2023年老师继续教育培训心得体会大全经典范文3篇.docx

《2023年老师继续教育培训心得体会大全经典范文3篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年老师继续教育培训心得体会大全经典范文3篇.docx（8页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2023年老师继续教育培训心得体会大全经典优质范文3篇2023年老师继续教育培训心得体会大全经典优质范文3篇通过学习，我明白了教师是教育过程的决定者，教师的行为 直接影响学生人格的形成和发展。所以教师要在工作中不断充实 自我，完善自我，以健康的心理状态和良好的心理素质去帮助每 个学生得以健康和可持续发展。下面是小编给大家带来的2023年 老师继续教育培训心得体会大全经典优质范文3篇，我们一起来 了解一下吧。老师继续教育培训心得体会1作为一名数学老师，我有着这样的困惑：究竟什么样的课是 一节好课？好课的标准是什么？新课标的理念应该是怎样去实现? 我用期待的心情感受了这次假期的继续教育培训。假期通

2、过专家的培训，使我受益匪浅，让我感受到读书的重 要性、教育的真谛、什么样的心态去对待学生、对待他人、对待 自己的教师岗位，还通过实实在在的数学课堂让我感受到专家的 教学，更多的是一种数学思想都给我留下了深刻的印象。尤其本 学期我也教学二年级数学，我很荣幸能够听到专家刘德武老师执 教，二年级数学认识厘米这节课，让我对这节课有了重新的 认识，更多的是对数学课的认识。刘老师的这节课师生完全处在平等的位置上对话，学生学的 轻松，老师教的灵活自如，没有一点修饰，很真实、平实的课堂 中渗透数学的思想和方法。认识厘米这节课，老师从学生的生活经验和已有知识背 景出发，为学生提供充分的从事数学活动和交流的机会，

3、促使学 生真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想与方法，同 时获得广泛的数学活动经验。在教学中，刘老师让学生通过观察、 操作、交流、反思等学习活动，主动让学生进行知识建构。有效的数学学习活动不能单纯的依赖模仿与记忆，动手实践 自主探索与合作交流是学生学习数学的重要形式。本节课刘老师 放手让学生自己动手测量小刀、牙刷、打火机等，给学生独立思 考和解决问题的机会，使每一种测量方法都是源于学生独立判断 后的一种自我选择，是学生自行悟出的，而不是来自于教师暗示 与指导。在学生自己用烧坏的尺子测量物体的长度时，构建出正 确的测量方法，在测量方法上交流展示，让更多的学生体验和感 悟到别人的测量方法，

4、使学生体验了知识的产生，发展的过程， 从而提高了思维能力。有价值的数学应与生活密切联系，解决问题的方法在学生的 做数学活动中产生，方法的选择也让学生在做数学活动中领悟， 在实践中应用所学的知识使学生增强探究和创新意识，提高综合运用知识的能力。在本课教学时，学生从刻度0开始测量就可以 直接看另一端对着几就是几厘米的结论，让学生用尺子量小刀、 牙刷、等活动作为课堂练习，让学生体验从刻度0开始测量的优 越性。又如：在测量时，到底是是5厘米还是6厘米的教学，教 师事先没有讲出到底是几厘米，而是让学生自己动脑筋去想，让 学生自己去剖析，加强了学生得记忆，避免了学生对测量的误解， 真真的理解了 0只代表起

5、始的作用。学生不但加强了对1厘米的 认识，而且真的学会的测量。这一处理环节让我感到吃惊、又不 少一丝的钦佩。看来，科学合理的测量方法在学生的体验之中不 知不觉地生成。好课的标准就在眼前，每一环节的设计，都是以学生为本， 以学生得发展为本，回顾本节课，没有精美的课件，更多的是一 种数学的思想方法。刘老师只是适时的引导，在学生疑惑时点播， 在学生迟疑时给予肯定，帮助学生一步一步深入，学生在学习的 过程中体验成功的喜悦，体味数学的快乐，感受数学的魅力。老师继续教育培训心得体会2随着经济社会的急剧变革，种种压力不期而至，使人们的心 理问题越来越严重。作为教师归根到底还是一个普通的社会人、 自然人，也同

6、样会有不同程度的心理问题，但教师职业的特殊性 又要求教师必须是心理健康的人。因为，教师的一言一行在学生心目中将产生重大而深远的影响。这就要求教师不仅要用高超的 教学艺术去培养学生的智力，而且更重要的是要以高尚的师德和 良好的心理素质去感染和熏陶学生，而高尚的师德和良好的心理 素质源于教师的心理健康。教师的心理健康是指教师的思维方式、处世态度要与社会的 要求相协调，为社会所容纳，并具有创造的思想，即教师必须有 广泛的生活兴趣、融洽的人际关系、健康的情绪体验、积极的进 取精神、稳定的工作热情。因此，只有重视教师的心理研究，才 有利于更好地维护学生的心理健康。通过学习我认为作为一名教师应该做好以下几

7、方面的工作。转变观念。教师应努力树立正确的教育思想，树立正确的学 生观，加强与学生的交流和沟通，以学生为友，善于发现学生的 闪光点。教师应注重提高自身修养，全面提高自己的素质，逐渐 养成良好的性格，自觉克服不良心理，消除不良情绪，经常反思 自己的不良心理，学会给自己减压，学会宽容学生。这样，就可 以使自己逐渐形成健康心理。加强学习。通过学习，系统掌握心理学、心理卫生学和心理 健康教育等知识，主动解决一些常见的心理问题：如何保持良好 的心理状态；如何克服狭隘、自卑、嫉妒等不良心态；如何面对 工作；如何对待学生；如何面对在工作中遇到的挫折和失败；如何处理好各种人际关系；如何看待社会上的不良风气；等

8、等。并 根据自己的实际情况，进行有效的心理自我调节。悦纳自我。作为教师一定要接受我是教师这样一种角色，这 样才能在繁重、琐碎的教育教学中取得乐趣。一个厌烦教师工作 的人，在天天面对教育工作的同时，怎么可能会有一种好的心态 呢？如果能冷静地对待自我、悦纳自我，就会天天有个好心情，也 只有热爱自己的工作，把自己的工作当做乐事而不是负担的教师, 才能够保持健康的心理。拓宽心胸。有些心胸不宽广、遇事想不开的人经常会有心理 疾病困扰。因此，广大教师要养成乐观、豁达的性格，努力加强 自身修养，遇事泰然处之。要有角色意识，明确自己在社会中的 位置，拼搏进取，要知道优胜劣汰永远是社会发展的公平法则， 只有正视

9、现实、不断奋进，才能适者生存。一味怨天尤人，就会 永远是一个失败者。同时，要学会放弃，因为人生有太多让你心 动的东西想去追逐，像评先、评优、晋级、提干等，如果没有一个 正确的态度，等待你的将是痛苦。有时即使你付出了全部也不会 是满意的结果，因为有许多东西自己是左右不了的，所以，该放 下就放下，退一步海阔天空。学会放松。会休息才会工作。当自己的工作压力过大时，不 妨到户外运动一下，或者跟朋友爬爬山、喝喝茶等，能够让自己的身心得到有效的放松，更利于精神抖擞地投入到教育教学中去。 可能的话，学会一种技艺最好，它会是你进入一种新的境界，产 生新的追求，在爱好中寻找乐趣，以驱散不健康的情绪，令生活 更有

10、意义。同时，也应增强自控能力，合理释放情绪，在适当的 情况下多找好朋友谈谈心减轻精神压力和积郁的愤懑情绪，心情 抑郁不想做事时，请选择放下，想休息就休息，想娱乐就娱乐， 美国斯坦福大学都要求学生不追求十全十美，何况我们教师呢！总之，通过学习，我明白了教师是教育过程的决定者，教师 的行为直接影响学生人格的形成和发展。所以教师要在工作中不 断充实自我，完善自我，以健康的心理状态和良好的心理素质去 帮助每个学生得以健康和可持续发展。老师继续教育培训心得体会3中小学教师继续教育是教师教育的重要组成部分，是提高全 体在职中小学教师整体素质和促进教师专业化的有效途径，也是 全面实施素质教育的关键。经过这一

11、段的学习，给我的感受是很 深刻的。中国的基础教育最紧迫的任务是走向素质教育，这是一 次教育思想的历史性深刻变革，是一次教育内容、教育方法的历 史性深刻变革。面对当今中国教育发展的现实状况和发展趋势， 作为一名现代教师该何去何从，应如何定位一名普通教育者的价 值？通过继续教育学习让我更加明白：一个现代教师如果仅仅是 将书本上的有限知识教给学生是远远不够的，教师必须对学生做 到教会做人、教会求知、教会办事、教会健体、教会审美、教会创 造，要把德、智、体、美全面发展，使知、情、意、行和谐统一， 而要达此种教育目的，首先就必须从改变教育者开始。一个现代 教师只有不断提高自身的教育素质，完善自我，才能成

12、为一名合 格的现代教师。而这其中最关键的我认为有两点：一是高尚的人 格力量，二是自己广博的学识。那么怎样树立新时期的师者形象， 本人认为有以下几点：信息时代的到来，电脑和网络的普及，为我们每一个人提供 了更为广阔的学习天地，同时也使我们每一位教师深深地感到教 学相长这个词语的内在含义。学生的知识结构不再是我们教师知 识网络的一个子集。现代师生的知识结构呈现出一种全新的交集 状态。我们只有更加努力地勤奋学习，不断充实自我，不断超越 自我，不断完善自我的知识体系，保持一颗永远年轻奋进的心， 唯有如此方能适应当今教育形势的发展。学生是学习的主人，是发展的主体，教师面对的是学生的未 来，而不是个人眼前

13、的荣誉和利益，应立足于学生的成长。教学是教师有目的、有计划、有组织的对学生传道、授业解 惑的行为，教育行为是在教师自我临近下的一种有选择的技术，是根据在教学实践中积累起来的有关教学的经验，知识而形成的 一整套操作技巧，我们只有善于设计教学，善于研究教材，选择 合理的教法，学法，灵活地运用讲解、提问、练习、复习、谈话， 编制试卷等技术，运用现代化教育技术才能表现出高水平的教学 行为和教学技术，而且这种教学技术与行为的发展组合，便会产 生一种寓于创造性的教学方式和方法，甚至学术能达到准确、鲜 明、生动的境界。使学生不仅生动的理解了学习内容，而且给人 以艺术的享受。苏霍姆林斯基说过，孩子在离开学校的时候，带走的不仅仅 是分数，更重要的是带走他对未来社会的理想与追求。我希望我 们的每一位教育工作者都能充满理想、充满激情，必将带来教育 的春天。俗话说：学，然后知不足。通过这次假期培训学习，我将会在今后的工作学习中不断反思，不断学习、不断找出差距、从而不 断提高我的教学水平。