音乐教师教学工作总结范文4篇.docx

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1、音乐老师教学工作总结最新范文4篇实践出真知。教学过程也是如此，不断探究，不断调整，不断改善。 下面是整理的关于音乐老师（教学（工作（总结）最新（范文），希望 能够帮到大家。音乐老师教学工作总结最新范文第一册音乐教学工作遵循了新课程标准，渗透音乐素养（教化），用 音乐陶冶孩子们的情操，启迪（儿童）心灵，让孩子们酷爱音乐，感受音 乐的美。在教学中留意挖掘教材，用音乐的节奏、旋律打动孩子们的心。一班级的孩子们酷爱生活、酷爱音乐，多数儿童有较强的乐感，有确 定的审美实力，基本能跟着音乐的节奏边舞边唱，有较深厚的学习爱好。一、完成的教学任务第一册音乐教材丰富。分为“倾听、表演、编创、活动几部分。包括 “

2、好挚友、“欢乐的一天、“祖国你好、“可爱的动物、“静静的夜、爱 劳动、小精灵等，共分十课。出名曲，有儿歌，有摇篮曲，歌颂欢乐的 校内，有歌颂美洲民俗民风的歌曲等，还有部分少数民族的音乐。选材上， 有儿歌，有外国名曲，有校内歌曲。有欢快的、有美丽的、有抒情的、有 各种风格的歌曲符合儿童的情趣。本期按课程目标完成了全部教学内容。1、好挚友 包括玩具兵进行曲口哨与小狗你的名字叫什么 拉勾勾等，培育孩子们对校内的感情，对生活的情趣。在教学中演唱 了歌曲，倾听了旋律，并用动作进行了表演。2、欢乐的一天包括欢乐的一天其多列跳绳邮递马车 等，主要培育对校内的感，对生活的酷爱。让孩子们从小爱家乡，爱校内， 爱

3、生活而努力学习。对这组教材，我接受了独唱与合唱的演唱形式，培育 了爱好，节奏准，旋律准。3、祖国你好包括中外很多闻名作曲家的作品，如中华人民共和国 国歌、颂祖国等，悠扬而好听。这组内容重在音乐中进行爱国主义教 化，培育对祖国的感情.让孩子们了解了自己的祖国。4、可爱的动物包括三只小猪、欢乐的小熊猫、动物说话等， 充溢了民族音乐的浓郁色调。我让孩子们边舞边唱，在美丽的音乐中陶冶 情操，培育对动物的感情，人与自己和谐相处的情趣。5、舞曲这些音乐广为流传，旋律美丽，喜闻乐见。如火车波尔卡 狮子舞会等。二、思想教化教学中，留意对教材的运用，渗透素养教化和思想教化。教化学生学 习酷爱生活，酷爱音乐，有高

4、尚的情操。通过音乐教化，使孩子们享受美， 酷爱美，开心生活、开心学习，主动接受，爱学、乐学。三、（教学（方法）进一步提高教学技巧，有良好的教学方法，乐观渗透音乐思想，把现 代教化的理论运用到教学中去，让课堂活跃起来，让孩子们跳起来，唱起 来。在教学中，细致钻研课标，细心设计教案，科学上课，力求达到课标 的要求。运用了独唱，表演唱，舞蹈，拍手等手段，让课堂活起来，让欢 乐充溢整个课堂。本期音乐每一周学习一课，复习一周。提前备课，有支配，有（反思），细致打算了教具，课后有反思，期末有总结音乐老师教学工作总结最新范文自（毕业）以来工作接近一年，回顾这一年的工作与生活，基本能够 做到令学生宠爱、与同事

5、相处开心以及受到学校认可，这对于我今后的 工作是最大的鼓舞与支持。工作尽管劳碌，但充溢的生活更让我获益良多， 下面我将从以下几个方面对我这一年的工作做以下总结：一、教学方面本学年我担当初一的音乐老师，秉着刻苦钻研的看法对待每一节课， 并做到课前备课、严谨教学和课后反思，希望学生在音乐课上能够快乐开 心地收获学问、驾驭技能，并能够找到自信，大方地在人前表演，从而宠 爱音乐、爱上音乐。我乐观参与各类老师竞赛与活动。在不到一年的时间 里，担当了一次区公开课以及三次校公开课，并获得诸位评委老师的认可。二、活动方面上半学期曾组织学生参与萝岗区中小学生朗诵竞赛，主要负责背景音 乐、排练队形、编创动作三个部

6、分，并在与两位语文老师的共同努力下荣 获了区二等奖第一名的好成果;除了担当音乐老师、生活老师之外，我还负 责天健舞蹈队的训练，在一学期的不懈努力与坚持下，历时两个月与学生 一同完成了舞蹈红灯笼的编排，并在20xx年玉岩中学的（元旦）晚 会上呈现了天健舞蹈队热忱活泼的精神面貌，受到师生们全都的好评。今年下半学期我与苏龙婵老师共同排练舞蹈喜鹊喳喳喳以及火 木棉，为参与中小学艺术展演洒下辛苦的汗水，并于最终两个节目分别 获得区一等奖与市一等奖的好成果。本学期还组织了老师合唱竞赛的排练, 但由于我校教职工人员数量有限，最终没能将我校老师的风采呈现在华丽 的舞台之上，这使我感到特别缺憾，同时也希望在明年

7、的老师合唱竞赛中， 能让更多的人观赏到我们天健的领导、老师们最好听的歌声与气贯长虹的风貌！三、学习方面本人乐观参与每一次区、市的教研活动，并在规定的时间内完成了老 师接着教化的培训，获得了相应的学分;除此之外，与师傅苏龙婵老师在不 处于同一校区的状况下，一学期相互听课多达十七节有余，相互听课评课， 共同进步!一学期下来，受益良多，渐渐明白自己的老师进展之路应当走 向何处。在苏老师身上我学习到的不仅仅是教学上的（心得体会），更是 作为一名老师应当配备的实力、素养与爱心。这给我今后老师之路打下特 别坚固的基础；20xx年6月，我有幸与同科组的苏龙婵、朱艳君、刑其龙 和钟一鸣老师一同前往珠海参与“全

8、国中小学音乐课堂教学研讨观摩会 学习先进的音乐理念，在会议的后两天观赏到了全国最优秀的音乐专家所 展示的优秀课例;仅仅三天的学习，的确让人收获颇丰，希望以后还有更多 学习的机会让我快速成长。一分耕耘，一分收获。时间飞逝，短暂的一年留给我的不仅是这些， 更多的是对我心理上的磨练。在每一个工作任务后我会都进行深刻地反思, 争取下一次遇到同样的状况能够有更加适合的处理方式。我们看着学生不 断成长，其实我们也在不知不觉中与学生共同成长，有时会遗忘这一点， 但在今后的日子里我会对自己更加严格，提高自己的专业业务水平，脚踏 实地做好每一件工作，乐观协作学校领导的支配，争取成为学生心中的好 老师、同事口中的

9、好伙伴、领导眼中的好员工！音乐老师教学工作总结最新范文一、本学期教学工作完成状况汇报 作为一名音乐老师，虽然音乐课并不涉及到考试，但是作为素养教化 的一个必不行少的因素，音乐课的质量还是特别重要的。音乐课堂作为人 类的其次语言，它与人的心理、情感活动具有形态上的全都性。依据本学 期初制定的教学支配，我认为本学期较好地完成了音乐教学工作任务。音 乐课上，学生或唱、或跳、或奏、或演，通过对音乐的表现，使学生能够 充分地展示自我，获得美的享受和胜利的愉悦。培育了孩子的自信念，鉴 于音乐课堂有着得天独厚的条件，因此，学生们有了对音乐有了自信，因 而学生对音乐课也就更加有爱好了。进而增加了学生的音乐审美

10、实力。二、取得的主要成果与（阅历）本学期音乐教学，能够坚持贯彻音乐课程的“培育爱好，进展音乐感 受、鉴赏、表现、制造实力，提高音乐（文化）素养，丰富学生情感体验， 陶冶情操的总目标，把音乐教学的情感看法价值观详细落实到让学生宠 爱音乐、爱上音乐课方面上来，把教学中的过程及方法，作为教学目标来 追求，把学问技能融于学生宠爱的各种趣味性实践活动来体现，把培育学 生丰富的生活情趣做为教学目标来设置。教学中，努力实践以音乐学习为 核心，以音乐爱好为动力，面对全体学生，留意个体进展，留意音乐实践 的基本理念，并细致把它们转化为详细的教学行为。在教学中，能乐观思 索面队学生教什么、谁来教、对谁教、怎么教，

11、预见目标能否达到和实现， 坚固确立“一切为了学生的进展的教学原则。三、存在的问题与教训1、课堂教学不能针对8个班学生实际，缺乏“备学生这一必要环节。2、忽视与个别班级学生的沟通，有待于进一步改善。但我会尽最大 的实力和努力改正不足的地方，进一步优化课堂教学，关注其次课堂。四、改进（措施）在今后的教学中应投入了更多的精力，细致设计每节课的课堂反思, 刚好回顾和整理，所谓“他山之石，可以攻玉。自我反思，自我案例分 析，都是建筑在自身的基础上，而很多事情还是旁观者清。所以，更应多 多的观摩分析其他老师的课，学习他们的教学理念、教学组织形式、教学 方法等等。并进行教学反思，反思假如我上同样内容的课，会

12、有什么不同， 什么相同，我从中得到了哪些启发，等等。让孩子们在多样而开阔的活动 空间自主并自由地找寻、感受和体验音乐带给他们的欢乐，并在欢乐中更 好地体验音乐的奇妙。音乐老师教学工作总结最新范文转瞬间，作为音乐老师的我，又渡过了忙劳碌碌的一学期了，回顾本 学期的教学工作，有确定的成果，也有确定的不足。这一学期我担当的是 五、六班级的音乐教学，现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更 好地开展工作，弥补不足，精益求精。音乐是一种情感艺术，音乐的魅力在于您给人们一个驰骋想象的空 间.一首好的音乐作品或是蕴涵着一个奇妙的寓意，或是抒发一种温馨 的心曲，或是衬托出一个漂亮的梦幻，或是呈现一片灼热的情

13、怀.这种 立意与意境之美对人有着深刻的感染力，会在心灵留下美的烙印.音乐 课为了更好的完成教学任务、达到教学目的，培育学生懂得理解，有表情 地歌颂和感受音乐的实力，通过艺术形象，培育学生的奇妙情操，使他们 身心得到健康的进展。在教化教学工作上，我利用学科特有的力气来教化学生的思想，敬重 学生的人格，让学生独立，对学生进行各方面的引导和教化。在教学工作 中，我细致依据新课程标准和学生实际状况备教案。新课程标准 极力提倡学校的教化教学活动应当以生为本，把“关注学生的个体进展 作为根本的教化目标，“把学习还给学生。音乐课的内容是丰富多彩的, 在课堂中我开设了“小舞台”教你一招等小栏目，让学生表现自己

14、的才华, 赐予了他们充分的表现欲。低班级的孩子无论在生理还是心理上都不同程 度的带有幼儿的特征，音乐的爱好应侧重激发和培育。同时我还留意学生 学习习惯、（学习方法）的培育和乐观性的调动，坚持以审美教化为核心， 留意培育学生对音乐的爱好，留意以学生为主体，让学生在开心的音乐实 践活动中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐, 并在确定基础上制造音乐。老师必需擅长走进学生的情感世界，把自己当 作学生的挚友，与学生同等相处，感受他们的喜怒哀乐，并让美的音乐去 触动他们的心弦，让音乐与孩子的心灵靠得再近一些。让音乐真正成为他 们的挚友，让每个学生都（爱好）音乐，宠爱音乐。在课堂活动中，我会创设同等、民主、愉悦的环境，能够在课堂中点 燃学生的求知火焰。但是，有时候学生音乐课上总是乱糟糟的，课后我进 行了反思，确定是我的评价语言没有用在点子上，过于频繁反而失去了他 的威力，我担当6个班的音乐教学，每个班的状况都不一样，没有备 好学生。希望在今后的教学中自己能有所改进。我经常利用休息时间去收集各种音乐文化资料，多接触优秀的作品, 从而增长见识，并获得更多美的感悟。此外，我还很留意自身的学习。乐 观参与组里的音乐教研活动;练习专业技能;阅读一些音乐、教化、文化等 方面的报刊、杂志。在今后的工作中我会再接再厉，扬长避短，不断学习，争取更好的成果。