2023年中考语文备考之说明文阅读训练：《中国刺绣针尖上的千年国粹》.docx

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1、阅读下文，完成下面小题。中国刺绣，针尖上的千年国粹小小的一根针，传承着历史，联结着古今。刺绣作为我国优秀的民族传统工艺之一, 具有深厚的历史文化底蕴。在闻名遐迩的古代丝绸之路上，刺绣和蚕丝不仅是珍贵的货物, 更是中外文化交流的“使者”，是除了瓷器之外中华文明的又一张名片。我国刺绣艺术历史悠久，源远流长，举世闻名。据尚书记载，远在4000多年前 的章服制度就规定“衣画而震绣”。至周代，有“绣绩共职”的记载。西周的染织刺绣已有 专门的分工，文献记载了素衣朱绣、流畅的刺绣线条等情况。战国是我国刺绣史上第一个极盛时期，刺绣的工艺已达到很高水平，是丝绸之路上对 外运输的重要商品之一。汉代，刺绣开始展露艺

2、术之美。因为经济繁荣，百业兴盛，丝织造业尤为发达，手工 刺绣制作也迈向专业化，技艺突飞猛进。汉代王充所著的论衡中记有“齐郡世刺绣，恒 女无不能足以说明当时刺绣技艺和生产的普及。最具代表性的是湖南长沙马王堆汉墓出 土的刺绣残片，它们虽在地下埋藏了几千年，但出土时仍然精美绝伦，配色、针工都运用得 恰到好处。到了唐朝，刺绣艺术的发展达到了一个新的阶段，各种针法基本均已出现。此时的刺 绣一般用作服饰用品的装饰，做工精巧，色彩华美，在唐代的文献和诗文中都有所反映。如 李白诗“翡翠黄金缕，绣成歌舞衣”、白居易诗“红楼富家女，金缕绣罗襦”等，都是对刺 绣的咏颂。宋代是手工刺绣发达臻至高峰的时期,特别是在开创

3、纯审美的画绣方面,更堪称绝后。 宋代改良了工具和材料，使用精制钢针和发细丝线，针法极细密，色彩运用淡雅、素净。南 宋时，针法已达十五六种之多。中国刺绣有锁绣、彩绣、平绣、雕绣、包梗绣、贴布绣、绚带绣、鱼骨绣、挑花绣、 钉线绣等很多种绣法。光是看到这些绣法，我们就知道一个刺绣图案的完成有多难了！中国的刺绣技艺精湛、鬼斧神工，不仅有针法之分，也有地域之别。我国各地均有刺 绣的痕迹，不仅有湘绣、苏绣、粤绣、蜀绣、京绣、秦绣、鲁绣、晋绣、汴绣、瓯绣、杭绣、 汉绣、闽绣等地方名绣，少数民族也都有自己特色的民族刺绣，可谓流光溢彩，各具特色! 其中，最具代表性的是“四大名绣”，即苏绣、湘绣、粤绣和蜀绣。70

4、0多年前，马可波罗来到杭州，琳琅满目的中国工艺品使他目眩神迷。中国刺绣 也随商船漂洋过海，风靡了西方上流社会，成了享誉世界的中式奢侈品！至此，中国刺绣的 传统手艺在全世界得以融合与发展。然而，中国刺绣这一心手合一的传世绝技,其高超技艺、 时间厚度、文化深度、人情温度，都使之成为他国无法超越的经典。雅艳相宜，典雅奢华。如今，刺绣这项精美绝伦的工艺还被呈现在各大秀场之中，成 为时尚界的宠儿，更是国际舞台上一道亮丽的风景。中国刺绣已经不再是记忆中那样简单, 更是一种艺术和时尚。中国刺绣凭借它独有的魅力，穿越沙漠、远渡重洋，成为中外文化交流的“使者”。（选自科学大众小诺贝尔订阅，有删改）1 .本文从哪

5、些方面介绍了中国刺绣？【答案】本文从刺绣的历史与发展、刺绣的绣法、刺绣的种类、刺绣走向世界（刺绣与 世界的融合）四方面介绍了中国刺绣。【解析】本题考查信息梳理与概括提炼能力。本文先总体介绍中国刺绣的特点：民族传 统工艺之一，具有深厚的历史文化底蕴，是中外文化交流的“使者”，是中华文明的又一张 名片。然后，第一段，依据“我国刺绣艺术历史悠久，源远流长，举世闻名”知，这是 从刺绣的历史与发展角度来介绍；第段，依据“国刺绣有锁绣、彩绣、平绣、雕绣、包梗 绣、贴布绣、绚带绣、鱼骨绣、挑花绣、钉线绣等很多种绣法。光是看到这些绣法，我们就 知道一个刺绣图案的完成有多难了”知，这是从刺绣的绣法角度来介绍；第

6、段，依据“中 国的刺绣技艺精湛、鬼斧神工，不仅有针法之分，也有地域之别”知，这是从刺绣的种类角 度来介绍；第段，依据“中国刺绣也随商船漂洋过海成了享誉世界的中式奢侈品”知， 这是从刺绣走向世界（刺绣与世界的融合）角度来介绍。总共从四方面介绍了中国刺绣。2 .文章第一段采用了哪种说明顺序？有什么好处？【答案】时间顺序，条理清晰、具体详实地说明了中国刺绣艺术历史悠久、源远流长、 举世闻名的特点。【解析】本题考查说明的顺序。常见的说明顺序主要有三种，分别是时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。时间顺序是按照 时间发展的先后顺序展开，空间顺序是按照空间的内外、远近、高低等顺序去展开，逻辑顺 序是按照逻辑上的内

7、在联系去展开。文章第一段介绍了刺绣的历史与发展。依次从周代到战国然后到汉代、唐朝、宋代， 明显按照时间顺序展开的。联系第段，依据“我国刺绣艺术历史悠久，源远流长，举世闻 名”这一说明内容可知，采用时间顺序能让介绍的内容条理清晰、能从时间角度具体详实地 说明了中国刺绣艺术历史悠久、源远流长、举世闻名的特点。3 .第段画线句主要采用了哪种说明方法？请说说其作用。最具代表性的是湖南长沙马王堆汉墓出土的刺绣残片，它们虽在地下埋藏了几千年，但 出土时仍然精美绝伦，配色、针工都运用得恰到好处。【答案】举例子，举了马王堆汉墓出土精美绝伦的刺绣残片这一例子，真实具体地说明 了汉代刺绣开始展露艺术之美，富有代表

8、性，从而增强了文章的说服力。【解析】本题考查说明方法的理解运用。从“最具代表性的”“湖南长沙马王堆汉墓出土的刺绣残片”等内容可知，这是列举马 王堆汉墓出土刺绣的例子来说明，是举例子的说明方法。再联系其上一句“汉代，刺绣开始展露艺术之美手工刺绣制作也迈向专业化，技艺 突飞猛进足以说明当时刺绣技艺和生产的普及”可知，举了马王堆汉墓出土精美绝伦的 刺绣残片这一例子，真实具体地说明了汉代刺绣开始展露艺术之美，富有代表性；再联系第 段，依据“我国刺绣艺术历史悠久，源远流长，举世闻名”这一说明内容可知，这一例子 也说明了 “我国刺绣艺术历史悠久，源远流长，举世闻名”的特点。真实的例子，增强了文 章的说服力

9、。4 .结合下列句子中划线的词语，体会说明文语言的准确、严谨。据尚书记载，远在4000多年前的章服制度就规定“衣画而裳绣”。【答案】“据尚书记载”，表明“4000多年前的章服制度就规定衣画而裳绣” 这一事实（记载刺绣的历史），出处准确、权威，增强了可信度，体现了说明文语言的准确、 严谨。【解析】本题考查说明的语言。说明的语言的最基本特点是：准确。“据尚书记载”表明的信息的来源，即远在4000多年前的章服制度就规定“衣画 而裳绣”这一信息不是凭空捏造的，而是来自尚书，是有据可查的，这时一步表现远在4000多年前的章服制度就规定“衣画而裳绣”这一信息的正确、权威、不可辩驳，进而说 明了 “我国刺绣

10、艺术历史悠久，源远流长，举世闻名”这一特点的可信性。如果去掉，则不 能说明这一信息的来源，就让人无法判断出信息的正确于否。说明性文本阅读相关文体知识 1.说明文的分类按说明对象分事物说明文：以具体的事物为说明对象，侧重说明事物的形 态、构造、性质、特征、种类、功用等。如中国石拱桥是以中国的石拱桥为说明对象的 事物说明文。事理说明文：以抽象的事理为说明对象，侧重阐述概念、原理、规律、原因、关系、方 法等。如大自然的语言是以物候学为说明对象的事理说明文。按说明语言分平实说明文： 以平实的笔法，客观、准确地介绍事物，具体科学、简明易懂。如中国石拱桥运用大量 数据对说明对象做了客观的说明。生动说明文：

11、用文艺的笔调，兼用描写的笔法，以对话、故事等形式来加强说明的形象 性，使文章更加生动、有趣。如大雁归来以拟人化的笔法描写大雁，知识性、抒情性和思想性完美结合，文字极 富表现力和感染力。2.说明对象及特征说明对象定义：被说明的事物或被解说的事理。判断方法：看题目。如苏州园林的标题正是它的说明对象。抓首括句或中心句。如梦回繁华第1段最后一句：“张择端的清明上河图便 是北宋风俗画作品中最具代表性的一幅”点明说明对象。说明对象特征定义：说明对象的特 征，是一事物区别于其他事物的标志。辨析方法：从标题着眼。看标题中的修饰、限制成分。有的标题在指出文章说明对象的同时.，也 指出其特征。抓关键句。如中国石拱

12、桥中“这种桥不但形式优美，而且结构坚固”，即反映出 中国石拱桥的特征。从分析材料入手。逐段分析材料介绍了有关事物的哪些方面的特征，然后归纳总结。 如中国石拱桥写卢沟桥时这样写：“永定河发水时，来势很猛但是这座桥极少出事， 足见它的坚固。”（特征：结构坚固）3.说明顺序时间顺序标志词：朝代、年份：从古到今，从今到古；季节：从春到冬；一天：从早到晚。说明对象:多用于介绍事物的发展变化过程、工序流程，如说明生产技术、产品制作、工作方法、 历史发展、文字演变、生物成长等。举例：中国石拱桥中，作者列举我国石拱桥的先后顺序是：旅人桥（大约建成于公元282年）f赵州桥（修建于公元605年左右）f卢沟桥（修建

13、于公元 1189到1192年间）一长虹大桥（1961年）。这是由古到今，按照时间顺序说明中国石拱桥的特 点，使读者清楚地了解中国石拱桥的历史发展，感受其历史悠久的特点。空间顺序标志词:（方位词）东南西北、上到下、左到右、远到近等。说明对象：一般用于说明静止的事物，按照事物的空间存在形式进行说明。常用于介绍建筑物、景 点或具体物品。举例：梦回繁华中对清明上河图画面主体内容的介绍就采用了空间顺序。其中“画面 开卷处”“画面中段”“后段”将画作切分为三个部分，然后按照从前到后的空间顺序依次 进行说明。逻辑顺序（2014桂林）标志词：首先、其次、再次、由内到外、由表及里、由整体到部分、由主要到次要、由

14、概括到具 体等。说明对象：按照事物或事理的内部联系或人们对事物的认知规律来安排说明顺序。形式及举例：由现象到本质。如大自然的语言一文的思路是：描述物候现象一作出科学解释一追究因果关系一阐 述研究意义，这种从现象到本质的认知方法和行文思路就是典型的逻辑顺序。由主要到次要。如苏州园林一文第段紧扣第段的四个“讲究”，介绍了苏州园林设计和建 造方面的主要特点，而第段则说明苏州园林不大被人注意的角落及局部的特点。按照先主后次的逻辑顺序，不仅使文章脉络清晰，而且重点突出。由概括到具体。如中国石拱桥一文，作者先总述石拱桥的特点，然后概括说明中国石拱桥的特点, 继而以赵州桥和卢沟桥为例，具体说明中国石拱桥的建

15、筑特征和取得的成就，并分析取得成 就的原因。由浅入深。如梦回繁华中介绍清明上河图，作者先说画作产生的时代背景和作者情况，进 而详细说明画作本身，最后介绍画作的艺术价值和历史价值。其他：由原因到结果、由表及里、由此及彼、由简单到复杂、由特点到用途、由一般到特殊等。4 说明文的结构类型1总分式总一分：事物说明文多用“总一分”式，其中“分”的部分又常按并列式结构安 排。如苏州园林一文，围绕“无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画”这一总特 点，从四个主要角度和三个次要角度逐一加以说明：亭台轩榭的布局；假山池沼的配合；花 草树木的映衬；近景远景的层次，以及每一个角落的图画美、门窗的图案美和园内建筑的

16、色 彩美等。从不同方面归纳分析，就能全面把握苏州园林的特色。总一分一总：事理说明文多 用“总一分一总”式。如你了解太阳吗？第段总体介绍太阳的概况；第段介绍 太阳的内部结构和大气结构；第10（。）段说明太阳是有寿命的。2递进式事理说明文多用递进式结构，一层一层地剖析事理。多用于逻辑顺序的说明文。 如大自然的语言一文，从物候现象到物候规律的认知过程是典型的从现象到本质的层层 递进式结构。3并列式文章各部分内容没有主次之分，没有轻重之别，是平行式结构。多用于空间顺序 的说明文。如苏州园林中对苏州园林整体特征的介绍，采用了并列式结构。5.说明方 法及作用1列数字特点:用具体数字具体说明某事物或物体的特

17、征和本质的方法。判断标志:确数、 约数、小数、分数、百分数、度数、倍数（注意与年代区别）。作用：科学、准确地说明事物 的大小、长短、多少等特点，使说明更有说服力，更体现了说明文的准确性。举例：赵州桥 非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。（中国石拱桥）2下定义特点：用简洁的语言、科学的术语对某一事物的本质特征或某一概念的内涵做规 定性的说明。判断标志：”是”这就是” 叫（作）”等判断句式。 作用：准确、简明地说明（事物）的本质特征。举例：秋冬之交，天气晴朗的空中，在一 定高度上气温反比低处高。这叫逆温层。（大自然的语言）3作诠释特点：对事物的特征/事理加以具体的解释说明

18、，使说明更通俗易懂。判断标志： 因为、由于、这是由造成的作用：具体解释说明了的特征、事理，使 说明文通俗易懂。举例：这种区别是由于它们工作方法的不同。金蜕的工作是由洞口开始, 所以把掘出来的废料堆积在地面。蝉的幼虫是从地下上来的，最后的工作才是开辟大门口。 因为门还未开，所以不可能在门口堆积泥土。（蝉）4作比较特点:将两种类别相同或不同的事物、现象加以比较来说明其中某一事物的特征。 判断标志：比、而、较之、和不同、相对于作用：把和加以比较，突出强 调了的特征（道理），使说明更加鲜明、深刻。举例：苏州园林与北京的园林不同，极少 使用彩绘。（苏州园林）5举例子特点：列举实际事例来说明事物特征、解释

19、抽象的道理或深奥的科学知识。判断 标志：例如、比如、譬如、据说作用：通过列举的例子，具体形象地说明了的 特征（道理），使说明更具体、更具有说服力。举例：我国的石拱桥几乎到处都有其中最 著名的当推河北省赵县的赵州桥，还有北京丰台区的卢沟桥。（中国石拱桥）6打比方特点:利用两种不同事物之间的相似之处，用比喻的修辞手法，突出事物的特点， 增强说明文的形象性和生动性。判断标志：像、好像、仿佛、像似的、当作、好比 一样作用：把比作，生动、形象地说明了事物的特点，增强了文章的趣味 性。举例：石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。（中国石拱桥）7摹状貌特点：为了使被说明对象更形象、具体。判断标志：对事物进行细致的描摹

20、。作 用：具体、生动、形象地说明了事物的特点。举例：这些石刻狮子，有的母子相抱，有 的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。（中国石拱桥）8分类别特点：说明事物的特征，往往从单方面不容易说清楚，可以根据形状、性质、成 因、功用等属性的异同，把事物分为若干类，然后依照类别逐一加以说明。判断标志：一类 （种）一类（种）;（一）;首先、其次、然后；有几类（种）。作用：条理清晰地说明了事物的特点。举例：中国石拱桥中写赵州桥的特点: （一）全桥只有一个大拱（二）大拱的两肩上，各有两个小拱（三）大拱由28道拱圈拼 成（四）全桥结构匀称9引资料特点：为了使说明内容更充实、具体，引用一些文献资料、诗词、俗语、名言警 句等进行说明。判断标志：名言诗文、新闻报道、轶闻趣事等各类资料。作用：引用故事、神话传说：以这个生动的故事引出说明的事物，激发读者的阅读兴趣。 引用名人名言:用这句名言说明了事物的特点，增强文章的说服力。引用诗句： 该诗句的引用，增强了文章的诗情画意，写出了事物的特点，同时增强文章的可读性, 引起读者的阅读兴趣。举例：唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。（中国石拱桥）