2023年上海市六年级语文下册第四单元唐诗四首.docx

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1、六年级下册第4单元登幽州台歌及唐诗四首篇目解读（一）、登幽州台歌.登幽州台歌陈子昂前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下。【背景解读】1、作者背景：陈子昂（659700）,唐代文学家。字伯玉，梓州射洪（今属四川）人。少任侠。举光宅进 士，以上书论政，为武则天所赞赏，拜麟台正字，右拾遗。后世因称陈拾遗。有陈伯玉集 传世。2、写作背景万岁通天元土，契丹李尽忠、孙万荣等攻陷营州。武则天委派武攸宜率军征讨，陈子昂在武 攸宜幕府担任参谋，随军出征。武攸宜为人轻率，少谋略。次年兵败，情况紧急，陈子昂请 求遣万人作前驱以击敌，武不允。随后，陈子昂又向武进言，不听，反把他降为军曹。诗人 接连受到挫

2、折，眼看报国宏愿成为泡影，因此登上蓟北楼，慷慨悲吟，写下了登幽州台歌 登幽州台歌这首短诗，深刻地表现了诗人怀才不遇、寂寞无聊的情绪。语言苍劲奔放, 富有感染力，成为历来传诵的名篇。【内容解读】3、词句注释幽州：古十二州之一，现今北京市。幽州台：即黄金台，又称蓟北楼，故址在今北京市大 兴，是燕昭王为招纳天下贤士而建。前：过去。古人：古代那些能够礼贤下士的圣君。后：未来。来者：后世那些重视人才的贤明君主。念：想到。悠悠：形容时间的久远和空间的广大。怆（chuang）然：悲伤凄恻的样子。涕：古时指眼泪。4、译文往前不见古代招贤的圣君，向后不见后世求才的明君。只有那苍茫天地悠悠无限，止不住满怀悲伤热泪

3、纷纷。黄鹤楼崔颜昔人已乘黄鹤去， 黄鹤一去不复返， 晴川历历汉阳树， 日暮乡关何处是?此地空余黄鹤楼。 白云千载空悠悠。 芳草萋萋鹦鹉洲。 烟波江上使人愁。【背景解读】1、作者背景：崔颖，唐代诗人。汴州（今河南省开封市）人。公元723年（开元十一年）登进士第，官终 尚书司勋员外郎。其早期诗作多写闺情，流于浮艳轻薄。后历边塞，诗风大振，忽变常体, 风骨凛然，尤其是边塞诗慷慨豪迈，雄浑奔放。2、作品介绍黄鹤楼是唐代诗人崔颖创作的一首七言律诗，被选入唐诗三百首。此诗描写了在黄 鹤楼上远眺的美好景色，是一首吊古怀乡之佳作。前四句写登临怀古，后四句写站在黄鹤楼 上的所见所思。诗虽不协律，但音节浏亮而不拗

4、口。信手而就，一气呵成，成为历代所推崇 的珍品。B都是山水田园诗，且都采用了动静结合的写法。C都歌咏了隐逸的情趣，有一种悠闲适意的情调。D都表达出诗人希望早日脱离尘世、遁入空门的思想。6 .空灵使空（明）7. D【10闵行二模】（二）阅读下面的诗，完成第78题（4分） 黄鹤楼唐 昔人已乘黄鹤去, 黄鹤一去不复返, 晴川历历汉阳树,崔颖此地空余黄鹤楼。白云千载空悠悠。芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。7 . “乡关”的意思是 o （2分）8 .下列理解错误的一项是（2分）A.首联引述了有关黄鹤楼的传说。B.颔联抒发了诗人对岁月流逝的感慨。C.颈联描绘了诗人登楼所见江上美景。D.诗歌

5、抒发了诗人旅途劳顿的愁绪。7.（2分）故乡& （2 分）D14杨浦区山居秋暝空山新雨后, 明月松间照, 竹喧归浣女, 随意春芳歌,天气晚来秋。 清泉石上流。 莲动下渔舟。 王孙自可留。6 .诗中“春芳歇”的意思是 o （2分）7 .下列说法最恰当的一项是（）（2分）A. “空山新雨后，天气晚来秋”，描绘了山居秋日新雨之时的薄暮之景，清新宜人。B. “竹喧归浣女，莲动下渔舟”，一句以静写动，以无声衬有声，突出了山间生活的 幽静。C.诗歌是以“空山”，为背景，写出了清幽静美的意境，具有鲜明的画面感。D.诗歌寄托了诗人安贫乐道、洁身自好的高洁的情怀。6 .春天的芳华凋谢了。 （2分） 7. C（2分

6、）【10普陀二模】（二）阅读下面的诗，完成第78题（4分）黄鹤楼唐崔颖昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。7、“历历”的意思是 o （2分）8、下列理解恰当的一项是（2分）A、首联在融入仙人乘鹤的传说中，直接表明了此楼临江而建的特点。B、颔联描绘了黄鹤楼的近景，表现了此楼耸入天际、白云缭绕的壮观。C、颈联写出了诗人放眼望去，江上的景色凄美动人，令人伤感。D、尾联表露了烟波江上日暮怀归之情，使诗意重归于开头渺茫的境界。7、清楚可数（2分）8、D （2 分）【11虹口二模】（二）阅读下面一首诗，完成78题（

7、4分） 黄鹤楼昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。7 .诗中“萋萋”的意思是 o （2分）8 .下列分析不恰当的一项是（）（2分） A.这首诗前四句表达了岁月不再、古人不可见之遗憾。B.首联见昔人乘鹤远去之景，表达对仙去楼空的感慨。C.颈联运用对偶的手法，表达了对故乡的追忆与憧憬。D.这首诗后四句描写日景晚景，由此触发了思乡之情。7 ,形容草木长得很茂盛8.B【11嘉定二模】（二）阅读下面的诗，完成第78题（4分） 黄鹤楼崔颖昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树

8、，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。7 .诗中“乡关”指的是（2分）8 .下列理解不恰当的一项是 （2分） A.首联借憧憬与现实的反差，抒发诗人寂寥怅惘的感情。B.颔联借历史上的传说，抒发诗人对岁月流逝的感慨。C.颈联用叠词描画江上美景，抒发诗人对黄鹤楼的神往。D.尾联以缠绵的乡愁收篇，抒发诗人对故乡的思念情怀。7 .故乡（2分）8 . C（2 分）【11黄浦二模】（二）阅读下面的诗，完成第78题（4分） 黄鹤楼昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。7 . “乡关”的意思是 （2分）8 .下

9、列理解错误的一项是（2分） A.首联中“空”字表现了鹤去楼空，诗人怅然有所失的心情。B. “黄鹤”两句表达了白云悠悠，岁月不再，世事茫茫的感慨。C.叠音词“历历” “萋萋”细腻地描写了凄凉稀疏的河岸景色。D. “日暮”两句以黄鹤楼气象万千的景色映衬诗人复杂的情感。7 .故乡.家乡（2分）8 . C （2 分）【11闸北二模】（二）阅读下面词，完成第7-8题（4分） 黄鹤楼崔潮昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。7 .诗中“乡关”的意思是 o （2分）8 .下列理解正确的一项是 （2分）A.首联从传说落笔

10、，早今昔变化中凸显眼前黄鹤楼的美好B.颔联抒发诗人对岁月流逝的感慨，也表达了对黄鹤归来的期盼C.颈联写登楼远眺，运用叠词突出想象之景的美丽可亲D.尾联写日暮时长江烟波浩渺，烘托出诗人越来越浓的思乡之情7 .故乡（2分）8 . D（2 分）14浦东新区黄鹤楼 昔人已乘黄鹤去, 黄鹤一去不复返, 晴川历历汉阳树, 日暮乡关何处是,崔颍此地空余黄鹤楼。 白云千载空悠悠。 芳草萋萋鹦鹉洲。 烟波江上使人愁。6、诗中“历历”的意思是（2分）7、下列理解正确的一项是 （2分）A. “昔人”是指多年前在黄鹤楼告别诗人的老朋友。B. “晴川”、“汉阳”、“鹦鹉洲”都是地名。C.诗人先仰观，再俯瞰，登楼所见之景

11、气象阔大。D、暮色中的“乡关”之景唤起了诗人内心无尽的惆怅。6. （2分）清楚可数的样子7. （2分）C 8. （2分）史记（1分） 司马迁（1分）14松江区黄鹤楼（唐崔颍）昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。6、下列句子与划线句抒发的情感相近的一项是。 （2分）A.随意春芳歇 王孙自可留。B.浮云游子意，落日故人情。C.怀旧空吟闻笛赋 到乡翻似烂柯人。D.夕阳西下，断肠人在天涯。7、颈联具体地描绘了一幅 的美丽画面，反衬了作者内心的惆怅与伤感。（2分）6. D7.晴空下草木茂盛14二模闵行区黄鹤楼昔人

12、已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草青青鹦鹉洲。日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。6、诗歌中的“乡关”的意思是 （1分）7、对诗歌内容理解不正确的一项是（）（3分）A、首联以仙人驾鹤而去的传说入笔，营造了神秘、优美而空灵的意境。B、诗歌从“近景、远景、日景、晚景”多个角度描绘了黄鹤楼的景色。C、颈联“萋萋”句实写眼前之景物，描绘了一个凄切、伤感的画面。D、诗歌描写了登临黄鹤楼远眺的所见所思，抒发了漂泊的伤感与乡愁。6. （1分）故乡 7. （3分）C14金山二模【金山三、综合学习（11分）琴棋书画是我国四大传统艺术形式，是构成古代文人雅士生活的重要兀素

13、。琴棋书画可 以陶冶情操，滋养心灵，从而使一个人变得高雅而富有情趣。根据下列要求完成有关任务。 25、下列短语中与“琴棋书画”无关的一项是（）（3分）A.柳骨颜筋 B.伯牙绝弦 C.韦编三绝D.丢车保帅26、诗中有画，画中有诗，是许多诗人和画家所追求的最高境界。现在，就让我们一起来领 略画中的诗情，想象诗中的画意。（1）给画配诗。上边的图画，除了让你想到“举头望明月，低头思故乡”的诗句外，还会让你想到哪些 带有“月”字的符合这个画面意境的古诗句呢？请写出其中两句。（2分）（2）为诗描画。A.明月松间照，清泉石上流。一一山居秋暝B.枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。一一天净沙.秋思25. C（3 分）

14、26. （1） （ 2分，带有“月”字的诗句写对1分，符合画面意境1分） 示例：今夜月明人尽望，不知秋思落谁家；露从今夜白，月是故乡明；我寄愁心与 明月，随风直到夜郎西；明月几时有，把酒问青天；海上生明月，天涯共此时; 春风又绿江南岸，明月何时照我还等示例：（6分，语言优美流畅3分，描写画面感强3分）雨后晚晴，皓月当空，朗照万物。苍松如盖，松叶如针，水珠点点，闪闪发 光。月光辉映，洒下一地的星星点点，有如细碎银子铺满山林；雨后水涨，山涧巨 石上，漫过清清的流泉，淙淙作响，月映溪流，素洁如练。三、链接作文一、诗仙与诗圣的友情杜甫与李白的友谊及评价据新说，李白与杜甫初聚，最迟在开元二十四年，时李白

15、初居兖州，杜甫省亲居住其父 杜闲的官舍，两人都有同期作于兖州的作品。研究这些作品系年，因知同在东鲁。自“行歌 泗水春”，相伴漫步在鲁门东泗水畔。以后，聚会渐频，友情递增。李诗寻鲁城北范居士 失道落苍耳中和戏赠杜甫；杜诗与李十二白同寻范十隐居和赠李白是两人兖 州相聚的后期作品，李白在送杜诗中与出异出其他尧祠送客诗的新切情怀。鲁郡东石门送 杜二甫写举杯握别，送友人写杜甫刚刚离去，沙丘城下寄杜甫写思念。三首诗中 感情脉络相合，可视为组诗。以“李白一斗诗百篇。” “白也诗无敌，飘然思不群”。“落 笔惊风雨，诗成泣鬼神”等句，可见杜甫之推崇钦敬李白。白诗“思君若汶水，浩荡寄南征” 句，可见思念杜甫之切。

16、送友人诗中情愫，系因与挚友分别，从诗人遥望长空挥手惜别 的神态，可以推想所送友人的形象。“落日故人情”，这“故人”是谁？是一起月下泛舟之 伴，是共同狩猎孟渚之友，是同游齐州的故交，是携手同行漫步甑山的弟兄，即几天前共饮 于范氏家中的杜甫。“登临遍池台”一个“遍”字，写出相聚频繁。于今落日时分，分别在 石门路上，不由举手劳劳，两情依依，一再赋诗。杜甫梦李白二首其一有“故有入我梦” 句，当是石门宴请景再现梦中。如此一再互称故人，其意颇耐寻味。送友人一诗，为杜甫所重，作梦李白二首，其二以“浮云终日行，游子久不至”开 头，显系化“浮云游子意”而成。杜甫思念李白，也怀念东鲁，怀念北郭的青山、东城的白 水

17、。题材相近的同时之作，参照阅读，往往能得深层发现，例如将李白鲁郡尧祠送窦明府薄华 还西京与梦游天姥吟留别互参，可见情绪升华和语言形象提炼。李诗戏赠杜甫与 杜诗赠本白互参，可为唱和诗，可见情谊，并推知写作时地。今试将鲁郡东石门送杜 二甫和送友人连在一起解读。醉别复几日，登临遍池台。何时石门路，重有金樽开？秋波落泗水，海色明徂彳来。飞蓬各自远，且尽手中杯。背景:时在天宝四载秋，杜甫将离兖州，有意与李白多番接触。两人同去鲁城北范居士家 中造坊，到尘嚣之外的北方农村，呼吸清新的空气，主人热情相待，酣饮畅叙，醉眠共被， 戏谑赠诗。几天以后，杜甫西行，两人在古门握别。鲁郡东石门送杜二甫:醉别方过几日，曾经

18、一同漫步尧祠、甑山，踏遍东鲁池台。今日分 手，期冀来日再会于石门路上。望泗水秋波，想起竹溪六逸共隐徂徒的日子。眼前，水上蓬 草转动，人也在飘泊中。在行将踏上遥远的旅程之际，再次举杯畅饮，寄深情于酒中。送友人:稍顷，杜甫已经远去，诗人静立原地。张望几天前同游的村庄，村子前是漫步、 作诗的山岭。更远外，青山如障，横列在鲁城北郭。时光如流，相聚难得，只有环绕东城的 泗水，漫流不息。此别，如飞蓬飘泊万里。天空中浮云、落日，也依依留连，好像理解离人 的心境。再次举手相招，遥祝一路顺风。善解人意的班马，萧萧长鸣。最为熟悉的两首李白东鲁作品，不意其意密切关联，是颇有情趣的。姑略谈雪谗诗赠友人一诗。这是一首存

19、在争议的四言诗。诗中所斥责的妇人是谁？向有 二说：其一，认为斥杨妃淫乱误国。洪迈容斋随笔、刘克庄后村诗话、赵翼瓯北 诗话、詹岑英李白诗文系年、安旗主编李白全集编年注释等皆持此说。或认为斥 夫人刘氏，郭沫若倡此说，谓“刘氏与李白离异后，曾向李白友人处播弄事非，故雪谗自辩” （李白与杜甫）。当以前说为是，则约作于去朝还山后的天宝四载。前人据“五十知非” 句系年，恐非。“五十知非”系出自淮南子“年五十而知四十九年非”句，而非太白作 诗之年。安旗谓“（作雪谗诗）时白或遭祸，因向友人抒其觉沉忧”（李白全集编年注释）。杜甫最崇敬李白，也深为了解和关心李白，对其入京、还山，知情最多，在洛阳相遇时便备 述其事

20、。杜甫谓白“脱身事幽讨”，“兼全宠辱身”。这类话题尤其在访范十时谈论最多， 杜甫听腻了，便以“不愿论簪笏”作阻，或以屈原遭放逐相劝慰，有“向来吟桔颂”句 可证。“屈原憔悴滞江潭”。此时李白的心情，确也正像流放中沉吟于泽畔的屈原。因“失 往路”而“遂为苍耳欺”，于今“不惜翠云袭”，毅然辞京还家，“远为千载期”，“风流 自簸荡”。放远目光，振奋精神，萌发“屈平词赋悬日月，楚王台榭空山丘”之思，此与雪 谗诗中之“立言补过，庶存不朽”旨意承接。此诗以“嗟余沉迷，猖狂已久”开头，与杜甫 诗中“痛饮狂歌空度日，飞扬跋扈为谁雄”相接。兼及“五十知非，古人常有”句，可见他 乐于倾听规劝。雪谗诗赠友人作为纵谈遭

21、谗经历之时，当赠给最为关心和熟知内情的人。因此便有了这 首以雪谗为内容的赠诗。在朝遭谗被疏以致罹祸，以雪谗诗表述“心切理真”。此时，“谁察余之贞坚”？唯有“离 娄自明”，“善听”（均此诗中句）以昭太白忠诚的杜甫。雪谗诗赠友人可与惧谗一诗相参阅。谗言可畏，向谁雪谗？是向最关心他的人。诗 赠予谁？显系杜甫。旨在抒愤，故诗题不著友人姓氏。初读此诗，略述浅见，聊备一说。秋日鲁尧祠亭上宴别杜补阙范侍御，此诗题郭沫若释为“宴别杜甫兼示范侍御”，侍御 其人，即辞京还乡隐居鲁城北的范十。并指出“兼示二字，抄本适缺，注以“阙”字。后 将“甫”作“补”，后窜入正文。范氏不是宴别对象，故曰兼示”。最早谓此诗为送别杜

22、 甫的是唐人段成式，他见到有个本子上“杜补阙”作“杜考功”，便指出这是杜甫。据诗意, 至今尚难于认定此说之准确与否？却不妨将诗中情景，视为送杜：我觉秋兴逸，谁云秋兴悲？山将落日去，水与晴空宜。鲁酒白玉壶，送行驻金羁。歇鞍憩古木，解带挂横枝。歌鼓川上亭，曲度神飙吹。云归碧海夕，雁没青天时。相失各万里，茫然空尔思。送客地点同在尧祠、石门，时间亦是秋季，同为日落时分。“相失各万里”，行程也与杜甫 西去咸阳契合。这句诗与送友人中“孤蓬万里征”，与鲁郡东石门送杜甫中“飞蓬 各自远，”三者相合，足见关联。杜甫曾向范十说过出行之日，事先有约，故赶来参与宴别。 此诗如确为送杜，那末，三诗作于同时。郭沫若的发现

23、，可资深入研究。沙丘城下寄杜甫，是李白怀杜诗最为著名的一首，是很重要的一首。通常系为天宝五载 作于东鲁兖州:我来竟何事？高卧沙丘城，城边有古树，日夕连秋声。鲁酒不可醉，齐歌空复情，思君若汶水，浩荡寄南征。李白居东鲁沙丘家中，夕阳西下时，思念起远行之后的杜甫，心潮如汶水浩荡，便以诗寄情。 据诗题中“沙丘城下”，诗中，“高卧沙丘城”，可确知李白东鲁家居之地。另外在送萧 三十一之鲁中兼问雅子伯禽诗中中“我家寄在沙丘旁”，并参以“我家寄东鲁”（寄东 鲁二稚子），“二子鲁门东”（送扬燕之东鲁）句，其居家地点，所言甚明。唯前人 不知此沙丘在兖州，而迷茫千载。安旗李白全集编年注释书中沙丘城下寄杜甫题解 “沙

24、丘指兖州（鲁郡）治城瑕丘。兖州府志沙丘在东门外二里，杜甫时在长安”。 正当研究学者著意李白东鲁寓家地之时，1993年兖州出土北齐河清三年造像刻石，上 有“岁次实沉于沙丘东城之内”句，确证兖州沙丘的存在。沙丘之谜，始得冰释。以往认为 李白家在任城，实误。任城有“李白尝醉于此”沈光李白酒楼记的酒楼，只是他曾多次 借居的贺兰氏的酒楼。以沙丘城代指兖州县城，亦见于初唐骆宾王的文章，这是唐代人所熟 知的代称。诗中以古树、秋声喻诗人孤寂，以鲁酒齐歌写思念之苦。又见石门秋波，将思念之情寄予南 征的汶水，写来情深意切。李白关于杜甫的诗有戏赠杜甫、鲁郡东石门送杜二甫、沙丘城下寄杜甫，加之 送友人和另外两人同游时

25、所作的几首，这位年长十一年的兄长，所作也甚可观。尤难得 诗中寄以深情。杜甫离鲁城到长安，“朝叩富儿门，暮随肥马尘”，悲辛不堪，愈加思念李白，悔于没有更 多时光同在一起。严冬时，“寂寞书斋里，终朝独尔思。”作冬日有怀李白。在春日 有怀李白中，以“白也诗无敌”评价李白，期望再见，“重与细论文”。孔巢父谢病归江 东，杜甫请他到禹穴寻李白，转致问候。因入永王李lin幕中，李白蒙冤，杜甫尤其关心， 写诗深表不平。思念之切，以致“三夜频梦君”。作于李白暮年时的寄李十二白二十韵 被视为诗体小传。李白“济苍生，安社稷”。”使寰区大定，海县清一”之志，与杜甫，“致君尧舜上，再使 风俗淳”的人生愿望契合。其创作影

26、响杜甫，其少任侠、重义气、乐于助人的高尚品格，感 召杜甫。对人生、对诗歌艺术，两人的心灵上多有相通之处。诗中两曜相互尊敬，友谊诚挚， 对诗的缪恋，将两颗伟大的心连在一起。李白“一生低着谢宣城”（王士祯论诗绝句）锤情于谢。杜甫则尤其痴情于李白，且愈 到晚岁，愈加深切。李白杜甫聚会地点有梁宋、单父、兖州、济南等地，其初遇和最后分别却在兖州，在兖州相 聚时间最久。李白赠杜诗，均作于兖州，关于李杜交谊，兖州是最为重要的地方。杜甫青年时代游齐赵，至东鲁，写出名篇登兖州城楼，诗中“东郡趋庭日，南楼纵目初。” 道出了此行之目的，从此开阔了视野。到最后离鲁之前，有感于“山东李白”之称，自谓“余 亦东蒙客“，与

27、李白之称东鲁兖州沙丘为“家”、为“乡”、为“故园”、“故巢”有所区 别。从这些词语，可见诗仙、诗圣与这方水土的深厚情缘。李杜交谊历来为文学史家称道。闻一多先生在杜甫一文中盛赞两曜相聚：我们该当品三通画角，发三通擂鼓，然后提起笔来蘸饱了金墨，大书而特书。因为我们四千 年的历史里，除了孔子见老子，没有比这两人的会面，更重大，更神圣，更可纪念的。我们 再逼紧我们的想象，譬如说，青天里太阳和月亮走碰了头，那么，尘世上不知要焚起多少香 案，不知有多少人要望天遥拜，说是皇天的祥瑞。如今李白和杜甫一诗中的两曜，劈面走来 了，我们看去，不比那天空的异端一样的神奇，一样有重大意义吗？假如关于这件事，我们能发现到

28、一些详实的材料，那该是文学史里多么浪漫的一段掌故！二、送友人同题作文改写作文示例一：,送友人青翠的山峦，横在外城的北面，静静的白水绕城东潺潺而过。在这么美丽的春景 里，你我却要分开，不免有种伤感。在此地一分别，就像那随风飘转的蓬草，万里远行，一 去不复返。望着此地此景时，我突然蒙发诗意，脑中现出一片景象：现在离别，你就像天上 的浮云飘忽不定，不知会落在哪里？而我就如那落日依山般对你依依不舍，苦苦等待。虽然 心中难免有一丝伤感，但你我都乃豪爽之人，送行也要送得有魄力，怎能像女儿家般扭扭捏 捏地哭泣而缠绵呢？罢了罢了，心放宽点吧！只祝君次行顺利，一帆风顺。话以不能再多说， 你也要走了，我们在马上互

29、相浑手告别，此时的夕阳已款款西下，而我俩骑着的马，好像也 因为舍不得自己的好友离去，不禁发出悲叹的长鸣，更加增添了我俩依依不舍的分舍之情。 我望着你，骑着马离去的背影，夕阳的余辉照在你的身上，使人更加难忘，我仰望天空，马 儿还在长鸣，也不再啃食鲜草，更使我增添忧愁之情，想起刚才的离别情景，不禁大声道： 青山横北郭，白水绕东城。此地一为别，孤蓬万里征。浮云游子意，落日故人情。挥手自兹 去，萧萧班马鸣。不知远方的你，有没有听到，若是听到，只祝君好运。作文示例二昨日的依恋还在吗？今日的你即将远去，离我万里之远，眼前景物，青山白水环绕于你 我。你听，那天籁的惜别曲，让我为你来奏响；你想，那昔日的快乐颂

30、，让我助你来回忆； 你触，那美好的山水情，让我带你来领略。浮云孤飞，来去不定。你要去往何处？今生我们还会再相遇吗？你像孤蓬般远去，而我, 空有满身抱负，但皇帝不赏识，也只有你，这个朋友愿意听我述说。你能明白我我的惆怅, 我的不得已吗？落日将下，似乎有所依恋。时光匆匆，总不会停留下，对吧！我也好想回到那无忧无虑 的天地，你呢？是否有这份情，这份恋呢！你孤身上路，这一路，不知还会有什么艰难，什 么阻挠，愿你能平安，了却我的担忧，我的愁绪。友人你骑上这离群的马，还在嘶嘶鸣叫些什么，也难怪。它也不忍。但愿你能记住，此 生，你有我这么一个朋友，还有这一片欢快的乐士，离行的路，别回头再看了，这会加重我 的

31、不舍，别再流露难过了，亲自要送你去那还未知的世界，你是我此生最重要的知己，离别 声还在不停歇的响着，响彻了天地，祝愿吧！我们还会在欢快的背景下相遇，那是的天地， 一定美好。别忘了，我的名字李白，李是木子合，白，日上撇。请让这简单二字永远停留在 你的脑海。行吗？当然，你的名字，我也不会忘。因为这简单的一个代名词，赋予了我高山 流水那样的友情。朋友，去吧。我们的一切，相约的美，牢记吧。离情别绪，增添的伤感太多了。不想再 接受了，何必呢！只是离别罢了。为什么？我也是一七尺男儿，两颊泪痕，实在是不应该。 麻烦了，收下我的这份无价的礼，蕴藏的无限。简评：通过对诗歌的改写，既可以体会诗歌语言的简练含蓄，也

32、能更加深入理解诗歌情感 与内容。同题的改写还可以读到不同的文本解读方式，拓展自己的写作思路。四、知识积累及链接（一）黄鹤楼号称江南三大名楼之一的黄鹤楼，原址在湖北武昌蛇山黄鹤楼矶头，相传它始建于三国吴黄 武二年（公元223年），在历史的长河中，黄鹤楼历经沧桑，屡毁屡建，不绝于世，可考证 的就达30余次之多。黄鹤楼最后的一次被毁是清末光绪十年（公元1884年）八月,因汉阳门 外董家坡居民房屋起火，风大火猛，殃及城楼，很快将这千古名楼化为灰烬，仅存数千斤宝 盖铜楼鼎一架。此后近百年未曾重修。现存黄鹤楼为20世纪80年代重建而成。（二）岳阳楼岳阳楼为位于历史悠久的文化古城岳阳，岳阳古称“巴陵”，位于

33、湖南省北部，烟波浩淼的 洞庭湖与绵延万里的长江在这里交汇，名冠江南三大名楼之首的岳阳楼就座落在傍水而生的 一古城西门城头。岳阳，山、水、楼俱备，风景如画，名胜古迹众多。岳阳风光之美，集中 在洞庭湖而终于岳阳一楼。以岳阳楼、君山为中心而构成的巴陵胜景，闻名遐迩，素以“洞 庭天下水，岳阳天下楼”而享誉天下，不愧为“洞庭天下水，岳阳天下楼”。岳阳的岳阳楼, 武昌的黄鹤楼，南昌的膝王阁，合称江南三大名楼”。岳阳楼矗立于洞庭湖东岸，岳阳市西 门城墙上，西临烟波浩淼的洞庭湖、北望滚滚东去的万里长江，水光楼影，相映成趣，素 有“洞庭天下水，岳阳天下楼”的盛誉，是我国著名的旅游胜地之一。（三）滕王阁滕王阁位于

34、江西省南昌市内，始建于唐显庆四年（659年）。675年滕王阁重修，唐代著名 诗人王勃前往庆贺，写下了脍炙人口的滕王阁序，从此，序以阁而闻名，阁以序而著称。 滕王阁历经兴废29次，1985年重建，1989年主阁竣工开放。新阁净高57. 5米，明三暗七, 建筑面积约13000平方米，钢筋混凝土仿木结构，坐西朝东，南北对称。碧瓦朱柱，鎏金重 檐，彩绘附粱，金匾四悬，继承了唐宋时代的建筑风格。（四）蓬莱阁蓬莱，因有海市之胜，历史上曾是秦、汉之君巡幸的地方；之后，八仙过海的传说又长久地 依附在这里，遂被历代文人墨客视为仙境。蓬莱阁即缘此而建，坐落在城北濒海的丹崖山巅。 丹崖拔海面起，通体赭红，与浩茫的碧

35、水相映，时有云烟缭绕，蓬莱阁高居其上，“仙阁凌 空”确是一幅天开的画图。蓬莱阁为“中国古代四大名楼”之一，创修于宋嘉佑六年。蓬 莱阁位于烟台市西，坐落在蓬莱城北面的丹崖山上，与黄鹤楼、岳阳楼、滕王阁并称全国四 大名楼。这首诗在当时就很有名，传说李白登黄鹤楼，有人请李白题诗，他说：“眼前有景道不得， 崔颍题诗在上头。”严羽沧浪诗话评：“唐人七言律诗，当以崔颗黄鹤楼为第一。”【内容解读】3、词语注释L黄鹤楼：三国吴黄武二年修建。为古代名楼，旧址在湖北武昌黄鹤矶上，俯见大江，面对 大江彼岸的龟山。2 .悠悠：飘荡的样子。3 .晴川：阳光照耀下的晴明江面。川，平原。4 .历历：清楚可数。5 .萋萋：形

36、容草木茂盛。6 .鹦鹉洲：在湖北省武昌县西南，根据后汉书记载，汉黄祖担任江夏太守时，在此大宴宾客, 有人献上鹦鹉，故称鹦鹉洲。7 .乡关：故乡家园。8 .烟波：暮霭沉沉的江面。4、译文昔日的仙人已乘着黄鹤飞去，这地方只留下空荡的黄鹤楼。黄鹤一去再也没有返回这里，千万年来只有白云飘飘悠悠。汉阳晴川阁的碧树历历可辨，更能看清芳草繁茂的鹦鹉洲。时至黄昏不知何处是我家乡？看江面烟波渺渺更使人烦愁！山居秋暝王维空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女,随意春芳歇,莲动下渔舟。王孙自可留。【作者介绍】王维，唐代诗人。字摩诘。原籍祁(今属山西)，其父迁居蒲州(治今山西永济西)，遂为 河东人

37、。开元(唐玄宗年号，公元713741年)进士。累官至给事中。安禄山叛军陷长安 时曾受职，乱平后，降为太子中允。后官至尚书右丞，故亦称王右丞。晚年居蓝田辆川，过 着亦官亦隐的优游生活。诗与孟浩然齐名，并称“王孟”。前期写过一些以边塞题材的诗篇, 但其作品最主要的则为山水诗，通过田园山水的描绘，宣扬隐土生活和佛教禅理；体物精细, 状写传神，有独特成就。兼通音乐，工书画。有王右丞集。【内容解读】1、词语解释暝(ming)：日落,天色将晚。(2)空山:空旷，空寂的山野。新:刚刚。清泉石上流：写的正是雨后的景色。竹喧：竹林中笑语喧哗。喧：喧哗，这里指竹叶发出沙沙声响。浣(huan)女：洗衣服的 姑娘。浣

38、：洗涤衣物。随意：任凭。春芳：春天的花草。歇：消散，消失。王孙：原指贵族子弟，后来也泛指隐居的人。留：居。此句反用淮南小山招隐士：“王 孙兮归来，山中兮不可久留”的意思，王孙实亦自指。反映出无可无不可的襟怀。2、作品译文空旷的群山沐浴了一场新雨，夜晚降临使人感到已是初秋。 皎皎明月从松隙间洒下清光，清清泉水在山石上淙淙淌流。 竹林喧响知是洗衣姑娘归来，莲叶轻摇想是上游荡下轻舟。春日的芳菲不妨任随它消歇，秋天的山中王孙自可以久留。送友人李白青山横北郭, 此地一为另L 浮云游子意, 挥手自兹去,白水绕东城。 孤蓬万里征。 落日故人情。 萧萧班马鸣。【作品解读】送友人是唐代诗人李白创作的一首充满诗情

39、画意的送别诗，为李白名篇之一，全诗八 句四十字，表达了作者送别友人时的依依不舍之情与离情别绪之意。此诗写得情深意切，境 界开朗，对仗工整，自然流畅。起句点出送友远行时的景物环境，继写友人别后将如孤蓬万里，不知要飘泊到何处，隐含 不忍分离之情。后四句寓情于景，把惜别的情思写得委婉含蓄，深切感人。【内容解读】1、词句注释郭：古代在城外修筑的一种外墙。（2）白水：清澈的水。一：助词，加强语气。名做状。别：告别。蓬：古书上说的一种植物，干枯后根株断开，遇风飞旋，也称“飞蓬”。诗人用“孤蓬” 喻指远行的朋友。征：远行。浮云游子意：曹丕杂诗：“西北有浮云，亭亭如车盖。惜哉时不遇，适与飘风会。吹 我东南行，

40、行行至吴会。”后世用为典实，以浮云飘飞无定喻游子四方漂游。浮云，飘动的 云。游子，离家远游的人。兹:声音词。此。萧萧：马的呻吟嘶叫声。班马：离群的马，这里指载人远离的马。班，分别；离别，一作“斑”。2、白话译文青翠的山峦横卧在城墙的北面，波光粼粼的流水围绕着城的东边。在此地我们相互道别，你就像孤蓬那样随风飘荡，到万里之外远行去了。浮云像游子一样行踪不定，夕阳徐徐下山，似乎有所留恋。挥挥手从此分离，友人骑的那匹将要载他远行的马萧萧长鸣，似乎不忍离去。二、相关阅读训练基础篇：.（一）登幽州台歌1.解释加点的词语。独怆然而涕下！（）（） 2 .这首诗是诗人登幽州台有感于燕昭王求贤若渴、礼贤下士的史事

41、而作。诗中，作者通过 抚今追昔的感慨，深刻表达了诗人 的思想感情。同时由于它是在平定契丹叛乱时所写，其中肯定也包含 的爱国情感。3 . “古人” “来者”指的是， “独”表现了作者的心境。整首诗通过采用 的表现手法，表达诗人的思想感情,具有 的感情基调。4 .诗歌中表现诗人生不逢时的孤独和伤感的诗句是5 . “怆然”表达了作者的心情。6 . “念天地之悠悠”既写出了,同时，衬托出从而表现诗人7 .这首诗直抒胸臆，表达了作者怎样的思想情怀？【参考答案】1 .悲伤，凄恻眼泪2 .怀才不遇，壮志难酬希望平定叛乱、巩固国家统一3 .像燕昭王那样求贤若渴、礼贤下士的明君；孤独寂寞凄凉；直抒胸臆；苍凉悲壮

42、4 .前不见古人，后不见来者。5 .悲伤、悲怆6 .天地之广大人生之渺小、短促，修齐治平、光宗耀祖、报效朝廷的使命感和紧迫感7 .表现诗人怀才不遇、壮志难酬的感慨，以及对赏贤任能的英明君王的渴盼，也表达出人 生的孤独感。（二）黄鹤楼一、填空1 .本诗作者是 （朝代）诗人 （人名），本诗选自 O2 .“历历”的意思是指 o 3.诗中的“萋萋”形容。4.诗中“乡关”的意思是5.,此地空余黄鹤楼。6.晴川历历汉阳树，7.,烟波江上使人愁。二、选择题1.下列理解不正确的一项是A.首联引述有关黄鹤楼的传说，为乡愁情结的抒发作潜在的铺垫。B.颔联描绘黄鹤楼高耸的雄姿，也抒发了诗人对岁月流逝的感慨。C.颈联

43、采用叠词描画江上美景，让诗作的思想品位显得更为高远。D.尾联展现朦胧的江上暮色，表达出作者漠然无奈的思乡之情。2.下列说法正确的一项是A.这是一首体现诗人满怀乡愁的思乡作品。B.这是一首抒发作者有志报国却无门的作品。C.这是一首思念友人，赞美友情的作品。D.这是一首赞美黄鹤楼风光优美的作品。3 对这首诗理解赏析不正确的一项是A. “昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼”写出了美好憧憬与寻常江楼的落差，表达了诗人心 中的怅然若失之情。B.“黄3一去不复返，白云千载空悠悠”将历史传说与眼前景色相映衬，流露出物在人非、 鹤去楼空之感，表达出诗人心中的悠悠乡情。C. “晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲I。”描

44、写了眼前所见的江上美景：阳光、树木、芳草、 汉水、沙洲I,借景抒情，使诗的意境更为高远。D. “日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。”一句是全诗的点睛之笔，词语“乡关”准确地表 达了日暮时分诗人登临黄鹤楼的思念故乡之情。（三）山居秋暝山居秋暝王维空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。（1）在这首诗中，作者写到了哪些景物？ （5分）（2）通过诗中的景物描写，试分析作者所追求的人生境界。（5分）（三）送友人7 .本诗中“自兹去”的意思是 o （2分）8 .下列理解不恰当的一项是（）。（2分）A.首联交代离别地点，描绘了清冷凄凉的送别场面。9 .

45、颔联用“孤蓬”表达了对朋友漂泊无定的前程的关切。C.颈联借“浮云”“落日”之景，抒发“游子”和“故人”的依依惜别之情。D.尾联“班马”意为“分开的马”，强调“马既如此，人何以堪？ ”，体现离别的怅恨。参考答案：黄鹤楼一.填空1 .本诗作者是 唐集。2 .“历历”的意思是指3 .诗中的“萋萋”形容4 .诗中“乡关”的意思是（朝代）诗人 崔颖（人名）,本诗选自 崔颖清楚可数形容草木长得茂盛故乡二、选择题D2 . A3 .D山居秋暝参考答案：（1）明月、泉水、青松、翠竹、青莲、冷石、空山。（1个意象1分，得到满分为止）（2）通过对秋日山居生活中青松明月、翠竹青莲以及采莲女的描写（1分），写出了安静美

46、好、闲适自在（2分），淡泊名利，远离官场、归隐的人生境界。（2分）送友人参考答案：7.从此离开（三个词，答对一个给一分，答对两个或以上给两分。）8. A （D 给一分）课内提升提升篇送友人1、“此地一为别，孤蓬万里征”运用了什么修辞方法？有什么表达作用？ （3分）2、清朝词人王国维说：“一切景语，皆情语也。”试列举这首诗中的诗句作说明。（3分）参考答案：1、这一句运用了比喻的修辞方法，把友人离去比作蓬草那样随风飘转到万里之外，行踪不 定，形单影只，表达了对友人漂泊生涯的关切之情。2、如“挥手自兹去，萧萧班马鸣”，写的是眼前景：离群的马萧萧嘶鸣，难舍难分；表现 的是离人的情：依依惜别，深情无限。诗人借景抒情，情真意切。山居秋暝灿烂在六月模拟卷（七）：1、苏轼评王维的诗“诗中有画”，请用简洁的语言描绘颔联“明月松间照，清泉石上流”所表现的画面。（3分）2、这首诗表达了诗人怎样的思想感情？ （3分）参考答案：1、一轮明月高挂蓝天，月光透过松枝照下来，