创建绿色学校工作汇报范本7篇.docx
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1、创建绿色学校工作汇报范本7篇创建绿色学校工作汇报范本篇1近年来,在上级党委、政府的领导下,在教育行政部门和环 保部门的具体指导下,我校十分注重校园育人环境的建设和开展 环境教育活动。思想认识到位,保障资金到位,负责落实到人。 通过开展内容丰富、形式多样、联系实际、寓教于乐的环境教育 系列活动,取得了环境教育与教育教学的双丰收。现将学校本年 度的工作总结如下:一、领导重视,机构健全,责任落实在深化新一轮课程改革的工作中,我们认识到,培养的学生 一定要有浓厚的环保意识,才能适应新世纪的文明,学校领导充 分意识到,绿色学校是环境教育的一个重要措施,是学校两个文 明建设,素质教育深化的重要标志,学校重
2、新修订了 “绿色学校” 领导工作小组,形成一个由校长亲自挂帅,学校行政领导、教师、 学生共同参与管理的全方位创建管理网络,并且还制订了将“绿 色学校”工作计划纳入学校工作计划及其他各工作计划中,要求 各部门明确工作目标,强化创建意识,定期进行研究,开展各项 活动,分工到人,落实责任,把工作落到实处,保证绿色环保工 作扎实有序地开展。现汇报如下:一、健全组织领导,加强科学管理环境教育是个世界性的问题,也是我国的基本国策,是素质 教育的组成部分,对学生进行环境教育,是学校教育的需要,也 是义务。创建绿色学校是一项荣誉工程,又是全面推进校园精神 文明建设和提高学生素质的一项重要工作。为了使创建工作有
3、序 进行,扎实开展,学校成立了创建绿色学校工作领导小组,校长 亲自负责,分管校长具体负责,校办室、教导处、总务处、德育 处、团委等各部门密切配合,形成了一个比较完善的网络组织。 创建工作领导小组认真拟订计划、全面部署创建工作,并切实抓 好工作落实,促进全校师生积极参与,同时定期召开工作会议、 组织检查、及时处理解决创建工作中的有关问题。学校领导和教 师还积极参加各类环保培训,并采取查阅资料,上网查询等方式, 多渠道地搜集有关资料,不断提高自身知识水平,积极探索环境 教育理论,撰写总结,效果良好。学校还设有环境教育宣传栏, 各班黑板报增设环保内容,及时向师生进行环保教育。校园里存 有环保宣传标语
4、,图书室、阅览室添置了有关环保宣传教育的书 刊,并大力加强相关档案资料的管理工作。通过各部门通力合作, 保证了创建工作稳健有效地开展。二、优化育人环境,营造和谐氛围近几年来,学校把大量的财力、物力投入到创建优良环境活 动中。校园规划既立足于现有条件,又有创新意识。设计规划标 准高、特点突出。整个校园环境优美,风景宜人,情趣无限。校园 呈现的文化氛围与优美、整洁、典雅的环境,形成了一个完美的 结合体。(一)校园净化。干净、整洁的校园是学校文明的第一标志。一直以来我们在 环境卫生上实行两手抓。一手抓清扫,一手抓保洁。学校物业公 司的专职清洁组,有工人10余名,每日负责对教学楼、办公楼、 广场等处从
5、早到晚清扫、保洁。定期组织全校性卫生大扫除,总 务处、德育处联手检查并通报检查结果。总务处还把每次检查结 果纳入当月班主任考核和班级评比中,有效的促进了校园净化工 作。做到了办公室、寝室、食堂、厕所等生活设施符合卫生标准, 整个校园无卫生死角。(二)校园绿化。校园绿化建设经由设计所精心设计,形成了现在层次分明、 绿色满目、布局合理,集观赏与休闲为一体的校园景观,校舍布 局合理,设施先进,功能齐全,是一所集工作与学习、生态和文 化于一体的现代化学校。校园园林景观建设以绿色为主题,结合 校园生活、办公、学习功能,以绿色,自然为特色。绿树成荫,鲜花吐艳,置身其中,感受宁静幽雅,令人流连忘返。学校还为
6、绿化美化加大资金投入,使校园绿化工程初具规模。 现在整个校园乔木、灌木、草皮合理分布。香樟、桂花、银杏、合 欢、雪松、广玉兰、竹子、桅子、海棠、迎春、山茶、木槿、兰花 等各种花草树木相得益彰,形成了丹桂飘香、四季花开的优美环 境。尤其是大片花木苗圃与以徽派建筑为主调,现代建筑为点缀 的校园建筑群中遥相呼应,相得益彰,形成了宁静典雅特色的育 人环境。(三)校园美化。学校在校园美化上也有许多新意。首先,根据学校的地形地 貌,制定了校园规划和绿化规划,使得校园建设布局合理。乔木、 灌木间植,名贵花木和普通花木间栽,配以奇石、小竹点缀,别 具风情。其次,修建了运动场,并于四周饰以花草树木。校园各 种灯
7、光定时开放,丰富了全校师生的课余生活,提高了师生的生 活品味。再次,学校的各种校牌制作规范精致,在校园广场、走 廊过道和不同功能的室内,分别饰以与环境相协调的名人名言、 名家字画等,更使校园美化意境锦上添花。三、创新教育方式,深化环境教育(一)共建优美校园。校园环境是德育的一个重要内容,环境的美化,优化对于振奋学生精神,陶冶学生情操,健全学生人格有着重要的作用。学 校利用校园景物、宣传栏、标语、图片等,引导学生参与进来,共 建优美校园,真正做到“校园处处是文化,处处文化育新人。”(二)建立环保教育基地。为配合生物教学,搞好环境、生态教育,学校筹资数万元,建 成了一个生物标本室。作为学校开展环境
8、教育的重要基地,生物 标本室内有几十种国家二、三类保护动物标本及海洋生物标本。 生物标本室为师生上自然课、开展环保教育提供了参观和实践的 机会,是一部生动的环保教材。(三)融入学科教学。学科教育是塑造学生良好行为的主渠道,我们把环境教育渗 透到各门学科。学校还要求每一名教职工积极撰写环保教育文章, 都来做环境保护知识教育的带头人。教导处要求每位老师,在自 己任教的学科中,联系实际,有的放矢地渗透环保的内容。学校 还在课程建设中强化环境教育,结合新课程教学改革,利用综合 实践活动课,适当增加环境教育方面的内容,开展有关环境教育 的研究性学习活动。政治、语文、英语、地理、生物、体育、美术 等学科也
9、都渗透了环境教育。(四)开展多种形式的活动,增强教育实效。学校支持成立 环保兴趣小组、环保志愿者等队伍,积极组织诸如环境教育专题讲座、环境教育研讨课、“六五”世界环境日主题环保宣传活动、 “植树节”、“爱鸟周”、“地球日”等环保宣传教育实践活动、 “净化校园,人人有责”大清扫活动、环保宣传社会实践活动、 环保知识竞赛活动等,通过多种形式使学生能掌握更多的环保知 识,促使环保理念深入人心,以实际行动支持环保、参与环保。四、校园优美整洁,教育成果突出在创建过程中,学校绿色创建工作计划已取得显著成效,学 校的面貌焕然一新,校园内一年四季绿树成荫,花团锦簇,绿草 茵茵,为师生们提供了一个舒适优美的学习
10、环境和生活环境。通过创建“绿色学校”活动,校园内干净、整洁、清爽,教室 里窗明几净,寝室内清洁用具摆放整齐,黑板报传达着校园的文 明气息。学生的行为习惯也发生了根本的变化,课间文明休息、 文明娱乐,集会、做操、上下楼梯秩序井然,通过创建“绿色学 校”活动,学生的学习风气日渐浓厚,晚自习中校园一片寂静, 鸦雀无声,班风学风校风良好。创建活动,我们虽取得了一点成绩,但在今后我们还将不断 完善各种规章制度,通过丰富多彩的各项活动,提高环境教育的 教学和管理水平;同时加强环境教育力度,以可持续发展思想为 指导,在学校日常工作中纳入有益于环境的管理措施。我校还将 不断加大绿化环保资金投入,充分利用校内外
11、一切资源和机会,培养师生的良好行为习惯,全面提高师生的环境素养。申报“绿色学校”工作,是创建校园净化、绿化、美化的一 个契机,是提升办学品味的一种动力。我们相信,通过本次创建 活动,将大大促进我校的环境建设和管理水平再上一个台阶;我 们相信,有上级部门、领导的关心和支持,我校的创建工作定会 得到持续发展,迈向更高层次。创建绿色学校工作汇报范本【篇5】为了进一步加强环境保护宣传教育工作,增强广大青少年学 生的环境保护意识,努力培养学生养成良好的行为习惯,为我市 建成环保模范城市贡献力量,根据市教育局的统一安排,教育局 在全区中小学生中开展“寄语未来”绿色环保主题教育活动。接 到文件通知后,我校也
12、积极响应上级号召,召开了年级组长会, 认真安排落实,配合上级主管部门在全体学生中开展了 “寄语未 来”绿色环保主题教育活动。一、活动对象及范围:一至六年级学生二、活动时间、形式及要求1、活动时间:20年4月 5月2、活动形式:利用双休日,由学生自己动手,通过多种渠道积极回收废旧 图书和报纸来换取中国邮政发行的“未来信”贺卡,将自己对一 年后的目标,对一年后的畅想,对一年后的希望写入“未来信”。 邮政局将为此活动特别开设“未来邮局”,将孩子们的美好愿望 统一封存,“未来邮局”将在一年后统一将学生们写给自己未来 的信邮寄回每个学生手中。3、活动要求:(1)每个学生每收集至少2.5公斤废旧书报、图书
13、即可换取一 枚“未来信”贺卡。这次活动强调“自愿”的原则、突出“免费”、 “废纸换再生纸贺卡”等关键词。(2)16年级学生将收集好的废旧书报提前在家整理捆绑好, 贴上标签,标签上写清:年级班姓名斤数。(3)各班级“一人一岗”小干部,配和班主任老师做好班级学 生的数量统计,填写政教处下发的“矿区小南坑小学寄语,未来 绿色环保活动登记表“,在学校回收后以班上交。三、活动实施步骤1、宣传发动。引导学生积极参与活动,从4月份开始利用节 假日、星期天在街道、社区、公共活动场所和自己家里收集废旧 书报和废纸。4月27日前各班完成收集任务,以学生个人分捆并 作好标记,标清学校、班级、姓名,将各班汇总表交回政
14、教处。2、收集过程中学生要将自己的亲身感受写成文章,4月28日 前三至六年级各班统一上交学生“我为环保做贡献”,每班不少 于5篇收集过程中的体会。体会要求工整规范,写明学校、班级、 姓名并于4月28日上交政教处。3、学生换到贺卡后,班主任老师要组织学生给一年后的自己 写一封信。学生可将自己的美好愿望和梦想,以书信的形式记录 下来。学校政教处统一将带有信件编号且封装完好的“未来信” 贺卡回收整理,交至邮政局。四、活动效果1、学生热情高涨,积极参与其中。各班接到通知后,迅速在 班主任老师的组织下投身到“我为环保做贡献”活动中来。同学 们有的开始整理自己的废旧书报,有的开始在街道、社区收集废 纸,整
15、捆整捆地废旧纸张被拿到了学校。同学们还兴致盎然地比 了起来,看哪个同学收集得最多!2、师生尽力贡献,废纸回收量多。经过各班同学广泛参与, 各班的废纸回收量都不小。11月28日星期一,政教处将各年级 各班孩子们收集的废旧书报统一进行了回收,全校近1400名1 -6年级的学生在班主任老师的带领下排着整齐的队伍、怀抱一 捆捆废旧书报在政教处的指引下,整齐地堆放在了校园车房一角, 看着可敬的班主任、可爱的孩子们,他们在用实际行动为城市环保尽力、贡献。下午4:00左右,市邮政局来我校集中回收,全校 回收废旧书报、纸张约6600余斤,可换的“未来信”贺卡1300 余张。3、活动助推实际,绿色环保、低碳生活
16、走进我们的身边。通 过此次活动,我们明显地感受到孩子们环保意识强了,校园里没 有了乱扔垃圾的行为,弯腰捡拾垃圾的行为多了起来;没有了破坏 花草的行为,主动擦拭校园栏杆、墙裙、窗台等的行为多了起来; 没有了浪费水资源的行为,随手关紧水龙头的行为多了起来;大白 天还开着灯的现象没了,节电意识明显强了。绿色、环保、低碳, 逐渐地走进了学生的生活。此次活动是宣传环保、实践环保的更进一步深入,我们的目 的就是让学生了解这项活动的意义和目的,充分认识活动对培养 学生环境保护意识的重要作用,今后我们会继续努力,一如既往, 把此次活动的意义延伸下去,让地球母亲真正得到我们的呵护!创建绿色学校工作汇报范本【篇6
17、】本年度我校在绿化、美化工作中,又加大了管理力度、组织 力度及资金投入的力度,创建绿色校园工作总结。形成了具有农 村气息的校园文化氛围,我们的具体做法是:一、强化组织管理力度本年度为了更好地把学校的绿化、美化工作落到实处。我校 在组织管理上加大了力度。重新组建了学校绿化、美化领导小组。 领导小组的组长由中心校的一把手担任,组员由中心校的中层领 导担任,其中后勤主任负责管理工作,一把手负责指导组织工作, 组员分区域负责具体管理工作,做到了处处有人管,时时有人管 的管理制度。二、强化修建改造的力度1、本年度重新修建了完成了校园建设的一期工程,一所学校的文化命脉是其生命力所在,其核心是思想和精神、
18、理想和追求。学校掂量自己腰包,积攒资金,逐步让学校的每一 面墙都饱含育人元素、发挥春雨润物的启迪陶冶功能;开发每一 寸教育空间,去孕育积淀学校的核心精神,传承国学精粹,弘扬 中华文化。校园文化定位在:建设特色鲜明、风格独特、底蕴深 厚、品位高雅的校园文化,体现自然美、展现和谐美、凸显人文 美、追求精神美。目前我校校园文化建设一期工程已经完成,教学楼正厅的东 侧以苏家屯百年为主版:由历史、工业、农业、旅游、城建、腾飞 等六个版块组成。在正厅北侧通往操场的走廊的墙壁上更快、更高、更强的奥 运精神为主版:由奥运历史、中国奥运和中国奥运名人为主要板二、广泛宣传,全员参与,强化绿色意识环境教育是学校教育
19、的一个重要组成部分。我校把环保宣教作为环境教育的切入点,不断为环境教育营造浓厚的氛围。为使 创建绿色学校工作深入有效地开展,我校充分利用各种宣传阵地, 广泛宣传环保知识,通过参加省级绿色学校培训的教师给全体教 职工进行绿色学校知识培训讲座,布置环保宣教、省级绿色学校 复查迎检等系列活动,组织教师学习中华人民共和国环境保护 法等法律法规,利用升旗仪式国旗下讲话、学校网站、班队主 题活动、学生生活体验等各种方式对学生进行“绿色生态”、“保 护地球母亲”、“珍爱生命之水”、等教育活动,利用“六五” 世界环境日等环保纪念日进行环保宣传,增强了师生的环保意识。三、立足学科渗透,深化环境教育各学科教学是对
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