纪检监察干部教育整顿阶段性总结工作情况汇报三篇.docx
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1、纪检监察干部教育整顿阶段性总结工作情况汇报三篇目录纪委常委、监委委员在纪检监察干部队伍教育整顿阶段性推进汇报会上的汇报发言提纲1某县纪委监委关于2023年纪检监察干部教育整顿工作情况的汇报材料7纪检监察干部队伍教育整顿学习教育阶段总结报告13纪委常委、监委委员在纪检监察干部队伍教育整顿阶段性推进汇报会上的汇报发言提纲纪检监察干部队伍教育整顿活动开展以来,按照教育整 顿领导小组办公室和纪委常委会(扩大)会议部署安排,我 在做好示范引领,认真学习习近平总书记关于加强纪检监察 干部队伍建设、防治灯下黑的重要论述和各级纪检监察干 部队伍教育整顿动员部署会议精神的同时,认真履行“一岗双 责”,会同分管室
2、组的同志一起,严格按照实施意见实 施方案规定要求,组织全员参与集体学习,确保不落一项、 不落一人,切实做好规定动作;对照6个方面和“六个是否”, 认真查摆自身存在问题,细化问题清单和整改台账,做到见 人见事见思想,真正把问题整改贯穿教育整顿全过程各方面; 立足分管部室组职责职能和工作实际,统筹安排谋划,落实 先学一步、学深一层。用好深学习、实调研、抓落实工作方 法,围绕弘扬“严真细实快”作风开展大讨论,聚焦如何提 高“三不腐”综合功效、加强政治生态分析、强化政治监督、 做实日常监督、开展“驻点”监督等“领题”调研,以班子 带机关、促系统。二是以“模范机关”创建激发动力。结合 开展“政治能力业务
3、本领作风形象”提升年活动,提出“培 育一流作风、建设一流队伍、创造一流业绩”的模范机关创 建目标,建立“周小结、月通报、季督查、年考评”动态管 理机制,项目化推进。坚持正向激励与反向倒逼并重,常态 化推进“事争一流、唯旗誓夺”活动,科学量化考评,营造 比学赶超、争先创优的良好氛围。三是以机关党的建设引领 砥砺奋进。强化党建引领,创新“党建+”模式,开展“党员 先锋忠诚卫士”党建品牌培育,建一流队伍、创一流业绩、 树一流形象,推进机关党建和纪检监察业务同频共振、同题 共答、同向发力,以高质量党建保障纪检监察工作高质量发 展。三、紧紧扭住制度建设这条主线,以制度建设强基 增强制度的权威性和执行力制
4、度建设是规范机关管理的关键。在教育整顿中,XX县 纪委监委紧紧扭住制度建设主线,形成涵盖内控机制、业务 指南、片区协作等全链条规范。一是完善日常监督管理制度。 坚持用制度管人管事,修订完善机关管理制度汇篇成册,着 力构建系统完备、科学规范、运行有效的内控监管制度体系。 探索对干部“八小时以外”监管方式,出台关于加强纪检 监察干部“八小时以外”活动监督管理的暂行办法,明确 行为负面清单,严格请示报告、直查快办等制度,严防“灯 下黑”。二是规范业务程序流程制度。在问题线索管理上, 制发问题线索处置办法,明确问题线索四种处置方式具体性 操作流程、文书样式等方面内容;在审查调查上,转发省市 纪委案件审
5、理模拟案卷,制发“走读式”谈话安全负面 清单、安全检查工作规范等制度,形成闭环管理。三是优化 协作机制。建立片区协作机制,完善“室组地”联动监督、 联合办案工作机制,有效解决基层纪委人手不足、能力不足、 权威不足问题,实现“1+1+13”的叠加效应。今年以来, 开展联动监督XX次,通过“室组地”协作帮助基层办结遗 留问题线索XX个,立案查处疑难复杂案件XX件,问题线 索清理、办信办案质效不断提升。四、夯实专业赋能这个基础,加强业务培训I、实务操训, 不断提高监督执纪问责调查处置能力水平结合开展教育整顿,XX县纪委监委始终把提升干部专 业素养作为抓队伍建设的重要内容,通过全员培训、实操模 拟练就
6、过硬本领。一是精准培训。坚持“干什么学什么、缺 什么补什么”,围绕全年重点工作、主责主业和干部能力短 板,建立学习需求常态化收集机制,统筹制定学习培训计划, 变“大水漫灌”为“精准滴灌”。开办“干部讲堂”,安排 班子成员和相关科室负责人轮流授课,促进干部尽快适应新 形势新要求。二是定向培训。针对部室组职责权限和工作运 行机制的差异,采取“共性指标+个性指标”方式,创新多样 化学习形式。针对常见疑难问题,开设“审理微课堂”,每 月举办短小精悍的业务指导课,点评典型案例,补齐知识短 板。针对易发问题,推出“纠错小课堂”,在集中学习的基 础上,按照谁出的问题谁认领,开展纠正警示,全面调动干 部带着问
7、题思考的积极性,避免“一错再错”。开展“传帮 带、师带徒”活动,分领域、分岗位“量身定制”帮带计划, 缩短“新人”工作适应期,做到真帮真带、带出成效。三是 以练代训。通过知识测试、现场问答和模拟实操等方式,全 面检查理论知识、业务知识掌握情况。开展“审查调查安全 技能”大练兵活动,从线索处置、初步核实、立案调查、移 送起诉等环节编制实操案例,实现案件查办和风险防控能力“双提升”。组织开展“专项监督大比拼”活动,围绕方案 制定、组织推进、监督成效、机制建立、总结提升等环节进 行“实战”竞赛,强化监督能力,推动改革和监督工作向纵 深发展。下一步,我们将结合“六个方面”对照检视要求,深入 开展自查自
8、纠,深刻剖析思想根源,精准制定整改措施,坚 持系统整改、一体落实,不断堵塞漏洞、健全制度机制,把 当下改与长久立结合起来,把教育整顿与贯彻落实各级纪委 全会部署要求结合起来,与全年纪检监察工作任务目标结合 起来,融会贯通、一体落实,切实用教育整顿成果促进全县 纪检监察工作工作高质量发展。纪检监察干部队伍教育整顿学习教育阶段总结报告驻X组深刻认识开展教育整顿的重要意义,认真落实全 市教育整顿的决策部署要求,把教育整顿作为重要政治任务 来抓,精心组织,统筹推进,取得了阶段性成效,现将有关 情况报告如下。一、主要做法和成效一是提高政治站位,周密组织落实。坚持提高政治站位, 在我市教育整顿动员部署会后
9、,立即传达会议精神,围绕动 员会议精神开展交流研讨,第一时间成立工作专班,第一时 间制定工作方案、专班职责分工、专班工作规则等,第一时 召开XX系统动员部署会,梳理统计XX系统参加教育整顿 人员范围并动态调整,分成4组对所属单位纪委教育整顿情 况进行常态化督导,以彻底的自我革命精神确保教育整顿精 心谋划组织、推动有序实施。二是强化深学细悟,夯实思想基础。努力强化政治素养, 将忠诚教育、革命传统教育、纪律规矩教育、警示教育一体 推进,把专题研讨、党课宣讲贯通结合,区分“第一议题” “党的二十大精神”“党章党规党纪”等5类学习主题,固 定每周五上午为“学习日”,制定支部和个人学习计划,共 开展集中
10、学习14次,通过读原文读原著、观看原声视频,参 加市纪委讲座、研讨权威解读,组长专题辅导、干部分章领 学,进行交流研讨、撰写学习体会和读书报告等不同方式,使干部由被动学向主动讲,由片段学向系统学转变,在入脑 入心上持续用力,努力做到学思用贯通、知信行统一。组长 带头作“党员干部要算好七笔账”主题进行辅导授课、参观 平津战役纪念馆、学习先进典型事迹,参观市警示教育中心、 观看庭审现场,在正反两方面鲜明对比中,教育引导纪检监 察干部忠诚于党、忠诚于人民、忠诚于纪检监察事业。三是体现从严要求,健全严管体系。在线索处置上建立 问题线索台账,做到清仓见底,充分运用挂牌督办、提级办 理、交叉办案等方式,对
11、未办结的线索加快进度、认真办理, 对新发现的线索即收即办、动态处置,共起底十八大以来, 本级和所属单位涉纪检监察干部问题线索X件,其中X件 在教育整顿期间办结、X件立案,新收涉纪检监察干部问题 线索X件,目前正在核实中。组织支部成员深入学习讨论关 于教训警示的通报关于案件情况的通报,参观国家安 全警示教育展,常学常悟“十严禁”,结合“专项治理”五 项内容,逐一排查坚实问题,形成组织研讨交流,形成问题 清单和安全保密提示单,督促组内干部谨慎行权用权, 严防“灯下黑是抓好统筹结合,提升“三化”水平。将教育整顿与主题教育、巡视整改、内部督查整改结合融合,一体安排、一体推进、一体落实,制定并落实驻XX
12、组日常工作规则 监督检查工作操作规程等,以制度优势提升“三化”水平。用好深学习、实调研、抓落实工作方法,将调研过程作 为纪检监察干部开拓视野、查找差距、锻炼能力、转变作风 的过程,今年以来,组长带头对14个单位开展调研监督,其 他同志分别就全面运用监察权等主题组织调研,同时,利用 支部共建开展“强党性、砺初心、建新功”专题党日活动, 到科技型企业XX等进行参观座谈,激发纪检监察干部干事 创业情怀,更好担负起党和国家赋予的职责使命,增强服务 保障XX高质量发展的内生动力。二、发现问题一是XX系统纪检监察干部队伍数量众多,纪检组织点 多线长面广,各单位受XX等不同原因影响,对教育整顿的 重视程度和
13、开展情况存在不平衡的问题,在教育整顿效果上 横向到边、纵向到底有所不足。二是各单位学习内容不够全 面,存在丢项漏项的问题,学习方式比较单一,多以读原著 原文为主,在创新学习形式,推动入脑入心上有所差距。三、对发现问题的整改组织对XX教育整顿开展情况的督导工作,推动个别单 位加快进度、提升效果。驻XX组将本支部学习议程提供各 所属纪委参考,指导全面学习、有效学习。“四个体系”工作机制,做好结合文章,在学中干、在干中学, 用教育整顿成果不断推动分管各项工作落细落实。一、做好示范引领,坚持从自身做起严起在全国纪检监察系统集中开展干部队伍教育整顿,是习 近平总书记亲自点题、亲自部署的重大政治工作,充分
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