白杨给人的启示是什么(3篇).docx

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1、白杨给人的启示是什么【第1篇】本学期，我们学了一篇课文，叫白杨，当我读到“白杨树从来 就这么直，哪儿需要他，它就在哪儿很快的生根发芽，长出粗壮的质 感。不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直， 那么坚强，不软弱，也不动摇。”这一段话时，我想：我们应该向白 杨一样，坚强勇敢，不软弱，要学会面对困难，努力拼搏，不经历风 雨，怎能见彩虹？想到这里，我又继续默默地读，当我读到“爸爸只是向孩子们介 绍白杨树吗？不是的，他也在表白自己的心。”这一句时，我仔仔细 细地想了一会儿，爸爸在向孩子们表白什么呢？想着，又继续往下读，当读到读到妈妈在新疆工作，爸爸也在新 疆工作时，我知道，他们是一位

2、边疆建设者，我想：爸爸希望他想白 杨一样，永远扎根边疆，努力去建设边疆，为边疆建设做出一份贡献， 勉励自己做一个无私奉献的人。再读最后一段“爸爸搂着孩子，望着窗外闪过去的白杨树，又陷 入了沉思。突然，他的嘴角又浮起一丝微笑，那是因为他看见火车 前进方向的右面，在一棵高大的白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成 长起来。“读完后，我懂了：爸爸希望自己的孩子也能像他一样，做 一个无私奉献，为祖国发展而不惜一切的人。读完了整篇课文，我懂得了 ：我们要做一个舍己为人，无私奉献，为祖国贡献的人，也要鼓励身边的人向我们一样，为祖国争光。今天，我读了白杨这篇课文，让我很有启发。课文是说一位在 新疆工作的父亲回内地

3、接将要上小学的两个孩子。在返回新疆的火车 上，向自己的孩子介绍戈壁滩上的白杨树，借树表达自己扎根边疆的 志向。同时也希望自己的子女也能像白杨树那样，哪儿需要他们，他 们就在哪儿生根、发芽、成长。读完这篇课文，我感到这位边疆建设者有着博大的胸怀，非常伟 大。那些边疆建设者们也同这位父亲一样，有着远大的志向，相信通 过自己的子子孙孙开发边疆，可以让新疆变成美丽的地方，自己默默 的奉献着，我们也要学这些边疆建设者们。读完这篇课文，我想到了 我的妈妈。我的妈妈也是个默默奉献的人，她不仅很关心我，也很关心自己 的学生。有一次妈妈在家两眼瞪着电视，但却一副心不在焉的样子。 我问：“妈妈，什么事情。”妈妈说

4、：“我在想我的那些学生的英语成 绩为什么提高不上去呢？”她又说：“你帮我问一问你的英语老师吧！” “我才不问，要问你自己去问。我说。接着，随着一声“吃饭了”, 我们的谈话结束了。由此可见，妈妈是非常关心自己的学生的，希望 天下的学生们能够体谅老师，好好学习，天天向上！白杨给人的启示是什么【第3篇】前几天，我学习了白杨这一课，这是袁鹰写的一片抒情散文。这篇课文主要讲了在一辆通往新疆的火车上，一位父亲和两个孩 子，望着窗外的白杨开展讨论的事。这篇课文看上去是写白杨的，但 实际上是赞扬边疆建设者服从祖国需要，扎根边疆、建设边疆的.远 大志向的奉献精神。“白杨树从来就这么直，哪儿需要它，他就在哪儿，很快的生根 发芽，长出粗壮的枝干他从来就这么直，那么坚强，不软弱，也不 动摇。”这一段话是我最喜欢的。这句话描述了白杨树的外在特点： 高大挺秀，能挺住任何自然灾害，在任何坏境中都能茁壮成长；，有 表现了白杨树的精神：一是忠诚无私，尽职尽责；二是不怕困难坚强 执著。这正是边疆建设者身上特有的精神。解放军也是那么勇敢，哪儿有困难，他们就在哪儿出现，不管遇 到干旱还是洪水，不管是风沙还是雨雪，他们总是在第一时间出现, 那么英勇，那么坚强，真是我们学习的榜样啊！通过学习白杨，让我真真切切的感受到为祖国建设而奔赴西部的人们无私奉献的精神，我要和他们学习!