C.社区康复D.社会康复30.老赵结束强制隔离戒毒回到社区,发现妻女已搬家,不知去向,邻居对他避而 远之,找工作也屡屡碰壁。老赵找到社会工作者,要求获得经济补助。当得知无法 马上获得补助时,老赵突然情绪失控,指责社会工作者不负责任,扬言要复吸报复 社会。面对老赵这种情况,下列社会工作者的做法中,体现社会工作接纳原则的是 ()OA.对老赵的境遇表示理解,请他坐下慢慢说(正确答案)B.让老赵冷静下来,并告知申请补助的流程C.向老赵宣讲禁毒法,并强调复吸的危害性D.向街道禁毒工作部门反映老赵
5、的具体情况31 .社会工作者小梁在为社区矫正服务对象开展就业能力提升小组工作中,邀请已 成功就业的服务对象担任辅导员、分享就业讯息、负责就业面试辅导的活动策划和 带领情景模拟活动等。小梁在小组工作中的上述安排,其目的是()。A.促进服务对象的社会融入B.提升服务对象的就业技能C.发挥服务对象的正面影响(正确答案)D.提高服务对象的自决能力32.社会工作者小黄开办了“希望印社”为社区矫正对象提供服务,社员们在篆刻活 动中逐渐建立起健康的自我观,重塑了自信,与家人的关系也得到改善。然而,社 区居民依然戴着“有色眼镜”看待他们,经常在背后对他们指指点点。为改变居民对 矫正对象的刻板印象,帮助矫正对象
6、顺利回归社会,小黄适宜的做法是()。A.举办篆刻作品鉴赏会,提升矫正对象的艺术素养B.举办才艺作品展示会,向社区居民展示矫正对象的优势及能力(正确答案)C.召开“篆刻与生活”小组讨论会,引导矫正对象思考积极的生活方式D.召开“石头成长记”小组分享会,邀请已成功创业的矫正对象分享经验33.社区戒毒人员大李在一次个案访谈中向禁毒社会工作者透露,他已被吊销驾照 ,但仍然偷偷开车帮朋友运送货物,他运气很好,从未被交警发现。根据矫正社会 工作的保密原则,针对大李所说的事情,禁毒社会工作者合适的做法是()。A.告知大李会向警方报告此事(正确答案)B.严厉批评大李的无证驾驶行为C.肯定大李“助人为乐”的行为
7、D.为大李保密,提醒其注意安全34 .某高校社会工作专业学生利用课余时间探访抗美援朝志愿军老兵,传承红色基 因,缅怀英雄先烈,弘扬抗美援朝精神,开启奋斗新征程。社会工作专业学生探访 的陈老,1950年底参军,被分配到炮兵学校学习,1953年参战,战争结束后,被授 子中尉军衔。根据军人抚恤优待条例,陈老属于()。A.复员军人(正确答案)B.复员干部C.退伍士官D.退伍军人35 .某地突发罕见特大暴雨灾害,许多退役军人第一时间到所在社区报到,主动请 缨。他们认为汛情就是命令,救灾就是责任,他们临危不惧,冲在抗洪抢险第一线 ,用实际行动诠释了退役军人“若有战,召必回,战必胜”的政治担当与使命担当。
8、上述行动充分体现了退役军人群体()的特点。A.分布范围广B.集体荣誉感强C.军队情结深(正确答案)D.团队协作性强36 .为了实现军供工作由传统的单一饮食服务向综合保障服务转变,需要引入社会 力量推动新型服务体系的建构。某地军供站的社会工作者小王,运用社会工作专业 知识和方法,科学评估军供站所在区域的物质、人力、组织等要素,凝聚企事业单 位、社区组织和志愿团队的服务力量,推动形成关心和支持军供工作的浓厚氛围, 小王的上述工作属于()。A.协调社会关系B.整合社会资源(正确答案)C.提供社会支持D.完成服务保障37.在一次外展服务中,社会工作者小王遇到酒醉后的小林在地铁站口乞讨。小王 与小林交谈
9、后得知,小林酗酒多年,身体十分虚弱,长期乞讨。小王除了向小林派 发”救助指引卡”,还可以采取的措施是()。A.帮助小林申请临时救助B.指引小林到救助站接受救助(正确答案)C.帮助小林申请医疗救助D.将小林安置于社会工作机构38 .某街道社会工作站通过入户调查、邻里访问和信息核查等方式,对辖区内困境 家庭的经济状况进行调查,并对照当地的最低生活保障标准,配合街道更精准地将 需要救助的家庭纳人最低生活保障范围,做到应保尽保。社会工作者所做的上述工 作是最低生活保障服务内容中的()。A.协助申请低保B.开展能力建设C.服务对象识别(正确答案)D.促进社会融入39 .社会工作者小张在开展社会救助工作时
10、,首先对救助对象进行需求评估。小张 有意识地“倒空自己”,依据个人成长和家庭关系的相关理论,采用人际关系量表和 个人问题清单等工具对救助对象进行评估。小张的上述工作体现了救助社会工作评 估方法()的特点。A.保持持续性B.合理利用知识和经验(正确答案)C.救助对象参与D.动态推进和全面了解40.社会工作者小陈在走访社区困境家庭时发现,周大哥因病致残,被鉴定为三级 肢体残疾,他有两个上学的孩子,家庭重担都落在妻子一人身上。小陈在为周大哥 服务过程中,陪同他办理了残疾证,并给他讲解医疗救助政策,帮助他整理申请医 疗救助所需材料,小陈的上述做法属于医疗救助社会工作中的()服务。A.协助申请救助(正确
11、答案)B.改善救治环境C.协调医疗资源D.强化社会支持41.某街道社会工作站的社会工作者小张为促进有劳动能力的低保家庭成员实现社 区就业,对社区内需要家政服务的家庭进行了摸底调查,拟对接这些低保家庭成员 ,为有需要的家庭提供家政服务。小张上述工作是就业救助服务内容中的()。A.转变就业观念B.自我认知调整C.职业技能培训D.链接就业资源(正确答案)42 .小勇的父母离异多年,母亲远嫁他乡没有音信,父亲常年在外打工很少回家, 小勇和爷爷一起生活。上初中后,小勇不听爷爷管教,经常顶撞爷爷。几天前,爷 爷不让小勇晚上玩手机,小勇不听还顶嘴,爷爷气得差点儿动手打他,爷孙关系紧 张。爷爷因此向社会工作者
12、小王求助,依据家庭系统理论,小王下列分析中正确的 是()。A.爷孙关系紧张是家庭的教养方式造成的B.爷孙关系紧张是小勇的父母离异导致的C.爷孙关系紧张是小勇的错误行为造成的D.爷孙关系紧张是小勇家庭的挑战也是机会(正确答案)43 .社会工作者老李与郑女士面谈时发现,郑女士一会儿抱怨丈夫不管家,只顾自 己;一会儿又数落孩子的不是,不理解母亲的辛苦。对此,老李拟应用聚焦技巧予 以回应,最适宜的做法是()。A.让郑女士记录家庭争吵的频率B.鼓励郑女士讲出内心的苦恼与委屈C让郑女士明确自己面临的问题(正确答案)D.让郑女士看到丈夫与孩子好的方面44 .李女士离婚后带着12岁的女儿来到城市打工,居住在城
13、乡结合部的平房里,工 作逐渐稳定,居住环境也有了很大改善。但是,令李女士感到困惑的是青春期的女 儿总是和她对着干,随地乱扔东西的坏习惯也改不掉,母女俩为此多次争吵;女儿 还吵着不想上学要回老家,最近成绩明显下滑。李女士为此求助社会工作者小王。 根据家庭处境化原则,小王适宜的做法是()。A. 了解李女士对女儿的期望和要求B.分析李女士女儿成绩下滑的原因C.探寻李女士来到城市打工的原因D.观察李女士与女儿日常如何沟通(正确答案)45 .为预防校园欺凌问题的发生,社会工作者小肖在他服务的学校开展了一系列工 作:为学生开设互动体验课程,内化“友爱互助”的理念;为学校管理者和教师提供 体验式培训,促进建
14、立管理机制;与家长讨论制定关爱家庭标准,指导家长进行关 爱家庭建设。小肖的上述服务是社区工作方法在学校社会工作中预防校园欺凌的( )介入。A.初级(正确答案)B.二级C.三级D.四级46 .小强是某校初三学生,因沉迷网络游戏曾被父母送到一家以严厉惩罚为手段的 专门机构戒除网瘾。这段不愉快的经历让小强对父母产生了很深的误解,认为他们 根本不爱他,才让他去受折磨;小强的父母也感到十分委屈和懊悔,觉得白花钱没 效果,还给孩子造成心理创伤,干脆不管小强了,小强的班主任将小强转介给学校 社会工作者小方。小方首先帮助小强及其父母觉察他们的亲子关系问题。根据以上 描述,小强与父母的亲子关系目前存在的问题是(
15、)。A.纠缠B.忽视C.疏离(正确答案)D.对立47 .社会工作者小王拟运用”行为契约法”帮助初学生养成良好的学习及生活习惯。 在服务过程中,小王首先应该()。A.与老师一起确立愿望清单B.与学生一起书写行为契约C.与学生一起商定目标行为(正确答案)D.与家长一起商定监督办法48 .李奶奶是独居老人,腿脚不便。社会工作者大梁了解到,同一单元的赵婶经常 帮李奶奶买菜,照顾李奶奶。大梁邀请赵婶参加“智慧居民学习小组”,赵婶学会了 网上购物。赵婶说以后可以在网上为李奶奶购买所需物品了,省出的时间可以陪李 奶奶聊天。大梁上述服务的目的是为李奶奶建构()。A.家庭网络B.邻里协助网络(正确答案)C.互助
16、网络D.志愿者联系网络49 .为落实中共中央国务院关于加强基层治理体系和基层治理能力现代化建设的 意见,某社会工作服务机构在中海社区推动社区居民参与基层社会治理。近期, 该机构受社区委托拟对社区进行适老化环境改造,他们邀请专业人士做了详细的改 造计划,通过居民议事会、微信群等多种途径和方式征集社区居民对该计划的意见 ,并根据居民的意见对计划进行了修订。在此过程中,中海社区居民社区参与的层 次和形式属于()。A.告知B.共同行动C.咨询(正确答案)D.居民自治50 .某街道社会工作站通过调研提出了社区环境卫生综合治理方案和行动计划,得 到驻区企业的资金赞助,街道的政策支持,城管部门和社区卫生服务
17、中心的大力配 合,社区内志愿者组织的人力支援,还动员了社区居民参与其中,形成了新的社区 服务工作机制。该社会工作站运用的工作方法是()。A.纽带联系B.资源整合C.多方联动(正确答案)D.需求评估51 .胜利村驻村社会工作者小宁为村里的留守儿童开办了暑期夏令营,帮助他们增 强适应能力并拓展同辈支持网络。小宁招募了返乡大学生作为志愿者参加夏令营的 活动,同时链接了基金会资源为夏令营提供了物资支持。在该夏令营的实施阶段, 小宁应该做的工作是()。A.制订工作方案B.激励志愿者士气(正确答案)C.评估活动成效D.表彰优秀志愿者52 .为落实应对人口老龄化国家战略,某社会工作服务机构整合资源,为社区老
18、年 人提供多项服务以提高社区老年人的健康意识和行动能力。其中,社会工作者运用 资源共享方式开展的服务是()。A.请社区卫生服务中心的工作人员为社区的老年人进行体检B.请社区干部与社会工作者一起入户了解老年人的健康需求C.利用自有教师资源和相邻社区的场地合作举办老年健康讲座(正确答案)D.利用自己机构的场地资源为目标人群开办老年健康教育小组53 .社会工作者小于为直肠癌术后患者开办支持性小组。在小组过程中,小于邀请 康复者向术后患者介绍顺利度过术后最初阶段的方法。小于此举的目的是帮助患者 ()OA.舒缓紧张焦虑情绪B.探索疾病因应策略正确答案)C.建立社会支持网络D.提升科学养生意识54 .医务
19、社会工作者小许在探访一名肺癌晚期住院患者时发现,面对日渐恶化的病 情,该患者及其子女处于极度悲伤和绝望中,其子女因联系社区照护机构屡屡受挫 而身心疲惫。小许综合评估了该患者家庭的状况,用冥想与正念治疗对该患者及其 子女进行干预以缓解他们的身心压力。小许的干预过程属于舒缓疗护中的()。A.情绪心理辅导(正确答案)B.临终关怀C.照护支持服务D.哀伤辅导55 .社会工作者小丁采用小组工作方法为入院不久的白血病患儿家长提供服务。小 丁请护士为家长讲解白血病的特点、常做的检查、各种治疗方式和住院诊治时患儿 的反应等,并邀请已出院患儿家长分享他们的经历。小丁上述服务的主要目的是()0A.提升患儿家长的照
20、顾能力(正确答案)B.发现患儿家长的应对模式C.探索患儿家庭的互动模式D.处理患儿家长的情绪问题56 .钱老在某医院老年科长期住院治疗。新冠肺炎疫情防控期间,为避免院内交叉 感染,医院限制了住院患者家属探望人数和时间。这些措施使钱老产生了不安的感 觉,他对外来人员异常敏感,生怕他们带来病毒。为此,钱老常无端指责医护人员 、向同病室病友发脾气、摔东西。老年科将钱老转介给医院社会工作部,医务社会 工作者拟运用个案管理方法进行干预,最适宜的干预措施是()。A.语言治疗B.行为治疗C.依从性管理D.压力管理(正确答案)57 .医患关系是社会关注的一大热点,良好的医患互助能使医患关系得到改善。某 医院社
21、会工作部为改善医患关系,举办医护人员和患者共同参与的小组活动,在小 组工作过程中,围绕医患沟通技巧训练可安排的内容是()。A.提升患者对疾病的控制能力B.请患者在小组中反馈学习感受C.帮助组员练习“澄清”“重复”等技巧(正确答案)D.请医护人员向患者提供有关疾病诊治知识A.了解老年人对自己的问题的看法(正确答案)B.分析老年人处理问题采用的办法C. 了解老年人为解决问题所做的努力D .询问老年人问题发生的时间和地点4.新冠肺炎疫情防控期间,某养老院实行封闭管理,老人与外界的交流受到影响, 部分老人情绪烦躁,心情低落。该养老院社会工作部计划为老人开展与外界线上交 流的服务。负责此项工作的社会工作
22、者需要识别开展线上服务可使用的资源,以满 足老人与外界交流的需要。据此,社会工作者应该识别的老人及环境中的积极因素 是()。A.老人的身体健康状况B.老人的心理健康状况C.老人家庭成员的意愿D.社区志愿者组织资源(正确答案)5.某全国性社会工作行业协会将党史学习教育和专业服务相结合,积极践行社会工 作为人民服务的专业价值理念,组织部分高校社会工作专业师生对口开展社会工作 助力乡村振兴服务。在制订服务计划时,社会工作专业研究生小薛在村民会上说: “现在大家都明确了咱村实施乡村振兴所存在的困难和问题,大家需要齐心协力, 提出解决问题的具体办法和努力的方向来,这样才能一步步走向富强。下面,大伙 说说
23、,你觉得什么问题最重要,咱们先从哪里开始,好吧? ”小薛上述工作所运用 的方法是()。A.确定服务对象需要B.向服务对象解释所设定的目标C.确定服务对象问题正确答案)D.向服务对象解释所设定目标的目的58.当职工面临职业或生活困扰,企业社会工作者需帮助他们分析面临的问题和困 扰,确认问题产生的原因,协助他们发掘自身潜力和资源,促使他们更有效地解决 问题,企业社会工作者在此过程中扮演的角色是()。A.辅导者B.促进者(正确答案)C.教育者D.调解者59.社会工作者小刘在某工业园区开展企业社会工作服务时了解到,有的工厂没有 向员工提供足够的安全防护用品;有的员工受伤后才意识到工作岗位存在安全隐患
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