幼儿园中班培训心得【5篇】.docx
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1、幼儿园中班培训心得【5篇】幼儿园中班培训心得精选篇1开学至今,我一直试着让孩子做一些力所能及的事,如发勺 子、分碗、发图书、搬凳子等等。培养幼儿动手能力和生活自理 能力,教育他们做一个爱劳动的好孩子。我总是让能力强、善表 达、聪明伶俐的孩子做事,而很少请调皮的和默默无语的孩子做。 这一次,我依旧请表现好的小朋友发碗,忽然,看到性格内向的 王雨涵轻声对我说:“强老师,我也想发勺子。“我看了她一眼 说:“每次吃板最慢,上课从不举手,老师只让表现好的孩子去 发了。生硬的口吻,严肃的眼神,使王雨涵那纯净的眼睛充满了 畏惧,继而蒙上了一层薄薄的水雾。吃饭时,王雨涵的神情,总在我脑海里出现,我感到自己错
2、To于是,我把王雨涵叫到身边,夸奖她是一个能干的女孩,以 后一定请她发勺子,她点点头,脸上露出欣慰的笑容。后来,王雨涵分了一个星期的勺子特兴奋,还把这件事告诉 爸爸妈妈,还说自己长大了,会帮老师做事情了。我发现,她比 以前大胆活泼多了,上课偶尔也会举手发言了。现在想起来,真 切地体会到不应该拒绝孩子想表现自己的请求。特别是对那些不 善言谈,看起来似乎是不够聪明的孩子,我应该让他们从心里感 到老师是信任他们的,认为他们是有能力的,我还应该努力创造 条件,给他们充分表现的机会。幼儿园中班培训心得精选篇2不论是大人还是孩子都喜欢受到表扬和鼓励,尤其是孩子,鼓 励孩子会使他们更加康健成长,而常遭批评打
3、击的孩子会变得更 加不自信。我们班有对双胞胎姐妹,一个是“大大一个是“小小”.她 们聪明活泼,但是也很调皮。上学期“六一”儿童节都参加跳舞, 可小小注意力不集中,老师教的时候她不听,所以老跟不上趟, 为此没受我班两位老师批评,并告诉了她妈妈,她妈妈还把她痛 打一顿。从此小小一段时间很消沉,不再有往日的自信。我发现 她变化很大,班上有些活动也不积极参加了,像变了一个人。看 到这种情况后我深深自责,于是我有意无意地主动和她交流、套 近乎。不是夸她衣服好看就是说她长得好漂亮,方正就是找一切 机会找一些话赞美她,并建议其他老师也这样做总之我费了 九牛二虎之力才让她恢复了自信,她终于变回原来活泼的“小小
4、” To这件事情对我触动很大,我深深感到作为一名教师一言一行 对孩子有多重要。我曾看到过这样一则寓言:寒风和太阳比赛, 看谁能让行人脱掉外衣。寒风使出浑身的力气,拼命地吹啊吹, 可是风越大,天气越冷,行人就把衣裳裹得越紧;轮到太阳,它不慌不忙地播撒阳光,暖洋洋地照着行人,行人感到热了,于是脱 掉了外衣我们的教育何尝不是这样呢,严厉换来的可能是敬 而远之,苛刻换来的可能是冷漠敌视,只有重视情感交流的教育 才会缩短师生之间的距离。幼儿园中班培训心得精选篇3转眼间,暑期幼儿园教师培训已经结束,很荣幸自己能够参 加这次的培训学习,也非常感谢文恩教育给我们有这样的平台。 这次的培训充实而富有意义,使我受
5、益匪浅,让我如幼苗般得到 了滋养,经过几天的学习,收获颇多,谈谈自己的一点学习体会。虽然天气炎热,但是我们依然每天顶着酷暑去培训。首先分 段学习奥尔夫音乐,4天的分段学习让我进一步感受到奥尔夫音 乐是强调艺术教育的综合性。它把语言、律动和音乐教学相结合, 通过节奏朗诵、拍手跺脚等人体乐器、音乐游戏、歌唱、舞蹈、绘 画、演奏奥尔夫乐器等多种形式,使孩子不仅兴致勃勃地参与音 乐活动,而且综合提高语言能力、理解力和表演能力。其次刘华 教授的讲座走进儿童让我知道“走进”儿童和“走近”儿童 的区别。前者是把成人自己当成儿童,承认与儿童在本质上一致, 这样才是平等。后者只是手段上从强制变成怀柔,本质上不承
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