解析：广东省河源市源城区学校2022-2023学年八年级下学期第一次月考语文试题（原卷版）.docx

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1、2023年春季第一次学情调查八年级语文问卷(满分：120分时间：120分钟)一、基础(30分)1.根据课文默写古诗文。(1)芳草鲜美，O (陶渊明桃花源记)(2) ,儿女共沾巾。(王勃送杜少府之任蜀州)(3)关雎, ”起兴开篇，写水鸟引起读者相关联想，酝酿气 氛。(4)兼葭中“, o所谓伊人，在水一方。”展现一幅萧瑟冷 落的秋景，给全诗笼罩了一种凄清落寞情调。(5)挑兮达兮，在城阙兮。, o (子衿)(6)八月湖水平，涵虚混太清。, o，o坐观垂钓者，徒有羡鱼情(望洞庭湖赠张丞 相)2 .根据拼音写出相应的词语。(1)那地方叫平桥村，是一个离海边不远，极p市npi ()的，临河的小村庄。(2)

2、容不得shUfti (),容不得羁绊，容不得闭塞。(3)每一个舞姿都使人战栗在浓烈 艺术享受中，使人匕n w6i gun zhi ()。(4)那时自己对r6nqmg shi gU ()还不懂，好听点说，心还像素丝样纯洁，什么争讼吃官司，是不在自己意识领域的。3 .下列句子中加点词语使用不恰当的一项是() A.春天的人民公园，花红柳绿，游客们无不感到繁华和欢悦。 B.围绕反对“四风”，重点整治干部群众反映强烈的服务不主动、不贴心，纪律性不强，“为官不为”，上推下卸、弹精竭虑、办事效率低等问题。 C.读书 确是个不折不挠的过程，只有经历过地狱般的历练，你才能脱胎换骨，取得一片 新天地。D.她长着高

3、挑的身材，有一头瀑布般的长发，无论走到哪里，都会鹤立鸡群，引人注目。 4.下列对病句的修改不正确的一项是() A.端午节假期到来，人们除了吃粽子、赛龙舟外，还可以游览名人出生地和文化遗产地， 了解和唤醒文化记忆 (删去“了解和”)B.通过大家的努力，使灵隐腊八节习俗成功入选第六批杭州市非物质文化遗产。(在句子 末尾加上“名录”)C.国产智能手机不仅在国际上成功树立起了良好形象，而且获得了国内运营商和消费者的 一致好评。（改为“国产智能手机不仅获得了国内运营商和消费者的一致好评，而且在国际 上成功树立起了良好形象。”）D.很多人知道气候变暖主要源自老旧汽车和大型工业设施的废气排放造成的，却不知道

4、饮 食习惯也影响着气候变化。（删去“造成的”） 完成以下各题。5 .下图书法作品的内容是一首古诗，请把它完整地抄写在横线上，并加上标点符号。航跳客臂舒 一亿恃江莠 燎瞰如上蒋 明夜有秋禁 深史夙足 第黄勃寒 .6 .从思想感情角度思考，下列诗句与上图古诗感情有异曲同工之妙的一项是（）A.大漠孤烟直，长河落日圆。（王维使至塞上）B.开轩面场圃，把酒话桑麻。（孟浩然过故人庄）C.日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。（崔颖黄鹤楼）D.老骥伏杨，志在千里。（曹操龟虽寿）7 .八年级3班举行“阅读经典常谈一起说”主题活动，作为其中一员的你选择里面文 章分享一下吧，写下推荐理由，完成下列表格。章节内容理由诗经

5、阐述其来源，以及写法“赋、比、兴”，“风、雅、颂”等巧用修辞，诗句优 美，富有意境，借 用诗句，提高鉴赏 能力。二、阅读（40分）（一）文言文对比阅读（13分）【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭， 水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为堆、为屿、为唯，为岩。青树翠蔓，蒙络 摇缀。潭中鱼可许头，皆若空游无所依。日光下澈,影布石上，怡然不动，俶尔远逝,往来 翕忽。似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居， 乃记之而去。同游者：吴武陵，龚古，余弟宗

6、玄。隶而从者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。（节选自柳宗元小石潭记） 乙】三步一回五步一折仰视白日跳而东西。踵屡高屡低，方叹峰之奇，而他峰又复跃出。 屡陟屡歇，抵欢喜台。返观此身，有如蟹螯郭索潭底，自汲井中，以身为瓮，虽复腾 纵，不能出栏。其峰峦变幻，有若敌楼者，睥睨栏楣俱备。又有若白莲花，下承以黄趺。 余不能悉记也。（节选自袁宗道上方山记） （注释）跣：行步。自汲井中：自己在井中取水。睥睨：城上短墙。栏楣：栏杆。8 . （1）解释下列句中加点词的意思。水尤清冽（）*悄怆幽邃（）隶而从者（）*9 .把下列句子翻译成现代汉语。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。以其境过清，不可久居，乃记之而去。10

7、.用给乙文中画线的句子断句。三步一回五步一折仰视白日跳而东西。11 .甲乙两文虽然同为山水游记，但表达的思想感情并不相同，试分析加以概括。（二）（10 分）阅读下面选文，完成问题。材料一：勿在刷短视频的“狂欢”中冷落了读书根据央视中国美好生活大调查的调查数据，2020年中国人每天多了 24分钟休闲 时间，排在手机娱乐前三位的，是刷短视频、打游戏和追剧观影。刷短视频俨然成了 “杀时 间”的第一利器。人们的大量业余时间正在被短视频所挤占，与之形成对比的是，鲜少有人愿意捧起书 卷，用阅读丰富闲暇时光。加之新冠肺炎疫情的冲击，一些实体书店的人气远不及往日。此 种现象令人担忧。从整个人类发展史看，书籍和

8、阅读是文明传承的必要条件。人类文明经过口传心授、 龟甲刻文、泥板文献、竹简帛书、羊皮卷、活字印刷等绵延至今，尤以文字的出现、典籍的 传播功莫大焉。古代先贤正是在阅读典籍中沉淀思考，产生闪耀千古的哲人智慧。反观今人，本已忙 碌匆匆，仅有的些许余暇，也被海量碎片化的网络信息，尤其是短视频消磨，甚至有极少数 人沉迷其中无法自拔。刷短视频的危害还不止于此。研究表明，人若长时间沉迷视频，长期被动地接收声音、 画面、特效等流媒体的单向输出，对人脑，尤其对青少年的大脑发育和思维能力的培养，是 不利的。更可怕的是时间成本。由于短视频的算法和“沉浸式”的代人感，“瀑布流”让人在 不停的“下一条”中，不知不觉“杀

9、掉” 了大量闲暇时间。诚然，短视频直观生动、互动性强，把刷短视频作为一种娱乐和休息的“调味料”未 尝不可，但凡事过犹不及，不能“娱乐至死”。思维品质的提升、专业技能的锤炼、文明成 果的传承，甚至一个民族教育科学素养的提高，必须靠严谨、科学、系统、有深度的学习、 阅读和思考。总之，要高度警惕“刷短视频成瘾”的危害，防止全社会在短视频的集体“狂欢”中 迷失了学习和思考。大力倡导读书之风的回归，使之成为人们业余休闲的主要选择。唯其如 此，才能早日建成“书香中国”和学习型社会。（选自2021年12月10日阅读时代，有删改）材料二:不同程度学习负担的未成年人使用过短视频的比例80.00%70.00%60

10、.00%50.00%40.00%30.00%20.00%10.00%0.00%比较轻很轻很重比较重适中资料来源：中国青少年研究中心，2020. 11移动网民人均app短视频每日使用时长调查资料来源:极光 iAPP（Aurora Mobi le, NASDAQ: JG），数据周期:2020. 04-2021.06（图2表中Q表示季度，2020Q2表示2020年第二季度） 材料三：家住浙江杭州的周女士遇到件烦心事：网课期间，孩子天天刷短视频，说也不听，马 马虎虎写完作业就赶紧抱着手机。为了方便家校联系，周女士给上初一的孩子买了一部新手 机，没想到孩子却对刷短视频上了瘾。如何防止青少年刷屏成瘾？杨群

11、认为，首先应重在预防。温暖的家庭氛围、良好的社会支持、健康的兴趣爱好、 积极的情绪应对策略和有节制的手机使用都是防止成瘾的保护性因素。为青少年营造健康的网络环境也非常必要，有关部门应加大对短视频平台的管理监督, 净化短视频内容，进一步规范网络直播，还青少年一个健康绿色的短视频空间。“防止未成 年人沉迷于刷短视频，只靠有关部门加强监管远远不够，家长在这其中应该扮演更重要的角 色。”北京市互联网金融行业协会党委书记许泽玮表示。青少年不仅是受众，也可以是参与者、制作者和发布者，家长应该鼓励他们制作并发 布一些有意义的短视频，在创作中学习，从而激发孩子的创造力，也有助于转移注意力。（节选自，2022.

12、 4.11人民日报，窦瀚洋，未成年人沉迷于刷短视频应引起重视，有删改）12 .根据以上资料，下列说法不正确的一项是（） A.因短视频具有直观生动、互动性强的特点，所以我们可以把刷短视频作为一种娱乐和休 息的“调味料”。B.从图1的调查报告中，我们可以看出，不同程度学习负担的未成年人使用过短视频的比 例不同，其中学习负担很重的青少年使用短视频比例最高。C.从图2的调查报告中，我们可以看出，在2020Q22021Q2期间，移动网民的短视频用 户每日使用时长占比呈逐季度上升的趋势。D.为防止未成年人沉迷于刷短视频，家长还可以鼓励他们参与、制作、发布有意义短视 频，从而激发孩子的创造力。13 .用一句

13、话概括材料一的主要观点。14 .小光的妈妈很烦恼，“孩子天天刷短视频，说也不听，马马虎虎写完作业就赶紧抱着 手机”。假如你是小光的朋友，你如何劝说小光不要沉迷于刷短视频？请结合以上材料， 联系生活实际谈一谈。（三）（17分）阅读下面的文字，完成各题。白衬衫，月牙印那一年我12岁，在家乡中学念初一。哥哥14岁，与我同校，念初二。我和哥哥都 是校体操队的队员。放秋季农忙假的前一天，校长召集体操队全体队员开会，他在会上强 调：假后学校体操队有一场比赛，队员服装颜色必须统一，一律穿黑裤子白衬衫。这对于我和哥哥来说成了难题。黑裤子我和哥哥都有，但白衬衫没有，那是可望而 不可即的奢侈品。当我将校长的讲话精

14、神向母亲传达时，母亲长长地叹了一口气说：“两件白衬衫起 码得十块钱，要七八十斤谷换，家里的粮本来就不够吃，我看你们就别参加什么体操队 了，去跟校长说一声，叫他换两个人吧。”哥哥听话地点点头。我可不依，搬出不下十条理由要买衬衫。母亲就是不答应，于 是我又哭又闹，不达目的不罢休。父亲从田里收工回来，见我这样，直骂我不懂事。衬衫 没要到反而挨了骂，我气得晚饭也不吃，待在房间里生闷气。晚上，母亲端了一碗饭进来，劝我吃饭，对我说不是她不想给我买白衬衫，实在是 家里太穷。我可不管这些，只说：“一天不买白衬衫我就一天不吃饭！母亲无言以对， 流着泪出去了。她又叫哥哥进来劝我吃饭，我的回答仍是那句，哥哥就咬了咬

15、牙说：“你 吃饭吧，我一定让你有白衬衫穿，你相信哥哥。”第二天早晨，哥哥不见了，母亲便满村子里寻。隔壁三叔说，我哥哥昨晚一个劲儿 向他打听到渡河陶瓷厂挑缸卖的事三叔过去做过这个生意，用谷到陶瓷厂换缸，然后 挑着缸到较远的地方卖，可以赚点脚力钱。母亲回家查看谷缸，果然里面的谷浅了一大 截，料定是哥哥拿去换缸了。直到傍晚，父母收工回家时，还不见哥哥回来。父母真急了，我也沉不住气了，于 是一家人出去找哥哥。我们打着火把往渡河方向走，大概走出两里地，模模糊糊看见路旁 蹲着一个人影。“是光儿吧？ 母亲惊喜参半地大叫着奔过去。我们用火把一照，果然是 哥哥。他蹲在地上，双手抱着膝，沮丧地将脑袋放在膝盖上面，

16、见了我们，脸上的神色竟 然有些慌乱。母亲一把抱住他，喜极而泣：“孩子，你怎么不回家，你蹲在这里干什 么？ ”问了半天，哥哥才吞吞吐吐地说：“我想挑缸卖，赚钱买衬衫。可是我不小心摔了 一跤，缸摔碎了。”父母半天没吱声。后来父亲问：“缸摔了就不回家了？ ”哥哥哭着 说：“那缸是30斤谷换的，30斤谷被我弄没了，我不敢回家。”母亲将哥哥抱得更紧 了： “傻孩子，你又不是故意的，没人怪你呀！ ”哥哥哽咽着说：“我今后每一餐都少吃 一碗饭，保证不会因为我连累大家挨饿。”母亲泣不成声，直说：“傻孩子！傻孩子！ ”这天晚上哥哥真的就只吃一碗饭，无论父母怎么劝，他也不添饭。接下来的几天， 哥哥天天去挑缸，他私

17、下对我说：“衬衫看来是没指望了，但我要将那30斤谷挣回来。” 每天晚上回到家里，哥哥累得就像一摊泥，躺在床上一动也不动。第十五天，也是我们假期的最后一天，哥哥回来得很早，一痛一拐的。我惊问：“你的脚怎么了？ ”他笑呵呵地说：“没事，走路时沙子钻到鞋里去了，将脚打了个 泡。”他高兴地告诉我，那30斤谷他全部挣回来了。说着话，他从装谷的袋子里掏出一件 白衬衫，直在我面前抖动:“怎么样？没用家里一分钱，没用家里一两谷，彻彻底底、完 完全全是我挣来的。”我羡慕地盯着那件白衬衫，说不清是该高兴还是该妒忌。哥哥笑眯 眯地说：“试试，看合不合身。”我有些不相信自己的耳朵：“你是说给我？ ” “当 然！ ”哥

18、哥骄傲地说，“我答应过你。怎么样，我说话算数吧？ ” “可你呢？ ” “我已经 跟老师说了，我不参加体操队了，老师已换上了别人。这衬衫是为你买的。我当时就流 了泪。兔上，我被母亲的抽泣声惊醒。睁开眼，就见母亲正在盘问哥哥。原来哥哥腿上有 一个洞和一个月牙形的血印，母亲是在为哥哥擦身体时发觉的。哥哥交代说，他白天卖缸 时被一条狗咬了，那狗的主人便买下了那口缸，还给了一块五毛钱，让哥哥去治伤。“那 你怎么不到医院去？ “母亲来了火，冲哥哥吼。哥哥低下头，半天才着说：“本来那家人 要带我去医院，但我寻思着，为弟弟买衬衫还差一块五毛钱，明天就要开学了，再不挣足 钱就来不及了。所以我开口向他要了一块五毛

19、钱。”自此之后，我有了一件白衬衫，而哥哥的腿上有了一个月牙印。一件白衬衫，是一 段与贫穷抗争的历史；一个月牙印，是一世浓浓兄弟情的见证。（选自摘自意林少年版2020年12期，有删改）15.根据小说的情节，用简洁的语言填写下面的表格。起因我和哥哥参加校体操队，校长要求在比赛时穿白衬衫。开端(1)发展哥哥为买白衬衫用谷换缸挑缸卖，途中缸摔了不敢回家。高潮结局(2)16 .按要求完成下面题目。（1）体会下面语句加点词语的表达效果。他从装谷的袋子里掏出一件白衬衫，直在我面前抖动。 （2）结合上下文，在横线上补充哥哥说话时的神态或语气，并说明理由。哥哥低下头，半天才着说：“本来那家人要带我去医院”17 .文中的哥哥有哪些性格特点?请简要分析。18 .联系全文，分析文章结尾画线句的含义及作用。三、作文（50分）19 .阅读下面的文字，按要求作文特别，意思是“与众不同，不普通”。生活中，一丝微笑，一个眼神，一声问候；或者 次旅行，一场球赛，一段情谊；甚至一缕阳光，一抹色彩都令人回味、感怀。请以“特别的为题写一篇文章。要求：（1）把题目补充完整；（2）自选文体；（3）不少于500字；（4）文中不得出现真实的姓名和校名。