2022年人教版语文九年级上第三单元试卷 .pdf

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1、人教版语文九年级（上）第三单元测试卷时间 120 分钟分数 120 分一、基础知识及运用 24 分1. 根据提示默写（6分）(1) 破阵子中，描写燕子归来、梨花飘落句子是：燕子来时新社，梨花落后清明。(2) 酒困路长惟欲睡，日高人渴漫思茶。(3) 醉花阴中采用比喻的手法，极言离别之恨的诗句是：莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。2、下面字形和加点字注音完全正确的一项（B）(2 分) A 发窘 (ji ng) 萧索隔膜(m ) 十拿九稳B 抽噎 (y ) 嬉闹惘然 (w ng) 如法炮制C 拮据 (j ) 嗤笑诧异 (ch ) 从容不迫D 煞白 (sh ) 恣睢 (z ) 阴晦相形见拙3下列句中的

2、标点符号运用不正确的一项是( C )（2 分）A 我孩子时候， 在斜对门的豆腐店里确乎终日坐着一个杨二嫂，人都叫伊“豆腐西施”B我父亲脸色早已煞白，两眼呆直，哑着嗓子说：“啊！啊！原来如此如此我早就看出来了！谢谢您，船长。”C杜雍和大叫了一声“我的鸭子！”几乎晕倒在地上。D“好吧。”他在心里想，“谁爱怎么读就怎么读，我不管了。”4下面句子理解有误的一项是( D )（2 分）A他的态度终于恭敬起来了，分明的叫道：“老爷！”（这句话揭示出成年闺土在封建礼教的熏陶下有了等级观念，内心与“我”有了隔膜。）B但他没有哭。 ，他觉得自己突然地长大了，坚强了。（经历过一系列的事之后，杜小康变得坚强而且懂事了

3、。 ）C这个小小的可怜的“万卡”，不知不觉中把他的魂儿都抓走了。（文中万卡的命运引起了京京强烈的“共鸣”。）D哦，多叫人怀念的事，跟万卡信里写的多像多像啊！京京甚至想像得出万卡写信时的心情，那种期待、盼望、急切的心情。（京京能很好地理解万卡的心情，是因为他的理解能力强）5.下列说法中错误的一项是(D )(2 分) A 故乡以“我”的所见所闻为线索，所以作品中的“我”并不是作者，而是小说虚构的人物。B鲁讯自嘲诗中有“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”两句，是作者品质的真实写照。C 孤独之旅选自草房子，是中国当代一部比较有代表性的“成长小说”。作者是曹文轩。D 我的叔叔于勒选自长篇小说集羊脂球，作者

4、莫泊桑是法国批判现实主义作家，文章主人公是于勒。6、青春是斑斓绚丽的诗，欢迎参加综合性学习活动“青春随想”。10分（1）描绘青春色彩。在你的眼里。青春是什么颜色的?请写出你的看法。 （ 3分）青春是绿色色的，因为青春是人生的春天，充满了活力和希望。（2）为了让青春的脚步迈得更加雄健有力，给自己写个青春座右铭吧。（3分）示例： 莫等闲 、白了少年头 , 空悲切（3）. 根据下面这幅图片的内容，写一段描写性文字。要求语言生动，60 字左右。 4 分精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页，共 6

5、 页 - - - - - - - - - - 示例： 三个在车站维持车站秩序的志愿者，身着朴素大方的校服，肩佩鲜艳夺目的绶带，面豆类灿烂如花的笑容，演奏着一首充满青春活力的进行曲。二、阅读理解46 分(一)阅读我的叔叔于勒选段，完成后面的问题。15 分果然 ,10 年之久， 于勒叔叔没再来信。可是父亲的希望却与日俱增。母亲也常常说：“只要这个好心的于勒一回来，我们的境况就不同了。他可真算得一个有办法的人。”后来我们终于动身了。我们上了轮船， 离开栈桥， 在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。正如那些不常旅行的人们一样，我们感到快活而骄傲。我看了看他的手，那是一只满是皱痕的水手的手。我又

6、看了看他的脸，那是一张又老又穷苦的脸，满脸的愁容，狼狈不堪。我心里默念道：“这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。”我给了他10 个铜子的小费。他赶紧谢我：“上帝保佑您，我的年轻的先生！”等我把2法郎交给父亲，母亲诧异起来，就问：“吃了 3 个法郎？这是不可能的。”我说： “我给了他10 个铜子的小费。 ”我母亲吓了一跳，直望着我说：“你简直是疯了！拿10 个铜子给这个人，给这个流氓！ ”她没再往下说，因为父亲指着女婿对她使了个眼色。后来大家都不再说话。在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。那就是哲尔赛岛了。7“我”的母亲原先怎样称呼于勒，后来又是怎样称呼的？从称呼的变化上，可

7、以看出她是怎样的一个人？3 分答： 原先称于勒是“好心的于勒”、 “一个有办法的人” 。后来则称“这个人” 、 “这个流氓” 。从称呼的变化，可以看出她嫌贫爱富、自私冷酷。8 “我”的全家人出发时是怎样的心情？后来又是怎样的心情？（用选文中的话作答）3 分答：出发时，全家人“感到快活而骄傲”，后来则“大家都不再说话。”9选文中有两段景物描写。请分别说说这两段景物描写的作用。4 分答: 前一段景物描写衬托出全家人当时快活而骄傲的心情；后一段景物描写则衬托出全家人失望沮丧的心10于勒接到十个铜子的小费，就“赶紧”表示感谢，这个细节意在说明什么？3 分答：表明于勒很少得到这种温暖或进一步表明于勒确实

8、很穷。（答案合理即可）11 “我”在心里默念的话属于什么描写。你怎样理解文中“我”心里默念的话。2 分答：心理描写。对叔叔遭遇的深切同情和对父母六亲不认的困惑不满。（二）放学 18 分安安上小学了。半年之后，妈妈觉得他可以自己走回家，不必再接了，毕竟只是十五分钟、拐三个弯的路程。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页，共 6 页 - - - - - - - - - - 十五分钟过去了，又过了一个十五分钟。妈妈开始不安。一个小时零十分之后，妈妈拎起汽车钥匙，准备出门找安安。门铃响了，安安进门

9、，看见妈妈生气的面孔，惊讶地问：“怎么啦？”妈妈生气地说：“怎么啦？还问怎么啦！你过来给我坐下！ ”安安卸下背上的书包，嘟着嘴在妈妈指定的沙发角坐下。他的球鞋一层泥，裤膝上一团灰，指甲里全是黑的。“你到哪里去了？”审问开始。“没有呀。”安安睁大眼睛。“只要十五分钟的路，你走了一小时零十分，你做什么了？” “真的没有呀！ ”安安渐渐生气起来，声音开始急促， “我跟米夏儿、克利斯、史提方一起走，就这样一路走回家，哪里都没去，什么都没做呀！ ”他气愤地站了起来。看样子孩子没说谎。“安安，妈妈只是担心，怕你被车子撞了，被坏人拐了，懂吗？”安安点点头：“我知道，可是我真的哪里都没有去。”以后的日子里，妈

10、妈又紧张过好几次，用电话追踪来追踪去，然后安安又一脸无辜地出现在门口。妈妈决定亲眼看看孩子怎么走那十五分钟、三个拐弯的路程。1l点半，放学了。孩子们像满天麻雀似的冲出来，叽叽喳喳吵得像一锅滚水。孩子往千百个不同的方向奔跑跳跃，坐在长凳上的妈妈好不容易才盯住了安安，还有安安的 “死党” 。四个小男生在前头走，妈妈在后头跟着，隔着一段距离。经过一截短墙，小男生一个接一个爬上去，惊险地走几步，跳下来；再爬上去，惊险地走几步，跳下来11 点 45 分。经过一个大铁门， 里头传出威武的狼狗叫声。米夏儿已经转弯， 现在只有三个男生了。三个男生蹑手蹑脚地走向大铁门，一接近铁门，狼狗扑过来，小男生尖叫着撤退，

11、尖叫声中混着刺激的狂喜。 狼狗安静下来， 小男生又开始蹑手蹑脚地摸向大铁门狂喜尖叫着撤退。妈妈看看手腕，12 点整。克利斯转弯，这已到了板栗街。安安和史提方突然四肢着地，肩并肩，头颅依着头颅在研究地面上的什么东西。他们跪趴在地上，背上突出着正方形的书包，像乌龟背着硬壳。地面上有一只黑色的蚂蚁，蚂蚁正用它的细手细脚，试图将一只死掉的金头绿眼苍蝇拖走。死苍蝇的体积比蚂蚁起码大上20 倍蚂蚁工作得非常辛苦。妈妈很辛苦地等着。12 点 15分。史提方转弯。安安踽踽独行，背着他花花绿绿的书包，两只手插在裤袋里，嘴里吹着不成调子的口哨。差不多了吧！妈妈想，再转弯就是咱们的麦河街。安安停下来。他看见了一片美

12、好的远景：一块工地。他奔跑过去。妈妈心一沉。工地上乱七八糟，木板、油漆桶、铁钉、 扫把、刷子安安用脚踢来翻去，聚精会神地搜索宝藏。他终于看中了什么一根约两米长的木条。他握住木条中段，继续往前走。12 点 25 分。在离家还有三个门的地方，安安停在一株大松树下，仰头往上张望。这一回，妈妈知道他在等什么。 松树上住着两只红毛松鼠，它们经常在树干上来来去去地追逐。有时候，它们一动也不动的，就贴在那树干上，瞪着晶亮的圆眼看来来往往的路人。现在，两只松鼠就这么定在树干上， 安安仰首立在树下，他们彼此用晶亮滚圆的眼睛瞅着对方，安静得好像可以听到彼此的心跳。在距离放学时间一个小时零五分之后，七岁半的安安抵达

13、了家门口。他把一根两米来长的木条搁在地上，腾出手来按了门铃。（作者：龙应台。有删改）12放学回家的路程，妈妈认为只需十五分钟，安安却走了一小时零十分。为什么会有这样的矛盾？（3分）放学回家的路程只需卜五分钟，是妈妈以成人的思维，按直奔曰的地的时间来计算的。事实上，孩子天性好奇爱玩，容易被路上的事物吸引，所以安安一路玩耍却没有意识到耽误了回家的时问。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页，共 6 页 - - - - - - - - - - 13. 第 - 段中哪些语句为后文写安安放学路上的经

14、历做了铺塾？（2 分）他的球鞋一层泥，裤膝上一团灰，指甲里全是黑的。只要十五分钟的路，你走了一小时。14品读第 - 段，从词语运用、修辞方法、细节描写中任选一个方面，结合相关语句进行赏析。（4 分）“词语运用”示例：第段“三个男生蹑手蹑脚地走向大铁门，一接近铁门，狼狗扑过来，小男生尖叫着撤退，尖叫声中混着刺激的狂喜”一句中“蹑手蹑脚”“尖叫” “摸”等词语传神地刻画出孩子们逗狗时既害怕又异常兴奋的样子，充满了童真童趣。“修辞方法”示铡：第段中“小男生一个接一个爬上去，惊险地走几步，跳下来；再爬上去，惊险地走几步， 跳下来” 一句，运用反复的修辞方法，突出了孩子们对跳墙的乐此不疲，表现了“小男生

15、”喜欢冒险的天性。“细节描写”示例：第段中“地面上一只黑色的蚂蚁，蚂蚁正用它的细手细脚，试图将一只死掉的金头绿限苍蝇拖走”一句，运用细节描写，侧面写出了孩子们观察的细致专注，表现了他们强烈的好奇心。 （任选一方面，意思对即可。15全文十多次写表示时间的词句，有什么作用？（4 分）表现妈妈等待的焦急。记录事件的进程，推动情节发展。时间精确到分，突出孩子活动的专注投入。是故事矛盾的焦点，引发人们对文章主旨的思考。（意思对即可。 ）16本文的主旨，有人认为是表现母爱，有人认为是表现童真童趣，有人认为是关注儿童成长。你赞同哪种看法？请结合文章内容加以探究。（5分）示例一：我赞同主旨是表现母爱。安安放学

16、回家晚了，妈妈很焦急，为他的安全担心。妈妈对安安回家晚有疑问，却没有轻易下结论，丽是亲眼去看他到底做了什么。这些都表现了妈妈对孩子的爱。示例二：我赞同主旨是表现童真重趣。文章髑较多的笔墨细致地描写了孩子们爬短墙、逗狼狗等活动，表现了儿童好奇、爱冒险、爱探索的天性，充满童真童趣。示例三： 我赞同主旨是关注儿童成长。文章把安安与妈妈在放学回家所用时间产生的矛盾摆在人们面前， 意在引起人们反思：不应完全用成人的标准苛求孩子，应多从儿童的视角来看待他们的行为，精心呵护他们成长。（三）罗圈腿的小猎狗13 分曹文轩一条小猎狗，走在大街上，它为它的罗圈腿感到害羞。它的主人， 也就是那个猎人，一共有十一条猎狗

17、。但猎人在清点狗数时，却总是只数到十。小猎狗以为猎人没看到它，它总是挤到前面去，可是猎人把目光越过它，还是数后面十条狗。主人的忽视，很让小猎狗伤心。它决定要让自己跑得最快，终于有一天，它跑着跑着，竟然发现自己的影子越来越短了。此时，它又突发奇想，要成为世界上跳得最高的猎狗，尽管那十条猎狗一个劲地笑话它傻瓜。终于，有一天，它跳过一堵高墙，不料，高墙那面是养鸡场。当鸡的主人找到猎人时，它自然受到了惩罚。猎人罚它去看守潭底的石头，不要让石头浮上来。他带着其他十条猎狗打猎去了。当然，每次捕猎回来， 它也分得一块肉。但小猎狗并不满足，看到小河，它竟然说要成为这个世界上一条跳得最远的猎狗。它开始起跑跃起，

18、“扑通”，掉进了河里，激起一大片水花。河岸上，猎狗们笑成了一团：“哇，我们看到了世界上头号大傻瓜！”小猎狗不为所动，一如既往地跳进河里。一次，正在飞跃河面的它，吓到了正准备上岸下蛋的母鸭，结果蛋全部生到了水里。放鸭的老头非常恼火，一把揪住正在往岸边涛的小猎狗，将它扔在了猎人面前：“好好精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页，共 6 页 - - - - - - - - - - 管教管教你们家的罗圈腿！”猎人没辙了，让它去看葵花田，说要看住这些葵花，不许它们跟着太阳转：所有葵花都跟着太阳转动。

19、小猎狗来回跑动着，向它们“汪汪”叫个不停，但是它们根本不理睬它。小猎狗累坏了，不过，等它疲倦回家时，还是能吃上肉。又到了给村民表演的时刻了。猎人的另外十条猎狗皮毛光滑，神气十足；突然，一条毛发发红的公狼，愣是在十条猎狗的眼皮底下，满不在乎地跑掉了！众人发出“嘘”声，这太丢人了！猎人觉得颜面扫尽。这时，小猎狗突然窜出去，穿过狗群，直向山冈上的狼扑去。它快得像一团光，人们甚至都没看清楚它的样子，等反应过来的时候，才发现小猎狗正在一棵大树下休息，它的身边躺着那只雄壮的公狼，早已停止了呼吸。从此，猎人最喜欢的一条狗，就是小猎狗。他特地做了一个漂亮的皮圈，套在它的脖子上，无论去哪里，都带着小猎狗。人们见

20、了，都会“啧啧啧”地赞叹：“瞧啊，那四条罗圈腿，弯曲得多美啊！”一条小猎狗，走在大街上，它为它的罗圈腿感到骄傲。后面跟着那十条猎狗，学着小猎狗，一律走成罗圈腿。（ 意林（少年版） 2012 年第 10 期）17简要概括小说的主要内容。（3 分）小猎狗在被别人瞧不起的情况下通过自身的努力获得了别人的尊重。18联系上下文，体会下面语句中加点文字的表达效果。（ 3分）小猎狗以为猎人没看到它，它总是挤到前面去， 可是猎人把目光越过它，还是数后面十条狗。“挤”这一动作表现出小猎狗希望猎人关注自己的迫切心理。“还是”则强调了猎人对小猎狗的忽视。凸显了小猎狗被忽视后的伤心失落。19公狼的出现在这篇小说中起到

21、什么作用？（3 分）“公狼的出现”使小猎狗有了展示咱已盼机会，使故事情节发生逆转，达到高潮。20阅读小说后你获得了哪些人生启示？请具体阐述。（4 分）【示例】小猎狗角度：面对自己的缺陷，面对他人的嘲笑，内心必须强大。不能满足于现状，要有自己的追求。 不要怕挫折， 要坚持不懈地努力。要敢于在关键时刻亮出自己。相信只要努力，就会赢得别人的尊重。猎人（人们）角度：不可以貌取人，不要随意轻视一个人。要看到别人的努力。要客观地评价一个人。十条猎狗角度：不要嘲笑别人。不要去轻视一个看似比你弱小的人。不要盲从。三、作文（ 50 分）( 2013.陕西）21. 树要成材，需要园丁的修剪；玉要成器，需要工匠的打

22、磨；青春，同样需要雕琢，才会绽放绚丽的光彩。请以“青春需要雕琢”为题目，写一篇文章。要求：除诗歌外，文体不限，可以记叙经历、抒发感情、发表见解等；字迹工整，书写规范，字数600800 字：文中请不要出现真实的姓名、校名；文中不得引用、抄袭本试题卷阅读理解部分的材料。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 5 页，共 6 页 - - - - - - - - - - 文档编码：KDHSIBDSUFVBSUDHSIDHSIBF-SDSD587FCDCVDCJUH 欢迎下载 精美文档欢迎下载 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 6 页，共 6 页 - - - - - - - - - -