2022年上半年教师资格证考试《幼儿保教知识与能力》真题.docx

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1、2022年上半年教师资格证考试幼儿保教知识与能力真题 一、单项选择题(在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目 要求的，错选、多选或未选均无分。本大题共10小题。每小题3分。共30分)1.根据托儿所幼儿园卫生保健工作规范规定，3-6岁儿童平均每 年健康检查的次数是()。A.1次B.2次C.3次D.4次2.下列对儿童的看法，正确的是()。A.儿童是无知无能的B.儿童不是微缩的成人C.儿童可以按成人的意愿随意塑造D.儿童是家庭的私有财产3.幼儿园创设物质环境时，首先应考虑的要求是()。A.经济性B.安全卫生性C.功能性D.美观性4.关于幼儿言语的发展顺序，下列说法正确的是()。A.言语理解先于

2、言语表达B.言语表达先于言语理解C.言语理解与言语表达平行发展D.言语理解与言语表达独立发展5 .幼儿对自己消极情绪的掩饰，说明其情绪的发展已经开始()。A.深刻化B.丰富化C.内隐化D.精细化6 .关于自发性游戏的正确观点是()。A.幼儿园游戏不包括自发性游戏B.自发性游戏不需要教师指导C.教师组织的游戏比自发性游戏有价值D.自性游戏具有多种教育价值7 .下列选项中不符合蒙台惨利教育观念的是()。A.儿童存在着与生俱来的“内在生命力”8 .教育应让儿童获得自然的和自由的发展C.幼儿教师是揭示儿童内心世界的观察者D.自由游戏是儿童学习的主要方式8.导致“狼孩”心理发展滞后的主要因素是()。A.

3、遗传有缺陷8 .生理成熟迟滞C.自然环境恶劣D.社会环境缺乏9 .婴儿动作发展的正确顺序是()。A.翻身一坐一抬头一站f走B.抬头一翻身坐一站一走C.翻身一抬头一坐一站一走D.抬头一坐一翻身一站f走10.4岁的瑞瑞不小心把碗里的葡萄干撒在桌子上后，很惊奇地说:“哦, 我的葡萄干变多了!”这说明的思维处于()。A.感知运动段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段二简答题请按题目要求，进行简答。(本题共2小题，每小题15分,共30分）11 .简述积木游戏对于幼儿发展的价值。12 .根据图1说明，儿童神经系统发育有什么规律。三、论述题请按题目要求，进行论述。（本题共1小题，共20分）13 .

4、论述幼儿园教育应“渗透于幼儿园一日生活”的各项活动之中的理由。（2分）并举例说明。（8分）四、材料分析题阅读材料，回答问题。（本题共2小题，每小题20分，共40分）材料一 14.材料：某大班几个小朋友在讨论有关动物的问题。老师问:你们刚才说了很 多动物，我想问问，到底什么是动物？”丁丁说:“我们刚才说的大象， 猴子、孔雀、斑马都是动物!”鹏鹏说:“动物有的有腿，有的有翅膀， 有的会跑，有的会飞，有的会在水里游.蓝蓝马上接着说:“有的吃草，有的吃米，有的喜欢吃肉”睿睿说:“我觉得会自己动的,会吃东西的，都是动物。”问题：请分析上述儿童概念发展的水平。材料二：幼儿园大班开展了记录天气的活动，A班的

5、老师给同学们发了天气记 录表，让幼儿记录天气的阴晴雨雪。B班的老师直接给幼儿发了一张 白纸，让幼儿自主的记录天气。两班记录情况如下图：请分析天气记录活动有什么教育价值？请分开分析上述两种记录方式对幼儿的发展意义五、活动设计题请根据所提供的教学材料和相关情况，按要求完成活动设计，（本题共1小题，共30分）大班的江老师出差两天，回来以后，孩子们都过来告亮亮的状，说亮 亮总是搞破坏。亮亮说我不是在搞破坏，我是孙悟空，我在打妖怪。 品品说，我不是妖怪，我是唐僧，其他孩子也说我不是妖怪，我是玉 皇大帝。还有的说我也是孙悟空，我要扮演孙悟空。孩子七嘴八舌, 早就忘记了告状这件事。都在讨论自己要扮演什么。问

6、题：请设计谈话活动，从孙悟空的行为目的和意义开始，将幼儿的破坏性 扮演行为引导成为表演性游戏行为。要求写出名字、目的和活动过程。2022上半年教师资格考试幼儿保教知识与能力参考答案一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分。共30分）1 .参考答案:A参考解析:根据托儿所幼儿园卫生保健工作规范定期健康检查规 定，13岁儿童每年健康检查2次，每次间隔6个月;3岁以上儿童每 年健康检查1次。所有儿童每年进行1次血红蛋白或血常规检测。厂3 岁儿童每年进行1次听力筛查;4岁以上儿童每年检查1次视力。体检 后应当及时向家长反馈健康检查结果。2 .参考答案:B参考解析:幼儿拥有独立的人格，是一个独立的个

7、体。儿童是人，具 有与成年人一样的一切基本权利，具有独立的人格。故儿童不是微缩 的成人的说法是正确的。3 .参考答案:B参考解析:幼儿园创设物质环境时，首先应考虑的要求安全性原则。 是指教师应把设施、设备、提作玩具等物质环境要保证幼儿的人身安 全。4 .参考答案:B参考解析:幼儿园创设物质环境时，首先应考虚的要求安全性质则， 是指教师应把设施，设备，操作玩息等物质环境要保证幼儿的人身安 全。5 .参考答案:C参考解析:幼儿对自己消极情绪的掩饰，说明其情绪的发展到了内隐化;由于幼儿晚期的情绪已经开始有内隐性，因此要求成人细心观察 和了解其内心的情绪体验。6 .参考答案:D参考解析:幼儿的自发游戏

8、，是指在幼儿属自中活动时间，幼儿以玩 为目的，根据自己的兴舞和需要，自由选择，自主展开，自发交 流的一种自发性游戏，具有多种教育价值。7 .参考答案:D参考解析:蒙氏教学法的三要毒，它的具体内容包括教师，幼儿以及 有准备的环境。蒙台梭利非常重视环境对干幼儿的影响，提倡为幼儿 提供有准备的环境。所谓有准备的环境是指为幼儿提供教具、自由， 结构与秩序等，这里蒙台梭利一方面强调幼儿在有准备的环境中通讨 “工作”的方式自由自主地发展，一方面又强调对于自由的概念并不是放仟自流。而应当是有范用和限度的。故项表沐错误。8 .参考答案:D参考解析:狼孩生活狼群的环境中，没有接受到社会活动，他成长过 程中没有教

9、育引导，因此没有社会性刺激。导致其心理发展滞后的主 要因素是社会环境缺乏。9 .参考答案:B参考解析:婴儿动作发展顺序沿着抬头，翻身，半，肥，站，行走的 方向发展。10 .参考答案:B参考解析前运算阶段的儿童还没有“守恒”能力或没有形成“守恒”的概念，思维缺乏观念的传递性，因为他们无法认识到物质的某些特 征在其表面性质发生某些改变时，其本身并不发生变化。瑞瑞将葡萄 干撒在桌子上，认为变多了，说明幼儿还未形成守恒概念。二、简答题（本题共2小额，每小题15分共30分）11 .参老解析:印木游戏屋干建构游线，建构游计对于幼儿各方面的发 展有着非堂大的作用，建构游戏能做保进幼儿以下几方面的发展 在身体

10、发展中的作用。在智力发展中的作用。在会性发展中 的作用。（4）在情感发展中的作用。（5）动手提作能力的培美。（6）创造 能力的发展。12 .参考解析:（1）神经系统6岁前发育迅速。由图中我们可以看出儿童 从出生到6岁，神经系统的成熟率变化非常快快速，说明婴幼儿经系 统在形态和功能以及心理发属的使度都相当讯速，许多研究责明幼儿 时期特别是5岁前是智力发音的市费时期。袖经系体的发育速度呈不均量性，努幼儿时期幼儿的抽经系统发音 已基本成熟，6岁后趋干平稳发展。三、论述题（本题共1小题，共20分）13 .参考解析：幼儿园教育指导纲要指出“教育活动内容的组织应充分考虑幼 儿的学习方式和特点，注重综合性,趣味性，离教育于生活游戏之中”。