小学个人对照党章找差距材料.docx

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1、“不忘初心、牢记使命主题教育小学对照党章党规找差距专题会议个人发言材料按照中央和省委、市委、县委、局党委在“不忘初心、牢记使命”主题教育 中对照党章党规找差距的安排部署，结合市委“纵比看变化、横比找差距”和县 委检视问题“四个不放过”的具体要求，在学习党章党规、广泛听取意见、深入 调查研究的基础上，对照党章、准则条例，从以下18个方面逐一进行 自我检查。一、对照查找差距情况（一）对照党章存在问题和不足对照共产党员先进性标准要求、党章等，按照与时俱进的要求，联 系单位和个人实际，通过深刻对照，我主要存在以下五个方面的问题和不足：1、自身学习不够主动深入。在工作中，对党章的学习没能提到应有的 高度

2、。理论的学习还不够系统，浮于表面，没能达到应有的深度。有时只顾忙一 些具体的工作，主动挤时间学习的自觉性不够。不善于研究思考问题，不善于总 结方法，在运用理论指导实践、促进工作上还有差距。2、服务意识树立的不牢。自己虽然是一名共产党员，却对时时处处保持先 进性这根弦绷得不够紧。甚至有时把自己混同于一般群众，降低了对自己的要求 和标准，满足于过得去、差不多。3、开展批评与自我批评做得还不够。在会上作自我批评多，在其他情况下 作自我批评少；批评别人撇不开情面，不愿意提出反对意见，不够大胆，怕伤 害同志间感情，认为目前整个大气候也就如此，认真开展批评与自我批评也不一 定就解决问题。4、工作的标准要求

3、不够高。不能从尽善尽美、时时处处争一流的标准上去 把握。对待问题有畏难情绪，满足于领导叫做什么就做什么，干些工作就有满足 感的倾向，积极主动性不够强，缺乏创新意识和昂扬的工作热情，处理问题过于 死板，灵活应用、创新观念的理念没有贯彻始终。5、管理协调能力不强。作为一名领导干部，自己在人员管理、思想动态的 掌握上经验不足，尤其是与年轻同志沟通少，工作不细致，缺乏针对性，工作方 式方法不灵活，不能及时帮中队长处理好中队的工作。（二） 对照准则“八个是否”存在的问题1、是否坚定理想信念，坚定马克思主义信仰和社会主义信念方面。一是理 想信念有待进一步提高。“理想信念是共产党人的精神之钙，没有理想信 念

4、，理想信念不坚定，精神上就会缺钙，就会得软骨病，理想信念决 定事业成败。通过反思，对马克思主义理想信念的精神实质和科学内涵领悟不深, 没有真正做到深学、细照、笃行，导致思想上蒙了 “灰尘”，没有完全把理想信 念转化为助推学校发展的的实际行动和内在动力。二是党性修养有待进一步提 高。通过对比学习黄大年等基层先进典型，他们始终都坚持着饱满的精神状态、 务实的工作作风、扎根基层的奉献精神，在工作细节、修为上与这些先进榜样还 有一定的差距。2、是否坚定不移贯彻党的基本路线，在大是大非面前站稳政治立场方面。 在重大问题上能做到坚决与党中央保持一致，做到对党忠诚，但对新时期党章、 党纪等规章制度学习不深、

5、不全面。对新形势下如何更好地维护党的形象权威、 宣传党的政策主张、巩固党的执政基础等思考研究还不深。能自觉做到将纪律和 规矩挺在前面，但执行的标准不高，有“随大流”思想，存在“完成规定动作”、 机械照搬现象。在执行规矩标准、程序纪律方面，还没有动真碰硬，抵制任人唯 亲、团团伙伙、拉帮结派等不正之风不够坚决。3、是否坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，增强 “四个意识”方面。我能够自觉和坚定维护以习近平总书记为核心的党中央统一 领导，认真学习贯彻习近平总书记新时代中国特色社会主义思想，在学懂、弄通、 做实上下功夫，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“四个服从”， 坚决

6、维护习近平总书记在党中央和全党的核心地位、维护党中央权威和集中统一 领导，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一 致。有些理论理解的不够透彻，只看到事物的表象，把握不到事物的本质，发现 问题、分析问题、解决问题的能力有待提高。作为一名党员，在工作上，本人还是 能敢于负责,敢于担当,工作还是能够沉下去,重实干,求实效。在涉及部门交叉管 理的问题上，自己一定程度上存在推诿扯皮、工作有不主动作为、慢作为情况, 总希望人家把这个问题难题解决好.4、是否严格落实中央八项规定精神，坚决反对“四风”方面。能够较好地 贯彻执行中央八项规定、省委九条规定精神，但也存在些不足，主要表现为:

7、思 想认识不到位，认为这些规定主要是针对大领导，与己无关，故此造成深入基层、 调研走访不够；同群众座谈、同干部谈心不够;厉行勤俭节约不够。虽然自己很努 力地工作,踏踏实实地工作，自己有时也会有畏难情绪,工作缺乏热情、干劲不足。5、是否坚持民主集中制原则，发扬党内民主，保障党员权利，注意听取不 同意见，自觉服从组织分工安排，不独断专行或各自为政方面。一是思想认识还 有偏差。对民主集中制作为我们党和国家的“根本组织原则和领导制度”理解不 深不透，对民主集中制的重要性认识不足。二是发扬民主还不充分。对民主集 中 制的宣传教育方式简单、内容单调，存在文件传达多，系统教育少的情况;在倡 导发扬民主方面力

8、度还不够，个别同志在没有关系自身利益调整时，存在不闻不 问，被动应对的情况，对一些基本的决策程序，议事规则还不很清楚。三是参与 讨论还不主动。全局意识还不够强，没有履行好民主参谋、协助决策的作用，在 党委会议上，只关心自己分管的领域，对不直接分管的工作发表意见不主动、不 充分，发表意见“随大流”，多数时候“没意见”。个人始终牢记党员身份，坚 持以普通党员身份参加党的组织生活，能做到自觉交纳党费和报告个人事项，但 有时候认为“三会一课”枯燥乏味，而没有认识到其重要作用，“重业务轻党 建”思想依然存在，对党建工作重视不够，组织生活形式不够活跃，创新组织生 活思路不宽、办法不多。在民主生活会中，考虑

9、过多，批评与自我批评不够直接, 担心批评过严影响团结、大局。6、是否坚持正确选人用人导向，坚持好干部标准，自觉防范和纠正用人上 的不正之风和种种偏向方面。要始终坚持党章规定的干部条件，坚持德才兼备、 以德为先，坚持五湖四海、任人唯贤，坚持信念坚定、为民服务、勤政务实、敢 于担当、清正廉洁的好干部标准，把公道正派作为干部工作核心理念贯穿选人 用人全过程，真正使选出来的干部组织放心、群众满意。7、是否勇于开展批评和自我批评，自觉接受对权力运行的制约和监督，加 强自律、慎独慎微，按规则正确行使权力方面。一是参加组织生活会不积极，存 在“说起来重要、做起来次要、忙起来不要”的现象。二是开展自我批评力度

10、 和接受批评的勇气不足，缺乏“闻过则喜”的政治涵养，不愿听到公开的、尖锐 的批评意见，对工作做的不到位或有所失误的情况，对领导和同志们的批评及 意见，有时不能坦然接受，甚至找原因解释。8、是否保持清正廉洁的政治本色，坚持“三严三实”，坚决同消极腐败作 斗争方面。工作中，我能够坚持党性原则，秉公办事。生活中，没有不良嗜好， 不滥交朋友。但是廉洁自律意识还不够严格，自认为现在条件好了、收入水平提 高了，过紧日子的思想和艰苦奋斗、勤俭节约意识弱化。（三）对照条例五个是否”方面。1、是否在重大原则问题上同党中央保持一致，自觉执行党组织决定方面。 一是虽然在重大原则问题上没有公开发表过任何与党中央不一致

11、的言论，但是对 某些不当言论的错误原理没有做过深入分析和思考，对其可能会造成的负面影响 了解不够。二是在落实党中央和上级决策部署时，对能够立竿见影的工作比较重 视，对需要长期坚持的基础性工作关注不够。2、是否存在滥用职权、谋取私利，违规收受礼品礼金、经商办企业，违反 公务接待管理、会议活动管理、办公用房管理等有关规定的问题方面。本人从未 进入过私人会所，未接受和持有会员卡。3、是否存在优亲厚友，为黑恶势力充当“保护伞”，弄虚作假、简单粗暴 等损害群众利益等问题方面，本人坚持党性原则，坚定理想信念，笃信马列主义, 崇尚科学文明，坚决反对一切派别组织和小集团活动，坚决反对阳奉阴违的两面 派行为，不

12、存在优亲厚友、政商勾结，充当黑恶势力保护伞等问题。但对党中央、 国务院部署开展的扫黑除恶专项斗争的重要性和严峻性认识不够，潜意识认为这 主要是政法系统的主业主责，因而思想上重视不够，甚至降低了工作标准，与上 级要求存在差距。4、是否存在工作不负责任，搞形式主义、官僚主义，干预和插手市场经济 活动、司法活动、执纪执法活动等问题方面:本人在工作中认真负责，严格按各 项制度办事，有时为了完成工作存在形式主义的情况，工作中不存在官僚主义的 作风。5、是否存在生活奢靡、贪图享乐、追求低级趣味，违反社会公德、家庭美 德等问题方面。经对照反思，本人时刻牢记自身共产党员的身份标签，以工作和 家庭为重，二者兼顾

13、，工作之余，注重家风家教，但也存在着应忙于工作，家风 家教有所松懈的倾向。二、剖析问题根源以上问题的产生，主要原因是：（-）宗旨意识有所淡化。总认为自己是入党多年的老党员了，而且受党教 育这么多年，党性观念已经深入骨髓。但是对照党章，自己在发挥党员的先锋模 范作用上还做得不够，说到底就是宗旨意识淡化了。（二）思想认识有一-定偏差。对管党治党的规律认识不够深刻，认为全面从 严治党已经取得了重大成果，低估了 “四风”问题的顽固性、反复性。工作上存 在抓一抓、松一松，出了问题再抓-一抓、又松一松的循环，“常”“长”二字 上下功夫不够。（三）纪律执行还不够严格。作为我一名中层干部，凡是要求别人做到的，

14、自 已首先要做到，凡是要求别人不做的，自己带头坚决不做。但是有时在人际交往 中，碍于情面，没有始终如一地以更高的要求和标准要求自己。三、努力方向和整进措施（一）加强政治理论学习自己存在的问题其实多源于政治理论学习不够，对马克思主义理论、习近平 新时代中国特色社会主义思想没有学懂弄通。本次主题教育不分阶段，就是要将 学贯彻主题教育的始终。自己一定要把握好这次学习的机会，要全面系统学、 深入思考学，联系实际学，真正对习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央 大政方针学深悟透.融会贯通,争取达到理论学习有收获的目标。（二）切实改变工作作风针对工作作风中存在的问题，自己一定要认真加以整改。一是要加强调

15、查研 究，把情况摸清，把问题想透，要辩证地分析和处理问题，做到科学决策;二是要 扎实推进各项工作，重部署更要重落实，学校各项工作如果没有“钉钉子”的精 神去推进，我们的目标就要落空。自己作为分管学校党建、教学等的领导，要善 于运筹帷幄，更要勇于攻坚克难，以扎实的作风推进各项工作的收入开展。（三）牢固树立宗旨意识习近平总书记在党的十九大报告中讲到：中国共产党人的初心和使命就是为 中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。这个初心和使命与我们党的宗旨是一脉相 承的,始终把最广大人民的利益作为党的最高利益，作为党的一切工作的出发点 和落脚点。自己在今后的工作中，-定要加强与教师间的沟通和交流，了解教师 的思想动态，掌握教师的工作情况，真诚地对待同事，努力增强同事的归属感和 幸福感。（四）强化政治意识针对自己政治意识不强的问题，作为一名党员干部，自己一定要认真学习， 努力提高政治站位，时刻不忘自己的党员身份，把党的利益摆到更高的位置.对 于损害党的利益和形象的言行要做坚决的斗争，我们所做的每一件事情都要站在 党的事业和人民的利益的高度去衡量、去选取。