2023年高考语文文言文断句主观题新题型汇编.docx

《2023年高考语文文言文断句主观题新题型汇编.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年高考语文文言文断句主观题新题型汇编.docx（16页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2023年高考语文文言文断句主观题新题型汇编2023年教育部命制的试题断句新题型，将客观选择题改成主观题，考 生没有任何投机可能（选择题是给出断句位置，考生找不同，排除法，有 蒙混过关的可能）。因为处断句只有三，句子相对较短，这实际上降低了 难度。字母定位法，为机读阅卷提供了方便。2023年高考文言断句，大概 率不会以选择题的样式出现，这一新题型值得关注。技法：（1）只需三处，我们可以运用由大到小倒推法。先确定“大”的范围， 再来找其他两处。（2）答题3分，每涂对一处给1分。记住，只涂三处，涂四处及以上 不得分，不能乱涂。例析【教育部命制2023年四省（安徽、云南、吉林、黑龙江）联考】10.文

2、中画波浪线的部分有三处需加句读，请用铅笔将答题卡上相应 位置的答案标号涂黑。（3分）诸A侯B有C相D伐E者F尚G耻H之I今J鲁K父L母M之N邦0 也【解析】“诸侯有相伐者”，是定语后置，“者”为定语后置标志。“尚耻之”，是完整的动宾结构，宾语“之”后断开。只需三处，我们可 以运用由大到小倒推法。先确定“大”的范围，“之”后断一处（断句字 母：I）。再来找其它两处，想来想去，也只有在两处断开（诸侯有相伐者 /尚耻之。今鲁/父母之邦也），其它别无可能。诸侯有相伐者/尚耻之，是 先陈述现象，然后对这一现象进行评论（断句字母：F） o今鲁父母之邦 也”，是判断句，“今”，表时间限制，用在句首，是对“鲁

3、”的修饰, 此处主谓之间可停顿，“今鲁”提顿，强调作用。（断句字母：K） o【答案】FIK （每答对一处1分；答错不扣分；答案超过三处，不给分。）【断句】“诸侯有相伐者，尚耻之。今鲁，父母之邦也”【句意】“对于那些互相征讨的诸侯，我们尚且感到羞耻。现在鲁国是我们附原文桓公日：“成民之事若何？”管子对曰：“四民者勿使杂 处杂处则其言呢其事易。”公曰：“处土、农、工、商若何？ ”管子对日：四A年B晋 C饥D乞 E汆F于 G秦H缪 I 公J问K百L里M奚23【厦门市2023届高三毕业班第二次质量检测】【原文】范公讳景文，字梦章，生而端亮，行醇谨。诸生时，即以天 下为己任，登万历四十一年癸丑进士，授东

4、昌府推官，署其门曰“不受嘱， 不受馈”，众称“不二公”。狱多平反。时值大饥条荒政躬自赈恤全活以 亿万计。10.文中画波浪线的部分有三处需加句读，请用铅笔将答题卡上相应位 置的答案标号涂黑。时A值B大C饥D条E荒F政躬H自I赈J恤K全L 活M以N亿0万P计24【石家庄市2023届高三一模】【原文】赵扑，衢州西安人。翰林学士曾公亮未之识，荐为殿中侍御 史，弹劾不避权幸，声称凛然。京师目为“铁面御史”。其言务欲朝廷别 白君子小人以谓小人虽小过当力遏而绝之君子不幸珪误,当保全爱惜，以 成就其德。10.文中画波浪线的部分有三处需加句读，请将答题卡上相应位置的答 案标号涂黑。其言务（A）欲朝廷别（B）白君

5、子小人（C）以谓（D）小人虽小（E）过（F） 当力竭（G）而绝（H）之25【浙江金华十校2023年4月高三模拟考试。】【原文】场之为技，贱且劳者也。有业之，其色若自得者。听其言， 约而尽。问之，王其姓，承福其名，世为京兆长安农夫。天宝之乱，发人 为兵，持弓矢十三年，有官勋。弃之来归，丧其土田，手镶衣食余三十年。 舍于市之主人，视时屋食之贵贱而上下其之之佣以偿之有余则以与道路之 废疾饿者焉。【注】坛：粉刷墙壁。镀：粉刷墙壁工具。10.文中画波浪线的部分有三处需要断句，请以“/”作标记。视时屋食之贵贱而上下其坊之以偿之有余则以与道路之废疾饿者焉26【2023届衡水中学高三一模】【原文】陈宜中字与权

6、，永嘉人也。少甚贫，而性特俊拔。宝祐中， 丁大全以戚里婢婿事权幸卢允升、董宋臣，因得宠于理宗，擢为殿中侍御 史，在台横甚。宜中与黄镉等六人上书攻之。大全怒，使监察御史吴衍劾 宜中，削其籍，拘管他州。司业率十二斋生，冠带送之桥门之外大全益怒， 立碑学中戒诸生亡妄议国政且令自后有上书者前廊 生看详以牒报检院。由是，士论翕然称之，号为“六君子”。10 .对文中画波浪线部分的断句两处（3分，对一处1分，对两处3分， 断错0分）戒A诸B生C妄D议E国F政G且H令I自J后K有L上M书N者0前P廊Q生R看S详T以U牒V报W检X院27【安庆示范高中2023届高三联考语文试题】【原文】陈夷行日：“此所谓借寇兵资

7、盗粮也，不如击之。”德裕日： “彼吐谷浑等各有部落，见利则锐敏争进，不利则鸟惊鱼散，各走巢穴， 安肯守死为国家用！今天德城兵才千余若战不利城陷必矣不若以恩义抚而 安之必不为患纵使侵暴边境,亦须征诸道大兵讨之，岂可独使天德击之乎！” 10.文中画波浪线的部分有三处需加句读，请将答题卡上相应位置的 答案标号涂黑。今天A德城兵才B千余C若D战E不利城F陷G必矣H不若I以恩J 义抚K而安之L必M不为N患28 2023届江西省高三二模】【原文】唐元宗有克复中原之志，及下南闽，意以谓诸国可指麾而定，而 事力穷薄，且无良将。魏岑因侍宴言：“臣少游元城，好其风物，陛下平中原， 臣独乞任魏州。”元宗许之。岑趋墀

8、下拜谢。人皆以为佞。孟蜀通奏使王昭远， 居常好大言，闻王师入讨，对宾客接手言：“此送死来尔乘此逐北遂定中原不 烦再举也。”11 .文中画波浪线的部分有三处需加句读，请用“/”标示出来。此送死来尔乘此逐北遂定中原不烦再举也。29【山东省泰安市2023届高三二模】【原文】冬，十月，甲辰，左羽林大将军孟汉卿坐纳藁税，场官扰民，多 取耗馀，赐死。有司奏汉卿罪不至死。上日：“朕知之，欲以惩众耳！ ”初, 宿卫之士，累朝相承，务求姑息，不欲简阅，恐伤人情，由是赢者居多。但骄蹇 不用命，实不可用。每遇大敌，不走即降。其所以失国，亦多由此。帝因高平之 战，始知其弊。癸亥，谓侍臣日：“凡兵务精不务多，今以农夫百

9、未能养甲士一， 奈何浚民之青泽养此无用之物乎且健懦不分众何所劝！乃命大简诸军,精锐者 升之上军，赢者斥去之。【注释】帝：指周世宗柴荣，五代时期后周皇帝（公元954年959年）。 太祖：此处指五代时期后周太祖郭威（公元904年公元954年）。耗馀: 犹耗羡。旧时官府征收钱粮时以弥补损耗为名，在正额之外加征的部分。太祖： 北宋开国皇帝赵匡胤，时任殿前都点检。12 .文中画波浪线的部分有三处需加句读，请用铅笔将答题卡上相应位置的 答案标号涂黑。（3分）奈A何B浚C民D之E青F泽G养H此I无J用K之L物M乎N且0健P 懦Q不R分S众T何U所V劝W【参考答案】20【2023深圳二模】【解析】公孙枝做主语

10、，有三个动作，“得”“悦”“献”，其中“得 而说之”不可断，“献”前面可断开，宾语“缪公”后断开。再找一处， “三日”，表时间状语可断开。【答案】GKM（每答对一处1分；答错不扣分；答案超过三处，不给分。【断句】公孙枝得而说之，献诸缪公，三日，请属事焉【句意】百里奚没有遇到有利时机的时候，从虢国逃出，被晋国俘虏， 后在秦国喂牛，以五张羊皮的价格被转卖。公孙枝得到百里奚之后很喜欢 他，把他推荐给秦穆公，过了三天，请求委任他官职。穆公说：“只用五 张羊皮买下他却委任他官职，恐怕要被天下耻笑吧！ ”公孙枝回答说：“信 任贤才而任用他，这是君主英明，让位给贤人而自己甘居贤人之下，这是 臣子的忠诚。君主

11、是英明的君主，臣子是忠诚的臣子。他如果确实贤德， 国内的臣民都会服从，敌国都将畏惧，谁还会有闲暇耻笑呢？”穆公于是就 任用了百里奚。21 2023青岛一模】【解析】画波浪线部分由两个并列句子构成，“为治之要”“知人之 道”分别做句子的主语，应在“要” “道”后分别断开；“莫先于用人” 句意完整，做“为治之要”的谓语，应在其后断开；“而”表转折，应紧 跟在“知人之道”之前；“圣贤所难也”句意完整，做“知人之道”的谓 语，中间不应断开。【答案】D I N （每答对一处1分；答错不扣分；答案超过三处，不给分。）【断句】为治之要，莫先于用人；而知人之道，圣贤所难也。句意臣司马光曰：治理国家的关键，没有

12、比用人更重要的了；然 而识别人才的办法，连圣贤也感到困难。所以只好求助于舆论的毁谤或赞 誉，于是个人爱憎争相掺杂进来，使善良和邪恶混淆；用档案进行考核， 于是巧诈横生，真假不明。总之，识别人才的根本在于主上的至公至明而 已。居上位的人至公至明，那么属下有能无能就会清清楚楚地反映在眼中， 无所遁形。如果不公不明，那么考绩之法，恰好能够成为徇私、欺骗的凭 借。22 2023届高三湖北十一校第二次联考】【解析】 先抓住动词谓语“饥”“乞”“问”，再找主语“晋”“秦 缪 公”。 “晋 饥”，“（晋）乞汆于秦缪公（介宾结构做状语后置）”；（秦 缪 公） 问百里奚。找到两处断句，“晋饥，乞汆于秦。缪公问百

13、里奚”。再找一处，前 面的时间状语“四年”可断开。【答案】BDH （每答对一处1分；答错不扣分；答案超过三处，不给分。）【断句】四年，晋饥，乞汆于秦。缪公问百里奚句意四年（前647）,晋国发生饥荒，向秦乞求买粮食。缪公问百 里奚，百里奚说:“天灾流行，各国都会更替发生，救援灾难体恤邻国， 是国家的道义。应该卖给它。”邳郑的儿子豹说：“应攻打晋国。”23【厦门市2023届高三毕业班第二次质量检测】【答案】DGK （每答对一处1分;答错不扣分;答案超过三处，不给分。）【解析】“条荒政”是动宾结构（“条”是词类活用，名词做动词）， 应单独成句，前后断开；“躬自赈恤”句意完整，断开；“全活以亿万计”

14、是主谓结构，主语“全活”前断开。找到主要的两处后，再找句首”时值 大饥”，表述事情发生的背景，可断开。【断句】时值大饥，条荒政，躬自赈恤，全活以亿万计。【句意】范公讳称范景文，字梦章，生下来就端庄诚实，做事淳厚谨 慎。做诸生时就以天下为己任，考中万历四十一年癸丑进士，被授予东昌 府推官，在他的门上写下“不接受请托，不接受馈赠”，人称“不二公”。 平反了很多案件。当时正赶上闹大饥荒，分条公布为应付灾荒而采取的赈 灾对策，亲自赈济抚恤百姓，被保全活下来的百姓数以亿万计。24【石家庄市2023届高三一模】【答案】CDF （每答对一处1分；答错不扣分；答案超过三处，不给分。） 【断句】其言务欲朝廷别白

15、君子小人，以谓：小人虽小过，当力遏而 绝之。【句意】赵扑，是衢州府西安县人。翰林学士曾公亮并不认识他，推 荐他任殿中侍御史，（赵扑）弹劾举发不避权贵幸臣，声名严正，京师称 他为“铁面御史”。他认为朝廷务必要辨别明白君子小人，所以说：“小 人即使犯了小小的过失，也应当尽力遏制阻绝他；君子不幸有所贻误,也 应当保全爱惜，来成就他的德行。”25【浙江金华十校2023年4月高三模拟考试。】【解析】此处断句难度较高。“有余”，如果有剩余，假设状语， 独立成句。“则以与道路之废疾饿者焉”，“则”句首连词；“以与道路之废 疾饿者焉”省略句，“以（之）与道路之废疾饿者焉”，“以（之）”作“与” 的状语；“道路

16、之废疾饿者”作“与”的宾语；“焉”，句末语气词；本句联 系紧密，前后断开。找到两处，再找一处。“而上下其垢之佣以偿之”，“而”， 连词，连接的成分较长，其前应断开；“上下”方位名词用作动词，增减；“其 坛之佣”作“上下”的宾语，“以偿之”为目的状语，故“而上下其坛之佣以 偿之”联系紧密，前后断开。【答案】 视时屋食之贵贱/而上下其垮之佣以偿之/有余/则以与道路 之废疾饿者焉【句意】粉刷墙壁作为一种手艺，是卑贱而且辛苦的。有个人以这作 为职业，样子却好像自在满意。听他讲的话，言词简明，意思却很透彻。 问他，他说姓王，承福是他的名，祖祖辈辈是长安的农民。天宝年间发生 安史之乱，抽调百姓当兵，他也被

17、征入伍，手持弓箭战斗了十三年，有官 家授给他的勋级。他放弃官勋回到家乡，由于丧失了田地，就靠拿着镜子 维持生活过了三十多年。他寄居在街上的屋主家里，根据当时房租、伙食 费的高低，增减他粉刷墙壁的工价来给付给主人；有钱剩，就拿去给流落 在道路上的残废、贫病、饥饿的人。26【2023届衡水中学高三一模】【解析】题目明确只要求断两处。“戒”后接宾语“诸生亡妄议国政”； 连词“且”后一处断句，“自后有上书者”断开较合适。”前廊生看详以牒报检 院”（前廊的生员审阅过以后用牒文报送检院），中间也可这样断一一“前廊生 看详/以牒报检院”，但此处只能断一处，相对而言，断在“自后有上书者”更 为合适。【答案】G

18、O （对一处1分，对两处3分，断错0分）【断句】戒诸生亡妄议国政，且令自后有上书者，前廊生看详以牒报 检院。【句意】陈宜中字与权，是永嘉人。年少时十分贫困，但（他的）性格 特别超群出众。宝祐年间，丁大全因为同乡侍婢的女婿的关系事奉权贵卢 允升、董宋臣，于是得到理宗的宠幸，擢升为殿中侍御史，在御史台特别 骄横。陈宜中与黄镉等六人上奏章攻击他。丁大全恼怒，让监察御史吴衍 弹劾陈宜中，削夺了他的官籍，（将其）拘禁、监管在其他州府。司业带领 十二学斋的学生，穿着整齐地送他到桥门之外，丁大全更加恼怒，在学校 中立碑，戒令学生们不要妄自议论国家的政事，并且下令从此以后（凡是） 有上书的，前廊的生员审阅过以

19、后用牒文报送检院。从此，士大夫们一致 盛赞他们，称（他们）为“六君子”。27【安庆示范高中2023届高三联考语文试题】【答案】C H L （每答对一处1分；答错不扣分；答案超过三处，不给分。）【解析】“今天德城兵才千余”是完整的主谓宾结构句式，并C后的“若”表示假设的意思，连接“战不利”的内容，故应在C后断开，将C涂黑; “不若”是“不如”的意思，表转折关系，故应在其前断开，应将H涂黑；“安” 作谓语，“之”作宾语，应在宾语后断句，L处断开，应将L涂黑。其实，“若 战不利城陷必矣”中间也可断为“若战不利/城陷必矣”；但题目只要求断三处， 所以此处不是非断不可，连结起来不断亦可。【断句】今天德城

20、兵才千余，若战不利城陷必矣，不若以恩义抚而安之， 必不为患【句意】李德裕说：“吐谷浑等族各有许多部落，他们认为有利可图， 就争先出兵进攻，形势不利则象鸟兽一样四散而去，各回自己的巢穴，怎 么会尽死为国家效力呢！现在，天德城仅有一千多士卒，如果出战不利， 该城必定失陷。因此，不如对回鹘用恩德和大义进行安抚，使他们在边塞 安定下来，必然不会成为国家的祸害。假如回鹘果真侵掠边境,也需征发 各道的大批兵力讨伐，怎么能让天德独自出兵攻击呢！”28【2023届江西省高三二模】【解析】题目较简单。“此尔”，表判断，后面断开；“乘此逐北”， 偏正结构，句意完整，单独成句；“遂定中原”，“中原”作“定”的宾语，

21、后 面断开；“不烦再举也”，“不”作为否定副词，放在句首前面断开。【断句】此送死来尔/乘此逐北/遂定中原/不烦再举也。【句意】唐元宗有攻克、收复中原的志向，等到攻下南闽，心中认为各国 可以指麾而定，然面实力弱小，并且没有一员良将。魏岑在宴会上对元宗说：“我 年轻时游过元城，喜欢那里的风俗物产，陛下您平定了中原.我单单请求委任我 做魏州的地方官。”元宗答应了。魏岑快步到台阶下拜谢。世人都认为这是奸佞 之言。后蜀的通奏使王昭远，平常好说大话，听到宋军来攻，搓着手对宾客说: “这是来送死罢了。乘此机会北伐，就能平定中原，不用麻烦再次用兵了。”29【山东省泰安市2023届高三二模】【解析】“且”后面的

22、内容，是递进一层，前后断开。“健懦不分”与“众 何所劝”中间两个意思，必断。再找一处，前文“奈何浚民之青泽养此无用之物 乎”，中“浚”“养”是两个动词，“民之青泽”“此无用之物”是对应的宾语； 句末为语气虚词“乎”。【答案】G N S （每涂对一处得1分，涂四处及以上不得分）【断句】奈何浚民之青泽，养此无用之物乎！且健懦不分，众何所劝【句意】冬季，十月，甲辰（初三），左羽林大将军孟汉卿因交纳藁税时， 场院官吏侵扰百姓，过多索取所谓耗余而定罪，皇帝赐死。有关官员奏称孟汉 卿的罪不至死，世宗说：朕知道这些，只不过想借此惩戒众人罢了！当初，宫 禁警卫士兵，历朝相承，只求息事宁人，不想再简拔挑选，恐怕

23、伤害人情，因此 瘦弱年老的居多。但又骄横傲慢，不听命令，实际无法使用。每次遇到大敌，不 是逃跑就是投降，历朝之所以丧失国家，也大多由于这个原因。周世宗通过高平 之战，才开始认识到它的弊端，癸亥（二十二日），对侍从大臣说：“大凡军队 只求精而不求多，如今用一百个农夫也不能供养得起一名士兵，怎么能榨取百姓 的血汗，去养活这些无用的人呢！况且勇健懦弱不加区分，用什么去激励士众！” 于是命令大力精简兵员，精锐的提升到上军，瘦弱地逐出军队。“昔圣王之处士也，使就闲燕；处工，就官府；处商，就市井；处农，就 田野。“各省市模拟卷汇编01【对接2023年新高考语文四省联考仿真卷（云皖晋吉黑通用）】【原文】桓公

24、曰：“成民之事若何？ ”管子对日：“四民者勿使杂处 杂处则其言呢其事易。”公曰：“处土、农、工、商若何？ ”管子对日： “昔圣王之处士也，使就闲燕；处工，就官府；处商，就市井；处农，就 田野。“10.文中画波浪线的部分有三处需加句读，请用铅笔将答题卡上相应位 置的答案标号涂黑。（3分）四A民B者C勿D使E杂F处G杂H处I则J其K言L呢M其N事0 易02 2023届佛山市二模】附原文：汉有二源，东源出武都氐道漾山，因名漾；西源出陇西西县 蟠冢山会白水经葭萌入汉,始源曰沔，故曰“汉沔”。10.文中画波浪线的部分有三处可加句读，请用铅笔将答题卡上相应位 置的答案标号涂黑。（3分）西A源B出C陇D西E

25、西国县Gd嘴H冢I山J会K白水M经N葭。萌P 入Q汉03 2023广州二模】【原文】初，选人李公义陈言，请为铁龙爪以浚河。其法用铁数斤为龙爪 形沉之水底系始以船曳之而行。10.文中画波浪线的部分有三处需加句读，请用铅笔将答题卡上相应位置的 答案标号涂黑。（3分）其A法B用C铁D数E斤F为G龙H爪I形J沈K之L水M底N系 0幺亘P以Q船R曳S之T而U行04 2023唐山三模】原文庄王曰：“吾闻之古者盂不穿皮不蠹不出四方,以是君子重 礼而贱利也，要其人不要其土，人告从而不赦，不祥也，吾以不祥立乎天 下，苗之及吾身，何日之有矣。”10.文中划波浪线的部分有三处需加句读，请把答题卡上相应位置的答 案标

26、号涂黑。（3分）吾A闻B之C古者D盂E不F穿G皮H不I蠹J不K出L四方05【雅礼中学2023届第9次模拟考试】【原文】王召赵胜而告之。对曰：“用兵逾年未得一城今坐而得城此 大利也。”乃使赵胜往受地。10.文中画波浪线的部分有三处需加句读，请用黑色碳素笔在答题卡相 应位置的答案标号上打“ J 。（3分）用A兵B逾C年D未E得F - G城H今I坐而长得L城M此N大0 利P也。06【福建省2023届高三4月联合测评】【原文】臣闻五色令人目不明，五音令人耳不聪。桀易汤而灭纣易周 文而亡大王受之后必有殃。胥闻越王勾践昼书不倦，晦诵竞旦，聚死臣数 万，是人不死，必得其愿。10.文中画波浪线部分有三处需加句

27、读，请用铅笔将答题卡上相应位 置的答案标号涂黑。（3分）桀A易B汤C而D灭E纣F易G周H文I而 J亡K大L王M受N之0后 P必Q有R殃07【成都七中20222023学年度下期高2023届三诊模拟考试】原文土君子之有勇而果于行者不以立节行谊而以妄死悲名岂不痛 选！ 士有杀身以成仁，触害以立义，倚于节理而不议死地；故能身死名流 于来世，非有勇断，孰能行之？08 2023潍坊二模】【原文】今者复来怀州田猎，忠谏不复至洛阳矣。四时范田，既是 帝王常礼，今日怀州，秋毫不干于百姓。凡上书谏正自有常准臣贵有词主 肯能改。如斯诋毁,有似咒诅。10.文中画波浪线的部分有三处需加句读，请将加句读处的字母填写在 答

28、题卡的横线上。（3分）凡A上B书C谏D正E自F有G常H准I臣J贵K有L词M主N肯0 能P改09【2023年全国高考模拟语文参考答案】【原文】彦博又日：“臣闻圣人之道，无所不通。突厥余魂，以命归 我，收居内地，教以礼法，选其酋首，遣居宿卫，畏威怀德，何患之有？ 且光武居河南单于于内郡以为汉藩翰终于一代不有叛逆。”10.文中画波浪线的部分有三处需加句读，请用铅笔将答题卡上相应位 置的答案标号涂黑。（3分）且光武居河南A单于于内郡B以为C汉D藩E翰F终G于H- I代J 不K有L叛逆10【云南省昆明市2023届高三二模】【原文】胥闻越王勾践昼书不倦，晦诵竟旦，聚死臣数万，是人不死， 必得其愿。胥闻越王

29、勾践服诚行仁听谏进贤士是人不死,必得其名。胥闻 越王勾践冬披毛裘，夏披络，是人不死，必为利害。胥闻贤土邦之宝也， 美女邦之咎也。夏亡于末喜，殷亡于妲己，周亡于褒姒。”吴王不听，遂 受其女，以申胥为不忠而杀之。10.文中画波浪线的部分有三处需加句读，请用黑色碳素笔在答题卡相 应位置的答案标号上打“。胥A闻B越C王D勾E践F服G诚H行I仁J听K谏L进M贤N0 是P人Q不R死【参考答案】11【对接2023年新高考语文四省联考仿真卷（云皖晋吉黑通用）】【解析】由大到小倒推法：两个杂处明显要断开；“其言呢其事 易”，对称法断开；“四民者”，提顿，断开。【答案】C G M（每答对一处1分；答错不扣分；答案

30、超过三处，不给分。）【断句】四民者，勿使杂处。杂处则其言呢，其事易。【句意】桓公问：“怎样使百姓各就其业呢？ ”管仲回答说：“土、 农、工、商，不要让他们混杂居住。混杂居住会使他们相互干扰，工作不 安心。”桓公问：“怎样来安排土、农、工、商的住地呢？ ”管仲回答说： “过去圣王把土人的住处安排在清静的地方，把工匠的住处安排在官府， 把商人的住处安排在市场；把农民的住处安排在田野。12 2023届佛山市二模】【解析】由大到小倒推法：由上句“出山”提示，此句“出陇 西西县蟠冢山”,“山”后断开；“会”与“经” “入”是三个动作， 表明河流流经地域走向，中间断开。【答案】J M P （每答对一处1分

31、；答错不扣分；答案超过三处，不给 分。）【断句】西源出陇西西县蟠冢山，会白水，经葭萌，入汉。句意西边的源头出于陇西西县崎冢山，和白水河会合后，再经过 葭萌，流入汉水。13 2023广州二模】【解析】抓住几个动词“为、沉、系、曳”，根据这几个动词位置及 和前后词语关系，进行推断，此题就迎刃而解。注意动宾结构，不可点断。“铁（数斤）”是中心语十数量定语，定语后置句，中间不可断。用铁数 斤以船介宾结构，不可点断。在句中均为状语成分，其后不点断。【答案】JNP （每答对一处1分；答错不扣分；答案超过三处，不给分。）【断句】其法用铁数斤为龙爪形，沉之水底，系/亘，以船曳之而行。【句意】他的方法是用数斤铁

32、铸成龙爪形，（把铁龙爪）沉到河中，（在 船尾）拴上大绳索，用船拖着铁龙爪前行（让水中的铁爪勾起淤泥）。14 2023唐山三模】【解析】“吾闻之”，后断开。“盂不穿皮不蠹不出四方”，三个“不” 是主语“古者”的三个动作状态（做谓语），分别断开。【答案】C G J （每答对一处1分；答错不扣分；答案超过三处，不给 分。）【断句】吾闻之，古者盂不穿，皮不蠹，不出四方。句意庄王说：“我听说，古时候水盂不破，皮裘不损坏，就不去 四处经营，因此君子重视礼义而轻视财利,要的是对方服罪而不贪图对方的领 土，人家表示服从还不放过人家，那是存心不良，我如果靠存心不良在天下立足， 那么灾祸随时会降临到我身上了。”1

33、5【雅礼中学2023届第9次模拟考试】【解析】找动宾结构，两个“得城”后断开。再找一处，“用兵逾年”， 是下面发表议论的前提条件，断开。【答案】DHM （如果画三处以上的“ J ”则该题不计分）【断句】用兵逾年，未得一城；今坐而得城，此大利也。【句意】赵王召见赵胜并告诉这件事。赵胜回答说：“连年用兵，没 有得到一座城，现在不费力就得到城池，这可是十分有利的事情啊。”于 是赵王就派遣赵胜前往接受土地。16【福建省2023届高三4月联合测评】【解析】“而灭”而亡”，两处句式一致，其后断开。“大王受 之”与“后必有殃”构成假设复句，其间断开。【答案】E K 0 （每答对一处1分；答错不扣分；答案超过

34、三处，不给 分。）【断句】“桀易汤而灭，纣易周文而亡，大王受之，后必有殃。”【句意】我听说多看五色会使人眼睛看不清，多听五音会让人耳朵听 不清。夏桀轻视汤，就火亡了；商纣轻视周文王，也灭亡了。君王如果接 受这两个女子，以后一定会有灾祸的。我听说越王勾践白日不停地起草文 件，晚上又往往述诵到天亮，他聚集了几万名敢死之士；这个人不死，一 定能实现他的愿望的。17【成都七中20222023学年度下期高2023届三诊模拟考试】【解析】“之者”是定语后置的标志，因主语较长，应在“者” 后停顿；“不以立节行谊”与“而以妄死悲名”结构一致，独立成句，分 别断开；“岂哉”，因定句式，“岂”为疑问副词，用于句首

35、，其前停 顿。【答案】EK Q（每答对一处1分；答错不扣分；答案超过三处，不给分。）【断句】上君子之有勇而果于行者，不以立节行谊，而以妄死悲名， 岂不痛哉！【句意】一个有勇气行动果断的读书人，不去表现自己的操守、品行， 而去没有名义地胡乱送死，怎不让人感到痛苦！读书人有的为了成就仁德 而不惜牺牲生命，有的冒着危险维护正义，有的倚仗臣节义理不顾而死在 哪里（坚守气节和伦理，不惧怕死亡的危险），因此他们人虽死了，好的 名声留传后代。不是勇敢果断，谁能做到。18 2023潍坊二模】【解析】“臣”和“主”是两个主语，“臣贵有词” “主肯能改”从 两个方面陈述，中间断开；“自有常准”是对“凡上书谏正”情

36、况的说明， 中间可断。【答案】EIM （每答对一处1分；答错不扣分；答案超过三处，不给分。）【断句】凡上书谏正，自有常准，臣贵有词，主贵能改【句意】今天皇上又到怀州来打猎，皇上已经听不进忠言了。”一年 四季出行打猎，是古代帝王常有的礼数，今日我到怀州，对老百姓不会带 来一丝一毫的干扰。凡是上书提出意见的，一般我都采纳，臣子贵在能直 谏，君王贵在能改正。但如今这样的诋毁，像是在诅咒我啊。19【2023年全国高考模拟语文参考答案】【解析】此题难度较高。鸽确定大的断句点。藩翰：1.后因以“藩翰” 喻捍卫王室的重臣。2.喻指藩国。3.指布政使。4.犹藩篱。比喻界域。“以 为汉藩翰”，“以为”是“以之为

37、”的省略，把单于作为汉朝的藩屏，主 语是前面的东汉光武帝，“以为”前断开，“藩翰”后断开。这一下就找 到了两处断句点。“终于一代”，是“历经一代”的意思，与后面的“不 有叛逆对应”，可以断开，也可以不断。再来看看前面的一句“且光武居 河南单于于内郡”，关键是要了解这句话的意思。这里的河南（黄河以南） 要是移到内郡前那就好懂多了， ”且光武居单于于河南内郡”，意为“且 东汉光武帝让匈奴单于率众居住于黄河南部的内地郡县”，实际上就是这 个意思，只不过原文“河南”前移而已。“且光武居河南单于于内郡” 是一个完整的句子，中间不可断开。【答案】BFJ （每答对一处1分；答错不扣分；答案超过三处，不给分。

38、） 【断句】且光武居河南单于于内郡，以为汉藩翰，终于一代，不有叛 逆。【句意】温彦博又说：“臣听说圣人之道，没有实行不通的地方。突 厥残余人众，把性命交给了我们，如果让他们居住在内地，用礼仪法令教 化他们，为他们选择部落首领，派遣将士值宿守卫，这些胡人必然畏威怀 德，能有什么隐患呢?且东汉光武帝让匈奴单于率众居住于黄河南部的内地 郡县，成为了汉朝的藩屏，历经一代也没有叛逆。”【解析】 “听谏”和“进贤士”都是动宾结构，承前省略主语“越 王勾践”，应单独成句，故在“听谏”“进贤士 ”前后停顿，即J处、L处 和0处；由下文可知，“是人不死”重复上文语句，应单独成句，即0处。 J、L、0处需加句读。

39、补充：”服诚行仁听谏进贤士 ”此处中间有两处可断，“服诚行仁/听谏/进贤士”较合适；如果断成“服诚/行仁/听谏进贤士” 则明显不当。【答案】JLO （每答对一处1分；答错不扣分；答案超过三处，不给分。） 【断句】胥闻越王勾践服诚行仁，听谏，进贤上，是人不死【句意】 我听说越王勾践白天不知疲倦地起草文件，夜晚还诵述到 天亮，他聚集了几万名敢死之士，这个人不死，一定会实现他的愿望。我 听说越王勾践服膺诚信推行仁道，虚心听取谏言，提拔贤能之人，这个人 不死，一定会获得好的名声。我听说越王勾践冬天只披着粗陋的毛皮衣服， 夏天只穿粗葛布衣，这个人不死，一定会成为吴国的大患。我听说贤能之 土是国家的珍宝，

40、美女是国家的祸根。夏朝就是因为末喜而灭亡，殷代因 为妲己而灭亡，周朝因为褒姒而灭亡。”吴王不听从伍子胥的进谏，于是 就接受了越国送来的这两个美女，以伍子胥不忠的借口把他杀了。20 2023深圳二模】【原文】百里奚之未遇时也，亡虢而虏晋，饭牛于秦，传鬻以五羊之 皮。公孙枝得而说之献诸缪公三日请属事焉。缪公日:“买之五羊之皮而属事焉，无乃天下笑乎？“公孙枝对日：“信贤而任之，君之明也；让贤 而下之，臣之忠也。君为明君，臣为忠臣。彼信贤，境内将服，敌国且畏， 夫谁暇笑哉？”缪公遂用之。10.文中画波浪线的部分有三处需加句读，请用铅笔将答题卡上相应位 置的答案标号涂黑。涂对一处得1分，超过三处不得分。

41、（3分）公A孙B枝C得D而E说F之G献H诸I缪J公K三L日M请N属0 事P焉。21【2023青岛一模】原文臣光日：为治之要莫先于用人而知人之道圣贤所难也是故求 之于毁誉，则爱憎竞进而善恶混淆；考之于功状，则巧诈横生而真伪相冒。 要之，其本在于至公至明而已矣。为人上者至公至明，则群下之能否焯然 形于目中，无所复逃矣。10.文中画波浪线的部分有三处需加句读，请用2B铅笔将答题卡上相 应位置的答案标号涂黑。（3分）为A治B之C要D莫E先F于G用H人I而J知K人L之M道N 圣O贤P所Q难R也22 2023届高三湖北十一校第二次联考】【原文】四年晋饥乞汆于秦缪公问百里奚,百里奚日：“天灾流行，国 家代有，救灾恤邻，国之道也。与之。 邳郑子豹日：“伐之。”10.文中画波浪线的部分有三处需加句读，请将答题卡上相应位置的答 案标号涂黑。（3分）