2023年高考模拟作文“文明因交流互鉴而精彩”导写及范文两篇.docx

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1、2023年高考模拟作文”文明因交流互鉴而精彩 导写及范文两篇【原题呈现】23.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）材料一漫画之父斯坦李和武侠泰斗金庸作为中西方英雄的造梦大 师，创造了几代人心中不配的英、雄，成为不同地域、不同民族、不同 肤色人们的共同文化情结。斯坦李用画笔、金庸用文笔为全球爱戴他们 的人们打造了一个绚丽色彩、瑰丽宏伟的世界。材料二著名的人文学家费孝通在谈及文化的多样性时指出：各美其美， 美人之美，美美与共，天下大同。”应该推动不同文明相互尊重、和谐 共处，让文明交流互鉴成为增进各国人民友谊的桥梁、推动人类社会进 步的动力、维护世界和平的纽带。以上材料触发了你怎样的联想与思考

2、？请你选好角度，确定立意， 自拟标题，明确文体；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少 于800字。【审题指导】这是一道多材料式的作文题。材料一讲的是漫画之父斯坦李和武侠泰斗”金庸的事例。斯 坦李：漫威之父塑造超级英雄惩恶扬善拯救世界。金庸：塑造侠肝义胆 的英雄，为国为民真侠客。材料二讲的是费孝通关于文化多样性的理念，解读对待文化交流互 鉴的态度，还有文明交流互鉴的意义。我们可以联想到的素材：马可波罗游记,汉语桥节目，李子柒，外 国的中国热，还有中国古代丝绸之路，一带一路等等。写作框架：是什么一一为什么一一怎么办。是什么？文明交流互鉴是以国际视野来讲中国故事为什么？文化是多彩的，平等的包容

3、的，为人们提供了精神的支撑和心灵的 慰藉，携手解决人类共同面临的各种问题，体现了时代的进步，还有人 类命运文明与共。怎么做？尊重和谐共处，寻求智慧，并非傲慢偏见仇视强加。【审题立意】(1)文明因交流互鉴而精彩。(2 )多姿多彩共存，文明之美互(3 )交流互鉴，造就多样文明。(4 )没有多样性，就没有人类文明。多样性是客观现实，将长期存 在。(5 )差异并不可怕，可怕的是傲慢、偏见、仇视，可怕的是想把人 类文明分为三六九等，可怕的是把自己的历史文化和社会制度强加给别 人。(6)青山一道同风雨，明月何曾是两乡。【写作提纲示例】多样文化促发展，交流互鉴谋未来是什么？世界文化具有多样性，因交流而丰富，

4、因互鉴而多彩。素材：张骞通西域，汉朝繁荣，丝绸之路，盛唐文化丰富多彩，佛 教东传。鉴真东渡，玄奘西行，还有斯坦李的超级英雄与金庸侠之大者 为国为民。为什么？人类社会因交流而发展，闭塞文化交流必定导致落后反面论证：清朝闭关锁国，纳粹亚利安人论，种族主义殖民主义。怎么做？推进构建人类命运(文明)共同体，维护文化的多样性，升华抗疫背景：山川异域，风月同天我们是同一个大海的浪花，同一个花园的花朵，青山一道同风雨， 明月何曾是两乡一带一路，圆桌峰会，沿线繁荣。海纳百川，有容乃大，大道不孤天下一家。【优秀范文】1各美则繁，鉴美则融，美美则昭汉字”鉴形如人对镜自视，以观其容；亦有审视之意。举镜自观 可得容体

5、之貌，审察自我还需以人为鉴。以人为鉴，实是从另一个角度 观照自我，从而完善德行，臻于至善。其于个人如此，于文化亦然。唯 有美人之美、交流互鉴，文化才能历久弥新，流光溢彩。鉴以他国文化能观己之长短，主要依靠和合。大美文化的内核 往往大同小异:悟哲思，师圣孔子与哲祖苏格拉底是人类的两张面具， 而面具之下却是同一张人类理性的面孔；品乐音，古琴如吟，钢琴 如诉，两者大相径庭，但其绝妙演绎皆源自“生命的表达。所以文化 互鉴正如以镜自鉴，观他美似见己美，细节异而本质同，正有优化自我 之效。文化各美其美，多样带来交流。世界娓紫嫣红，多样的文化多 样的美，为交流互鉴提供他山之石。中国拾英天下，草原游牧润泽农耕

6、， 丝绸之路中印联通；中国全球传芳，东方春节全球共享，喜兔熊猫各国 巡回。文化交流屡见不鲜，娱乐生活紧跟其后，敦煌博物馆与哈利波 特系列手游的梦幻联动，尽显中西之美的纷繁交织。各美则繁，让交 流互鉴成为可能。注重美人之美，交流孕育融合。文明水乳交融，相互勾连，将 各美移为己用，首怀尊重之心，再具包容之德，以致文化融汇。清华学 子马飞扬用一句阿拉伯谚语展现了 鉴的原则一一文化尊重，也得到 了对方文明的肯定。欣赏吸纳靠尊重，消化理解需包容。正如习近平总 书记所言，中华文化五千多年，靠的是交流互鉴，以包容之心破解文 明冲突论。但尊重欣赏不等于邯郸学步，包容消化不可囱囹吞枣，全盘兼收、 莫衷一是难免陷

7、入食洋不化的泥泞，去伪存真、去粗取精方可鉴 美则融。近年中国提供的围棋国际新方案，让围棋成为“世界语 言”。所以交融更是一个交互的过程，有收获有奉献才是良性循环。文化正如微蕊，独放为小奇观，齐绽是大世界。延续人类文化乃至 文明，需要美美与共，止于至善。美美是美其之美，欣赏他美， 专注文化交流；美美是益美其美，共同进步，筑建文化至美；美 美是共美吾美，齐放光芒，昭示人类智慧。各美则繁，鉴美则融，美美则昭。我们从纷繁的文化拾掇砖土,用 交融的文化混合水泥，以共美的文化点亮明灯，筑起一栋文明楼阁。楼 阁镶嵌面面明镜，我们与人类文化相互掩映。在楼阁内互鉴互美，文化 永不止息，文明熠熠生辉！点评：本文层

8、层深入，结构清晰，从品鉴文化、文化交流和文化尊重与融 合三方面展开，层层递进，更深入思考了 尊重欣赏与包容消化 的度这一问题，展现了写作者较高的思维水平。2文化互鉴何谓文化互鉴？简言之，就是不同文化之间互相借鉴。以铜为鉴， 可以正衣冠，以史为鉴，可以知兴替。而以文化互鉴，亦是与不同文 化融合并发展的过程。不同的文化体也因为其自身独特的魅力而具有了互鉴的价值。中国 的儒家文化，大气而内敛，北欧也有着简约的文化。每种文化因诞生的 地域不同而多姿多彩，单就某一个文化而言，是一支独秀的。但百花 齐放春满园，正是因为不同文化各美其美，才更需要互鉴，将多样的 风情融合在一起，进而丰富文化的色彩。毋庸置疑，

9、文化因互鉴而丰富，文化互鉴也是推动发展的重要动力。每个民族的文化都是在各自的土壤上产生的，同时也是在与其他文 化不断交流融合中形成的。文化互鉴通过融合不同文化带来了物质上的 丰富，给人们的生活添彩。作为调味品的辣椒经中国文化融合变为美食， 充盈了世界各国的餐桌；咖啡与茶在东西方之间相互交融，不但让人们 有了更多的饮品选择，而且还有如抹茶拿铁的融合产物；西方的多种乐 器也渗入了中国人的日常生活之中，我们也能看到西方的提琴与中国的 二胡共同演奏出一场美妙的交响乐。由此可见，文化互鉴因融合给人们 的生活花园带来了不一样的芳香。文化互鉴带来的“你中有我，我中有你的状态也极大地丰富了人 们的精神世界，从

10、而迸发出新的智慧。佛教产生于古印度，但传入中国 后同中国的儒家和道家文化融合发展，最终形成了具有中国特色的佛教 文化，给中国人的宗教信仰习俗观念都留下了深刻的影响。民国时期， 西方的现代科学知识纷纷传入，开阔了中国人的知识视野。同时经中华 文化融合的佛教形成了独特的理论，使佛教从中国传到了日本、韩国。 中国自身的儒家文化如今也走向世界，在各地都兴起了建设孔子学院的 热潮，令外国人心向往之。文化互鉴，让人们的精神世界发展成万紫 千红总是春的境地。当今时代，文化更需要需要互鉴；在这过程中，我们还应平视 外来的文化，取其精华，促进我们自身的发展。首先，在文化互鉴时不 可削足适履,以互鉴之名仰视对方的

11、文化。我们固然可以庆祝西方 节日，但若只是为了跟进潮流，以利益作为噱头甚至是因此忘却了自己 的传统节日，无疑是崇洋媚外。明为互鉴，实则为外来文化所同化，百 害而无一利。其次，我们亦不可俯视外来的文化，对其嗤之以鼻。 清朝以天朝上国自居，对西方的先进科学置之不理，反而闭关锁国，最 终在自负中走向灭亡。而所谓平视，其本质就是保持文化自信的定 力，在互鉴中不失去真我，在保留自身文化血脉的同时，吸取外来文化 的精髓、去其糟粕。中华民族如今博大的文化也正是在这平视”的互 鉴中产生的。每一种文化都是国家民族的精神血脉，既需薪火相传，更需与时俱 进。作为新时代青年的我们，也应秉持面对文化平视的态度，积极践行 文化的融合与发展，开展文化互鉴。