校园消防演练方案（8篇）.docx

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1、校园消防演练方案（通用8篇）校园消防演练方案篇1一、演练目的为了进一步强化师生消防安全教育，提高抗击突发事件的应变能 力，能有组织、迅速地引导学生安全疏散，学会正确使用灭火器以及 掌握逃生的方法。二、演练领导小组总指挥：周培亚副指挥：刘建平工作组及成员疏散指挥组：各班班主任秩序导护组：王建平、袁雪明、冯宝龙、王顺林、陈凤珠、沈健 等医疗救护组：曹凤珠后勤保障组：徐振锋广播组：陶玉州宣传组：甄静、金燕三、演练时间20202X11月17日（周三）大课间四、演练准备1 .演练前召开动员大会，学习消防疏散演练方案及防火灾知 识，使全体教师明确火灾应急演练的任务和注意事项。2 .各班组织学生进行学习紧急

2、避险与逃生的知识及技巧，让学生 熟悉应急避灾的正确方法，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求， 疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并 非真正的火灾应急和疏散，以免发生误解而引发火灾谣传3 .各班演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实 地仔细检查，对存在问题及时整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通 和安全。4 .各班分别按路线提前演练二次，了解学生疏散情况，避免演练康泰鞋服安全事故应急救援小组二年十一月六日校园消防演练方案篇5一。消防演练的目的为切实提高我校师生的消防意识，真正掌握消防安全知识，增强 自救互救能力，全校学生在火灾突发事件中能做到紧张有序、及时有

3、效地撤离事故现场，减少、避免伤害事故发生，培养学生的自我防护 能力，我校工商系决定举办二O一一年消防应急演练，具体实施方案 如下：二。演练领导小组总指挥：副总指挥：成员：中层领导及班主任三。演练时间及地点演练时间：20月日_时_分演练地点：江西经济管理干部(职业)学院演练现场：寝室消防应急演练路线：从寝室楼疏散到足球场四。演练人员：工商系10/11届学生五、演练内容：以学生自救互救为主。具体内容为：(1)火情报警演练；(2)寝室楼层灾情时的疏散、逃生演练；(3)灾场救护演练；五。演练现场安排：1、报警组值日学生发现灾情，一名学生立吹口哨，学生会干部听到口哨立 即在自己所在的楼层吹口哨(一层两个

4、人即可)。然后在拨打火警电话 “119”报警。然后学生在第一时间用电话报告校消防应急演练指挥 部。再与在第一时间赶到演练现场。知道灾情校电工立即切段工 商系楼层总电源。各岗位人员接通知后迅速在指定岗位待命，听从指令。2、疏散组：学生会干部成员：职责：听到警报立即到达各自位置组织学生疏散并在疏散过程中 及时处理突发事件3、场地队列组：组长：成员：职责：稳定学生情绪，整好各寝室队伍。4、紧急救护组组长：成员：职责：负责受伤学生的急救七。演练进程L工商系办公室接到值班学生打来电话称寝室楼发生灾情危及 学生安全，工商系办公室值班学生立即向总指挥报告。2 .总指挥核实情况后，立即启动消防紧急疏散预案。指

5、挥人 员到达现场实施“经管学院“消防安全预案。3 .各组听到警报立即到达各自工作岗位。4 .撤离（疏散）方法：及时打开宿舍门，在室内由寝室长把门打开 固定，待室友安全撤离寝室后及时将门锁好，然后组织其他室友猫着 身子迅速有序的成排靠左墙跑出寝室楼层到达指定地点集合。5 .紧急救护组任务：学校操场（设定场景）集合待命，准备好救护 器材。对受到惊吓、产生心理障碍的学生进行心理辅导。对于受伤学 生进行简单救助并及时送往急救处。（预设场景）。6 .负责疏散的学生会成员及时指导学生依次排好队，在撤离寝室 时要有次序，以低姿捂口鼻，在走廊及楼梯有秩序的安全撤出。7 .学生到达集合点后，由各班纪检委员清点人

6、数（应到数和实到 数），再由班长确定人数后上报给相应负责人员。8 .最后由副总指挥向校长报告应撤出人数和实际撤出人数。及疏散中的突发情况9 .副总指挥从演练开始用秒表计时，掌握整个演练过程的准 确时间。宣布演练过程的时间，并宣布演练结束。Ao演练注意事项1 .所有参演的学生，应听从各区域负责老师的指挥。2 .按寝室就近疏散原则，撤离路线及顺序；下楼时注意安全。步 伐要小，脚步要轻，争取时间，不要被绊倒，防止拥挤和慌乱。所有 寝室按撤离要求直接从寝室楼层疏散到指定的安全地带。3 .楼层疏散人员要在前一个楼层撤完后向下一个楼层下达撤离 指令。由一楼层开始撤离，待撤离完后再由二楼层撤离并以此类推。

7、再撤离过程中不出现间隔，并控制合理密度，防止在走廊楼梯口等部 位发生拥挤现象。4 .参加演练的学生不准乱跑、乱喊，不准打闹、拥挤，以免造成 恐慌和混乱局面。5 .疏散组织人员应了解参加演习的学生可能存在的逃生本能心 理反应，及时采取措施，防止意外发生。演练准备1、报警组、8、7、5、4、3、11、10、13、值班人员摸拟打电话 报警校园消防演练方案篇6一、演练目的：让广大师生深入地了解消防逃生常识，切实树立起消防意识，真 正掌握好消防安全知识，并具备自救互救的能力，提高抗击突发事件 的应变能力，能有组织、迅速地引导学生安全、快速地疏散，学会正 确使用灭火器以及掌握逃生的方法。二、时间、地点：时

8、间：20_年12月24日(星期六)地点：大桥外语三、演练内容：(1)火情报警；(2)学生遇到火灾时的安全疏散；(3)火场救护；(4)灭火器灭火流程。四、组织人员：组长：张新峰成员：藏亭芳鞠颖邱颖六、疏散演练步骤：(1)各个时段下课听铃，铃声响起消防演练准备开始，请在10分 钟之内有关老师和同学各就各位，按指定位置坐好。(2)卢杰龙指挥整理好队伍，后勤保障组(周斌、毕长龙、张伟) 和科任协助。(3)灭火组(宿舍管理员)在c座宿舍二楼走廊生起一堆烟火。(4)4:20宿舍准备妥当，郑耀中通知覃进文在操场广播：北涔中 学消防演练正式开始(5)覃进文广播，模拟拨打“119”火警电话26656512： “

9、北潜中 学向119报告：我校学生宿舍发生火警，被困学生有200多人，请迅速前来抢救，报警人： 覃进文，联系电话：J(6)灭火组(刘华荣、黄振杰、李楚良)拉响消防警铃，20秒后切 断宿舍电源。(7)覃进文广播(重复2次)：各位师生，学生宿舍发生火警，请 大家保持镇静，按疏散线路有秩序地进行疏散，逃生时要注意用湿毛 巾(湿手帕)捂住口鼻，弯着腰撤离火灾现场，到足球场按体操站立位 置集队。(8)灭火组用灭火器和消防栓高压水枪将火扑灭(宿舍管理员负 责)。(9)疏散组的老师要稳定学生的情绪，大声地指挥，教育学生撤 离时要用湿毛巾捂住口鼻，弯腰撤离，注意楼梯口行走安全。(10)后勤保障组(体育老师带哨子

10、)分布在校道位置，引导学生向 操场疏散，不要阻塞消防通道。(11)卢杰龙广播(重复)：请同学们向操场疏散，不要阻塞校道, 以免妨碍消防车通行，同学们撤离到足球场后，按指定位置坐好，各 班体育委员整理好队伍。(11)疏散人员发现有学生受伤，通知救护组，杨文辉和占翡从宿 舍扶出2名受轻伤的学生到救护处，校医对受伤者的受伤部位作简单 处理，邹爱虹安慰受伤学生。(12)学生撤离到足球场后，卢杰龙广播(重复)：各班体育委员整 理队伍，班长和体育委员分别检查男女生人数，报告班主任，班任向 级长报告，级长将情况报告陈敬锐主任。(13)向119报警5分钟后，消防救火车和救援云梯车到达学校, 保安员引路至火警现

11、场。(14)在c座楼顶，3名学生被困在火场，学生向下挥手求救，消 防员组织扑救火灾，同时使用云梯车将火场被困人员救出，杨文辉和 占翡将学生送到救护处，校医检查身体状况并作出相应处理，邹爱虹 安慰学生。(15)消防员继续扑救火灾直至将大火扑灭。(16)疏散演练完成，灭火组开启宿舍电源和清理火情现场。七、使用灭火器灭火流程：(1)卢杰龙广播：请各班集中到足球场南面，观看灭口器灭火流 程。(2)由消防中队教官进行讲解、表演。(3)抽调个别学生进行灭火操作。(4)灭火器灭火流程完毕。(5)卢杰龙广播：北港中学消防演练圆满结束，请同学们以热烈 的掌声感谢北港消防中队的大力支持，感谢各校领导的光临指导！同

12、 学们解散。八、提前准备的事项：1、总务处：制定消防演练方案，并向全体师生宣布。2、医务室：准备药水、纱布、盐水、胶带等药用品。3、灭火组：准备燃油、木块、燃烧的器皿(或铁桶)、灭火器等。4、各班主任：通知学生疏散线路、方向等各项要求，并准备好 毛巾。教育学生，撤离时要用湿毛巾捂住口鼻，弯腰从宿舍撤离；在 走廊上不要拥挤，避免踩踏事件发生；高年级学生要照顾低年级学生, 男生要照顾女生。5、后勤保障组：在嘉宾观看席（足球场南面沙池边）摆放50张 凳子，每座位1瓶水;在救护处（体育器材室边）摆放一张台和3张 凳子;在c座楼顶东侧摆放1张台和1张凳子。6、音响组：黄文明在操场和宿舍安装和调试好音响设

13、备;在 消防室安装电视和影碟机。7、宣传组：制作宣传标语;在学生会板报出版消防知识专版; 制作“救护处”牌;通知各班出版消防知识板报，并作评比;消 防室布置;制作欢迎牌。8、杨文辉安排好2名受伤学生（1男1女），黄小金安排好5名 被困学生，要求被困的学生进行招手喊救。9、陈敬锐通知广播站采访报道。10、演练当天下午刘华荣关好宿舍硬盘录像机，以备切断电源。九、现场观摩单位及人员：北洛镇中、小学及幼儿园的消防第一责任或消防直接责任人。十、演练现场疏散图校园消防演练方案篇7一、消防演练的目的为切实提高我校师生的消防意识，真正掌握消防安全知识，增强 自救互救能力，全校学生在火灾突发事件中能做到紧张有序

14、、及时有 效地撤离事故现场，减少、避免伤害事故发生，培养学生的自我防护 能力，我校决定举办二。一四年消防应急演练，具体实施方案如下:三、演练时间及地点演练时间：20 一月3日15时50分演练地点：楠杆民小演练现场：操场消防应急演练路线：从寝室楼疏散到操场四、演练人员：全体师生演练内容：以学生自救互救为主。具体内容为：（1）火情报警演练；（2）寝室及教室的楼层灾情时的疏散、逃生演练；（3）灾场救护演练；五、演练现场安排：1、报警组值日学生发现灾情，一名学生立吹口哨，学生会干部听到口哨立 即在自己所在的楼层吹口哨（一层两个人即可）。然后在拨打火警电话 “119”报警。然后学生在第一时间用电话报告校

15、消防应急演练指挥 部。再与演练小组第一时间赶到现场。知道灾情校电工立即切段宿舍、 教学楼层总电源。各岗位人员接通知后迅速在指定岗位待命，听从指 令。七。演练进程1 .学校办公室接到值班学生打来电话称各楼层发生灾情危及学 生安全，学校办公室值班学生立即向总指挥报告。2 .总指挥核实情况后，立即启动消防紧急疏散预案。指挥人员到 达现场实施“经管学校“消防安全预案。3 .各组听到警报立即到达各自工作岗位。4 .撤离（疏散）方法：及时打开楼层门，在楼层内由班长把门打开 固定，待同学安全撤离教室后及时将门锁好，然后组织其他同学猫着身子迅速有序的成排靠左墙跑出教室楼层到达指定地点集合。5 .紧急救护组任务

16、：学校操场（设定场景）集合待命，准备好救护 器材。对受到惊吓、产生心理障碍的学生进行心理辅导。对于受伤学 生进行简单救助并及时送往急救处。（预设场景）。6 .负责疏散的学生会成员及时指导学生依次排好队，在撤离教室 时要有次序，以低姿捂口鼻，在走廊及楼梯有秩序的安全撤出。7 .学生到达集合点后，由各班纪检委员清点人数（应到数和实到 数），再由班长确定人数后上报给相应负责人员。8 .最后由副总指挥向校长报告应撤出人数和实际撤出人数。及疏 散中的突发情况9 .副总指挥从演练开始用秒表计时，掌握整个演练过程的准确时 间。宣布演练过程的时间，并宣布演练结束。Ao演练注意事项1 .所有参演的学生，应听从各

17、区域负责老师的指挥。2 .按教室就近疏散原则，撤离路线及顺序；下楼时注意安全。步 伐要小，脚步要轻，争取时间，不要被绊倒，防止拥挤和慌乱。所有 教室按撤离要求直接从教室楼层疏散到指定的安全地带。3 .楼层疏散人员要在前一个楼层撤完后向下一个楼层下达撤离 指令。由一楼层开始撤离，待撤离完后再由二楼层撤离并以此类推。 再撤离过程中不出现间隔，并控制合理密度，防止在走廊楼梯口等部 位发生拥挤现象。4 .参加演练的学生不准乱跑、乱喊，不准打闹、拥挤，以免造成 恐慌和混乱局面。5.疏散组织人员应了解参加演习的学生可能存在的逃生本能心 理反应，及时采取措施，防止意外发生。校园消防演练方案篇81、消防安全应

18、急工作职责分工接警后普拉提加马力立即启动预案，指挥并部署处置任务。配合相关 部门进行救助、灭火和事故调查工作。祖丽皮艳木牙孙负责通讯联络，迅速拨打119、120、110,同 时上报教委报告情况，尽全力保护重要文献。阿布力米提迅速按应急疏散预案(见预案16)疏散师生到安全位 置。努尔尼沙吾买尔迅速到位实施救护。艾合买提尼亚孜立即切断电源，打开水源，为消防部门做向导。 努尔顿艾买尔带领灭火小组投入灭火工作。2、应急处置程序(1)发现人速报校长，校长启动预案，指挥中心即刻履行职责。(2)接到报警后第一时间向119、110报警、向120求救，同时上 报教育局保卫科及办公室(8122390)。始终保持与

19、上级部门和相关部 门的联系并上报文字材料。(3)实施学校应急疏散预案，通过广播或喇叭进行现场指挥，当 课教师和班主任听从统一指挥，稳定情绪，组织有序疏散至指定位置（操场）。其他教职工也同时进行疏散。（4）努尔尼沙吾买尔立即到位，查询伤者，进行必要的救治， 配合急救中心开展工作，并及时通知相关伤者的家属或家长。（5）艾合买提尼亚孜立即到位，疏通安全通道，切断电源，开 启水源，备好器材和用具，为消防专业人员提供所需方便。（6）努尔顿-艾买尔立即组织学校的义务消防队员，在确保安全 的前提下配合专业消防人员投入灭火工作。设置警戒线，严禁无关车 辆和人员进入现场，并对现场进行保护，配合专业部门调查情况。

20、3、应急工作流程（1）出现火情一第一发现人立即报告一校长启动预案一报119、 110、120-报教育局一广播组织疏散一在任教师和班主任组织学生疏 散一义务消防队员投入灭火一设置警戒范围一保护现场一配合协查。（2）校医救治一120应急救护一送就近医院一通知伤者家人。4、机构及职责总指挥：刘征，普拉提加马力各个安主任负责自带学生的安全疏散。阿依古丽买买提负责新教学楼的总体工作阿曼古丽吾守尔负责旧教学楼的总体工作旧教学楼疏散组人员分工一楼：总负责人：帕提古丽伊莎木大门：阿孜古力阿布拉，阿提坎木吐尼亚孜小出门楼梯（北）： 托和谈木铁木尔，小出门楼梯（南）：吐尔逊阿吾提二楼总负责人：莎莉曼依不拉音门口和

21、楼梯（北）：不合理且木门口和楼梯（南）：托合提吾普尔新教学楼疏散组人员分工一楼：总负责：色丽曼依米提大门：阿迪力伊斯拉姆小出门（西）：阿布都沙拉木小出门（东）：阿布都沙塔尔楼梯（西）：开塞尔江楼梯（东）：阿依古丽吾守尔二楼：总负责：阿依古丽卡迪尔楼梯（西）：买买提托合提楼梯（东）：吐尔俊萨迪克三楼：古力扎尔医疗人员茹仙古丽艾塔大门口安全负责人员：艾依提托合提。买买提赛皮，不合理且木 （保安）艾合买提尼亚孜校园内疏散工作负责人：努尔顿，麦尔旦3、具体要求1）演练时，各小组成员要迅速到达指定位置，协调班主任做好学 生撤离工作。2）各班主任要加强对学生进行各种预防自然灾害的知识的宣传 和避险的训练，

22、演练时要以最快的速度指挥学生安全撤离。5、演练方案（一）消防演练1、以手摇铃作为演练开始的指令。2、听到学校指令后，任课教师迅速喊出“着火了”，同时要求学 生迅速用手帕捂住口鼻，猫腰快速跟随教师撤离。迅速撤出教室到操 场中间集合。学生撤离时，任课教师要站在门口指挥，当学生撤离完 毕后，任课教师要检查教室内有无学生，确准室内无人任课教师方可 撤离。3、听到指令后，各小组成员要迅速到达指定班级协助班主任做 好学生撤离工作。4、学生安全撤离后，组长向上级汇报情况4、防范工作要求：（1）学校消防应急小组要立即到位，指导疏散工作，明示消防设 施位置。（2）报告必须及时准确、按程序进行。根据事态发展情况要

23、连续 报告，避免漏报。时发生伤害事故；5 .各班养成开后门的习惯，发生紧急情况便于学生的撤离。五、演练要求L不要惊慌，听从指挥，服从安排。6 .保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。有物品 掉在地上不许去捡。7 .按规定线路疏散，不得串线。8 .严密组织，认真对待，避免危险情况的发生。六、演练步骤假设教学楼发生火警，学校迅速启动火灾事故应急处置预案：L演练前保护、引导人员各就各位。在楼梯口、转弯口等指挥学 生安全撤离。教学楼至田径场入口处：徐振锋田径场：沈健一年级教室前广场：王建平总巡视：周培亚摄像（摄影）：陶玉州（注：班主任安排学生顺序同学生一起迅速撤离；其他任课教师听 到警报声，

24、到操场集中。）2 .广播发出火警警报，在教室的教师指导学生进行室内避灾，纠 正学生的不正确动作和姿势。带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安 全地带3 .广播告诫学生：请大家不要慌张，在各班老师的指挥下，选择 最近的逃生出口，有秩序地进行疏散，逃生时要注意用湿毛巾（湿手 帕）捂住口鼻，弯着腰撤离火灾现场，到安全地点操场上去，按升旗 仪式的位置列队。4 .各班主任老师要稳定学生的情绪，大声地指挥，教育学生撤离 时要用湿毛巾捂住口鼻，弯腰贴墙根撤离，注意楼梯口行走安全。5 .消防演练各班级疏散线路：（撤离时各班排两队快速撤离，集 合地点为田径场）四（1）、四（2）、四（3）、六依次从西楼梯下；三（1）

25、、五、五（2）、六（3）、六依次从中楼梯下(3)对事故拖延、瞒报、谎报、漏报和处置不当，依法追究当事 人责任。(4)任何个人不得私自散布事故情况，未经教育局许可不得擅自 接待任何媒体，如擅自发布情况报告，造成不良影响，追究当事人及 其领导的法律责任。(5)在抢险救灾过程中需要紧急调配人员、物资、设备和场地时， 任何部门和个人都不得阻拦和拒绝，否则负法律责任。新和县第一小学20年6月9日三（3）、三（2）、五依次从东楼梯下二（1）、二（2）、二依次跑步至田径场一（1）、一 （2）、一跑至教室前安全地带，等疏散结束后到田 径场集合6 .各班到达集中地后，学生要蹲下，保护头部。体育委员清点人 数，报

26、告班主任，班任向年级组长报告，年级组长将情况报告总指挥。 如有未及时逃出的，本班正副班主任根据情况及时回去营救。如有受 伤，卫生医疗小组紧急救护。7 .校长宣布演练结束，进行应急避险演练活动。8 .各班按出操路线回教室，教师回班级根据本班情况及时总结经 验，不断提高学生应急避险演练的效果。七、五个注意事项：1 .每位学生自带一块小毛巾。2 .听到报警信号方可按顺序，迅速撤离教室；3 .下楼梯疏散时一定要注意安全，沉着冷静，不惊不慌，不喊不 叫，互帮互助。4 .全体学生按疏散线路全部撤离至大操场站位先围顾圈，清点人 数后在按升旗仪式的队列5 .学生撤离到安全地点后，各班体育委员及时整理队伍、检查

27、男 女生人数，报告班主任，班任向年级组长报告，年级组长将情况报告 总指挥。八、各处室消防演练活动分工：校长室：L制定119”消防宣传月活动实施方案6 .提供消防安全知识视频7 .开展消防安全疏散演练8 .做好全体教职员工参加演练活动的动员工作。德育处：L指导大队部出好一期“消防安全教育”黑板报与宣传栏9 .组织好个好一次以“消防安全教育”为主题的升旗仪式10 做好班主任的培训11 消防演练各班级疏散线路图设计12 利用一次大课间活动时间，组织一次安全疏散预演。(各疏导 教师全部到岗参加预演)教导处：活动当日教学时间的调整。工会、总务处：1 .开展教工消防运动会2 .消防器材准备：燃烧铁桶2个，

28、汽油2千克、手提灭火器10 个。3 .活动场地布置：挂横幅、广播档案室：做好活动结束后的信息收集、宣传报道、资料积累。校园消防演练方案篇2校园消防演练方案楠杆民小一、消防演练的目的为切实提高我校师生的消防意识，真正掌握消防安全知识，增强 自救互救能力，全校学生在火灾突发事件中能做到紧张有序、及时有 效地撤离事故现场，减少、避免伤害事故发生，培养学生的自我防护 能力，我校决定举办二。一四年消防应急演练，具体实施方案如下：三、演练时间及地点演练时间：20_月3日15时50分演练地点：楠杆民小演练现场：操场消防应急演练路线：从寝室楼疏散到操场四、演练人员：全体师生演练内容：以学生自救互救为主。具体内

29、容为：(1)火情报警演练；(2)寝室及教室的楼层灾情时的疏散、逃生演练；(3)灾场救护演练；五、演练现场安排：1、报警组值日学生发现灾情，一名学生立吹口哨，学生会干部听到口哨立 即在自己所在的楼层吹口哨（一层两个人即可）。然后在拨打火警电话 “119”报警。然后学生在第一时间用电话报告校消防应急演练指挥 部。再与演练小组第一时间赶到现场。知道灾情校电工立即切段宿舍、 教学楼层总电源。各岗位人员接通知后迅速在指定岗位待命，听从指 令。七。演练进程1 .学校办公室接到值班学生打来电话称各楼层发生灾情危及学 生安全，学校办公室值班学生立即向总指挥报告。2 .总指挥核实情况后，立即启动消防紧急疏散预案

30、。指挥人员到 达现场实施“经管学校”消防安全预案。3 .各组听到警报立即到达各自工作岗位。4 .撤离（疏散）方法：及时打开楼层门，在楼层内由班长把门打开 固定，待同学安全撤离教室后及时将门锁好，然后组织其他同学猫着身子迅速有序的成排靠左墙跑出教室楼层到达指定地点集合。5 .紧急救护组任务：学校操场（设定场景）集合待命，准备好救护 器材。对受到惊吓、产生心理障碍的学生进行心理辅导。对于受伤学 生进行简单救助并及时送往急救处。（预设场景）。6 .负责疏散的学生会成员及时指导学生依次排好队，在撤离教室 时要有次序，以低姿捂口鼻，在走廊及楼梯有秩序的安全撤出。7 .学生到达集合点后，由各班纪检委员清点

31、人数（应到数和实到 数），再由班长确定人数后上报给相应负责人员。8 .最后由副总指挥向校长报告应撤出人数和实际撤出人数。及疏 散中的突发情况9 .副总指挥从演练开始用秒表计时，掌握整个演练过程的准确时 间。宣布演练过程的时间，并宣布演练结束。Ao演练注意事项1 .所有参演的学生，应听从各区域负责老师的指挥。2 .按教室就近疏散原则，撤离路线及顺序；下楼时注意安全。步 伐要小，脚步要轻，争取时间，不要被绊倒，防止拥挤和慌乱。所有 教室按撤离要求直接从教室楼层疏散到指定的安全地带。3 .楼层疏散人员要在前一个楼层撤完后向下一个楼层下达撤离 指令。由一楼层开始撤离，待撤离完后再由二楼层撤离并以此类推

32、。 再撤离过程中不出现间隔，并控制合理密度，防止在走廊楼梯口等部 位发生拥挤现象。4 .参加演练的学生不准乱跑、乱喊，不准打闹、拥挤，以免造成 恐慌和混乱局面。5.疏散组织人员应了解参加演习的学生可能存在的逃生本能心 理反应，及时采取措施，防止意外发生。校园消防演练方案篇3一、指导思想：以消防法和机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规 定等法律法规为依据，以提高师生防火安全意识并预防和遏止重特 大火灾事故，特别是群死群伤恶性事故为目标，进一步强化监督管理, 以学校校长为消防安全第一责任人，全面落实消防安全责任，确保学 校的消防安全。二、目的通过普及学生消防常识，经过消防安全疏散演练，有效增强

33、师生 的防火意识和逃生能力。通过消防安全知识讲授和演练进一步加强学 校的消防安全意识，预防火灾和减少火灾危害，保护人、财、物的安 全，本着“预防为主，防消结合”的宗旨，切实做好“和谐校园”活 动实施，确保春季防火、灭火工作开展，特举行此次消防宣传活动, 让学生学到有关的安全防护知识，做到有事不慌、积极应付、自我保 护的目的。三、地点：学校教学楼、操场。四、时间：20某某年3月31日下午五、组织领导：演练总指挥：某某某校长组织策划：某某校长、某某某指导员、某某某校长、某某某校现场指挥：某某某某某医疗保障：某某某某某参加对象：某某某学校全体师生、某某某某某某六、组织分工：1、学校职责：准备好知识讲

34、座的场地及仪器；参加演练，负责楼道口的 安全，指挥学生按就近楼梯逃生撤退到学校指定的场地，各班班主任 清点各班人数，并逐个向校长（或指定安全负责人）汇报各班情况，以 查清是否有同学被困，以及大概在哪个教室被困。2、某某某消防中队职责：消防安全知识讲授，消防器材演练、器材展示。七、演练前的准备：1、星期四开始，放置消防知识宣传板，营造氛围，地点：某某 某前面。2、参加灭火演练师生准备一块小毛巾，以备逃生演练时捂住自 己的口鼻，逃生时尽可能用湿毛巾捂住鼻子，以防燃烧产生的浓烟及 毒气，便于安全疏散；3、议程安排：3月31日（星期六）1:45全体教师到大报告厅进行消防演练培训（各班学生改自学）2:4

35、5各班主任到教室对学生进行消防演练培训3:10消防演练开始3:40左右消防演练结束4、对班主任的要求：对学生进行演练前的动员，提高认识、 保持紧张状态，教育学生听从指挥，有序疏散并教育好逃生的准确动 作“猫腰、捂嘴二各楼层疏散时要听从指挥，绝不能把演练当成游 戏。演练前检查学生鞋带是否系好。当听到报警信号后迅速指挥 本班学生立即快速、安全的疏散，不能再收拾物品，关闭电灯。疏 散时要尽量降低重心，在楼道口不允许学生推挤、不许发出声音。学 生走出楼梯口后，快速跑步进入操场，按各班顺序依次站好，成升旗 仪式队形站位，保持良好的秩序，班主任在必要时进行巡视、辅导、 教育。班主任认真清点本班人数向年级组

36、长汇报，年级组长向校长 汇报。5、紧急疏散演练各楼梯拐弯处教师安排表（略）紧急疏散时的学生队形：两列纵队；靠右;保持安全距离；有序快 速前进；所有教师应当在就近各拐弯处指挥。班主任要随学生队尾。 出楼梯口后学生跑步前进。八、演练过程：3月31日下午3:10（左右）消防演练总指挥（某某校长）宣布消防 演习开始。“下面我宣布某某某某学校、某某某某消防演练现在开始“1、（假设）老师在教学楼某处发现明火，教师把火灾情况及时上 报校长室。“报告校长，在学校某处楼梯口发现火情，请您指示”2、校广播播报紧急疏散警报火警警报声，徐副校长发出疏散 逃生指令。“现在校园内发生火情，请各班主任组织学生尽快进行紧急疏

37、散, 紧急疏散”，同时向消防队报警。3、班主任按学校紧急疏散的方案带领本班学生撤退。（三至五分 钟内到达现场并清点人数）。4、各班主任向年级组长汇报人数，年级组长向郑校长汇报人数。“学生报数一-清点人数报告顺序依次由高年级开始。“报告某校长：某某某年级组实到几人，应到几人，报告完毕”5、某某某中队长点评并宣布演习结束。6、消防官兵讲解灭火器使用，体育组4名男教师和九年级四名 学生代表进行灭火器使用方法演练。7、郑校长对本次消防演练进行总结发言8、八年级两个班级参观消防车辆及消防器材。九、场地器材1、横幅：“某某某某学校消防演练现场会“田径场“热烈祝贺某某某某某学校消防演练现场会圆满成功！ ”2

38、、九个烟雾弹由学校准备，放置位置及点燃由消防官兵进行。 铁锅、木材、汽油、宣传板由消防队准备；3、总控室、操场音响：某某某4、摄影：某某某、5、新闻报道：某某校园消防演练方案篇4一、消防安全工作组织机构组长：_组员：各班组组长二、消防安全工作成员的职责分工组长负责召开消防安全工作领导组会议，部署、检查落实消防安 全事宜。各班组管理具体负责做好消防知识的讲解以及消防安全应急预 案的宣传、教育、检查等工作，（切记强调心不慌张，人不挤，上下 楼梯靠右行走）防止员工意外伤害事故的发生。专职安全员各保安在 门口做好员工疏散工作。三、演练目的：增强管-理-员工预防突发事故的意识，培养管-理-员工消防火灾 事故发生时救援的本事。四、演练项目：二楼车间因电路漏电导致火灾时人员紧急疏散，迅速撤离现场, 并快速到达安全地带。五、火灾事故应急援救演练过程记录。火灾事故演练过程：1 .组长用喇叭喊话指挥，紧急宣布消防演练正式开始。2 .二楼车间因电路漏电起火，保安果断按响报警铃。3 .各组管理现场指挥员工按照顺序从楼道快速撤离生产楼。4 .办公室主任负责办公室里的疏散，迅速有序的出办公室。5 .管-理-员工进入安全区域。6 .在公司院内讲解灭火器用法。7 .组长宣布演练结束。备注：因各种原因不能参见演练的员工应事先向班组长请假，提 前到公司大院等候